Статистические данные о выполнении требований гос впо 9 Показатели выполнения требований гос в целом по Российской Федерации по дисциплине «Международное право» 9

Вид материала

Документы

Содержание Динамика участия в Федеральном Интернет-экзаменев сфере профессионального образования Рис. 1 Количество вузов и филиалов вузов, принимавших участие в ФЭПО Динамика участия студентов образовательных учрежденийвысшего профессионального образования по дисциплине «Международное право» Рис. 2 Количество результатов тестирования студентов по дисциплине «Международное право» Динамика участия студентов в тестировании по дисциплине «Международное право»вуза «Красноярский государственный аграрный универс Рис. 3 Количество результатов тестирования студентов по вузу в целом Статистические данные о выполнении требований ГОС ВПО Диаграмма результатов тестирования в целом по Российской Федерации по дисциплине «Международное право» Показатели выполнения требований ГОС для вуза «Красноярский государственный аграрный университет»по дисциплине «Международное пр Данные не приводятся, так как студенты не принимали участия в тестировании по дисциплине Данные не приводятся, так как студенты не принимали участия в тестировании по дисциплине Диаграмма результатов тестирования по вузу «Красноярский государственный аграрный университет»по дисциплине «Международное право Мониторинг результатов тестирования студентов ООП вузапо дисциплине «Международное право» Показатели освоения дисциплины «Международное право» по Российской Федерации в целом(по программам вуза, участвовавшим в ФЭПО) Мониторинг результатов тестирования студентов вуза «Красноярский государственный аграрный университет»по дисциплине «Международн Тематическое наполнение содержания разделов дисциплины «Международное право»в соответствии с требованиями ГОС-II Содержание ГОС по дисциплине Цикл общепрофессиональных дисциплин Педагогический анализ результатов тестирования студентов по дисциплине «Международное право» ООП 030500.62 «Юриспруденция» ... Полное содержание

Подобный материал:

• Статистические данные о выполнении требований гос впо 9 Показатели выполнения требований, 617.57kb.
• Статистические данные о выполнении требований гос впо 9 Показатели выполнения требований, 486.28kb.
• Статистические данные о выполнении требований гос впо 9 Показатели выполнения требований, 482.29kb.
• Статистические данные о выполнении требований гос впо 9 Показатели выполнения требований, 758.08kb.
• Статистические данные о выполнении требований гос впо 9 Показатели выполнения требований, 321.21kb.
• Статистические данные о выполнении требований гос впо 9 Показатели выполнения требований, 1230.72kb.
• Статистические данные о выполнении требований гос впо 9 Показатели выполнения требований, 674.17kb.
• Статистические данные о выполнении требований гос впо 9 Показатели выполнения требований, 589.71kb.
• Статистические данные о выполнении требований гос впо 9 Показатели выполнения требований, 302.59kb.
• Статистические данные о выполнении требований гос впо 9 Показатели выполнения требований, 368.02kb.

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Красноярский государственный аграрный университет"




Педагогический анализ/мониторинг

Дисциплина «Международное право»

• 
  2010
  Тематическое наполнение содержания дисциплины в соответствии с требованиями ГОС II
  
• Показатели освоения дисциплины
  

(на основе классической теории тестирования)


Оглавление

Введение

Специфика педагогических измерений, проводимых в рамках Интернет-экзамена, вытекает из поставленной цели – оценки степени соответствия подготовки студентов по образовательной программе требованиям государственных образовательных стандартов, поэтому на первый план выносится характеристика качества подготовки группы студентов, а не отдельного студента.


Степень соответствия содержания и качества подготовки студентов требованиям государственных образовательных стандартов (ГОС) устанавливается согласно модели освоения совокупности дидактических единиц. Подготовка студентов считается соответствующей требованиям стандарта, если они освоили все дидактические единицы (ДЕ) дисциплины. Для основной образовательной программы (ООП) показателем освоения дисциплины является доля студентов, освоивших все ДЕ дисциплины.


Данные теоретические положения лежат в основе системы оценочных средств проведения Интернет-экзамена, инструментом для которой служат специальные измерительные материалы, валидные по отношению к содержанию и уровню трудности, заданному ГОС для контролируемой дисциплины. Во всех используемых для оценки выполнения требований ГОС педагогических измерительных материалах уровень трудности заданий соответствует репродуктивному уровню владения материалом, то есть воспроизведению знаний и типовым действиям в знакомой ситуации.


