Образовательный стандарт по данной дисциплине

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2

2008

Автор программы:

доцент, к. и. н. А.И. Суздальцев

Общие сведения об учебном курсе:

Дисциплина читается студентам третьего курса по направлению «Региноведение» факультета Мировой экономики и мировой политики. Курс является обязательным и читается во втором полугодии учебного года. Продолжительность курса составляет 162 учебных часа, в том числе: 44 часа лекционных занятий. Письменная работа – эссе. Рубежный контроль - зачет.

Требования к студентам:

Освоение курса предполагает предварительное знакомство студентов с содержанием учебных дисциплин: «Национальная идентичность в условиях глобализации», «Политология», «Геополитика», «Новые угрозы глобального развития». «Мировая политика и международные отношения», «Международные политические институты и организации», «Национальные интересы России в мире», «Экономические и политические проблемы стран постсоветского пространства» и базовый блок экономических дисциплин. Предполагается, что студент находится в информационно- аналитическом поле, активно интересуется мировой политикой, компетентен в основах регионалистики.

Цель курса:

Дать студентам целостное представление о сумме объективных политических и социально – экономических взаимовлияющих процессов и проблем, одновременно находящихся под воздействием широкой гаммы внешних факторов и тенденций, проходящих на постсоветском пространстве.

Образовательный стандарт по данной дисциплине:

Государственный образовательный стандарт по специальности 350300 «Регионоведение» 2000 г., Государственный образовательный стандарт по специальности 350300 «Регионоведение» 2000 г.

Новизна курса

Предлагаемый курс – новый для ГУ-ВШЭ и разработан специально для студентов специальности «Регионоведение». Новизна курса состоит в попытке создания интегрированного учебного курса, с наибольшей достоверностью отражающего сумму внешних и внутренних политических и экономических факторов, влияющих на политические и экономические процессы, протекающие на национальном, региональном и глобальном уровнях постсоветского пространства, позволяющего освоить основы анализа и прогнозирования всего комплекса противоречивых тенденций развития стран постсоветского пространства. В отличие от читаемых в других российских университетах курсов по проблемам стран СНГ, предлагаемый учебный курс построен по проблемно-географическому принципу освещения проблем постсоветского пространства. Многие из обсуждаемых в курсе тем носят дискуссионный характер, поэтому по возможности в рекомендованной литературе представлены разные точки зрения на ту или иную проблему.

Аннотация:

Постсоветское пространство, как совокупность стран, объединенных историческим наследием, экономическими связями и близкими типами политических систем, находится на этапе быстрых политических и социально – экономических изменений. Развивая собственные экономические модели и внешнеэкономические связи, выстраивая на международной арене собственную систему тактических или долгосрочных союзов, новые независимые государства все в меньшей степени поддаются единой систематизации, определению общих проблем и единых тенденций. Сложность в изучении проблематики данного региона осложняется тем, что судьба большинства стран находится в руках глобальных игроков, а сам вопрос о способности многих из постсоветских территорий превратиться в действительно суверенные национальные государства пока остается открытым.

По мере «самоопределения» стран региона, совокупность постсоветских государств исчезает как целостный объект российской политики. Тем не менее, с точки зрения экономических и политических интересов РФ российское присутствие в большинстве постсоветских стран очень важно. Однако, с каждым годом конкуренция с другими заинтересованными игроками на постсоветском пространстве растет.

Вместе с тем, несмотря на важность сохранения и расширения отношений с ближайшими соседями, российское руководство уже не рассматривает бывшие союзные республики в качестве безусловного приоритета, особые отношения с которыми нужно поддерживать скрытым субсидированием их экономик. Россия в отношениях с постсоветскими странами пытается переходить на модель более традиционных межгосударственных отношений, а безусловными приоритетами российской политики становятся другие страны и регионы мира.

