Требования к минимуму содержания основной профессиональной образовательной программы повышенного уровня по специальности 060110 Лабораторная диагностика

Вид материала

Документы

Содержание В т.ч. часов Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины Иностранный язык. Физическая культура. Информационные технологии в профес­сиональной деятельности. Организация и управление лабораторной службой. Направление углубленной подготовки «Медицинская технология» Банк крови. Клиническая химия (биохимия). Современные высокие технологии и авто­матизированные системы в лабораторной службе. Клиническая микробиология. Клиническая иммунология. Цитология с основами цитологической ди­агностики. Медицинская генетика с основами лабора­торной диагностики наследственных забо­леваний.

Подобный материал:

• Рабочая программа основы цитологии Индекс сд. 08 По специальности (название, код):, 700.41kb.
• Рабочая программа гистология с гистологической техникой Индекс сд. 03 По специальности, 1648.19kb.
• 3. Требования к минимуму содержания основной профессиональной образовательной программы, 234.5kb.
• Социология и психология управления Индекс опд. Ф федеральный компонент опд., 325.82kb.
• Гос впо 198эк/сп 17. 03. 2000, 356.89kb.
• Извлечение из гос впо, 372.94kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины «Материаловедение. Технология конструкционных, 1573.14kb.
• Демонстрационная версия рабочей программы по курсу «география населения» Выписка, 53.91kb.
• Демонстрационная версия рабочей программы по курсу «Методы социальных исследований», 44.28kb.
• Демонстрационная версия рабочей программы по курсу Социальная экология Выписка из учебного, 66.12kb.

Требования к минимуму содержания основной профессиональной образовательной программы повышенного уровня по специальности 060110 Лабораторная диагностика

1. Обязательный минимум содержания основной профессиональной об­разовательной программы по специальности 060110 Лабораторная диагностика среднего профессионального образования базового уровня: всего часов макси­мальной учебной нагрузки студента - 5058, в том числе часов обязательных учебных занятий - 3372.
   
2. Обязательный минимум содержания программ дополнительной подготовки
   

Индекс	Наименование циклов дисциплин, дис­циплин и их основных разделов	Всего часов максималь­ной учебной нагрузки	В т.ч. часов обязательных учебных занятий
1	2	3	4
ТО.Ф	Теоретическое обучение - дисциплины федерального компонента	1584	1056
ОГСЭ. 00	Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины	148	124
ОГСЭ.01	Иностранный язык. Использование иностранного языка в ка­честве средства профессионального обще­ния (письменного и устного) с иностран­ными коллегами и пациентами; навыки перевода текста по специальности.		62
ОГСЭ.02	Физическая культура. Физическая культура в профессиональной подготовке; оздоровительные системы и спорт; профессионально-прикладная фи­зическая подготовка.		62
ЕН.00	Математические и общие естественно­научные дисциплины	48	32
ЕН.01	Информационные технологии в профес­сиональной деятельности. Компьютерные технологии и возможности новых электронных технологий в сфере профессиональной деятельности; модем; интернет.		32
ОПД.00	Общепрофессиональные дисциплины	210	140
ОПД.01	Организация и управление лабораторной службой. Предмет управления. Основные теории и концепции управления. Функции управле­ния. Коммуникация в организациях. Струк­турно-функциональная организация лабо­раторной службы в России. Этика делового общения.		42

