Задачи дисциплины задачей освоения дисциплины является

Вид материала

Документы

Содержание 5. Квалификация (степень) 8. Задачи дисциплины 9. Результаты обучения (знания, умения, опыт, компетенции) 10. Содержание дисциплины Экономический рост и теория переходной экономики 14. Виды учебной деятельности (лекции, лабораторная работа, практические занятия и т. д.) и временной ресурс Аудиторные занятия _ 19. Основная и дополнительная литература 5. Курс экономической теории: учебник / под ред. М.Н. Чепурина, Е.А.Киселевой. - Киров: Аса, 2006 - 832 с.

Подобный материал:

• Программа дисциплины ен. Ф. 02 Информатика цели и задачи дисциплины, 297.91kb.
• Аннотация программы учебной дисциплины для направления подготовки 040100. 62 «Социология», 40.95kb.
• Задачи изучения дисциплины Цель дисциплины показать место русского языка в системе, 228.59kb.
• Примерной программы дисциплины «Кролиководство» подготовки бакалавра по направлению, 335.14kb.
• Аннотация программы учебной дисциплины для направления подготовки 040100. 62 «Социология», 49.34kb.
• Аннотация примерной программы дисциплины «Теория автоматического управления» Цель, 25.34kb.
• Задачи дисциплины, 20.39kb.
• Пояснительная записка цели освоения дисциплины, 352.04kb.
• Рабочая программа наименование дисциплины религиоведение факультет Рекламы и связей, 128.06kb.
• Рабочей программы учебной дисциплины «нестандартные алгебраические задачи» Уровень, 46.14kb.

«УТВЕРЖДАЮ»

Зав. Междисциплинарной Кафедрой


________________Г.В. Кашкан

« ____» ___________ 2011 г.


АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

____________Экономика _______________________


2. УСЛОВНОЕ ОБОЗНАЧЕНИЕ (КОД) В УЧЕБНЫХ ПЛАНАХ ____________________Б1.Б4_____________


3. НАПРАВЛЕНИЕ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ) (ООП)

130500 «Нефтегазовое дело» для иностранных студентов, обучающихся по бакалаврским программам


4. ПРОФИЛИ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ, ПРОГРАММА)

1. Бурение нефтяных и газовых скважин

2. Эксплуатация и обслуживание объектов добычи нефти

3. Эксплуатация и обслуживание объектов добычи газа, газоконденсата и подземных хранилищ

4. Эксплуатация и обслуживание объекта транспорта и хранения нефти, газа и про-дуктов переработки

5. Сооружение и ремонт объектов систем трубопроводного транспорта


5. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

________Бакалавр ____________


6. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

__________ Междисциплинарная кафедра____________


7. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ __доц. Раковская В.С. _________________

тел. __ 563807 _____________ Е-mail _raveronika@tpu.ru_ ___


8. ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Задачей освоения дисциплины является формирование знаний об экономике, как особом способе познания мира и образе мышления, общности её понятий и представлений, дать опыт построения моделей экономических процессов и проводить необходимые расчёты в рамках построенных моделей; употребления экономической символики для выражения количественных и качественных отношений объектов


9. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, ОПЫТ, КОМПЕТЕНЦИИ)

В результате освоения дисциплины студент будет:

знать

• Основные философские категории, методы и приемы философского анализа проблем с целью познания окружающего мира
  
• Основные принципы и положения конституционного, трудового, гражданского, административного и семейного права
  
• Базовые понятия экономической теории, законы функционирования рыночной экономики
  
• Социально - экономические аспекты профессиональной деятельности
  
• Методы и приемы анализа профессиональных проблем для реализации деятельности
  

уметь

• Формулировать научную постановку вопросов и решать задачи, возникающие в ходе инновационной профессиональной деятельности на русском языке.
  
