Федотова Надежда Венедиктовна (ф и. о., ученое звание, ученая степень) учебно-методический комплекс

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


6. Анализ платежеспособности предприятия
Методические указания для преподавателей
Материалы текущего и промежуточного контроля. методическое обеспечение
Зав. кафедрой
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


6. Анализ платежеспособности предприятия

Под платежеспособностью предприятия понимается наличие денежных ресурсов и предстоящих поступлений денег, сумма которых может быть использована для погашения срочных обязательств предприятия перед бюджетом, внебюджетными фондами, банками, кредиторами, рабочими и служащими.

Предприятие считается платежеспособным, когда ресурсы, имеющиеся в активе баланса достаточны, чтобы погасить срочные обязательства предприятия и не допустить нарушения сроков расчетов по обязательствам. Анализ платежеспособности осуществляется на основе табл. 13. Платежеспособность предприятия выражается через коэффициент платежеспособности.



Если Кплатеж.1, то предприятие платежеспособно, если <1, то предприятие неплатежеспособно.

Если платежеспособность нарушена, то нужно рассчитать коэффициент утраты платежеспособности сроком на 3 месяца и коэффициент восстановления платежеспособности сроком на 6 месяцев по формулам:



где Кк.п.т.л. – коэффициент текущей ликвидности предприятия на конец отчетного периода;

К = Кк.п.т.л. – Кн.п.т.л. – изменение коэффициента за отчетный период;

Т – период времени в месяцах;

2 – норматив коэффициента текущей ликвидности.



Указанные коэффициенты должны быть больше 1. В противном случае предприятие в ближайшее время не сможет восстановить свою платежеспособность.


МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
  1. Изучив глубоко содержание учебной дисциплины, целесообразно разработать матрицу наиболее предпочтительных методов обучения и форм самостоятельной работы студентов, адекватных видам лекционных и семинарских занятий.
  2. Необходимо предусмотреть развитие форм самостоятельной работы, выводя студентов к завершению изучения учебной дисциплины на её высший уровень.
  3. Организуя самостоятельную работу, необходимо постоянно обучать студентов методам такой работы.
  4. Вузовская лекция – главное звено дидактического цикла обучения. Её цель – формирование у студентов ориентировочной основы для последующего усвоения материала методом самостоятельной работы. Содержание лекции должно отвечать следующим дидактическим требованиям:

- изложение материала от простого к сложному, от известного к неизвестному;

- логичность, четкость и ясность в изложении материала;

- возможность проблемного изложения, дискуссии, диалога с целью активизации деятельности студентов;

- опора смысловой части лекции на подлинные факты, события, явления, статистические данные;

- тесная связь теоретических положений и выводов с практикой и будущей профессиональной деятельностью студентов.

5. Преподаватель, читающий лекционные курсы в вузе, должен знать существующие в педагогической науке и используемые на практике варианты лекций, их дидактические и воспитывающие возможности, а также их методическое место в структуре процесса обучения.
  1. При изложении материала важно помнить, что почти половина информации на лекции передается через интонацию. В профессиональном общении исходить из того, что восприятие лекций студентами заочной формы обучения существенно отличается по готовности и умению от восприятия студентами очной формы.
  2. При проведении аттестации студентов важно всегда помнить, что систематичность, объективность, аргументированность – главные принципы, на которых основаны контроль и оценка знаний студентов. Проверка, контроль и оценка знаний студента, требуют учета его индивидуального стиля в осуществлении учебной деятельности. Знание критериев оценки знаний обязательно для преподавателя и студента.


МАТЕРИАЛЫ ТЕКУЩЕГО И ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

По дисциплине «Экономический анализ» предусмотрен текущий контроль в виде защиты курсовой работы и итоговый контроль в виде экзамена по теоретическому материалу. Порядок проведения текущего контроля и итогового контроля строго соответствуют Положению о проведении текущего контроля успеваемости и аттестации студентов в университете. Для проведения экзамена разрабатывается перечень вопросов, утверждаемых на кафедре. В перечень включаются вопросы из различных разделов курса, позволяющие проверить и оценить теоретические знания студентов. Зачёты по курсовой работе проставляются на основе полноты раскрытия темы и устной защиты студентами контрольной работы. Выставляется дифференцированная оценка.

При контроле знаний в устной форме преподаватель использует метод индивидуального собеседования, в ходе которого обсуждает со студентом один или несколько вопросов учебной программы. При необходимости могут быть предложены дополнительные вопросы и задачи.


Вопросы для экзамена
  1. Предмет и объекты экономического анализа.
  2. Показатели затрат и себестоимости продукции.
  3. Бухгалтерский учет и отчетность как информационная база экономического анализа.
  4. Анализ кредиторской задолженности предприятия.
  5. Виды экономического анализа и их характеристика.
  6. Анализ финансовой устойчивости предприятия.
  7. Пользователи экономической информации – субъекты экономического анализа.
  8. Анализ дебиторской задолженности предприятия.
  9. Качественные и количественные методы экономического анализа.
  10. Методы статистики в экономическом анализе.
  11. Анализ платежеспособности предприятия.
  12. Методы экономического анализа и их характеристика.
  13. Анализ оборотных средств предприятия.
  14. Сравнительный аналитический баланс предприятия и его характеристика.
  15. Анализ финансовых коэффициентов.
  16. Прибыль как показатель эффекта хозяйственной деятельности.
  17. Анализ структуры и динамики основных средств предприятия.
  18. Экономический анализ и его роль в управлении предприятием.
  19. Агрегированный вид баланса предприятия.
  20. Анализ состояния и использования основных средств предприятия.
  21. Оборотные средства, их состав, структура и кругооборот на предприятии.
  22. Типы финансовой устойчивости предприятия.
  23. Анализ ликвидности баланса.
  24. Финансовая устойчивость предприятия и формирующие ее факторы.
  25. Анализ оборачиваемости оборотных средств предприятия.
  26. Экономико-математические методы анализа.
  27. Оборотные средства предприятия: состав, структура, кругооборот.
  28. Показатели рентабельности и методы их расчета.
  29. Ликвидность предприятия, ее показатели, факторы и методы определения.
  30. Анализ состояния запасов материальных оборотных средств предприятия.
  31. Показатели использования основных средств предприятия и методика их определения.
  32. Анализ финансовых результатов работы предприятия.
  33. Анализ использования оборотных средств предприятия.
  34. Сравнительный аналитический баланс предприятия и его характеристика.
  35. Анализ финансовых коэффициентов.
  36. Анализ уровня и динамики прибыли предприятия и методика их определения.
  37. Экономические факторы, влияющие на прибыль.
  38. Система критериев, по которой оценивается неудовлетворительная структура баланса.
  39. Расчет и оценка финансовых коэффициентов ликвидности предприятия.



МИИТ

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1


УТВЕРЖДАЮ:

РОАТ



Зав. кафедрой


Кафедра Экономика, финансы и управление на транспорте 2011/2012уч. г.

по дисциплине Экономический анализ 3-ЗФК

2011-2012 гг.

Л.В. Шкурина




1. Экономический анализ и его роль в управлении предприятием.




2. Оборотные средства предприятия: состав, структура, кругооборот.