Тема урока: «Россия в начале XIX века»

Вид материала

Урок

Содержание Города и промышленность

Подобный материал:

• Тема : «Россия в первой четверти XIX века», 126.1kb.
• Россия в начале XIX века. Пользуясь текстом учебника на стр. 5-6, найди и подчеркни, 29.85kb.
• Контрольная работа №9 класс. Тема: Страны мира в начале XX века, 69.85kb.
• Тема урока: Проблема «отцов» и «детей» в произведениях русской литературы XIX века, 152.58kb.
• I. россия на рубеже xix—xx вв. § Государство и российское общество в конце xix— НАЧАЛЕ, 469.47kb.
• Тест Россия в царствование Александра, 54.1kb.
• Список лекций Тема I. Индустриальное общество XIX века и его влияние на художественную, 40.3kb.
• Тема урока Цели урока, 363.51kb.
• Тема 1: Экономическое развитие России первой половине XIX, 99.46kb.
• Развития литературы, 1001.06kb.

Урок истории в 10 классе.

Учитель: Иваненкова Татьяна Николаевна


Тема урока: «Россия в начале XIX века».

Цели урока: 1) дать общую характеристику положения страны в начале XIX века и предположить будущий ход её развития.

2) умение анализировать события по таблицам, схемам и графикам; уметь делать выводы и прогнозы; уметь выбирать свой вариант задания.

3)гордиться достижениями страны и приумножать их через свой труд на уроках и в общественной жизни школы.

Ход урока:


I.Объяснение нового материала:

Учитель дает установку учащимся по ходу урока. Предлагает варианты заданий: 1-я группа – дать общую характеристику России в начале XIX века (записи в тетради)

2-я группа – сравнить положение страны начала XIX века с предыдущим периодом – середина – конец XVIII века. (таблица)

3-я группа – индивидуальные задания: составить графики, схемы, таблицы. а)территория и население страны (график)

численность










территория


Вывод: пишут учащиеся.


б) народы России

народы России


Славяне Тюрко-язычные Финно-угорские Тунгусо-маньчжурские


Вывод:

в) Религия


Христианство Ислам Буддизм Язычество




Вывод:

г) Сословия




Вывод:


д) Пути сообщения (таблица)

Пути сообщения

Вид транспорта	Территория

Вывод:


е) Ярмарки

Ярмарки

Место	Значение

Вывод:


ж) Города и промышленность


Города и промышленность

Город	Особенности

Вывод:


з)Политический строй (схема)


Император

Законодательная власть

Распорядительная власть

Самодержавно-бюрократический

строй



Вывод:


II.Подведение итогов.

III.Рефлексия.

IV.Домашнее задание: 1. Текст вводного занятия.

2.Выполнение письменных заданий (1 и 2)