Geum.ru

Учебно-материальная база

Вид материалаДокументы

Содержание


Цикловая комиссия общепрофессиональных дисциплин и специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям)
5. Организация производственного обучения
Подобный материал:
1   2   3   4

Цикловая комиссия общепрофессиональных дисциплин и специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям)


(председатель Викулина Н.А.)


Комиссия общепрофессиональных дисциплин работала в следующем составе: Ромашкина Э.Б., Грушникова Т.Н., ВикулинаН.А., СазоновЛ.В., Дудкина Л.М., Хватова А.М., Тихновецкая Л. А., Уланова Л.М., Карюкалова Ф.А.(совместитель) .

Цикловая комиссия общепрофессиональных дисциплин за отчётный год работала над реализацией следующих задач:активное внедрение в учебный процесс информационных технологий;работа по сохранению контингента;работа над реализацией контроля учебно-воспитательного процесса; методическое обеспечение учебных дисциплин с целью стимулирования аудиторной и внеаудиторной деятельности студентов; повышение ответственности преподавателей за конечный результат обучения; переработка учебной документации на соответствие стандартам нового поколения.

За 2010-2011г. проведено 10 заседаний цикловых комиссий. С целью улучшения качества образования преподавателями используется вариативные формы контроля знаний: срезы знаний, итоговый контроль, контрольные и самостоятельные работы; индивидуальный опрос (карточки – задания) развивающего типа (Ромашкина Э.Б., Грушникова Т.Н., Дудкина Л.М., Викулина Н.А., Тихновецкая Л.А.), обобщающий опрос по текущей теме, защита рефератов, составление кроссвордов. В 2010-2011 учебном году были проведены: интегрированный урок в гр.205 – Ромашкина Э.Б., Викулина Н.А., Дудкина Л.М., открытый урок – презентация “Машиностроительное черчение ” с использованием информационных технологий (Дудкина Л.М.), открытые защиты курсовых работ студентами групп 401, 403, 404, 405, олимпиада по дисциплине “Технологическое оборудование” гр. 305 , (Грушникова Т.Н.) , открытая защита курсового проекта в гр.302 (Грушникова Т.Н.). На уроках «Инженерной графики» применялась компьютерная программа «Компас».

Все преподаватели цикловой комиссии принимали активное участие в работе педагогических советов. Успеваемость по комиссии составила 83%.


Цикловая комиссия спецдисциплин технологического цикла

(председатель Черномаз М. А.)


Специальность «Технология машиностроения» является одной из основных в Коломенском политехническом колледже. По данному направлению работает 5 преподавателей (Кондюхов Д.П., Никандров Ю.В., Черномаз М.А., Степанов Б.И., Алябьева М.И.) и старший мастер производственного обучения (Коротеев В. А.). Основная часть преподавателей имеет педагогический стаж 15 лет и выше, достаточно большой опыт практической работы на ведущих предприятиях города, что позволяет максимально приблизить учебный процесс к требованиям производства.

Основными задачами и направлениями для ЦК являются: учебная и учебно-методическая работа; внеаудиторная и методическая работа по оснащению специальности; составление  тестовых вопросов  по дисциплинам; рассмотрение и утверждение  материалов  по производственному обучению; повышение качества  обучения  по дисциплинам   цикла; вопросы, связанные  с улучшением  воспитательной и кружковой  работы; применение  компьютерных технологий в учебном процессе, а также научно- исследовательская работа студентов и преподавателей при курсовом проектировании.

Цикловая комиссия специальных дисциплин технологического цикла на своих  заседаниях рассматривала следующие вопросы: обсуждение и утверждение календарно-тематических планов, планов работы кабинетов и лабораторий, кружков технического творчества; актуальность тем курсовых проектов и формирование общих требований при их выполнении; обсуждение инструкций к лабораторно-практическим работам; проведение олимпиад и конференций по предметам цикла; межпредметные связи; анализ успеваемости студентов  и мероприятия для повышения успеваемости и посещаемости; обсуждение экзаменационных материалов; отчеты преподавателей о выполнении учебных программ, планов работы кабинетов и индивидуальных планов; обсуждение взаимопосещений  преподавателей и открытых уроков; разработка рабочих программ по дисциплинам в соответствии с новыми стандартами.

В отчетном году проведено 10 заседаний. Особое внимание  уделялось  вопросам применения электронно-вычислительной техники  на уроках специальных дисциплин, обсуждение слабоуспевающих студентов.

