Доклад группы биологов на тему «Биология в мире звуков»
Вид материала | Доклад |
СодержаниеМы воспринимаем звук благодаря нашему органу слуха – уху. Умеют ли рыбы разговаривать ? Звуки пустынь Частотный диапазон звуков, воспринимаемых животными Лесные звуки… |
- Тема Классификация и общая характеристика недостатков звукопроизношения, 132.57kb.
- Логопедия: Дислалия, Дизартрия, 23.5kb.
- Доклад №1 по дисциплине «Международные экономические отношения», 24.01kb.
- Конспект на проведение занятия с детьми старшей группы по поликультурному воспитанию, 40.36kb.
- Доклад Рабочей группы по Глобальному партнерству "Группы восьми", 611.74kb.
- Фонетика Лекция 2, 152.6kb.
- 2. Ассонанс созвучие, повтор ударных гласных звуков внутри стиха, 252.74kb.
- Доклад личных представителей лидеров "группы восьми", 63.32kb.
- Доклад «Группы восьми» об отчетности Саммит «Группы восьми» в Аквиле (8-10 июля 2009, 345.83kb.
- Звуки и буквы ж ш, 136.04kb.
Доклад
группы БИОЛОГОВ
на тему
«Биология в мире звуков»
Доклад подготовили:
Харченко А. —руководитель
Кулиш Д.
Маслов Д.
Аваков А.
Дедов К.
Панченко Е.
«Биология в мире звуков».
Цели:
- Сравнить восприятие звука человеком и животными и насекомыми
- Выяснить различия и сходства
На экране вы видите слуховой анализатор. (Показ флеш-анимации).
Благодаря чему мы слышим звук? Каким органом воспринимаем? Какие частоты воспринимает человеческое ухо? Как называются колебания такой частоты?
Мы воспринимаем звук благодаря нашему органу слуха – уху.
Человеческое ухо воспринимает колебания частотой от 16–20 000 Гц.
Колебания такой частоты называют звуковыми.
Слайд 5-8 Ультразвуки.
Какую частоту имеют ультразвук и инфразвук?
- Инфразвуковые волны меньше 16 Гц
- Звуковые волны 16–20 000 Гц
- Ультразвуковые волны больше 20 000 Гц
Вы знаете что…?!
- Комнатная муха делает в секунду
352 взмаха крылышками.
- Шмель взмахивает 220 раз в секунду.
- Пчела взмахивает крыльями 440 раз в секунду, когда она летит свободно, и 330 раз, когда летит нагруженная медом.
- Комар делает крылышками 500 — 600 колебаний в секунду.
Определите частоту взмахов каждого насекомого.
При полете большинства насекомых издается звук. Чем он вызван?
- У насекомых нет голосового аппарата. Звук идет от взмахов крыльев. Чем больше взмахов, тем тоньше звук.
Это интересно!!!!!!
- Звук издаваемый синим китом громче, чем звук выстрела тяжелого орудия, или громче, чем звук ракеты.
Умеют ли рыбы разговаривать ?
- Рыбы говорят человеческим языком, только в сказках, но они вовсе не глухи и могут издавать звуки. Различные звуки они издают с помощью зубов, воздушного пузыря, хвоста. Звуки им служат для общения и для отпугивания врагов. Рыбаки знают, что пескарь может пищать, а лещи издавать булькающие звуки.
- Медузы чувствуют шторм за 12 часов до начала, улавливая инфразвук от далекого циклона.
ЗВУКИ ПУСТЫНЬ
- Эти звуки возникают в результате движения слоёв песка.
Существует два вида звучащих песков — „гудящие“ и „свистящие“, которые отличаются частотой и длительностью звука и возникают при разных условиях.
- Свистящие звуки - лёгкое посвистывание песка под ногами можно услышать на морских побережьях, на берегах рек и озёр по всему миру. Это акустические колебания песчинок с частотой от 500 до 2500 Гц.
Гудящие звуки - они возникают глубоко в пустыне. Это громкий звук низкой частоты 50–300 Гц, длящийся от несколько секунд до 15 минут. Они разносятся на расстояния до 10 километров, и сопровождается вибрациями почвы.
Звучание песков Гавайских островов напоминает лай собаки.
ЧАСТОТНЫЙ ДИАПАЗОН ЗВУКОВ, ВОСПРИНИМАЕМЫХ ЖИВОТНЫМИ
- Бабочка 8 000 - 160 000 Гц
- Дельфин 40 - 200 000 Гц
- Кошка 250 - 100 000 Гц
- Кузнечик 50 - 50 000 Гц
- Летучая мышь 2 000 - 150 000 Гц
- Медведь 300 - 70 000 Гц
- Попугай 300 - 15 000 Гц
- Собака 200 - 50 000 Гц
- Человек 16 - 20 000 Гц
Переведите все значения частот в Килогерцы
Выступление оппонентов:
Гортань - орган голосообразования. Воздух из носовой полости проходит через хоаны в верхние отделы глотки, а затем в гортань. Она представляет собой широкую трубку, суженную посередине и напоминающую песочные часы. Гортань состоит из хрящей. Спереди и с боков ее прикрывает щитовидный хрящ. У мужчин он несколько выступает вперед, образуя кадык.