Предлагаемые материалы содержат тематическое наполнение содержания дисциплины (включая перечень учебных элементов) в соответствии с требованиями ГОС второго поколения и результаты тестирования студентов по отдельной дисциплине для всех основных образовательных программ вуза, участвовавшего в Интернет-экзамене в сфере профессионального образования.


Статистические данные отражают количественные показатели участия вуза, результаты тестирования студентов по отдельной дисциплине для каждой ООП вуза, показатели освоения дисциплины и выполнения требований ГОС. Для вуза, неоднократно участвующего в Интернет-экзамене, приводится мониторинг результатов освоения каждой отдельной дисциплины.


Информационно-аналитические материалы будут полезны заведующим кафедрами и профессорско-преподавательскому составу образовательного учреждения.

1. Динамика участия в Федеральном Интернет-экзамене
   в сфере профессионального образования

1. Количественные показатели участия в ФЭПО студентов Российской Федерации
   
   
   

Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования (ФЭПО) проводится с 2005 года. За это время более 7 млн. студентов прошли тестирование, из них около 30% – в режиме on-line. Число участников ФЭПО постоянно растет. Год проведения Этап ФЭПО Количество вузов и филиалов вузов, принимавших участие в ФЭПО Количество результатов 2007 ФЭПО-6 472 476872 2008 ФЭПО-7 978 921518 ФЭПО-8 753 883094 2009 ФЭПО-9 923 994622 ФЭПО-10 830 780179

Рис. 1 Количество вузов и филиалов вузов, принимавших участие в ФЭПО

ПРИМЕЧАНИЕ: В таблице и на диаграмме приведены данные по образовательным учреждениям, принимавшим участие в программе информационно-аналитического сопровождения «I-EXAM.RU».

2. Динамика участия студентов образовательных учреждений
   высшего профессионального образования по дисциплине «Международное право»
   
   
   

Количество результатов тестирования по дисциплине «Международное право» за последние пять этапов ФЭПО отражено в следующей таблице: Год проведения Этап ФЭПО Количество результатов 2007 ФЭПО-6 - 2008 ФЭПО-7 3340 ФЭПО-8 2995 2009 ФЭПО-9 2492 ФЭПО-10 3356
	Рис. 2 Количество результатов тестирования студентов по дисциплине «Международное право»

ПРИМЕЧАНИЕ: В таблице и на диаграмме приведены данные по образовательным учреждениям, принимавшим участие в программе информационно-аналитического сопровождения «I-EXAM.RU».

3. Динамика участия студентов в тестировании по дисциплине «Международное право»
   вуза «Красноярский государственный аграрный университет»

Количество результатов тестирования студентов данного вуза за последние пять этапов ФЭПО по дисциплине «Международное право» отражено в следующей таблице: Год проведения Этап ФЭПО Количество результатов 2007 ФЭПО-6 - 2008 ФЭПО-7 - ФЭПО-8 131 2009 ФЭПО-9 - ФЭПО-10 138
	Рис. 3 Количество результатов тестирования студентов по вузу в целом

ПРИМЕЧАНИЕ: В таблице и на диаграмме приведены данные по образовательным учреждениям, принимавшим участие в программе информационно-аналитического сопровождения «I-EXAM.RU».

2. Статистические данные о выполнении требований ГОС ВПО

2.1. Показатели выполнения требований ГОС в целом по Российской Федерации
по дисциплине «Международное право»

ФЭПО-6	ФЭПО-7	ФЭПО-8	ФЭПО-9	ФЭПО-10
Данные не приводятся, так как студенты не принимали участия в тестировании по дисциплине
	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие в тестировании, – 3340 человек	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие в тестировании, – 2995 человек	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие в тестировании, – 2492 человека	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие в тестировании, – 3356 человек
	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие в ФЭПО и освоивших ГОС, – 2721 человек (81,5%)	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие в ФЭПО и освоивших ГОС, – 1848 человек (61,7%)	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие в ФЭПО и освоивших ГОС, – 1854 человека (74,4%)	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие в ФЭПО и освоивших ГОС, – 2336 человек (69,6%)