Ко Дню Машиностроителя, студенты специальности 151001 принимали участие в конкурсе « Лучший по профессии» на ОАО « Коломенский завод» (токарь - ст. гр. 401 Гардабура Д. и Гогсадзе Г.; слесарь МСР - ст. гр. 401 Ефимов М. , ст. гр. 401- Ягодкин А.).

Ежегодно в ноябре-декабре месяце проводится неделя цикловой комиссии. Так, с 29 ноября по 5 декабря 2010 года в КПК проводилась Неделя специальности «Технология машиностроения», в которой приняли участие студенты 1-4 курсов специальности. Была проведена студенческая конференция «Новинки машиностроения». С докладами и презентациями выступили следующие студенты 2 – 4 курсов данной специальности: Захаров А. (гр. 401) - Машиностроительный комплекс России (преподаватель спец. дисциплин Черномаз М. А.), Гардабура Д. (гр. 401) - Перспективы развития двигателестроения на Коломенском заводе (преподаватель спец. дисциплин Алябьева М. И.), Комаров А., Путков Д. (гр.305) - Программа подготовки УП для станков с ЧПУ-Т-FLEX ЧПУ (преподаватель спец. дисциплин Черномаз М. А.), Дмитриев М. (гр. 401) – Фотообзор (преподаватель спец. дисциплин Черномаз М. А.), Баранов С. (гр. 203) - Новые инструментальные материалы в машиностроении (преподаватель спец. дисциплин Никандров Ю. В.), Новоенко И. (гр. 405) – Инновации западного автомобилестроения (преподаватель спец. дисциплин Алябьева М. И.),

Костенко Н. (гр. 205) - Обзор научно-техническокой литературы (преподаватель спец. дисциплин Никандров Ю. В.), Платонов Д. (гр.305) - Программный комплекс PartMaker для автоматизированной разработки управляющих программ (преподаватель спец. дисциплин Черномаз М. А.).

Также была проведена предметная олимпиада по дисциплине «Технология машиностроения» среди студентов 3 и 4 курсов (руководитель - преподаватель спец. дисциплин Кондюхов Д. П.). Большой интерес вызвал практический конкурс «Изготовление деталей на токарных станках». Результаты 3- х этапов олимпиады следующие: 1 место – студент гр. 401 Кривошеев Н., 2 место - студент гр. 401 Гусев А., 3 место - студент гр. 405 Ягодкин А. В рамках недели ЦК также проводилось воспитательное мероприятие – круглый стол на тему: «Поколение выбирает…» (профилактика курения), среди студентов 2 и 4 курсов специальности 151001 (руководитель – зав. отделением Абрамова О. И., классные руководители учебных групп 401 и 205) , а также конкурс газет (гр. 105, 205, 305, 401 и 405).

При проведении занятий преподаватели цикла применяют инновационные педагогические технологии и внедряют новые формы и методы обучения: деловые игры: работа в производственном бюро (по дисциплине «Технология машиностроения») - преподаватель Кондюхов Д.П.; игра « Анализ производственной ситуации, при которой произошел несчастный случай (по дисциплине «Охрана труда») - преподаватель Черномаз М.А. Дидактические игры и турниры, направлены на поиск и усвоение учебной информации, проводятся с целью повторения, закрепления и проверки усвоения материала в гр. 205 – по дисциплине ПФ и И; гр. 305 - по дисциплине ПФ и И - преподаватель Никандров Ю.В., игра – тренинг – упражнения, закрепляющие те или иные навыки (по дисциплине «Процессы формообразования» - преподаватель Никандров Ю. В.). Для студентов 2 курса (205, 203) – игра « Кто хочет стать инженером? » - преподаватель Никандров Ю. В. , мозговой штурм – это способ генерирования идей для разрешения проблемы. Студенты обмениваются идеями по мере их возникновения таким образом, что каждый может развивать чужие идеи (то есть обеспечивается полная свобода высказывания любых идей) - по дисциплине «Технология машиностроения» - преподаватель Кондюхов Д.П., работа в парах - когда студенты учатся задавать друг другу вопросы и отвечать на них (решение производственных ситуаций по дисциплине «Процессы формообразования» - преподаватель Никандров Ю. В.) , работа в малых группах - преподаватель Черномаз М.А. по дисциплине «Охрана труда»; по дисциплине «Технология машиностроения» - преподаватель Кондюхов Д.П.; по дисциплинам «Теория, конструкция и расчет ДВС» - гр. 305 и «Монтаж, эксплуатация ДВС» - гр.401 и 405- преподаватель Алябьева М. И. Применяются личностно-ориентированные технологии, предполагающие дифференцированный подход к обучению. Упор делается на индивидуализацию содержания, взаимодействия преподавателя и студента, приоритет умственного развития – по дисциплинам «Грузоподъемные и транспортные устройства» - гр. 401; «Приводы» - гр. 401,405 - преподаватель Степанов Б. И. Используются технологии проблемного обучения - выдвижение познавательных задач, где требуется умелое руководство преподавателя и соблюдение принципа целостности по дисциплинам «Теория, конструкция, расчет ДВС» - гр. 305 и «Монтаж, эксплуатация ДВС» - гр.401 и 405-преподаватель Алябьева М. И.. Метод проектов – это обучение, при котором студенты самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников, учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения практических задач; приобретают умения работать в различных группах. Индивидуальный темп работы над проектом обеспечивает выход каждого студента на свой уровень (Кондюхов Д.П. - конечным результатом является: защищенный курсовой проект по дисциплине «Технология машиностроения» - гр. 401,405; Алябьева М. И. - защищенный курсовой проект по дисциплине «Теория, конструкция, расчет ДВС»- гр. 405 и гр. 602 (заочного отделения)). Научно - практическая конференция (как форма обучения и передачи опыта) в ЦК проводилась с целью ознакомления и обмена информацией в области машиностроения и дизелестроения, личного участия студентов в публичных мероприятиях – преподаватели ЦК Алябьева М. И. , Никандров Ю.В., Черномаз М.А., а также ознакомления с новинками технической литературы и периодическими журналами - преподаватель Никандров Ю.В. В своей работе преподаватели комиссии используют интерактивную доску: создана подборка методических рекомендаций по работе со SMART-устройствами (преподаватель Черномаз М.А.). Подготовлен лекционный материал на электронных носителях и в распечатках по дисциплинам «БЖД» и «Охрана труда» (преподаватель Черномаз М.А.).