• Ориентироваться в типовых экономических ситуациях, основных вопросах экономической политики
  
• Использовать полученные знания в междисциплинарном контексте инновационной профессиональной деятельности нефтегазовых объектов
  
• Анализировать и оценивать информацию, используя современные образовательные и информационные технологии
  
• Планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов анализа
  

владеть (методами, приёмами)

• Навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения, ведения дискуссии и полемики на русском языке в профессиональной сфере
  
• Общими методами оценки производственно-экономической деятельности
  
• Основными положениями, принципами построения взаимоотношений в междисциплинарной профессиональной деятельности
  
• Методами поиска, выбора и обмена информацией с использованием современных информационных технологий при реализации профессиональной деятельности
  
• Навыками взаимодействия в политкультурной и полиэтичной среде в рамках реализации процессов сотрудничества, ведения переговоров и разрешения конфликтов
  

В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются следующие компетенции:

Общекультурные

• обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения
  
• быть готовым к категориальному видению мира, уметь дифференцировать различные формы его освоения
  
• логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
  
• быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе
  
• вести переговоры, устанавливать контакты, урегулировать конфликты
  
• проявлять инициативу, находить организационно-управленческие решения и нести за них ответственность
  
• использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
  
• осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни на основе принятых в обществе моральных и правовых норм
  
• стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
  
• осознавать социальную значимость своей будущей профессии, иметь высокую мотивацию к выполнению профессиональной деятельности
  
• использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач
  
• понимать и анализировать экономические проблемы и процессы, быть активным субъектом экономической деятельности
  
• быть готовым к социальному взаимодействию в различных сферах общественной жизни, к сотрудничеству и толерантности
  
• адаптироваться к новым экономическим, социальным, политическим, культурным ситуациям, изменениям содержания социальной и профессиональной деятельности
  

10. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Название раздела/темы	Аудиторная работа (час)
	Лекции	Практ./сем. зан.	Контр. раб.
Предмет экономической теории. Экономические ресурсы и цели общества	1	1
Рынок и его составляющие	1	2
Теория потребительского поведения	1	2
Процесс производства и его факторы. Издержки производства и себестоимость продукции	1	2
Доход и прибыль фирмы	1	1
Совершенная конкуренция	1	2	2
Фирма в условиях несовершенной конкуренции	1	2
Рынок ресурсов и формирование доходов	1	2
Рынок труда и заработная плата	1	1
Рынок природных ресурсов	1	1
Макроэкономика. Совокупный спрос и совокупное предложение	1	2
Макроэкономическое равновесие	1	1	2
Цикличность развития экономики	1	2
Занятость и безработица. Инфляция	1	2
Государственное регулирование экономики	1	2
Налоговая система и налоговая политика. Финансовая система и финансовая политика	1	2
Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика государства	1	1
Экономический рост и теория переходной экономики	1	2	2
Итого:	18	30	6

11. КУРС__3____ СЕМЕСТР __5_____ КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ __3__


12. ПРЕРЕКВИЗИТЫ

Б2.Б1., Б1.Б2., Б1.Б1.


13. КОРЕКВИЗИТЫ Б3.В4., Б3.В.1.3.


14. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ЛЕКЦИИ, ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ И Т. Д.) И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

___Лекции________________ 18_ час.

___Практические занятия ____ 36_ час.

АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ _ 54__ час.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА _54_ час.

ИТОГО 108_ час.


15. ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ нет


16. КУРСОВЫЕ ПРОЕКТЫ ИЛИ РАБОТЫ нет


17. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ нет

18. ВИД АТТЕСТАЦИИ (экзамен, зачет)

_______ экзамен_____________________


19. ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

0. 1. Агапова Т. А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник / под ред. А.В. Сидоровича.- М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, издательство Дело и Сервис, 2004 - 448 с.

1. 2. Алехина Г.А., Барышева Г.А., Вазим А.А. Экономика. Микроэкономика: Учебное пособие - Томск: Изд. ТПУ, 2007 - 153с.

2. 3. Воробьева И.П. Экономика (часть I. Микроэкономика): учебное пособие /И.П. Воробьева, А.С. Громова, М.В. Рыжкова – Томск: Изд-во ТПУ, 2007 – 116с.

3. 4. Баликоев В.З. Общая экономическая теория: учебник / В. З. Баликоева - М.: Омега-Л, 2006 - 732 с.

4. 5. Курс экономической теории: учебник / под ред. М.Н. Чепурина, Е.А.Киселевой. - Киров: Аса, 2006 - 832 с.

5. 6. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: учебник для вузов / Р.М. Нуреев. - М.: Норма, 2006 - 576 с.

6. 7. Экономическая теория (политэкономия): учебник / под ред. В. И. Видяпина; Г.П. Журавлевой. - М.: Инфра-М, 2007 - 640 с.

20. КООРДИНАТОР Лившиц В.И., доцент кафедры экономики, т.563582


Автор(ы): В.С. Раковская