2. Диаграмма результатов тестирования в целом по Российской Федерации

по дисциплине «Международное право»

2. Показатели выполнения требований ГОС
   для вуза «Красноярский государственный аграрный университет»
   по дисциплине «Международное право»

ФЭПО-6	ФЭПО-7	ФЭПО-8	ФЭПО-9	ФЭПО-10
Данные не приводятся, так как образовательное учреждение не принимало участие в программе информационно-аналитического сопровождения Интернет-экзамена в сфере профессионального образования	Данные не приводятся, так как студенты не принимали участия в тестировании по дисциплине		Данные не приводятся, так как студенты не принимали участия в тестировании по дисциплине
		Количество студентов, принимавших участие в тестировании, – 131 человек		Количество студентов, принимавших участие в тестировании, – 138 человек
		Количество студентов, принимавших участие в ФЭПО и освоивших ГОС, – 90 человек (68,7%)		Количество студентов, принимавших участие в ФЭПО и освоивших ГОС, – 128 человек (92,8%)

2. Диаграмма результатов тестирования
   по вузу «Красноярский государственный аграрный университет»
   по дисциплине «Международное право»

3. Мониторинг результатов тестирования студентов ООП вуза
   по дисциплине «Международное право»

1. Результаты тестирования студентов вуза
   «Красноярский государственный аграрный университет»
   по дисциплине «Международное право» в ФЭПО-10

В данном разделе приводятся показатели выполнения требований ГОС по дисциплине для основных образовательных программ вуза, студенты которых принимали участие в Интернет-экзамене. В качестве показателя выполнения требований ГОС принят процент студентов, освоивших все дидактические единицы (ДЕ) дисциплины. Критериальное значение показателя выполнения требований ГОС равно 50%.

Код ООП	Название ООП	Количество студентов, принявших участие в Интернет-экзамене	Процент студентов, освоивших 100% ДЕ дисциплины
030500.62	Юриспруденция	138	92%

ПРИМЕЧАНИЯ:

1. В таблице красным цветом выделены ООП, у которых показатели освоения ниже критериального значения, то есть ниже 50%.
   
2. Если контингент студентов менее 10 человек, то выводы о соответствии качества подготовки студентов данной ООП требованиям ГОС по дисциплинам не приводятся, так как являются статистически незначимыми (в таблице обозначение «*»).
   

2. Показатели освоения дисциплины «Международное право» по Российской Федерации в целом
   (по программам вуза, участвовавшим в ФЭПО)

Рис. 4.1. Результаты освоения студентами дисциплины «Международное право»

2. Мониторинг результатов тестирования студентов
   вуза «Красноярский государственный аграрный университет»
   по дисциплине «Международное право»
   
   

Шифр ООП	ООП	Процент студентов, освоивших 100% ДЕ дисциплины
		ФЭПО-6	ФЭПО-7	ФЭПО-8	ФЭПО-9	ФЭПО-10
030500.62	Юриспруденция	–	–	68%	–	92%

ПРИМЕЧАНИЯ:

1. В таблице красным цветом выделены те показатели освоения дисциплины, которые ниже критериального значения, то есть меньше 50%.
   
2. Если контингент студентов менее 10 человек, то выводы о соответствии качества подготовки студентов данной ООП требованиям ГОС по дисциплинам не приводятся, так как являются статистически незначимыми (в таблице обозначение «*»).
   
3. Обозначение «–» в таблице свидетельствует о том, что студенты данной образовательной программы не принимали участия в тестировании по дисциплине в рамках конкретного этапа ФЭПО.
   

4. Тематическое наполнение содержания разделов дисциплины «Международное право»
   в соответствии с требованиями ГОС-II

1. ООП 030500.62 «Юриспруденция»