Такие формы и методы позволяют научить студентов практически использовать полученные знания, формируют навыки составления отчетов о проделанной работе и практике, прививают интерес к будущей профессии, воспитывают чувство ответственности за порученное дело.

Самостоятельная работа студентов проявляется в выполнении творческих работ, составлении развернутого плана, подготовке сообщений и докладов, конспектирования первоисточников. С этой целью разработаны темы рефератов и курсовых проектов, разработаны схемы и чертежи, кроссворды, тесты и синквейны, имеются списки вопросов по экзаменуемым дисциплинам и образцы выполнения практических заданий.

Кружковая работа является одной из основных форм организации внеклассной работы. На протяжении нескольких лет работают кружки "Стружка" под руководством Никандрова Ю.В., «Технолог» под руководством преподавателя Кондюхова Д.П.

Методическая работа в цикловой комиссии проводилась согласно планам работы методического совета колледжа и ЦК, которая включала  следующие направления деятельности: переработка рабочих программ по всем читаемым дисциплинам, с целью единообразия оформления документации и систематизации самостоятельной работы студентов; систематизация КМО в соответствии со стандартами третьего поколения; повышение  педагогического мастерства  преподавателей, путем внедрения  современных  педагогических  технологий  на основе личностно-ориентированного подхода; организация  самостоятельной  работы  студентов, создание благоприятного для обучения  и воспитания  студентов  климата.

Преподаватели ЦК внедряли в учебный процесс инновационные технологии в соответствии с разработанной колледжем темой. Наиболее актуальные вопросы педагогики рассматривались на заседаниях цикловой комиссии. В планах работы цикловой комиссий предусматривались проведение открытых уроков с целью обмена опытом, взаимопосещения преподавателями цикловых комиссий.

  Особое внимание преподаватели уделяют подготовке по профилю специальности. И это отражается в установлении межпредметных связей и направленности предметов на специальность. В учебном процессе используются обучающие программы и электронные учебники по дисциплинам («Технология машиностроения», «Программирование для автоматизированного оборудования»). Информационное обеспечение базируется на работе с программой КОМПАС и возможности постоянного доступа к всемирным ресурсам Интернет.

Трудоустройство выпускников является одной из основных задач. Уже в рамках производственной практики, которая проходит в учебно-производственных мастерских, в цехах и подразделениях базовых предприятий, студенты приобретают практические навыки и аттестуются на рабочий разряд по профессии токарь, слесарь механосборочных работ. Преподаватели ЦК организовывали экскурсию на ОАО "Коломенский завод" в цеха ДЭЦ и МС с целью ознакомления студентов с конструктивными особенностями двигателей и лучшего усвоения теоретических знаний (преподаватель спец. дисциплин Алябьева М. И. , преподаватель спец. дисциплин Никандров Ю. В.).

