Логопедия: Дислалия, Дизартрия
| Вид материала | Документы |
- Учебно-методический комплекс дисциплины «логопедия. Дизартрия» Специальность 050715, 833.78kb.
- Н. Н. Волоскова дизартрия учебное пособие, 16914.24kb.
- Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Методические рекомендации, 381.86kb.
- Что такое логопедия? Логопедия, 53.03kb.
- Дизартрия Дизартрия нарушение звукопроизношения, обусловленное органической недостаточностью, 12.07kb.
- Лекция 18 по дисциплине: "Логопедия" на тему: " Введение в проблему аллалии " для студентов 3, 83kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины «логопедия. Афазия» Специальность 050715 Логопедия, 749.33kb.
- Методические указания для студента Планы проведения семинарских занятий: тема по порядку, 207.36kb.
- Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 050715 «Логопедия», 870.98kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины «формирование готовности к обучение грамоте», 588.97kb.
Логопедия: Дислалия, Дизартрия
- Артикуляционные признаки звуков речи. Акустические признаки звуков речи. Взаимосвязь звуков русского языка.
- Общая характеристика нарушений звукопроизношения. Специфика нарушений звукопроизношения при дислалии, ринолалии, дизартрии.
- Определение дислалии.
- Формы дислалии - функциональная и механическая (органическая).
- Классификация функциональной дислалии с учетом природы нарушения, актуального для логопедического воздействия - фонематического или фонетического, или их комбинаций.
- Понятие уровней нарушенного произношения в отечественной и зарубежной логопедии.
- Простые и сложные дислалии.
- Механическая (органическая) дислалия.
- Этапы и приемы логопедического воздействия при дислалии.
- Учет взаимосвязи звуков при выборе последовательности их постановки при сложной дислалии.
- Организация занятий с учетом ведущей деятельности ребенка и направленных на стимуляцию его познавательной активности.
- Коррекция недостатков произношения звуков «Р» - «РЬ»
- Коррекция недостатков произношения звуков «Л» - «ЛЬ».
- Коррекция недостатков произношения свистящих звуков «С» - «СЬ», «3» - «3Ь», «Ц».
- Коррекция недостатков произношения шипящих звуков «Ш», «Ж», «Ч», «Щ».
- Коррекция недостатков произношения звуков «J», «К»-«КЬ», «Г» - «ГЬ», «Х» - «XЬ».
- Нарушения противопоставлений фонем по участию голоса и по степени участия спинки языка (смягчение) и их преодоление.
- Навыки, необходимые для обследования произношения.
- Обследование звукопроизношения.
- Анализ современных представлений обдизартрии. Статистические сведения о распространенности дизартрических нарушений.
- Связь дизартрии с органическим поражением моторных структур центральной нервной системы.
- Основные причины органического поражения моторных структур мозга, следствием чего является дизартрия.
- Понятие о структуре речевого дефекта при дизартрии.
- Критерии клинических и психолого-педагогических классификаций дизартрии.
- Речевая артикуляция как образец высшего уровня развития произвольных движений.
- Статистические данные о речевых нарушениях при детском церебральном параличе.
- Особенности дизартрии у детей с явлениями ДЦП: дизартрия, алалия, задержка речевого развития, общее недоразвитие речи, заикание, мутизм, дислексия, дисграфия. Комбинаторный характер речевых нарушений при ДЦП.
- Псевдобульбарная дизартрия.
- Бульбарная дизартрия.
- Подкорковая дизартрия.
- Корковая дизартрия.
- Мозжечковая дизартрия.
- Стертая дизартрия.
- Методики коррекционной работы в различные возрастные периоды и при различной степени проявления дефектов двигательной, психической и речевой сферы детей с дизартрией.
- Принципы коррекционно-педагогического воздействия, этапы работы, единство медицинского и общепедагогического воздействия при дизартрии.
- Преодоление нарушений речевого и моторного развития у детей с дизартрией.
- Предупреждение и преодоление трудностей формирования навыка письма у детей с дизартрией.
- Принципы и приемы обследования детей и взрослых при дизартрии.
- Вопросы профилактики дизартрии.