План мероприятий по оптимизации структуры и приведению объемов подготовки специалистов в соответствие с потребностью народного хозяйства

Вид материала

Закон

Содержание Перечень профессий и специальностей, по которым не допускается обучение в вечерней и заочной формах Педагогика подросткового и юношеского возраста Педагогика общевозрастная Искусство и дизайн Искусство музыкальное Искусство сценическое и экранное Гуманитарные науки Естественные науки Экологические науки Техника и технологии Транспортная деятельность Легкая промышленность Обеспечение качества Архитектура и строительство Сельское и лесное хозяйство. садово-парковое строительство Сельское хозяйство Профилактика, диагностика, лечение, реабилитация Технико-лабораторное обеспечение Физическая культура. туризм Общественное питание. гостиничное ... Полное содержание

Подобный материал:

• План мероприятий по повышению роли общественности в управлении образованием на территории, 22kb.
• Деятельность оказывала влияние на решение экономических проблем на различных уровнях:, 202.87kb.
• Учебный план подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской, 68.94kb.
• Президентская программа подготовки управленческих кадров, 143.29kb.
• Учебное заведение Самарский государственный экономический университет Название программы, 154.48kb.
• Правительство Российской Федерации проекта федерального закон, 142.42kb.
• Будет проведён конкурсный отбор специалистов для подготовки в 2012/13 учебном году, 86.87kb.
• Доклад тема моей дипломной работы «Пути оптимизации структуры капитала ОАО «Валуйский, 14.73kb.
• Президентская программа подготовки управленческих кадров для организаций народного, 16.05kb.
• Руководители предприятий и организаций всех форм собственности, прошедшие обучение, 26.98kb.

Перечень профессий и специальностей, по которым
не допускается обучение в вечерней и заочной формах^*

Постановление Совета Министров Республики Беларусь

02.10.2002 № 1355

Код профиля и направления образования, группы специ­альностей, специальности, направления специальности	Наименование профиля, направления образования и группы специальностей
	Наименование специальности, направления специальности и профессии	Форма обучения, по которой не до­пу­ска­ется подготовка специалистов	Уровень обра­зо­вания (1 – высшее, 2 – сред­нее специальное)