Для формирования контингента студентов согласно решению педагогического совета преподаватели ЦК были закреплены за каждой общеобразовательной школой г. Коломны и школами района для проведения профориентационной работы среди учащихся. С целью качественного выполнения плана приема в феврале месяце был проведен «День открытых дверей» с приглашением выпускников общеобразовательных школ города и района, где были показаны мастерские, лаборатории и учебные кабинеты.

Цикловая комиссия поддерживает тесную связь с машиностроительными предприятиями города, района и области. Специалисты базовых предприятий принимают участие в подготовке материалов для курсового проектирования, являются членами ГАК. Преподаватели цикла активно участвуют в областных научно-практических конференциях в других учебных заведениях, а также готовят студентов для участия в них. На базе ФГОУ СПО «Королевский колледж космического машиностроения и технологии» 5 мая 2011г. проходил региональный этап Всероссийской Олимпиады для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования по специальности 151001 «Технология машиностроения», в котором приняли участие студенты группы 401: Гардабура Д., Захаров М. (преподаватель спец. дисциплин Никандров Ю. В.).

Итоговая государственная аттестация проходила согласно графику учебного процесса: с 15.06.2011г. по 28.06.2011г. Своевременно была разработана программа ИГА, где были определены: цели и задачи междисциплинарного экзамена, требования к уровню подготовки выпускников, перечень дисциплин, включенных в программу ИГА, форма проведения, критерии оценки уровня, а также все необходимые экзаменационные материалы.

Недостатками в работе цикловой комиссии является то, что председатель и члены комиссии мало уделяли внимания воспитательной работе, слабо практикуется обсуждение отстающих студентов по специальным предметам на заседаниях цикловой комиссии, недостаточно рассматривались  вопросы  дополнительной и самостоятельной работы студентов.

В целом, преподаватели цикла работают над формированием и корректированием учебно-методических комплексов, организуют экскурсии, являются руководителями производственной практики, применяют такие образовательные технологии, как интегрированное проблемное обучение, технология опережающего обучения, мультимедийные технологии, обучение в малых группах, проявляют творчество и добросовестно относятся к своей работе.


Цикловая комиссия спецдисциплин специальностей 140613,220301

(председатель Мурашова Н.И.)


Кадровый состав цикловой комиссии: председатель цикловой комиссии - Мурашова Н.И. преподаватель высшей категории, Быкова Н.В. – преподаватель I категории, Иванова Т.Н.– преподаватель I категории, Белоусов А.Е. преподаватель II категории.

Преподаватели-совместители: – Чудин В.В. – начальник сектора средств автоматизации КБМ, Коваленко А.В. – энергетик группы цехов ОАО «Коломенский завод», Денисов А.Д.- инженер КИф МГОУ

По специальностям 140613, 220301 в колледже работают лаборатории: «Теоретических основ электротехники» - зав. лабораторией Мурашова Н.И., «Промышленной электроники и микроэлектроники» - зав. лабораторией Чудин В.В., «Электрических машин, электропривода и электрооборудования» - зав. лабораторией Иванова Т.Н., «Электротехнических измерений» - зав. лабораториями Белоусов А.Е., «Автоматизации технологических процессов, гидравлики и пневматики» - зав. лабораторией Быкова Н.В.

Задачи , над которыми работала цикловой комиссии в 2010-2011 учебном году были следующие: повышение психолого – педагогического образования преподавателей и сотрудников колледжа; разработка методического обеспечения для самостоятельной работы студентов на учебных занятиях и во внеурочное время; переработка рабочих программ по всем дисциплинам с целью единообразия оформления документации и систематизации самостоятельной работы студентов; разработка учебных занятий с использованием интерактивных методов обучений; подготовка качественного методического обеспечения преподаваемых дисциплин с целью стимулирования аудиторной и внеаудиторной деятельности студентов.

Преподаватели цикловой комиссии знакомились с нормативными документами, проведены анализ обеспеченности дисциплин примерными и рабочими программами; изучались методические рекомендации по составлению рабочих программ, календарно-тематических планов, выполнению курсового проекта, лабораторных работ.

На заседаниях цикловой комиссии рассматривались календарно-тематические планы, вопросы к экзаменационным билетам по всем дисциплинам, рассматривались и утверждались вопросы к обязательным контрольным работам, утверждались темы курсовых проектов в группах 403, 404 (преподаватели Быкова Н.В., Иванова Т.Н., Коваленко А.В.),рассматривались и были утверждены программы Итоговой Государственной аттестации по специальностям 140613, 220301; обсуждались вопросы внеклассной работы преподавателей, вопросы успеваемости и посещаемости студентов и пути их повышения, проводились преподавателями консультации, дополнительные занятия.

