Уголовно-исполнителное право

Вид материала

Рабочая учебная программа

Содержание 5. РЕФЕРАТИВНЫЕ (дипломные) работы

Подобный материал:

• Программа государственного экзамена по дисциплине «Уголовно-процессуальное право Российской, 187.39kb.
• Исключительная мера наказания: уголовно-правовой аспект, 331.74kb.
• Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право  Фефелов, 3.95kb.
• Ф-программа вступительного экзамена в аспирантуру Утверждаю, 780kb.
• Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Уголовно-процессуальное право», 197.54kb.
• Уголовно-правовое обеспечение конституционных прав и свобод человека и гражданина, 994.46kb.
• Уклонение от уплаты таможенных платежей, взимаемых с организации или физического лица:, 310.44kb.
• Рабочая программа дисциплины «Уголовно-исполнительное право» од. А. 04, цикл од., 202.2kb.
• Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 12. 00. 08 «Уголовное право, 524.26kb.
• Пробелы в уголовном праве и способы их преодоления 12. 00. 08 уголовное право и криминология;, 570.93kb.

4.6.2. Внимательно изучив основные черты тюремных исправительных систем выделите «плюсы» и «минусы» по возможности каждой из них. Какая из представленных систем, на ваш взгляд, несет наибольший исправительный эффект? Какая наименьший?


4.6.3. Осуществите сопоставительный анализ специфики пенитенциарных систем отдельных зарубежных стран:

Критерии	Германия	Франция	Англия	США
Исправительные учреждения: система и требования
Система средств исправления (обращения)
Меры взыскания и поощрения
Специфика содержания несовершеннолетних, женщин и др. спец. категорий

4.6.4. Каковы основные современные проблемы и тенденции в пенитенциарной сфере зарубежных стран?

4.6.5. Какова роль и участие России в международном сотрудничестве по вопросам обращения с осужденными?

4.6.6. Какова широта, направления, последствия и проблемы влияния международных стандартов обращения с осужденными на реформирование уголовно-исполнительной политики и законодательства России на современном этапе?

4.6.7. Укажите основные темы, которые рассматривались на международных как частных, так и государственных тюремных конгрессах. На каких из них и с каким результатом обсуждались вопросы обращения с несовершеннолетними осужденными, краткосрочного лишения свободы, постпенитенциарной адаптации, применения мер, не связанных с изоляцией осужденного от общества?


4.7. Задачи к теме № 21. Освобождение от отбывания

наказания и оказание помощи освобожденным


4.7.1. В исправительную колонию общего режима 16 февраля 2005 года в 16 часов 35 минут фельдсвязью поступило предписание об исполнении Указа Президента Российской Федерации о помиловании осужденного А.Н. Тимирова и его освобождении от отбывания наказания. В 17 часов 55 минут начальник исправительного учреждения объявил об этом под расписку осужденному А.Н. Тимирову.

Когда должен исполняться акт помилования осужденного?

Каков общий порядок исполнения Указа Президента Российской Федерации о помиловании?


4.7.2. Гражданка А.Л. Иванова 17 марта 2004 года была осуждена к лишению свободы по ст. 153 УК РФ к трем годам лишения свободы с отбыванием наказания в колонии общего режима. 14 апреля 2004 года А.Л. Иванова обратилась к начальнику исправительного учреждения с заявлением о предоставлении ей отсрочки отбывания наказания в связи с наличием у неё беременности. В этот же день при осмотре в медицинской части исправительной колонии у осужденной А.Л. Ивановой была установлена беременность сроком 9 недель.

Какие действия должен предпринять начальник исправительного учреждения?

Каков общий порядок предоставления отсрочки от отбывания наказания?


4.7.3. Осужденный 17 августа 2002 года к трем годам лишения свободы А.А. Марков, отбывая наказание в исправительной колонии строгого режима, 16 февраля 2005 года совершил побег из данного исправительного учреждения и лишь спустя несколько недель 14 марта 2005 года был задержан сотрудниками ОВД. Однако в ходе предварительного следствия в рамках возбужденного по ч. 1 ст. 313 УК РФ уголовного дела выяснилось, что преступление, за которое А.А. Марков отбывал наказание, 14 февраля 2005 года декриминализировано.