Содержание ГОС по дисциплине	Дидактические единицы ГОС	Тематическое наполнение ДЕ ГОС	Перечень учебных элементов
Цикл общепрофессиональных дисциплин
Международное право(132 часа): Международное право как особая система юридических норм; субъекты международного права; источники международного права и процесс создания норм; взаимодействие международного и внутригосударственного права; основные принципы международного права; право международных договоров; международные организации и конференции; ответственность в международном праве; дипломатическое и консульское право; право международной безопасности; права человека и международное право; международное экономическое, морское, воздушное, экологическое право; мирные средства разрешения международных споров; международное гуманитарное право	1.Международное право как система юридических норм	1.1.Международное право как особая система юридических норм	знать: понятие, предмет, метод регулирования международного права, межгосударственные отношения, их виды, международное право как особую систему права
		1.2.Нормы международного права	знать: понятие норм международного права, порядок их создания и особенности
		1.3.Субъекты и объекты международного права	знать: понятие и виды субъектов и объектов международного права, особенности международной правосубъектности
		1.4.Принципы международного права	знать: понятие, источники основных принципов международного права, суверенное равенство, невмешательство во внутренние дела, равноправие и самоопределение народов, неприменение силы, нерушимость границ, мирное урегулирование споров
	2.Право международных договоров	2.5.Понятие и источники права международных договоров	знать: понятие и источники права международных договоров; понятие, признаки, классификацию и структуру международных договоров
		2.6.Заключение и вступление в силу международных договоров	знать: стадии заключения договора, порядок выражения согласия на обязательность договора, порядок вступления договоров в силу, понятие и сущность оговорок
		2.7.Действие международного договора	знать: действие международного договора во времени и пространстве, условия распространения прав и обязанностей по договору на третьи государства
		2.8.Прекращение и приостановление действия международных договоров	знать: порядок прекращения и приостановления действия международных договоров, механизм признания договора недействительным, порядок толкования международного договора
	3.Право международных организаций	3.9.Понятие, виды, источники международных организаций	знать: международная организация, юридическая природа международной организации, виды международных организаций, их функции
		3.10.ООН: Устав, цели и принципы, членство	знать: создание ООН, основные принципы, принятие и членство в ООН
		3.11.Система органов ООН	знать: структуру органов ООН, полномочии, функции и порядок деятельности Генеральной Ассамблеи, Совета Безопасности, Секретариата, ЭКОСОС, Международного Суда
		3.12.Региональные международные организации	знать: структуру, цели и полномочия ОБСЕ, Европейского союза, Совета Европы, СНГ
	4.Дипломатическое и консульское право. Международная безопасность и ответственность	4.13.Дипломатические представительства и дипломатические иммунитеты	знать: понятие и источники права внешних сношений, органы внешних сношений, порядок создания и функции дипломатических представительств, дипломатические иммунитеты
		4.14.Консульские учреждения, торговые представительства и специальные миссии	знать: виды и порядок формирования консульских учреждений, функции, привилегии и иммунитеты консульских учреждений, понятия и функции торговых представительств и специальных миссий
		4.15.Международно-правовая ответственность	знать: понятия и основания международно-правовой ответственности, ее виды и формы, обстоятельства, освобождающие от ответственности, осуществление ответственности
		4.16.Право международной безопасности	знать: понятие и источники права международной безопасности, международно-правовые меры предотвращение войны, понятие и сущность коллективной безопасности, принципы разоружения и сокращения вооружений, понятия агрессии и самообороны
	5.Международное гуманитарное право	5.17.Понятие и источники международного гуманитарного права	знать: понятие, источники международного гуманитарного права, международные стандарты прав и свобод человека, механизмы обеспечения и защиты прав человека
		5.18.Объекты международных гуманитарных норм	знать: статус граждан, иностранных граждан, беженцев в международном гуманитарном праве, право убежища
		5.19.Понятие, источники и субъекты права вооруженных конфликтов	знать: понятие, источники права вооруженных конфликтов, правила начала войны, виды участников военных действий
		5.20.Защита прав участников вооруженных конфликтов	знать: ограничения средств и методов ведения войны, понятие и сущность нейтралитета в войне, принципы и способы защиты жертв вооруженных конфликтов
	6.Международное экономическое, морское, воздушное космическое, экологическое и уголовное право	6.21.Международное экологическое право	знать: понятие, источники международного экологического права, международно-правовую охрану Мирового океана, животного и растительного мира
		6.22.Международное экономическое право	знать: понятие, источники международного экономического права, принципы сотрудничества в области торговли, таможенное, транспортное, налоговое сотрудничество
		6.23.Международное морское право	знать: понятие, источники международного морского права, содержание понятий: внутренние морские воды, территориальное море, прилежащая зона, открытое море, континентальный шельф
		6.24.Международное воздушное право	знать: понятие, источники международного воздушного права, правовое регулирование международных полетов, коммерческие права в международных воздушных сообщениях
		6.25.Международное космическое право	знать: понятие, источники международного космического права, международно-правовой режим космического пространства и небесных тел, регламентацию деятельности государства по исследованию космического пространства
		6.26.Международное уголовное право	знать: понятие, источники международного уголовного права, международные преступления, сотрудничество государств в правоохранительной деятельности