Контроль учебно-воспитательного процесса в цикловой комиссии проводился в соответствии с планом контроля в колледже, было организовано взаимопосещение занятий.

В преподавании дисциплин используются активные методы обучения, современные педагогические технологии, компьютерные программы (преподаватель Быкова Н.В.), лекционно-семинарский метод обучения (преподаватели Иванова Т.Н., Коваленко А.В.) по дисциплинам «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования», «Техническое обслуживание электрических станций и сетей», «Автоматическое управление», «Устройства ПУ в автоматизированном производстве», «Автоматизация технологических процессов» и др.

В преподавании используются личностно-ориентированные технологии проблемного обучения (преподаватели Быкова Н.В., Мурашова Н.И., Иванова Т.Н.).

Разработаны задания, контролирующие знания студентов (преподаватели Быкова Н.В., Чудин В.В., Денисов А.Д., Мурашова Н.И. ), задания для самостоятельной работы студентов дома (преподаватель Мурашова Н.И.). Для развития активной мыслительной деятельности при решении поставленных задач преподаватель Быкова Н.В. использует метод проблемного обучения по типу мозгового штурма; с целью проверки усвоенного материала проводит дидактические игры «Что? Где? Когда?», «Самое сильное звено» и др.

Для адаптации студентов первого курса, привития им любви к своей профессии проводились беседы преподавателями спецдисциплин Быковой Н.В.; по специальностям 140613, 220301 студенты писали рефераты на темы «Почему Вы выбрали эту специальность?», «Что Вы узнали о своей специальности, изучив дисциплину «Введение в специальность»?» Быкова Н.В. и Мурашова Н.И. и студенты групп 403-АП и 404-ЭП провели «Мастер-класс» с презентацией своих специальностей, демонстрацией лабораторных работ на стендах, рассказали об учебе в колледже.

Лабораторные работы по всем общетехническим и специальным дисциплинам носят частично-поисковый характер: в результате проведения экспериментов студенты делают обобщения и выводы. Исследовательский метод по заданным программам используется на лабораторных работах по дисциплинам «Схемотехническое моделирование», «ЭВМ в проектировании печатных плат» (преподаватель Быкова Н.В.), лабораторные работы выполняются на компьютерах. Лабораторные работы по дисциплине «Электрическое и электромеханическое оборудование» преподаватель Коваленко А.В. проводит на ОАО «Коломенский завод». В ходе выполнения лабораторных и практических работ у студентов формируются профессиональные умения и навыки работы с различными приборами, умение решать практические задачи путем постановки опыта, самостоятельно пользоваться различными приборами для измерений, оформлять результат в виде таблиц, схем, графиков (преподаватели Быкова Н.В., Мурашова Н.И., Иванова Т.Н., Белоусов А.Е. ).

Консультации по подготовке студентов группы 404-ЭП к итоговой государственной аттестации преподаватель Коваленко А.В. проводит на ОАО «Коломенский завод».

На 4 курсе были утверждены темы курсовых проектов; в процессе выполнения работы студенты решали технические задачи, обобщали и закрепляли знания по дисциплинам: «Электроснабжение отрасли», «Монтаж, наладка и эксплуатация САУ», «Автоматическое управление», «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» (преподаватели Быкова Н.В., Иванова Т.Н., Коваленко А.В.).

Курсовые проекты выполнены по индивидуальным заданиям, соответствующим квалификационным требованиям к специалистам по специальностям 140613, 220301. Для правильного распределения студентами своего времени был составлен график этапов работы над проектом и консультаций. В группах 403 и 404 Быкова Н.В. и Иванова Т.Н. проводили открытую защиту курсовых проектов, на которой присутствовали все члены цикловой комиссии и студенты групп. Цикловой комиссией проведен анализ качества выполнения курсовых проектов. Все замечания должны быть учтены в следующем учебном году.

Большое внимание в учебной работе уделялось самостоятельной работе студентов с учебной, дополнительной, справочной, нормативной литературой (Быкова Н.В., Мурашова Н.И., Иванова Т.Н., Чудин В.В.) Самостоятельная работа студентов заключалась в конспектировании текста, выполнении практических работ, написании контрольных работ, рефератов и др.