1		2	3		4
A	ПЕДАГОГИКА
02	ПЕДАГОГИКА ПОДРОСТКОВОГО И ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТА
02 03	Преподавание филологических и лингвистических дисциплин
02 03 07	Иностранный язык (с заочная указанием языка). Дополнительная специальность					1
02 04	Преподавание биологических, географических и химических дисциплин
02 04 06	Химия. Дополнительная специальность			заочная		1
02 05	Преподавание физико-математических дисциплин
02 05 04	Физика. Дополнительная специальность			заочная		1
03	ПЕДАГОГИКА ОБЩЕВОЗРАСТНАЯ
03 04	Социально-педагогическая и медико-психологическая поддержка
03 04 05	Медицинские дисциплины в заочная учреждениях образования					1
C	ИСКУССТВО И ДИЗАЙН
15	ИСКУССТВО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ. ИСКУССТВО ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ
15 01	Искусство изобразительное
15 01 01	Живопись			заочная		1, 2
15 01 02	Монументально-декоративное искусство			-"-		1
15 01 03	Скульптура			-"-		1, 2
15 01 04	Графика			-"-		1
15 02	Искусство декоративно-прикладное
15 02 01	Декоративно-прикладное искусство			заочная		1, 2
16	ИСКУССТВО МУЗЫКАЛЬНОЕ
16 01	Искусство музыкальное
16 01 01	Композиция			заочная		1
16 01 02	Дирижирование (по направлениям)			-"-		1, 2
16 01 03	Фортепиано			-"-		1, 2
16 01 04	Струнные смычковые инструменты (по направлениям)			-"-		1, 2
16 01 05	Арфа			заочная		1, 2
16 01 06	Духовые инструменты (по направлениям)			-"-		1, 2
16 01 07	Ударные инструменты			-"-		1, 2
16 01 08	Струнные народные щипково-ударные инструменты (по направлениям)			-"-		1, 2
16 01 09	Баян-аккордеон			-"-		1, 2
16 01 10	Пение (по направлениям)			-"-		1, 2
17	ИСКУССТВО СЦЕНИЧЕСКОЕ И ЭКРАННОЕ
17 01	Искусство театра, кино, радио и телевидения
17 01 01	Актерское искусство			заочная		2
17 02	Искусство хореографическое
17 02 01	Хореографическое искусство (по направлениям)			заочная		2
17 03	Искусство эстрадное и цирковое
17 03 01	Искусство эстрады (по направлениям)			заочная		2
17 03 31	Цирковое искусство			-"-		1, 2
19	ДИЗАЙН
19 01	Дизайн
19 03 01	Дизайн (по направлениям)			заочная		1, 2
D	ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ
21	ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ
21 05	Филологические науки
21 05 07	Восточная филология			заочная		1
G	ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
31	ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
31 03	Математические науки
31 03 06	Экономическая кибернетика			заочная		1
31 04	Физические науки
31 04 01	Физика (по направлениям)			заочная		1
31 05	Химические науки
31 05 01	Химия (по направлениям)			заочная		1
Н	ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
33	ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
33 01	Экологические науки
33 01 03	Радиоэкология и радиобиология			заочная
33 01 04	Экологический мониторинг, менеджмент и аудит			-"-		1
33 01 05	Медицинская экология			-"-		1
I	ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ
37	ТРАНСПОРТ
37 03	Водный транспорт
37 03 31	Судовождение и эксплуатация речного флота			вечерняя		2
37 03 32	Эксплуатация внутренних водных путей			-"-		2
44	ТРАНСПОРТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
44 01	Транспортная деятельность
44 01 05	Организация движения и обеспечение полетов на воздушном транспорте (по направлениям)			заочная		1
44 01 31	Организация движения на воздушном транспорте			-"-		2
50	ЛЕГКАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ
50 02	Производство изделий из кожи и пленочных материалов
50 02 31	Моделирование и конструирование обуви и кожгалантерейных изделий			заочная		2
54	ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА
54 01	Метрология, стандартизация и сертификация. Техническая диагностика
54 01 03	Физико-химические методы и приборы контроля качества продукции			заочная		1
54 01 31	Аналитический контроль химических соединений			-"-		2
J	АРХИТЕКТУРА И СТРОИТЕЛЬСТВО
69	АРХИТЕКТУРА
69 01	Архитектура
69 01 01	Архитектура			заочная		1, 2
K	СЕЛЬСКОЕ И ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО. САДОВО-ПАРКОВОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО
74	СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
74 02	Производство, хранение и переработка продукции растениеводства
74 02 03	Защита растений и карантин			заочная		1
74 02 05	Агрохимия и почвоведение			-"-		1
74 03	Животноводство. Рыбоводство. Пчеловодство