Аналогов данному учебному курсу в российской высшей школе не существует. Учебный курс охватывает всю гамму основных политической и экономической проблематики постсоветского пространства. Специфические проблемы развития отдельных стран в рамках данного курса рассматриваются в качестве страновой специфики, подтверждающей общие тенденции. Особенностью курса является его энергетическая тематика, являющаяся для постсоветского пространства важнейшей, а в ряде случае определяющей политико – экономической проблемой региона. Энергетический контекст в обозримом будущем будет непосредственно сказываться на только на социально-экономической проблематике стран постсоветского пространства, но и на их геополитическом выборе, формировании политических классов и элитных групп, тенденциях внутриполитической борьбы. В рамках курса предлагается системное видение проблем энергетического безопасности как стран-поставщиков энергоносителей, так и стран-потребителей продукции ТЭК СНГ на постсоветском пространстве, а также в ЕС и странах Азии. Кроме того, знакомство студентов с основными понятиями энергетической геополитики позволит применять ее для прогноза базовых тенденций развития энергетики постсоветского пространства в XXI веке, что непосредственно связано с формированием основных экономических и политических проблем данного региона планеты.

Учебный курс должен подготовить студентов к практической деятельности в странах постсоветского пространства, позволит им ориентироваться в сложной политической и социально – экономической обстановки в государствах региона, определить и оценить интересы России на постсоветском пространстве.

В результате усвоения курса студент должен овладеть объемом знаний по проблематике постсоветского пространства, иметь собственные представления об основных тенденциях развития данного региона и обладать навыками анализа политической и социально – экономической ситуации в странах постсоветского пространства.

Учебные задачи курса:

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: цели и задачи курса экономические и политические проблемы постсоветского пространства, проблематику ведущих стран данного региона, внешнеполитические стратегии основных внешнеполитических игроков на постсоветском пространстве, специфику политических и социально –экономических тенденций, экономическую и социальную основу проводимых в странах региона структурных реформ экономики и, одновременно, составляющих основу устойчивости находящихся у власти политических режимов.
Уметь: пользоваться учебной, справочной и научной литературой, статистическими данными по обозначенной теме, анализировать конфликтные ситуации на постсоветском пространстве, внешнеполитические инициативы и экономические интересы основных стран, перспективы развития интеграции в регионе и постсоветского пространства в целом, самостоятельно определять факторы, составляющие основу политических и социально - экономических изменений в странах постсоветского пространства, отслеживать динамику социально – экономических изменений в странах региона.
Иметь: представление о современных проблемах постсоветского пространства, в том числе о дискуссионных, вызывающих противоречия между основными участниками, а также возможных вариантах их решения.
Обладать: навыками критической оценки аналитических и научных материалов по проблематике постсоветского пространства.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего часов	Аудиторные часы		Самостоятель- ная работа
№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего часов	лекции	Сем. занятия
1	Общая характеристика постсоветского пространства	14	4	-	10
2	Внутриполитические тенденции стран постсоветского пространства	14	4		10
3	Экономические проблемы стран постсоветского пространства	12	2		10
4	Энергетическая геополитика СНГ. Основные понятия.	14	4	-	10
5	Влияние энергетического фактора на внутриполитические тенденции стран постсоветского пространства	10	2	-	8
6	Международно-политическое положение стран постсоветского пространства	14	4	-	10
7.	Военно – политические проблемы постсоветских стран	14	4		10
8	Влияние энергетического фактора на международно-политическое положение стран постсоветского пространства.	14	4		10
9	Экономические и политические проблемы интеграционных процессов на постсоветском пространстве.	14	4	-	10
10	Проблема формирования интегарционных проектов на постсоветском пространстве	14	4		10
11	Энергетическая основа интеграционных процессов на постсоветском пространстве	14	4		10
12	Роль России на постсоветском пространстве. Прогноз развития стран постсоветского пространства	14	4	-	10
	Эссе	40
	Зачет	40
	Всего	162	44	-	118

Blog

Образовательный стандарт по данной дисциплине

Содержание