Преподаватели Быкова Н.В., Белоусов А.Е., Мурашова Н.И., Иванова Т.Н., принимали участие в работе педагогических советов, представляли свои методические разработки. Методическое пособие для студентов по курсовому проекту (дисциплина «Электроснабжение отрасли») разработала Быкова Н.В. На уроках «Устройства программного управления», «Автоматизация технологических процессов» изучаются компьютерные программы T-FLEX, P-CAD, Micro-Cap, ADEM, Proteus и др. (преподаватель Быкова Н.В.).

Все виды практик организованы зав. по производственному обучению Кондюховым Д.П. Руководителями практик были преподаватели Абрамова О.И., Грушникова Т.Н., Быкова Н.В., Мурашова Н.И., разработана тематика производственной технологической практики (Мурашова Н.И., Абрамова О.И. ), стажировки (Мурашова Н.И., Абрамова О.И.). Все студенты сдали отчеты по практике.

Проведена «Неделя цикловой комиссии» по плану, утвержденному зам. директора по УВР Ромашкиной Э.Б.: проведен открытый урок – лабораторная работа в гр. 403 (преподаватель Быкова Н.В.); в гр. 103-АП и 104-ЭП проведены мастер - классы, подготовленные студентами гр. 403-АП, 404-ЭП (преподаватель Быкова Н.В.); олимпиада по электротехнике (преподаватель Мурашова Н.И.); интеллектуальные игры в группах 204, 303, 304, 403, 404 (преподаватели Быкова Н.В.,) Члены цикловой комиссии приняли участие в смотре кабинетов и лабораторий.

В рамках недели цикловой комиссии проведена научно-практическая конференция по специальностям 140613, 220301 в гр. 303, 304; презентацию подготовили студенты и преподаватели Денисов А.Д., Мурашова Н.И.; библиотека организовала выставку новой литературы по специальностям. На конференции выступали студенты, ведущие специалисты ОАО «Коломенский завод» Павлов А.В., Коваленко А.В.

Студенты приняли участие в региональном конкурсе «Лучший по профессии электрик». (г.Воскресенск).

Активное участие приняли студенты гр. 403 в проведении Дня открытых дверей: они демонстрировали работу стендов в лаборатории «Автоматизации технологических процессов, гидравлики и пневматики».

На заседаниях цикловой комиссии обсуждались вопросы взаимопосещаемости, изучался опыт работы преподавателей по материалам журналов «Среднее профессиональное образование», и по специальностям.

Преподаватели цикловой комиссии поддерживают творческие связи с предприятиями и организациями города: ОАО «Коломенский завод», КБМ, Тепло Коломны, Мосэнерго, КИ (ф) МГОУ и др.


Цикловая комиссия спецдисциплин специальности 230105

(председатель Савина Е.Ю.)


В текущем 2010-2011учебном году цикловая комиссия работала в составе 6-ти штатных преподавателей: Савина Е.Ю.- преподаватель высшей квалификационной категории, Куртинова Л.В., Леонтьева Н.Ю. – преподаватели I квалификационной категории; зав. УВЦ КПК преподаватель высшей квалификационной категории Карташова Е.В., зав. очным отделением преподаватель высшей квалификационной категории Емельянова В.А., зав. заочным отделением Нечаева А.В. и 5-ти совместителей (старший преподаватель кафедры «Информатики и информационных технологий» МГОУ Коломенский институт Тукаева И.Ф., Доцент кафедры «Автоматизации производства и проектирования в машиностроении» старший преподаватель МГОУ Коломенский институт Бунаков П.Ю., инженер ЗТС Чебоксарова Л.А., инженер ФГУП КБМ Грушникова С.В. и Черницкая Л.А.).

Согласно плану работы цикловой комиссии на 2010-2011 учебный год, основными направлениями работы были: организационная работа; учебно-методическая и научно-исследовательская работа; воспитательная работа.

Основными задачами цикловой комиссии на 2010-2011 уч. г. являлись:целенаправленная работа членов комиссии по разработке рабочих программ дисциплин и профессиональных модулей в связи с переходом на Федеральный государственный образовательный стандарт; создание методических разработок по самостоятельной работе студентов; сохранение контингента студентов и проведение профориентационной работы по формированию нового набора; завершение работы над созданием учебников по дисциплинам «Математические методы» и «Дискретная математика».

