Проблемы образования XXI века как предмет междисциплинарных научных исследований (По материалам VII межвузовской студенческой олимпиады) номинация «социальная работа» Орел – 2010
| Вид материала | Документы |
- Программа тренинга для пар, вступающих в брак «Будущее вместе», 524kb.
- Проект VI межвузовской студенческой Олимпиады по номинации «Социальная педагогика», 94.46kb.
- О проведении Межвузовской олимпиады научных и студенческих работ в сфере профилактики, 134.12kb.
- Сборник статей по материалам межвузовской научно-практической конференции «россия:, 1242.18kb.
- Руководителям учреждений среднего и высшего профессионального образования, студентам,, 65.92kb.
- Управление образования и науки липецкой области областное автономное учреждение д ополнительного, 34.41kb.
- Социальная психология наркотизма в студенческой среде 19. 00. 05 Социальная психология, 674.86kb.
- Через тернии к звездам материалы 64-й итоговой межвузовской научной студенческой конференции, 2452.55kb.
- Всеукраинской студенческой олимпиады по специальности "Промышленное и гражданское строительство", 94.3kb.
- Всеукраинской студенческой олимпиады по специальности "Промышленное и гражданское строительство", 69.4kb.
СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
СТУДЕНЧЕСКИЙ ОТРЯД «СОЦИАЛЬНАЯ ГВАРДИЯ»
Тикунова Ю.,
Клешова Е.,
Попова В.,
Степахина Д.
Балашовский институт (филиал) ГОУ ВПО «Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского»
-
I. Постановка проблемы
Закон Российской Федерации «Об образовании» определил образование как целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества и государства. Система образования определена как совокупность преемственных образовательных программ государственных образовательных стандартов различного уровня, а также сети реализующих их образовательных учреждений и органов управления.
Практика является неотъемлемой частью профессиональной подготовки специалиста, бакалавра и магистра социальной работы и выступает как одно из средств формирования у будущих специалистов знаний, умений, навыков, необходимых для успешной и эффективной профессиональной деятельности. Понимание сути профессии, осознанное, серьёзное отношение к будущей деятельности, формирование и развитие личностных и профессиональных качеств способствует более быстрому, а главное более качественному формированию специалиста. По данным диссертационных исследований проводимых на факультете социальной работы Балашовского института СГУ 40 % студентов в качестве негативного фактора обучения в вузе указывают недостаточное количество практики. Вместе с тем, отмечается, что тематика практик в вузе не полностью исчерпывает потребностей и интересов студентов, связанных с будущей профессиональной деятельностью. Такая ситуация не способствует предметному знакомству студентов со специальностью, развитию интереса в работе, оказанию помощи в трудоустройстве будущего специалиста. В отличие от системы организации ознакомительной, учебной, производственной, практики-стажировки, обладающих формализмом, как со стороны вуза, так и со стороны принимающей студента организации, волонтёрская практика основана на добровольных началах, с учетом интересов студентов. От добровольного участия студентов в деятельности по изменению социальной ситуации зависит успешность их профессиональной подготовки. Молодежь в Балашове достаточно часто привлекается к волонтёрской деятельности, так, к примеру, их труд используется в мероприятиях проводимых молодежным советом при главе администрации района, в деятельности Балашовского института СГУ, а также другими организациями.
II. Цель проекта
Цели проекта
1.Создание отряда содействия милиции «Социальная гвардия» при ОВД г. Балашова, в рамках прохождения волонтёрской практики студентами факультетов социальной работы, психологии, физической культуры.
2.Содействие улучшению качества академического образования, повышению гражданской активности и воспитанию социальной ответственности студентов Балашовского института СГУ посредством их вовлечения в социально-значимую деятельность.
III. Задачи проекта
- Согласовать распределение обязанностей по проекту с руководством ВУЗа и УВД г. Балашова.
- Определить структуру взаимодействия с социальными и образовательными учреждениями города и района, с общественными организациями. Разработать план- график проведения мероприятий по проекту.
- Реализовать силами студентов-добровольцев мероприятия, запланированные в рамках проекта.
- Распространить научно-практические результаты проекта и организовать его популяризацию в образовательной среде.