74 03 02	Ветеринарная медицина			заочная		1, 2
L	ЗДРАВООХРАНЕНИЕ
79	ПРОФИЛАКТИКА, ДИАГНОСТИКА, ЛЕЧЕНИЕ, РЕАБИЛИТАЦИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
79 01	Профилактика, диагностика, лечение, реабилитация и организация здравоохранения
79 01 01	Лечебное дело			заочная, вечерняя		1, 2
79 01 02	Педиатрия			-"-		1
79 01 03	Медико-профилактическое дело			-"-		1, 2
79 01 04	Медико-диагностическое дело			-"-		1, 2
79 01 05	Медико-психологическое дело			-"-		1
79 01 07	Стоматология			-"-		1
79 01 08	Фармация			заочная		2
79 01 31	Сестринское дело			-"-		2
79 01 32	Зуболечебное дело			заочная, вечерняя		2
79 01 33	Зубопротезное дело			заочная		2
79 01 34	Лечебный массаж			-"-		2
80	ТЕХНИКО-ЛАБОРАТОРНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
80 02	Лабораторное обеспечение
80 02 01	Медико-биологическое дело			заочная		1
N	ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. ТУРИЗМ
89	СПОРТ. ТУРИЗМ
89 01	Спорт
89 01 31	Спортивно-педагогическая деятельность			заочная		2
91	ОБЩЕСТВЕННОЕ ПИТАНИЕ. ГОСТИНИЧНОЕ И БЫТОВОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ
91 02	Бытовое обслуживание
91 02 31	Фотография			заочная		2
91 02 32	Парикмахерское искусство и декоративная косметика			-"-		2
Р	СЛУЖБЫ БЕЗОПАСНОСТИ
93	ЗАЩИТА ГРАЖДАН, ЛИЧНОЙ И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СОБСТВЕННОСТИ
93 01	Защита граждан, личной и государственной собственности
93 01 31	Правоохранительная деятельность			вечерняя		2
94	ЗАЩИТА В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ
94 01	Предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций
94 01 01	Предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций			вечерняя		1, 2
94 02	Обеспечение безопасности
94 02 01	Безопасность людей, объектов и территорий в вечерняя чрезвычайных ситуациях			заочная, вечерняя		1
95	ВОЕННОЕ ДЕЛО
95 01	Управление подразделениями и обеспечение деятельности родов войск
95 01 01	Управление подразделениями мотострелковых войск			заочная, вечерняя		1, 2
95 01 02	Управление подразделениями танковых войск			заочная, вечерняя		1, 2
95 01 03	Тыловое обеспечение войск			-"-		1
95 01 04	Морально-психологическое обеспечение воинской деятельности (по направлениям)					1
95 01 05	Управление артиллерийскими подразделениями			заочная, вечерняя		1, 2
95 01 06	Управление подразделениями инженерных войск			-"-		1, 2
95 01 07	Управление подразделениями автомобильных войск			заочная, вечерняя		1
95 01 08	Эксплуатация воздушного транспорта, управление воздушным движением (по направлениям)					1
95 01 09	Управление воздушным движением, боевое управление авиацией			-"-		1, 2
95 01 10	Управление подразделениями внутренних войск			-"-		1
95 01 11	Управление подразделениями пограничных войск			-"-		1
95 01 31	Тыловое обеспечение войск (по направлениям)			-"-		2
95 02	Военно-инженерная деятельность
95 02 01	Эксплуатация наземных систем вооружения			заочная, вечерняя		1
95 02 02	Эксплуатация беспилотных летательных аппаратов			-"-		1
95 02 03	Эксплуатация радиотехнических систем			-"-		1
95 02 04	Телекоммуникационные системы (по направлениям)					1
95 02 05	Эксплуатация автоматизированных систем обработки информации			-"-		1
95 02 06	Эксплуатация автоматизированных систем управления			-"-		1
95 02 07	Техническая эксплуатация электросистем и пилотажно-навигационных комплексов летательных аппаратов			-"-		1
95 02 08	Техническая эксплуатация пилотируемых летательных аппаратов и их силовых установок			-"-		1
95 02 09	Техническая эксплуатация комплексов вооружения летательных аппаратов			-"-		1
95 02 10	Техническая эксплуатация бортовых радиоэлектронных комплексов летательных аппаратов			-"-		1
95 02 31	Телекоммуникационные системы			-"-		2
95 03	Штабная деятельность
95 03 01	Управление соединениями и частями пограничных войск			заочная, вечерняя		1
95 03 02	Управление соединениями и частями сухопутных войск			-"-		1
95 03 03	Управление соединениями и частями войск противовоздушной обороны			-"-		1
95 03 04	Управление соединениями и частями военно-воздушных сил			-"-		1
96	ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
96 01	Обеспечение экономической безопасности
96 01 01	Таможенное дело			заочная, вечерняя		1
97	ГОСУДАРСТВЕННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
97 01	Обеспечение государственной безопасности
97 01 01	Закрытая специальность			заочная, вечерняя		1