1	2	3	4
ОПД.02	Молекулярная биология. Представление о дисциплине «Молекулярная биология». Молекулярно-биологические основы жизнедея-тельности клеток в норме и при патологии. Молекулярно-биологические методы в диагностике заболеваний.		58
ОПД.ОЗ	Биомедицинская этика. Понятие об этике. Этические категории: долг, достоинство, честь, совесть и милосердие. Этика межличностных и профессиональных отношений. Особенности отношений между медицинским технологом и пациентами. Правовая ответственность медицинского работника - медицинского технолога.		40
СД.00	Специальные дисциплины	924	616
СД.01	Инфекционная безопасность в ЛПУ. Заболевания, относящиеся к группе внутри-больничных инфекций. Масштаб проблемы внутрибольничной инфекции. Структура внутрибольничной инфекции в РФ, в регионе, в лечебно-профилактических учреждениях. Документы, регламентирующие дезинфекцию, предстерилизационную очистку, стерилизацию и контроль их качества. Правила охраны труда медработников при работе с дезинфектантами. Обеспечение инфекционной безопасности в ЛПУ.		32
СД.02	Контроль качества лабораторных исследований. Контроль качества клинических лаборатор-ных исследований. Случайные и систематичес-кие ошибки. Контрольные материалы. Точность, воспроизводимость, сходимость, правильность измерений. Стати­стические способы оценки проведения контроля качества исследований. Внутри- и межлабораторный контроль качества лаборатор-ных исследований. Особенности контроля качества отдельных видов исследований.		36
СД.УП.00	Направление углубленной подготовки «Медицинская технология»		548
	Гематология. Способы изучения гемопоэза. Морфология клеток крови при различных патологических состояниях. Причины и виды нарушений гемопоэза. Изменения эритроцитов и лейко-цитов. Изменения показателей гемограммы и миелограммы при реактивных состояниях и гематологических заболеваниях.		60