IV. Основное содержание проекта ( мероприятия).
1 этап. Подготовительный этап.
В течение первой недели реализации проекта руководитель проекта проведет рабочие встречи:
- С председателем Общественного совета при УВД Балашовского муниципального района и заместителем начальника УВД с целью решения вопроса о создании отряда содействия милиции « Социальная гвардия» при ОВД г. Балашова;
- С руководством факультетов социальной работы, психологии, физической культуры Балашовского института СГУ, на которой будут распределены обязанности по проекту между вузом и отрядом содействия милиции «Социальная гвардия»;
- С руководителями социальных учреждений, для определения графика совместной работы.
Для привлечения студентов к участию в проекте будет создан информационный буклет, раскрывающий идею проекта, его привлекательность для студентов-волонтёров, с информацией о проекте можно будет ознакомиться через рекламу, расположенную на доске объявлений. Из всех заинтересованных студентов планируется отобрать 15 чел.
2 этап. Создание студенческого отряда при ОВД г. Балашова.
Деятельность студенческого отряда «Социальная гвардия» при ОВД г.Балашова, направлена на взаимодействие с девиантными подростками и сотрудниками ОВД, что обусловлено актуальностью заявленных проблем данных категорий.
С одной стороны, увеличение правонарушений среди несовершеннолетних в настоящее время являются предметом повышенного интереса со стороны государственных организаций и широкого круга общественности, с другой, острый недостаток средств, выделяемых на поддержание правопорядка, увеличение нагрузки на личный состав, большое количество должностных обязанностей, ухудшения социальной и правовой защиты сотрудников ОВД снижает их профессиональную активность, заинтересованность в работе, повышает отток квалифицированных кадров, увеличивает число фактов нарушения законности и совершения преступлений. Создание студенческого отряда способствовало бы одновременно, оказанию социально-правовой, психологической помощи и поддержки несовершеннолетних правонарушителей, а также, снижению эмоциональной и трудовой нагрузки сотрудников ОВД, посредством выполнения части их функций: информирование учреждений о правонарушениях и антиобщественных действиях несовершеннолетних, о причинах и условиях этому способствующих; анализирование структуры и динамики правонарушений; осуществление взаимодействия с федеральными органами исполнительной власти, общественными объединениями, религиозными организациями по вопросам, связанным с профилактикой правонарушений; организация работы с родителями несовершеннолетних, не исполняющих свои обязанности по воспитанию детей; изучение и обобщение в практику передового опыта, новые формы и методы работы по предупреждению преступлений; содействие в организации трудоустройства, оздоровительного отдыха и досуга несовершеннолетних правонарушителей и детей, проживающих в семьях, находящихся в социально опасном положении; разъяснение правонарушителям их прав и обязанностей. Волонтёры отряда содействия милиции «Социальная гвардия» должны оказывать следующие виды помощи сотрудникам ОВД и девиантным подросткам: приведение в действие социально-правовых, юридических, психологических и других механизмов предупреждения и преодоления негативных явлений в деятельности сотрудников ОВД, налаживание взаимодействия между различными социальными институтами; использование всего арсенала правовых норм для защиты прав и интересов милиционеров и девиантных подростков, формирование положительного общественного отношения к сотрудникам органов внутренних дел; организацию культурно-досуговой, спортивно-оздоровительной деятельности для милиционеров, несовершеннолетних правонарушителей и членов их семей; организация взаимодействия между сотрудниками ОВД и правонарушителями.
Вовлечение студентов - волонтёров в деятельность студенческого отряда «Социальная гвардия» при ОВД позволит им наиболее полно овладеть необходимыми знаниями, умениями работы с сотрудниками ОВД, девиантными подростками, навыками взаимодействия с различными учреждениями социальной инфраструктуры; приобрести опыт работы, необходимый при трудоустройстве; воспитать социальную ответственность и повысить гражданскую активность посредством оказания содействия сотрудникам органов внутренних дел, что является стимулом подготовки квалифицированных кадров для ОВД.
3 Этап. Обучение студентов-добровольцев.
На данном этапе будут созданы условия для восполнения дефицита знаний, умений, навыков, необходимых для перехода студентов от теории к социально-значимой практике.