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ОПТИМИЗАЦИИ СТРУКТУРЫ
И ПРИВЕДЕНИЮ ОБЪЕМОВ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
В СООТВЕТСТВИЕ С ПОТРЕБНОСТЬЮ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
НА 2006-2008 ГОДЫ

Постановление Министерства образования Республики Беларусь
от 20 июля 2005 г. № 60/129,
Министерства экономики Республики Беларусь от 20 июля 2005 г. № 60/129

(Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2005 г.,
№ 125, 8/12964)


:---------------------------------:-------------:-------------------------:

: Наименование мероприятия : Срок : Исполнители :

: : исполнения : :

:---------------------------------:-------------:-------------------------:

:1. Проводить анализ : Ежегодно :Республиканские органы :

:востребованности выпускников : (декабрь) :государственного :

:учреждений, обеспечивающих : :управления и иные :

:получение высшего и среднего : :государственные :

:специального образования, для : :организации, подчиненные :

:формирования контрольных цифр : :Правительству, имеющие в :

:приема : :подчинении учреждения, :

: : :обеспечивающие получение :

: : :высшего и среднего :

: : :специального образования,:

: : :областные и Минский :

: : :городской исполнительные :

: : :комитеты :

:---------------------------------:-------------:-------------------------:

:2. Осуществлять сокращение приема: Ежегодно :Республиканские органы :

:на дневную форму обучения за счет: (апрель) :государственного :

:средств республиканского и (или) : :управления и иные :

:местного бюджетов на : :государственные :

:специальности (специализации по : :организации, подчиненные :

:уровню среднего специального : :Правительству, имеющие в :

:образования), по которым : :подчинении учреждения, :

:распределение выпускников в : :обеспечивающие получение :

:предшествующем году составляло : :высшего и среднего :

:менее 90 процентов году : :специального образования,:

:составляло менее 90 процентов : :областные и Минский :

: : :городской исполнительные :

: : :комитеты :

:---------------------------------:-------------:-------------------------:

:3. Осуществлять формирование : Ежегодно :Республиканские органы :

:контрольных цифр приема для : (март) :государственного :

:обучения за счет средств : :управления и иные :

:республиканского и (или) местного: :государственные :

:бюджетов на специальности : :организации, подчиненные :

:(специализации по уровню среднего: :Правительству, имеющие в :

:специального образования), по : :подчинении учреждения, :

:которым заявленная потребность в : :обеспечивающие получение :

:специалистах составляет не менее : :высшего и среднего :

:80 процентов : :специального образования,:

: : :областные и Минский :

: : :городской исполнительные :

: : :комитеты :

:---------------------------------:-------------:-------------------------:

:4. Согласовывать контрольные : Ежегодно :Областные и Минский :

:цифры приема на обучение в : (март) :городской исполнительные :

:учреждения, обеспечивающие : :комитеты :

:получение среднего специального : : :

:образования, финансируемые за : : :

:счет средств местных бюджетов, с : : :

:республиканскими органами : : :

:государственного управления (по : : :

:профилю учреждений образования: : : :

:Министерство образования, : : :

:Министерство здравоохранения, : : :

:Министерство культуры, : : :

:Министерство спорта и туризма), в: : :

:профессионально-технических : : :

:колледжах - с Министерством : : :

:образования : : :

:---------------------------------:-------------:-------------------------:

:5. Провести анализ перечня : Ежегодно :Министерство образования :

:специальностей, не имеющих : (декабрь) : :

:существенных отличий и не : : :

:востребованных рынком труда, и : : :

:внести изменения в : : :

:Общегосударственный классификатор: : :

:Республики Беларусь : : :

:"Специальности и квалификации" : : :

:ОКРБ 011-2001 : : :

:---------------------------------:-------------:-------------------------:

:6. Провести проверку :2006-2008 гг.:Министерство образования :

:расположенных в территориальной : :и иные республиканские :

:близости государственных : :органы государственного :

:учреждений образования, в которых: :управления, :

:дублируется подготовка : :государственные :

:специалистов, и по результатам : :организации, подчиненные :

:проверки принять решение о : :Правительству, имеющие в :

:прекращении приема на одноименные: :подчинении учреждения, :

:специальности (специализации по : :обеспечивающие получение :

:уровню среднего специального : :высшего и среднего :

:образования) в учреждениях : :специального образования,:

:образования с более низкими : :областные и Минский :

:показателями : :городской исполнительные :

: : :комитеты :

:---------------------------------:-------------:-------------------------:

:7. Представлять в Министерство : Ежегодно :Республиканские органы :

:экономики прогнозные показатели : (май) :государственного :

:приема на обучение за счет : :управления и иные :

:средств республиканского и (или) : :государственные :

:местного бюджетов в : :организации, подчиненные :

:подведомственные учреждения, : :Правительству, имеющие в :

:обеспечивающие получение высшего : :подчинении учреждения, :

:и среднего специального : :обеспечивающие получение :

:образования, с обоснованием : :высшего и среднего :

:потребности в специалистах : :специального образования,:

:(учитывая количество заключенных : :областные и Минский :

:договоров или заявок на : :городской исполнительные :

:подготовку специалистов, а также : :комитеты :

:результаты распределения и : : :

:трудоустройства выпускников) : : :

:---------------------------------:-------------:-------------------------:

:8. Обеспечивать целевое :2006-2008 гг.:Министерство образования :

:финансирование за счет средств : :и иные республиканские :

:бюджета открытия подготовки : :органы государственного :

:специалистов по востребованным : :управления, :

:специальностям (специализациям по: :государственные :