5. Педагогический анализ результатов тестирования студентов по дисциплине
   «Международное право»

Для анализа и оценки качества подготовки студентов по дисциплине результаты педагогических измерений по каждой ООП представлены в удобных для принятия решений формах:

• карта коэффициентов решаемости заданий по темам дисциплины;
  
• диаграмма освоения ДЕ дисциплины.
  

Значения коэффициентов решаемости для заданий рассчитываются как соотношение числа студентов, выполнивших задание, к общему числу участников, которым предлагалось данное задание. При анализе результатов педагогических измерений по карте коэффициентов решаемости можно придерживаться следующей классификации уровней трудности заданий для данной группы студентов: легкие задания – коэффициент решаемости от 0,7 до 1,0; задания средней трудности – коэффициент решаемости от 0,4 до 0,7; задания повышенной трудности – коэффициент решаемости менее 0,4. Для группы студентов, освоивших дисциплину на уровне требований ГОС, все задания должны иметь коэффициент решаемости не ниже 0,7.

Значения коэффициентов освоения ДЕ дисциплины выражаются через долю студентов, преодолевших критерий освоения конкретной ДЕ дисциплины. Как правило, в качестве критерия освоения ДЕ дисциплины берется выполнение 50% заданий от их общего числа в ДЕ.


Введено три уровня освоения раздела (ДЕ) дисциплины:

	раздел дисциплины освоен, если КДЕ ≥ 0,8, то есть не менее 80% студентов освоили раздел на уровне требований ГОС;
	раздел дисциплины освоен на недостаточном уровне, если 0,5 ≤ КДЕ < 0,8, то есть не менее половины и не более 80% студентов освоили раздел на уровне требований ГОС;
	раздел дисциплины не освоен, если КДЕ < 0,5, то есть менее половины студентов освоили раздел на уровне требований ГОС.

1. ООП 030500.62 «Юриспруденция»

ДЕ	Тема	Номер задания в структуре	Коэффициент решаемости заданий темы	Уровень освоения ДЕ
ДЕ 1. Международное право как система юридических норм
	1. Международное право как особая система юридических норм	1	0,91
	2. Нормы международного права	2	0,85
	3. Субъекты и объекты международного права	3	0,89
	4. Принципы международного права	4	0,84
ДЕ 2. Право международных договоров
	5. Понятие и источники права международных договоров	5	0,93
	6. Заключение и вступление в силу международных договоров	6	0,91
	7. Действие международного договора	7	0,99
	8. Прекращение и приостановление действия международных договоров	8	0,85
ДЕ 3. Право международных организаций
	9. Понятие, виды, источники международных организаций	9	0,74
	10. ООН: Устав, цели и принципы, членство	10	0,93
	11. Система органов ООН	11	0,84
	12. Региональные международные организации	12	0,91
ДЕ 4. Дипломатическое и консульское право. Международная безопасность и ответственность
	13. Дипломатические представительства и дипломатические иммунитеты	13	0,41
	14. Консульские учреждения, торговые представительства и специальные миссии	14	0,96
	15. Международно-правовая ответственность	15	0,93
	16. Право международной безопасности	16	0,92
ДЕ 5. Международное гуманитарное право
	17. Понятие и источники международного гуманитарного права	17	0,84
	18. Объекты международных гуманитарных норм	18	0,96
	19. Понятие, источники и субъекты права вооруженных конфликтов	19	0,91
	20. Защита прав участников вооруженных конфликтов	20	0,85
ДЕ 6. Международное экономическое, морское, воздушное космическое, экологическое и уголовное право
	21. Международное экологическое право	21	0,77
	22. Международное экономическое право	22	0,88
	23. Международное морское право	23	0,94
	24. Международное воздушное право	24	0,90
	25. Международное космическое право	25	0,82
	26. Международное уголовное право	26	0,89

Карта коэффициентов решаемости заданий

Дисциплина: Международное право
ООП:030500.62 «Юриспруденция»



Данный график предназначен для содержательного анализа качества подготовки студентов по контролируемым темам дисциплины.


