Тема урока: «Развитие музыки»

Вид материалаУрок

Содержание


3. Повторить темы третьей четверти
1. Как называется развитие музыки в песнях?
4. Каким термином обозначается скорость исполнения музыкального произведения?
8. Какую русскую народную песню использовал П.Чайковский
9. Кто из композиторов написал симфоническую сказку «Петя и волк»?
10. Кто из композиторов написал сюиту «Пер Гюнт»?
2. Финал Четвертой симфонии. П.Чайковский
Духовые – деревянные инструменты
Духовые – медные инструменты
1. Какие группы инструментов входят в симфонический оркестр
3. Выберите группы духовых инструментов
5. Из перечисленных инструментов выделите духовые – медные
Подобный материал:








Учитель музыки:

Щукина Л.Н.


г. Удомля

МОУ УНОШ№2

2009г

Тема урока: «Развитие музыки»

(Обобщающий урок III четверти)


Цели урока:

  1. Систематизировать и обобщить ключевые знания учащихся
  2. Развивать творческую активность учащихся
  3. Прививать любовь и интерес к музыке


Задачи:


1. Формировать творческие и музыкальные навыки

2. Всесторонне развивать музыкальные способности

3. Повторить темы третьей четверти


Звучит музыка:


О музыка, ты так прекрасна!
С тобой была я рождена…,
Жизнь без тебя мне не подвластна,
Ведь жизнь с тобой мне суждена!

Всегда в моей душе живешь ты,
Мне даришь счастье звуков, нот,
Мелодии, слова, аккорды…,
С тобой хочу идти вперёд!

О музыка, ты так красива!
Как солнце, даришь ты тепло!
Когда звучишь ты, в целом мире!
На миг становится светло!

Дорогие ребята, сегодня мы с вами собрались в клубе веселых музыкантов. Мы проведем несколько музыкальных конкурсов, для того чтобы повторить все, о чем мы говорили на уроках музыки. В третьей четверти мы разбирали тему: «Развитие музыки».


А начнем мы конкурсную программу с исполнения песни:


«Веселые нотки - веселые дни» муз. С.Соснина.


Первый конкурс «Разминка»


1. Как называется развитие музыки в песнях?

2. От чего зависит развитие музыки в песнях?

3. Перечислите знакомые средства музыкальной

выразительности?

4. Каким термином обозначается скорость исполнения музыкального произведения?

5. Что такое интонация?

6. Какой музыкальный инструмент совмещает в себе фортепиано и гармонь?


7. Назовите фамилию композитора по его имени:

  • Родион __________________
  • Фридерик ________________
  • Франц ___________________
  • Эдвард __________________


8. Какую русскую народную песню использовал П.Чайковский

для финала Четвертой симфонии?

  • «Со вьюном я хожу»
  • «Во поле береза стояла»
  • «Камаринская»


9. Кто из композиторов написал симфоническую сказку «Петя и волк»?
  • М.Глинка
  • С.Рахманинов
  • С.Прокофьев
  • Д.Кабалевский


10. Кто из композиторов написал сюиту «Пер Гюнт»?

  • Ф.Шопен
  • Ф.Шуберт
  • Э.Григ
  • Л.Бетховен


11. Кто из композиторов написал балет «Конек-Горбунок»?

  • П.Чайковский
  • Римский-Корсаков
  • Р.Щедрин
  • Г.Гладков


Второй конкурс «Музыкальная викторина»


1. «Купание в котлах» Р.Щедрин

2. Финал Четвертой симфонии. П.Чайковский

3. «Орленок» В.Белый

4. «Прелюдия №7» Ф.Шопен

5. «Вальс» Ф.Шуберт

6. «В пещере горного короля» Э.Григ

7. «Прелюдия №20 Ф.Шопен

8. «Марш» Ф.Шуберт


Третий конкурс «Эрудит»


В начале мы повторим все об инструментах симфонического оркестра, а затем мы попробуем ответить на вопросы. Давайте вспомним, сколько групп инструментов в симфоническом оркестре? (четыре) Перечислите их:

  • Струнно - смычковые инструменты



  • Духовые – деревянные инструменты



  • Духовые – медные инструменты



  • Ударные инструменты



Струнно-смычковая группа инструментов:


скрипка, альт, виолончель и контрабас.

Эти инструменты называются струнные, т.к. звук у них извлекают при помощи удара по струнам.


Духовые – деревянные инструменты:


Вторая группа – это духовые инструменты. Духовыми их называют потому, что звук извлекают путем выдувания из них воздуха. Эта группа делится на деревянные и медные духовые инструменты.

К духовым-деревянным инструментам относятся:

флейта, гобой,

кларнет, фагот.


Духовые – медные инструменты:


К медным духовым инструментам относятся:

валторна, труба, тромбон и туба.


Ударные инструменты:


К ударным инструментам относятся:

барабаны, тарелки, литавры, треугольник, ксилофон.


Мы еще раз повторили об инструментах, а теперь давайте ответим на вопросы.


Тест по музыкальным инструментам


1. Какие группы инструментов входят в симфонический оркестр;

  • народные
  • ударные
  • духовые


2. Из перечисленных инструментов выделите струнно-смычковые инструменты;

  • гитара
  • скрипка
  • арфа
  • альт

3. Выберите группы духовых инструментов;

    • ударные
    • духовые - деревянные
    • духовые – медные


4. Из перечисленных инструментов выделите духовые - деревянные

инструменты;

  • труба
  • флейта
  • треугольник
  • фагот


5. Из перечисленных инструментов выделите духовые – медные

Инструменты;


  • валторна
  • виолончель
  • туба
  • ксилофон



6. Какие инструменты относятся к народным;

  • гармонь
  • флейта
  • свирель
  • контрабас


В заключении подводятся итоги.


Звучит песня в исполнении детей «Любитель рыболов» муз.

М. Старокадомского.