:уровню среднего специального : :организации, подчиненные :

:образования) на основании : :Правительству, имеющие в :

:экономически обоснованных : :подчинении учреждения, :

:предложений, согласованных с : :обеспечивающие получение :

:заказчиками кадров : :высшего и среднего :

: : :специального образования,:

: : :областные и Минский :

: : :городской исполнительные :

: : :комитеты :

:---------------------------------:-------------:-------------------------:

:9. По результатам мониторинга : Ежегодно :Министерство труда и :

:рынка труда информировать : (декабрь) :социальной защиты, :

:учредителей учреждений : :областные и Минский :

:образования о регистрации : :городской исполнительные :

:безработными выпускников : :комитеты :

:соответствующих учреждений : : :

:образования и вакантных : : :

:должностях в организациях : : :

:---------------------------------:-------------:-------------------------:

:10. По результатам : Ежегодно :Областные и Минский :

:трудоустройства выпускников : (февраль) :городской исполнительные :

:проводить совместные совещания : :комитеты :

:руководителей учреждений, : : :

:обеспечивающих получение высшего : : :

:и среднего специального : : :

:образования, представителей : : :

:кадровых служб заказчиков кадров : : :

:и иных заинтересованных : : :

:---------------------------------:-------------:-------------------------:

:11. Осуществить мероприятия по : 2006 год :Республиканские органы :

:рационализации сети учреждений, : :государственного :

:обеспечивающих получение высшего : :управления и иные :

:и среднего специального : :государственные :

:образования : :организации, подчиненные :

: : :Правительству, имеющие в :

: : :подчинении учреждения, :

: : :обеспечивающие получение :

: : :высшего и среднего :

: : :специального образования,:

: : :областные и Минский :

: : :городской исполнительные :

: : :комитеты :

:---------------------------------:-------------:-------------------------:

:12. Усилить персональную : Постоянно :Республиканские органы :

:ответственность руководителей : :государственного :

:учреждений образования за : :управления и иные :

:заключение договоров (заявок) на : :государственные :

:подготовку специалистов и : :организации, подчиненные :

:результаты трудоустройства : :Правительству, имеющие в :

:выпускников : :подчинении учреждения, :

: : :обеспечивающие получение :

: : :высшего и среднего :

: : :специального образования,:

: : :областные и Минский :

: : :городской исполнительные :

: : :комитеты :

О МЕРАХ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ ЮРИДИЧЕСКИХ КАДРОВ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ

Постановление Министерства образования Республики
Беларусь от 13 июня 2006 г. № 61/30, Министерства юстиции
Республики Беларусь от 13 июня 2006 г. № 61/30

(Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2006 г., № 169, 8/15138)



В целях совершенствования системы подготовки юридических кадров в Республике Беларусь Министерство образования Республики Беларусь и Министерство юстиции Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЮТ:

1. Утвердить:

1.1. концепцию развития юридического образования в Республике Беларусь на 2006–2010 годы согласно приложению 1;

1.2. план мероприятий по реализации концепции развития юридического образования в Республике Беларусь на 2006–2010 годы согласно приложению 2.

2. Утвердить критерии, предъявляемые к учреждениям, обеспечивающим получение среднего специального образования по специальности «Правоведение», согласно приложению 3.

3. Руководителям высших и средних специальных учебных заведений, осуществляющих подготовку по группе специальностей «Право», обеспечить выполнение соответствующих критериев, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь и Министерства юстиции Республики Беларусь от 8 апреля 2005 г. № 28/16 «О мерах по совершенствованию подготовки юридических кадров в Республике Беларусь» (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2005 г., № 60, 8/12418), а также настоящим постановлением.

4. Настоящее постановление вступает в силу с даты его официального опубликования.

 

Министр образования Республики Беларусь А.М.Радьков

Министр юстиции Республики Беларусь В.Г.Голованов

 

Приложение 1 к постановлению Министерства образования Республики Беларусь и Министерства юстиции Республики Беларусь 13.06.2006 № 61/30

КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ НА 2006–2010 ГОДЫ

Концепция развития юридического образования в Республике Беларусь на 2006–2010 годы (далее – концепция) определяет основные направления развития юридического образования с учетом необходимости модернизации подготовки юридических кадров, отвечающих требованиям политического, экономического и социального развития Республики Беларусь, в учреждениях образования, осуществляющих подготовку кадров по группе специальностей «Право».