В узкой части гортани находятся голосовые связки. Их две пары (верхние связки – ложные, нижние связки – истинные), но в голосообразовании участвует лишь одна, нижняя пара. Связки могут сближаться и натягиваться, то есть изменять форму щели, которая образуется между ними. Когда человек спокойно дышит, связки разведены. При глубоком дыхании они разводятся еще дальше, при пении и речи они смыкаются, остается лишь узкая щель, края которой вибрируют. Они-то и являются источником звуковых колебаний, от которых зависит высота голоса. У мужчин связки длиннее и толще, их звуковые колебания ниже по частоте, поэтому и мужской голос более низкий. У детей и женщин связки тоньше и короче, а потому их голос более высокий.
Звуки, образующиеся в гортани, усиливаются резонаторами - околоносовыми пазухами - полостями, находящимися в лицевых костях, заполненных воздухом. Под влиянием воздушной струи стенки этих полостей немного вибрируют, вследствие чего звук усиливается и приобретает дополнительные оттенки. Они определяют тембр голоса.
Звуки, издаваемые голосовыми связками, еще не речь. Членораздельные звуки речи формируются в ротовой и носовой полостях в зависимости от положения языка, губ, челюстей и распределения звуковых потоков. Работа перечисленных органов при произнесении членораздельных звуков называется артикуляцией.
Правильная артикуляция формируется особенно легко в возрасте от года до 5 лет, когда ребенок овладевает родным языком. При общении с маленькими детьми не надо шепелявить, копировать их неправильное произношение, так как это ведет к закреплению ошибок и нарушению речевого развития.
Лесные звуки…
Каждый из вас бывал в лесу, и вы слышали, что все вокруг заполнено звуками.
Без ушей в лесу не прожить. Уши помогают найти друзей, спастись от врагов, поймать добычу. Каждое животное слышит по-разному.
У кузнечика уши не на привычном для нас месте – не на голове, а на ногах слуховой орган кузнечика расположен на голени, чуть ниже “колена”. Две узенькие щелочки ведут во, внутреннюю довольно обширную полость, в которой расположен, так называемый, тимпанальный орган. Он построен по типу нашей перепонки, колебания которой передаются к слуховым нервам.
Тимпанальные органы – это наиболее специализированные органы слуха насекомых. У многих бабочек, мотыльков, у цикад, саранчи и некоторых водяных клопов, они располагаются по обеим сторонам, сразу же за грудкой или на самой грудке.
В основании усиков насекомых, находятся особые джонстоновые органы. Контролирующие полет, регистрацию скорости и направление, но у комаров джонстоновые органы воспринимают и звук. Усик вибрирует в унисон со звуковыми колебаниями определенного тона. Джостонов орган возбуждает и передает в мозг соответствующие сигналы. И так у комаров, мух, пчел, усики построены так, что могут чувствовать звуки. Значит, эти насекомые слушают свои песни не ушами, а усами!
Нет ушей и у лягушек. Ухо лягушки – это круглые отверстия, так же затянуты барабанной перепонкой. От звука она дрожит, и эту дрожь чувствуют специальные слуховые нервы лягушки. При издавании звуков горло лягушки оттягивается, что способствует усилению звука. Кроме внутреннего, у амфибий появляется еще и среднее ухо. Появляется и первая слуховая косточка – стремечко.
А вот змеи практически глухие. Среднее ухо у них упрощено, наружное ушное отверстие и барабанная перепонка отсутствуют. Зато они всем своим телом чувствуют сотрясение земли под ногами идущего человека – поэтому и кажется, что они его слышат.
Многие птицы очень хорошо слышат. Барабанная перепонка располагается у них не на поверхности головы, а на дне особого слухового прохода, наружное отверстие которого иногда бывает, окружено кожными складками - предшественниками наружного уха. Среднее ухо содержит единственную слуховую косточку - стремечко. У птиц, по сравнению с предшествующими группами, значительно лучше развита улитка. Тонкий слух и способность дифференцировать звуковые сигналы хорошо согласуется со способностью птиц издавать разнообразные звуки, несущие определенную информацию.
У всех млекопитающих слух очень развит, у них появляется наружная раковина. Поразительно работают уши у собаки. Она, например, может слышать звуки, которые более чем в 100 раз тише: уровень их приближается к уровню шумов теплового движения молекул воздуха.
У животных относящихся к классу млекопитающие, и у человека орган слуха образован 3 отделами.
Вывод:
Различия:
- В приемниках звука
- В источниках звука
Сходства:
- Все звуки распространяются в упругой среде