Информационное письмо
Вид материала | Документы |
СодержаниеПрограммный комитет Mourat Tchoshanov Регистрация участников |
- Аудиторская Палата России Информационное письмо №320 от 09. 12. 2011г. Обязательная, 61.32kb.
- Аудиторская Палата России Информационное письмо №256 от 28. 10. 11г. Обязательная регистрация, 56.72kb.
- Приказ Департамента образования Пермской области №2600 от 15. 09. 2000г. З. Письмо, 55.21kb.
- Информационное письмо, 17.53kb.
- Информационное письмо, 304.4kb.
- Информационное письмо, 60.7kb.
- Информационное письмо, 143.38kb.
- Информационное письмо уважаемые коллеги!, 34.16kb.
- Информационное письмо, 101.19kb.
- Информационное письмо, 65.42kb.
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
Академия наук Республики Татарстан
Научно-исследовательский институт «Прикладная семиотика»
Казанская бизнес школа «АйТек»
Татарстанский республиканский молодёжный общественный фонд «Сэлэт»
Татарстанско-американский симпозиум
«Новые направления в западной и российской педагогике: пути интеграции», 11-13 октября 2010 г., Казань, АН РТ
Симпозиум продолжает традиции татарстанско-американских научных конференций по вопросам сотрудничества в образовании, проводимых в Казани с конца 90-х годов прошлого века.
Актуальность симпозиума обусловлена принятием Комплексной государственной программы развития системы образования в Республики Татарстан на 2010 – 2015 годы, которая направлена на модернизацию системы образования в РТ. В этой связи весьма важным является обсуждение современных педагогических инноваций в мировой и российской педагогике.
Тематика симпозиума
- Философия современного образования
- Современные педагогические теории и модели: мировые тенденции развития высшего образования
- Современные информационные технологии в образовательной деятельности
- Проблема качества среднего и высшего педагогического образования и совершенствование форм тестирования
- Компетентностный подход в образовании
- Региональное образование
- Формирование эффективных моделей взаимодействия образовательных учреждений, бизнеса, общественных организаций и государства, направленных на развитие системы образования
Круг обсуждаемых вопросов и направления работы симпозиума могут быть расширены и конкретизированы по мере поступления заявок в оргкомитет симпозиума.
Программный комитет
Председатель: Сулейманов Д.Ш. – директор НИИ «Прикладная семиотика» АН РТ, академик-секретарь Отделения социально-экономических наук АН РТ.
Сопредседатели:
Мухаметзянова Г.В. – директор Института педагогики и психологии профессионального образования (ИПППО) РАО;
Шакирова Д.М. – ведущий научный сотрудник НИИ «Прикладная семиотика» АН РТ, директор Казанской бизнес школы «АйТек».
Члены комитета:
Невзорова О.А. – зам. директора НИИ «Прикладная семиотика» АН РТ;
Читалин Н.А. – зам. директора ИПППО РАО;
Кирилова Г.И. – проф. ИПППО РАО;
Галеев И.Х. – редактор журнала «Образовательные технологии и общество»;
Мингазов Х.С. – ученый секретарь НИИ «Прикладная семиотика».
Работа симпозиума будет организована в формате круглого стола, в дискуссиях предполагается участие ведущих российских и американских специалистов.
В числе приглашенных докладчиков:
Mourat Tchoshanov (USA, University of Texas) «Проблемы дидактической инженерии как методологии и технологии обучения»;
Ćesar Augusto Rossatto Rossatto (USA, University of Texas) «The semiotics of rehumanization: Integrating new pedagogical praxis to re-envision the world».
.
Регистрация участников
Заявка на участие в симпозиуме принимаются до 8 октября 2010 по e-mail: ipsanrt@mail.ru .Форма заявки приложена в конце письма.
Заявка на участие в татарстанско-американском симпозиуме «Новые направления в западной и российской педагогике: пути интеграции»
Казань, 11-13 октября 2010 г.
1. Фамилия, имя, отчество участника
2. Место работы / учебы, должность
3. Ученая степень, ученое звание
4. Тема доклада
5. Почтовый адрес
6. Электронный адрес
7. Телефоны
8. Необходимость бронирования гостиницы
По всем вопросам организации и проведения симпозиума можно обращаться по электронной почте ipsanrt@mail.ru, а также по тел. (8 432) 2924914, добав. 1, Мингазов Халит Садитович.