Занятия будут проводиться авторским коллективом данного проекта, имеющими опыт практической работы по данным направлениям, совместно с сотрудниками Центра «Молодёжь плюс». Полученные студентами знания будут подкреплены информационными материалами по предложенным программам, которые в последствии будут объединены в сборник учебно-методических материалов.
Из числа наиболее активных студентов будут выбраны 3 координатора, которые будут осуществлять организацию и контроль работы 3-х групп добровольцев на основном этапе реализации проекта. Добровольческие группы будут сформированы согласно профессиональным предпочтениям студентов по направлениям практической работы (профилактика девиантного поведения подростков, посредническая помощь сотрудникам ОВД).
4 этап. Основной этап. Работа студентов-добровольцев
График и тематика проводимых добровольцами мероприятия будет уточняться руководителем проекта. Студенты будут задействованы в проекте не менее 4 часов в неделю, из них 2 часа – участие в проведение различных мероприятий, тренингов, консультаций с сотрудниками ОВД, девиантными подростками и их родителями; оставшееся время – методическая подготовка к ним, совместно с авторским коллективом проекта, преподавателями, специалистами социальных учреждений, взаимодействующих с отрядом содействия милиции «Социальная гвардия». Распределение рабочего время студентов в течение месяца будет неравномерным, с учетом из занятости в вузе.
Планирование и контроль реализации проекта будет осуществлять руководитель проекта совместно с руководством, задействованных в проекте факультетов. Для более глубокого осмысления и рефлексии полученного при проведении практических мероприятий опыта студенты будут вести «Дневник рефлексии», в котором анализируются недостатки собственной работы и достигнутые успехи. Сделанные записи будут обсуждаться на ежемесячных встречах со студентами. Возможно также использование данных материалов на семинарских занятиях в вузе.
Контроль будет осуществляться путем учета для каждого студента, участвующего в проекте, содержания и качества выполненных работ, количества отработанных часов, участия в мероприятиях.
5 этап. Обобщение опыта проекта и информирование о его научно-практических результатах.
Промежуточные и итоговые результаты проекта будут представлены: в выступлениях на научно-практических конференциях, в публикациях научных статей студентов, в местных и региональных СМИ. Эффективность проводимых мероприятий будет определена с помощью метода опроса среди участников и организаторов проекта.
С целью распространения опыта, полученного в ходе реализации проекта, на базе БИ СГУ будет организован Круглый стол на тему «Совмещение общественно-полезной деятельности и образования», на котором планируется показать преимущества данной модели для обучения студентов-гуманитариев, а также ее эффективность для решения социальных проблем.
Материалы обучающих тренингов для студентов-добровольцев будут обобщены и изданы в виде сборника учебно-методических материалов для студентов, преподавателей, и специалистов учреждений социальной сферы.
Схема управления проектом.
5. Участники проекта.
Студенты 2-5 курсов Балашовского института СГУ, заинтересованные в профессиональном росте через участие в деятельности отряда содействия милиции «Социальная гвардия», созданного в рамках проекта.
Целевой группой выступают волонтеры, несовершеннолетние правонарушители и сотрудники ОВД.
Вторичная целевая группа: сотрудники учреждений, задействованных в проекте.
6. Кадровое обеспечение проекта
Проект «Социальная гвардия» будет реализовываться факультетом социальной работы БИСГУ.
Руководитель проекта:
- осуществляет общее руководство деятельностью по проекту;
- координирует деятельность социальных и образовательных учреждений города и района, общественных организаций;
- занимается планированием и контролем реализации проекта.
Авторский коллектив проекта, преподаватели факультетов социальной работы, психологии, ФК, специалисты социальных учреждений города - ГУРЦКСОДМ «Молодежь плюс», Общественный Совет, Центр социальной помощи семье и детям «Семья»:
- проводят обучающие тренинги для волонтеров, консультации студентов-добровольцев;
- занимаются подготовкой материалов для публикации в методическом сборнике;
- координируют работу 3-х групп волонтеров;
- готовят материалы для публикации в СМИ.