В текущем учебном году было проведено 10 заседаний цикловой комиссии, на которых обсуждались вопросы: утверждение учебной документации (календарно-тематические планы, планы работы кабинетов, план работы ЦК, рабочие программы по дисциплинам, экзаменационные билеты, темы курсового и дипломного проектирования, вопросы экзаменационного тестового контроля);методическая работа преподавателей; итоги успеваемости студентов за 1-2 семестры; работа со слабыми студентами и задолжниками; анализ работы ЦК за текущий учебный год; проведение всех видов практики;

К организационной работе цикловой комиссии можно отнести: проведение заседаний цикловой комиссии; проведение недели цикловой комиссии; проведение итоговой аттестации; участие в периодических смотрах цикловых комиссий; обсуждение и утверждение учебной документации; работа по ликвидации задолженностей студентов;

В учебно-методическом и научно-исследовательском направлении в цикловой комиссии в текущем учебном году была проведена работа по созданию новых рабочих программ, в связи с переходом на Федеральный государственный образовательный стандарт, по дисциплинам: «Информационные технологии», «Операционные системы», «Технические средства информатизации», «Электротехника и промэлектроника» (Емельянова В.А.); «Основы программирования»(Савина Е.Ю.); «Элементы высшей математики» (Леонтьева Н.Ю.) и профессиональным модулям «Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем», «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностей служащих»(Карташова Е.В., Савина Е.Ю.).

Пополнены и подготовлены существующие КМО экзаменационными материалами, дидактическим и раздаточным материалом, методическими пособиями для проведения лабораторных и практических работ.

Проведение экзаменов по дисциплинам «Основы алгоритмизации и программирования», «Технология разработки программных продуктов», «Разработка инструментальных средств» (Савина Е.Ю.), «Математические методы», «Основы компьютерной стеганографии» (Карташова Е.В.).осуществляется с применением новой тестовой программы.

В течение учебного года были проведены научные конференции по защите курсовых проектов в первом семестре по дисциплине «Математические методы» среди студентов IV курса и во втором семестре по дисциплине «Технология разработки программных продуктов» среди студентов III курса, (руководители курсового проектирования Карташова Е.В., Савина Е.Ю.), проведены олимпиады среди студентов I курса по дисциплине «Информатика» (преподаватель Нечаева А.В.), среди студентов II курса по дисциплине «Основы алгоритмизации и программирования» (I место – Кабатов Е., II место – Агапова Е., III место – Мостицкий М.), проведен открытый урок по дисциплине «Информатика» в гр. 102 «Суд над Паскалем» (преподаватель Леонтьева Н.Ю). Члены комиссии подготовили студентов IV курса для участия в Региональной олимпиаде по программированию среди студентов ССУЗов, проводимой на базе Химкинского техникума космического энергомашиностроенияа г. Химки. Результат – II место занял студент гр.402 Муравлюк Александр и XII место занял Кабатов Сергей гр.402

Преподавателями цикловой комиссии были созданы следующие методические разработки:

Методические пособия для самостоятельной работы студентов по дисциплинам «Основы алгоритмизации и программирования », «Пакеты прикладных программ». (Савина Е.Ю.);

Методические пособия для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Информатика» I курс. (Леонтьева Н.Ю.); написание учебника по дисциплине «Математические методы» (Карташова Е.В.); написание учебника по дисциплине «Дискретная математика» (Куртинова Л. В); Методические пособия для самостоятельной работы студентов по дисциплинам «Операционные системы и среды», «Технические средства информатизации». (Емельянова В.А.)

На протяжении всего учебного года члены комиссии изучали, апробировали и внедряли новые педагогические технологии (метод проектов, развивающее обучение (Савина Е.Ю., Емельянова В.А., Карташова Е.В.). С целью улучшения усваивания материала преподаватели Савина Е.Ю., Емельянова В.А., Карташова Е.В. используют в своей работе дифференцированный подход. Преподаватель Леонтьева Н.Ю. осваивает модульную технологию. Преподаватель Емельянова В.А. применяет работу в микрогруппах.

В течение учебного года преподаватели комиссии применяют информационные технологии, провели около 150 занятий с применением мультимедийного проектора (Савина Е.Ю., КуртиноваЛ.В., Карташова Е.В., Емельянова В.А.).

В воспитательном направлении преподавателями комиссии велась работа по привлечению студентов к подбору материалов для стендов в кабинете «Программирования и баз данных» и в вычислительном центре. На протяжении всего учебного года проводилась работа по повышению качества знаний: использование индивидуального подхода (Карташова Е.В., Савина Е.Ю., Емельянова В.А.), работа с отстающими студентами (все преподаватели проводят консультации); беседы с родителями отстающих студентов и с самими студентами на заседаниях ЦК; привлечение студентов к мероприятиям, проводимым в колледже (мероприятия, посвященные памятным датам, праздничные концерты, субботники);

Члены ЦК активно участвуют в работе педсоветов. На педсовете о роли классного руководителя в учебной группе выступали Савина Е.Ю., Емельянова В.А., Леонтьева Н.Ю. и Куртинова Л.В. На педсовете по теме «Интерактивные методы обучения» с сообщением выступали Савина Е.Ю. и Карташова Е.В., Емельянова В.А., Леонтьева Н.Ю.