Карта коэффициентов решаемости заданий показывает, что данным контингентом студентов

на невысоком уровне выполнены задания по следующим темам:

№ 13 «Дипломатические представительства и дипломатические иммунитеты»


Диаграмма коэффициентов освоения ДЕ
Дисциплина: Международное право
ООП:030500.62 «Юриспруденция»



Диаграмма позволяет проанализировать освоение выделенных для контроля ДЕ дисциплины.


Карта коэффициентов освоения ДЕ дисциплины показывает, что данным контингентом студентов

освоены на достаточном уровне все дидактические единицы.

6. Интернет-тренажеры в сфере образования

Пятилетний опыт апробации проекта «Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования» создал предпосылки для разработки и внедрения в учебный процесс образовательных учреждений специальной комплексной программы информационно-аналитического сопровождения Интернет-тестирования «I-EXAM.RU». Основные направления этой программы включают:

• подготовку к тестированию с помощью системы «Интернет-тренажеры в сфере образования» в студенческих режимах («Обучение», «Самоконтроль») и преподавательских режимах («Входной контроль», «Текущий контроль», «Итоговый контроль»);
  
• обработку результатов тестирования методами классической и/или современной теории тестирования;
  
• подготовку аналитических мониторинговых отчетов по каждой дисциплине, образовательной программе, вузу в целом;
  
• методическое сопровождение открытых студенческих Интернет-олимпиад.
  

Интернет-тренажеры – это программный комплекс, в основу которого положены оригинальная методика оценки знаний, умений, навыков студентов и целенаправленная тренировка обучающихся в процессе многократного повторного решения тестовых заданий.


Студентам Интернет-тренажеры позволяют самостоятельно в режимах «Обучение» и «Самоконтроль» подготовиться к различным процедурам контроля качества знаний:

• внешним (ФЭПО, аккредитационное тестирование в рамках комплексной оценки деятельности образовательного учреждения, внеплановые контрольно-надзорные процедуры);
  
• внутривузовским (промежуточная, итоговая аттестация).
  

Преподавателям Интернет-тренажеры дают возможность осуществить различные виды контроля:

• входной (для студентов-первокурсников);
  
• текущий (промежуточный);
  
• итоговый (сессионный).
  

Студенческий режим «Обучение» предназначен для осмысления и закрепления пройденного материала по дисциплине; формирования знаний, умений и навыков студентов. При этом тренинги имеют обратную связь, сопровождаются комментариями и не ограничены по времени. Информация о том, правильно ли дан ответ, студенту предоставляется незамедлительно. В случае если ответ окажется неправильным, студент получит подсказку, а при необходимости – и указание на правильное решение.


В режиме «Самоконтроль» студенту предоставляется возможность проверить себя в условиях, максимально приближенных к реальному контрольному тестированию. Этот режим предназначен для оценки уровня усвоения знаний и умений после изучения дисциплины, поэтому Интернет-тренажер не выдает комментариев – результат выполнения теста выводится по завершении всего тестирования, ограниченного определенными временными рамками.

Независимо от выбранного режима после выполнения теста студент получает итоговую оценку в виде процента правильно выполненных заданий и количества освоенных разделов дисциплины из их общего числа.


Преподавательские режимы, разработанные в рамках проекта «Интернет-тренажеры в сфере образования», предназначены для индивидуальной работы преподавателей образовательных учреждений по организации входного, текущего и итогового контроля обученности студентов.

Режим «Входной контроль» представлен в виде тестирования студентов-первокурсников по учебным предметам «Математика», «Физика», «Химия» и «Русский язык» на основе материалов, аналогичных заданиям ЕГЭ.

После прохождения теста программа автоматически выдает результаты, по которым преподаватель может определить уровень подготовки студентов по учебным предметам школьного курса.

Результаты входного тестирования (по желанию вуза) могут быть обработаны статистически и оформлены в виде отдельного документа. Подобные информационно-аналитические материалы могут стать частью входного внутривузовского контроля уровня школьной подготовки первокурсников по отдельным дисциплинам для проведения дальнейших мониторинговых исследований качества образования в вузе.