1	2	3	4
	Основные и дополнительные лабораторные исследования, необходимые для дифференциальной диагностики заболеваний органов кроветворения (патологические включения в эритроцитах, эритроцитометрия, функциональная активность мегакариоцитов, типы и виды гемоглобинов и др.). Изменения белой крови.
	Коагулология. Патология гемостаза. Лабораторная диаг­ностика нарушений системы гемостаза. Исследование свертывающей и противо- свертывающей систем крови.		36
	Банк крови. Организация службы крови в России и за рубежом. Классификация препаратов кро­ви, их применение. Определение дефицитных групп крови и титра антител.		36
	Клиническая химия (биохимия). Регуляторные системы организма. Основные гормоны и биологически активные вещества. Методы исследования гормонов. Белки острой фазы, белки системы комплемента и методы их определения. Онкомаркеры, классификация, характеристика. Диагностическая значимость. Гликозилированные белки. Методы их опре-деления. Исследование экзогенных веществ в биологи-ческих жидкостях. Определение лекарствен-ных и токсических веществ. Представление о терапевтических, токсических и летальных концентрациях химических веществ в крови.		72
	Современные высокие технологии и авто­матизированные системы в лабораторной службе. Клинические лабораторные технологии, основанные на современных научных и технических достижениях. Хроматография и другие методы разделения веществ и их детекция. Люминесцентные методы измерения продукта реакции (флуорометрия, хеми-, био-, электрохемилюминесценция и др.). Различные виды иммуноанализа. Малоин-вазивные и неинвазивные технологии. Физико-биологические методы. Классификация приборов и оборудования в зависимости от степени механизации и автоматизации. Роботизированные лаборатории. Терминология, используемая применительно к автоматизированному анализу и оборудованию. Этапы автоматизированного лабораторного анализа.		66
1	2	3	4
	Современные медицинские и технические требования к автоанализаторам. Критерии выбора автоанализаторов для клинико-диагностической лаборатории. Устройство и принципы работы автоанализаторов для биохимических, общеклинических, гема­тологических, цитологических, коагулоло-гических исследований. Автоматизиро­ванный иммуноферментный и другие виды иммунохимического анализа. Понятие ав­томатизированного рабочего места, АСУ лабораторий. Функции компьютеров в ра­боте приборов и оборудования в клинико-диагностических лабораториях.
	Клиническая микробиология. Определение клинической микробиологии. Предмет изучения клинической микробио­логии. Цели и задачи. Общее представле­ние об условно-патогенных микроорга­низмах. Условно-патогенные микроорга­низмы, наиболее часто являющиеся этио­логическим фактором внутрибольничных оппортунистических инфекций в стацио­наре. Значение антибиотико-устойчивых штаммов в распространении микробных заболеваний в неинфекционных клиниках. Микробиологические исследования с це­лью выделения и идентификации возбуди­теля. Эпидемиологическое исследование для выявления источника антибиотико-устойчивых штаммов.		66
	Клиническая иммунология. Содержание дисциплины «Клиническая иммунология» и ее место в диагностиче­ской медицине, строение и функции им­мунной системы. Клеточный и гуморальный иммунитет, ос­новные звенья и механизмы иммунного ответа. Происхождение и функции Т- и В-лимфоцитов, макрофагов. Система диффе-ренцировочных антигенов лейкоцитов (кластеры дифференцировки). Иммуноло­гические фенотипы лимфоцитов у челове­ка в норме и при различных лимфопроли-феративных заболеваниях. Основные классы иммуноглобулинов и их изменения при диспротеинемиях. Антигены гистосовмести-мости и их значение при трансплантации органов и костного мозга с оценкой возможных осложнений. Совре­менные методы гибридомной биотехноло­гии, принципы		72
1	2	3	4
	получения и области при­менения моноклональных антител в лабо­раторной и клинической практике. Прин­ципы постановки основных иммунологи­ческих реакций для оценки состояния кле­точного и гуморального иммунитета и ди­агностики нарушений лимфо- и миелопоэза.
	Цитология с основами цитологической ди­агностики. Значение цитологических методов в диаг­ностике заболеваний. Типы эпителия раз­личных органов, цитограммы острых и хронических воспалительных заболеваний специфической и неспецифической груп­пы. Современные представления об онкогенезе. Понятия клеточной и тканевой атипии. Цитограмма опухолевых заболе­ваний в женской половой сфере. Основы скрининга воспалительных, предопухолевых и опухолевых процессов. Ав­томатизированные системы в цитологиче­ских исследованиях.		60
	Медицинская генетика с основами лабора­торной диагностики наследственных забо­леваний. Основные понятия и методы генетики. Че­ловек как объект генетических исследова­ний. Медицинская генетика, ее предмет, методы. Классификация наследственных болезней. Медико-генетическое консуль­тирование. Пренатальная диагностика. Ла­бораторные методы диагностики наследст­венных болезней. Источники биологиче­ского материала. Методы культивирования клеток. Методы анализа хромосом челове­ка. ДНК-диагностика. Методы анализа белковых продуктов «патологических» ге­нов.		80
РВ	Резерв времени образовательных учре­ждений		2 нед.
ДВ.00	Дисциплины по выбору студента, уста­навливаемые образовательным учреж­дением	216	144
ТО.Р	Теоретическое обучение - дисциплины регионального (национально-регио­нального компонента)	90	60
ДФ.00	Дисциплины факультативные	124
К	Консультации (на каждую учебную группу на весь период обучения)	100
ПП	Производственная (профессиональная) практика		4 нед.
1	2	3	4
ПА	Промежуточная аттестация		2 нед.
ИГА.00	Итоговая государственная аттестация		3 нед.
ИГА.01	Подготовка к ИГА		1,5 нед.
ИГА.02	Итоговая государственная аттестация		1,5 нед.
ВК	Время каникулярное		2 нед.

Нормативный срок основной профессиональной образовательной про­граммы по специальности 060110 Лабораторная диагностика при очной форме обучения составляет 190 недель, в т.ч.:

1. Срок освоения профессиональной образовательной программы базового
уровня при очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе среднего
(полного) общего образования - 147 недель

2. Срок реализации программы дополнительной подготовки при очной
форме обучения на базе среднего профессионального образования базового уровня

теоретическое обучение, включая лабораторные

и практические занятия, выполнение курсовых работ

производственная (профессиональная) практика

промежуточная аттестация

итоговая государственная аттестация

резерв времени образовательного учреждения

каникулярное время