В апреле Савина Е.Ю. приняла участие в семинаре «Новый образовательный стандарт и его внедрение в учебный процесс» в г. Москве.


5. Организация производственного обучения


Практическое обучение в 2010-2011 учебном году в колледже осуществлялось в соответствии с утвержденными учебными планами и в соответствии с профилем изучаемой специальности. Все виды практик, практические и лабораторные работы были проведены в полном объеме. На каждую лабораторную работу и практическое занятие у преподавателей разработаны и утверждены методические указания. Все студенты оформляют отчеты по выполненным лабораторным работам.

Для качественной подготовки специалистов постоянно укрепляется материально-техническая база колледжа. В этом учебном году на развитие материально-технической базы колледжа из бюджета выделялись денежные средства.

Практическая деятельность студентов занимает одно из ведущих мест в учебном процессе. При этом производственная практика – самая сложная форма учебного процесса и в организационном процессе и в методическом. Образовательный процесс построен таким образом, что с основной специальностью студент может получить дополнительную рабочую профессию. В новых экономических условиях актуальной становится проблема формирования новых отношений между организациями профессионального и технического образования и предприятиями, основанными на сотрудничестве при подготовке кадров. Колледж заключил договора о сотрудничестве со многими предприятиями города и области. Основными социальными партнерами на протяжении продолжительного времени являются:ОАО ХК «Коломенский завод» (до 2016 года); ООО « СКБ ЗТС» (до 2012 года): ООО «Базис – Центр» (до 2011 года); ОАО «Щуровский цемент» (до 2016 года); ФГУП «КБМ» (до 2015 года); ОАО «Раменское Приборостроительное Конструкторское бюро» (до 2012 года).

Практика для получения первичных профессиональных навыков и умений проводилась на базе колледжа в учебно-производственных мастерских и в учебно-вычислительном центре.

В 2010-2011 учебном году учебную практику прошли 121 студент 2 курса в учебно-производственных мастерских и учебно-вычислительном центре.

Из-за нехватки мастеров производственного обучения к данной работе привлекались совместители. Средний балл студентов 2 курса на практике составил 4,4 балла, посещаемость – 85 %. Практика по профилю специальности проводилась на предприятиях города. Перед практикой студенты получают индивидуальные задания. Программы практик предусматривают не только индивидуальные задания исследовательского характера, но и сбор материала по новым направлениям в технологии и оборудовании. Собранный материал используется для выполнения курсовых и дипломных работ. В 2010-2011 учебном году практику по профилю специальности прошли 129 студентов 3 курса: в учебно-производственных мастерских, в учебно-вычислительном центре и на предприятиях города. По окончании практики 75 студентов сдали квалификационные экзамены и получили разряды по рабочим профессиям. Из них 2 разряд получили 11 человек, 3 разряд – 50 человек, 4 разряд – 14 человек. Анализ защит на рабочую профессию в течение 3-х лет показал, что с каждым выпуском количество студентов, получивших 3 и 4 разряды увеличивается. Средний балл студентов 3 курса на практике составил 4,2 балла, посещаемость –88 %. Отзывы на студентов от руководителей практик от предприятий положительные. Технологическая, преддипломная практики и стажировка проводились на предприятиях города. Успешно прошли практику 190 студентов. Анализ всех видов практик показывает, что студенты, получившие квалификационные разряды на профессиональной практике, углубляют практические навыки на технологической и преддипломной практиках и знакомятся с передовой технологией и организацией труда на предприятиях. Вопросы практического обучения регулярно обсуждались на заседаниях цикловых комиссий и на педагогическом совете.

К недостатку в практическом обучении можно отнести слабый контроль со стороны отдельных руководителей практик за посещаемостью студентов и не своевременная сдача документации по практике.

В целях расширения кругозора студенты посетили в этом учебном году музей ОАО Коломенский завод и ФГУП Конструкторское бюро машиностроения. Регулярно проводились уроки практических работ на предприятиях города: ОАО Коломенский завод, ЗАО КЗТС. Вопросы практического обучения регулярно обсуждались на заседаниях цикловых комиссий и на педагогическом совете. К недостатку в практическом обучении можно отнести слабый контроль со стороны отдельных руководителей практик за посещаемостью студентов и не своевременная сдача документации по практике.