Режимы «Текущий контроль» и «Итоговый контроль» различаются лишь тем, что текущий контроль может быть проведен в течение семестра, а итоговый – по окончании семестра, то есть во время сессии.

Уникальность режимов заключается в том, что преподаватель может самостоятельно составить структуру измерительных материалов из имеющихся банков заданий.

В этих режимах преподавателю предоставляется возможность самостоятельно анализировать сводные рейтинг-листы результатов тестирования студенческих групп, а также формировать подробный протокол тестирования по каждому отдельному студенту с указанием правильных вариантов ответов из предложенных (при этом в случае выбора неправильного варианта ответа приводится подробное решение задания).


Интернет-тренажеры разработаны по 62 дисциплинам высшего и среднего профессионального образования, из них 35 дисциплин представлено в расширенном формате (ниже выделены жирным шрифтом):

цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин (ГСЭ ВПО):

английский язык; культурология; отечественная история; политология; правоведение; психология и педагогика; русский язык и культура речи; социология; философия; экономика;

цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин (ЕН ВПО):

биология; информатика; концепции современного естествознания; математика; математика и информатика; физика; химия; экология;

цикл общепрофессиональных дисциплин (ОПД ВПО):

экономического профиля: бухгалтерский учет; деньги, кредит, банки; маркетинг; менеджмент; макроэкономика; микроэкономика; мировая экономика; национальная экономика; статистика; финансы и кредит; эконометрика; экономика организации (предприятия); экономическая теория;

инженерно-технического профиля: детали машин; материаловедение, теория конструкционных материалов; метрология, стандартизация и сертификация; начертательная геометрия, инженерная графика; сопротивление материалов; теория машин и механизмов; электротехника и электроника;

педагогического профиля: основы медицинских знаний и здорового образа жизни; основы специальной педагогики и психологии; педагогика; психология;

сельскохозяйственного профиля: ботаника; защита растений; микробиология; физиология растений;

инженерно-строительного профиля: инженерная геология; механика грунтов;

юридического профиля: административное право; конституционное право России; международное право; теория государства и права;

цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин (ГСЭ СПО):

английский язык; основы философии; основы экономики; основы права; основы социологии и политологии; русский язык и культура речи; социальная психология;

цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин (ЕН СПО):

информатика; математика; экологические основы природопользования.


Интернет-тренажеры можно использовать в любое время и в любой точке доступа к Интернету, что особенно важно студентам очно-заочной и заочной форм обучения, а также при использовании дистанционных технологий обучения.

Для ознакомления с технологией использования системы Интернет-тренажеров в свободном доступе на сайте i-exam.ru в разделе «ИНТЕРНЕТ-ТРЕНАЖЕР» предложены варианты тренажеров по дисциплинам «Математика» цикла ЕН ВПО, «Основы экономики» цикла ГСЭ СПО, а также тестовые материалы для входного контроля знаний студентов-первокурсников по математике и русскому языку.


С 2008 года в образовательных учреждениях Российской Федерации проводятся Открытые студенческие Интернет-олимпиады с использованием технологии Федерального Интернет-экзамена в сфере профессионального образования в форме компьютерного тестирования (режим on-line).

Интернет-олимпиады – следующий шаг в развитии ФЭПО. Говоря языком фигурного катания, ФЭПО – это «школа», а Интернет-олимпиада – произвольная программа, в основу которой заложен компетентностный подход.

Для проведения Интернет-олимпиад разработан специализированный сайт www.i-olymp.ru.

Заключение

В приведенных материалах использованы формы представления результатов тестирования студентов, удобные для принятия решений на различных уровнях управления учебным процессом в образовательном учреждении.


Приглашаем Вас принять участие в следующем этапе Федерального Интернет-экзамена в сфере профессионального образования, который пройдет с 20 апреля 2010 года по 25 июня 2010 года, и программе информационно-аналитического сопровождения Интернет-тестирования!


По представленным аналитическим материалам ждем Ваших предложений и замечаний по адресу:


424000, Республика Марий Эл, г. Йошкар-Ола, ул. Я. Эшпая, д. 155.


Телефоны: 8 (8362) 42-24-68, 42-13-16.


Е-mail: nii.mko@gmail.com.


Сайт: www.i-exam.ru.