Является ли факт декриминализации (а также депенализации) основанием освобождения от наказания и от уголовной ответственности?

Следует ли уголовное дело, возбужденное в отношении А.А. Маркова в связи с совершением им побега, прекратить за отсутствием состава преступления или по иным основаниям?


4.7.4. Калинин А.А., осужденный 20 августа 2004 года за совершение преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 165 УК РФ, к основному наказанию – лишению свободы на один год и дополнительному – штрафу в размере 50 тысяч рублей с рассрочкой выплаты и отбывающий наказание в колонии общего режима, 6 января 2005 года подал заявление о предоставлении ему условно-досрочного освобождения.

Может ли осужденный А.А. Калинин условно-досрочно освобожден? Какие требования предъявляются для условно-досрочного освобождения?

Может ли А.А. Калиным освобожден от дополнительного наказания?


4.7.5. Осужденный Н.Ф. Кранников, 63 лет, 14 февраля 2005 года обратился с заявлением к начальнику исправительной колонии с заявлением о помещении его после освобождения в октябре 2005 года в дом престарелых.

Какое решение по данному заявлению должен принять начальник исправительного учреждения?

Каков общий порядок помещения осужденных в учреждения органов социальной защиты населения?


4.7.6. Листвинов А.А., 52 лет, отбывающий наказание в виде лишения свободы на пять лет за совершение преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 167 УК РФ, был освобожден условно-досрочно от отбывания наказания (оставшихся 10 месяцев лишения свободы) в исправительной колонии общего режима.

На какой срок предусмотрен контроль за поведением лиц, освобожденных от отбывания наказания условно-досрочно?

Кто компетентен осуществлять данный контроль?


5. РЕФЕРАТИВНЫЕ (дипломные) работы


Реферативные (дипломные) работы могут быть выполнены по любой из тем, входящих в содержание курса «Уголовно-исполнительное право». Кроме того, могут быть рассмотрены и иные темы, связанные с уголовно-исполнительной проблематикой. Во всех случаях тема реферативной (дипломной) работы согласовывается с руководителем. При согласовании темы проводится оценка ее актуальности, возможность сбора и обобщения практического материала, анализ наличия литературы и других условий, обеспечивающих высокий уровень реферативной работы.

Выполнение реферативной (дипломной) работы предполагает глубокое изучение студентом законодательства и рекомендованной литературы, а в необходимых случаях – обобщение и анализ опубликованной литературы или обобщение и анализ опубликованной или местной практики, творческий поиск и самостоятельность работы.

Цель выполнения реферативных работ – формирование у студента навыков самостоятельного, творческого решения теоретических и практических (прикладных) вопросов, закрепление навыков самостоятельного изучения литературы, углубленное изучение законодательства, правовой теории и практики. Цель дипломной работы – подтверждение соответствующего уровня квалификации юриста, посредством использования соответствующих навыков и умений при написании выпускной квалификационной работы.

В списке литературы называются как те источники, на которые студент ссылается в своей работе, так и все иные, изученные им в связи с ее подготовкой.

Библиография работы состоит из следующих частей:

1. нормативные акты;
   
2. материалы юридической практики (судебной, в том числе судебно-арбитражной, нотариальной и т.д.);
   
3. научная и специальная литература (книги, статьи и др., расположенные в алфавитном порядке);
   
4. другие источники, необходимые в силу специфики работы, определяются по согласованию с научным руководителем.
   

Нумерация списка сплошная.

Реферативную (дипломную) работу студент выполняет и оформляет в соответствии с существующими требованиями и в сроки, установленные преподавателем.

Ориентировочный объем реферативной работы – около 20 компьютерных страниц, дипломной – 70.