7. Схема реализации проекта.
| Этап | Вид деятельности, мероприятие | Сроки проведения |
| 1 этап. Подготовительный. | Проведение рабочих встреч. | февраль |
| Создание и распространение информационного буклета | февраль | |
| Отбор студентов волонтёров для участия в проекте. | февраль-март | |
| 2 Этап. Обучение студентов-добровольцев. | Проведение бесед, консультаций, обучающих тренингов со студентами-добровольцами | март |
| 3 Этап. Основной этап. Работа студентов-добровольцев | Проведение отрядом содействия милиции «Социальная гвардия» тренингов с сотрудниками ОВД, девиантными подростками и их семьями. | март-апрель |
| Проведение отрядом спортивно-оздоровительных мероприятий, с участием сотрудников ОВД, девиантных подростков и их семей. | апрель | |
| Организация социально-правовых, юридических, психологических консультаций для сотрудников, девиантов и их родителей. | апрель-май | |
| Организация отрядом, работы с родителями несовершеннолетних, не исполняющих свои обязанности по воспитанию детей. | май | |
| Проведение координационных встреч | июнь-июль | |
| Рефлексия опыта, полученного студентами | август | |
| Методические консультации студентов-добровольцев | сентябрь | |
| 4 этап. Обобщение опыта проекта и информирование о его научно-практических результатах. | Круглый стол на тему «Совмещение общественно-полезной деятельности и образования» в различный учреждениях | октябрь |
| Выступления на научно-практических конференциях, публикация научных статей студентов | ноябрь-декабрь | |
| Освещение хода проекта и его результатов местных и региональных СМИ | январь-февраль |
V. Ресурсы
- Оплата труда.
| Должность по проекту, ФИО исполнителя | Оплата труда по проекту, руб/мес. | Занятость в проекте, мес. | Всего, руб. | Имеется руб. | Требуется, руб. |
| Преподаватели | В рамках часов учебной нагрузки, отведенных на руководство практикой | 12 | 0 | 0 | 0 |
| Специалист центра «Молодежь Плюс» | 600 | 12 | 4800 | 0 | 4800 |
| Специалист центра «Семья» | 600 | 12 | 4800 | 0 | 4800 |
| Куратор из числа членов Общественного совета при УВД г. Балашова | | 12 | 0 | 0 | 0 |
| Итого: | | | | 0 | 9600 |
2. Оборудование
| Наименование оборудования | Цена, руб. | Кол-во | Всего, руб. | Имеется, руб. | Требуется, руб. |
| Компьютер | 20308 | 1 | 20308 | 20308 | 0 |
| Принтер черно-белый лазерный HP | 2100 | 1 | 2100 | 2100 | 0 |
| Фотоаппарат | 5000 | 1 | 5000 | 5000 | 0 |
| Акустическая система | 2000 | 1 | 2000 | 0 | 2000 |
| Мультимедийное оборудование | 28300 | 1 | 28300 | 0 | 28300 |
| Итого: | | | | 27408 | 30300 |
3. Расходные материалы, канцелярские принадлежности
| Наименование статьи затрат | Стоимость, руб. | Кол-во, мес. (шт.) | Всего, руб. | Имеется, руб. | Требуется, руб. |
| Краска для принтера HP | 200 | 1 | 200 | 0 | 200 |
| Бумага для принтера «Снегурочка» | 150 | 4 | 600 | 0 | 600 |
| Благодарственные письма | 10 | 15 | 150 | 0 | 150 |
| Папка со скоросшивателем | 22 | 20 | 440 | 0 | 440 |
| Диск CD-RW | 35 | 1 | 35 | 0 | 35 |
| Скрепки | 10 | 1 | 10 | 0 | 10 |
| Кнопки | 5 | 1 | 5 | 0 | 5 |
| Скотч | 22 | 1 | 22 | 0 | 22 |
| Флешь-карта | 350 | 1 | 350 | 0 | 350 |
| Шариковые ручки | 5 | 10 | 50 | | 50 |
| Итого: | | | | 0 | 1862 |
Помещение и оргтехника (компьютер, принтер, фотоаппарат) предоставляются организациями, участвующими в проекте: БИСГУ, ГУ РЦКСОДМ «Молодежь Плюс», Центром социальной помощи семье и детям «Семья», Общественным Советом г.Балашова.