Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений
| Вид материала | Методические рекомендации |
- Пояснительная записка Всоответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации, 47.84kb.
- Федеральный институт педагогических измерений учебно-методические материалы для подготовки, 1054.97kb.
- Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №14 принято:, 102.88kb.
- О проведении итоговой аттестации учащихся 9 и 11 классов по иностранному языку, 698.28kb.
- Методические рекомендации об использовании результатов государственной (итоговой) аттестации, 346.4kb.
- Методические рекомендации для учителей обществознания по подготовке выпускников основной, 352.72kb.
- Методические рекомендации для учителей обществознания по подготовке выпускников основной, 399.66kb.
- Методические рекомендации для учителей обществознания по подготовке выпускников основной, 411.51kb.
- Методические рекомендации для учителей географии по подготовке выпускников основной, 379.78kb.
- Методическое письмо «О преподавании физики в средней школе с учетом результатов единого, 195.63kb.
Рекомендуемые формы учета освоения учащимися разделов русского языка по схеме контрольных измерительных материалов ЕГЭ: A1, А2, А3 и т.д.; В1, B2, В3 и т.д.; К1, К2, К3 и т. д. по критериям части С.
Форма № 1
СПРАВКА
по результатам контрольных работ по русскому языку в 11 классе (часть А)
-
Часть A
Количество учеников
Количество правильных ответов
Процент правильных ответов
Класс (школа, район)
Задание №1
Задание №2
Задание №3
Задание №4
Задание №5
Задание №6
Задание №7
Задание №8
Задание №9
Задание №10
Задание №11
Задание №12
Задание №13
Задание №14
Задание №15
Задание №16
Задание №17
Задание №18
Задание №19
Задание №20
Задание №21
Задание №22
Задание №23
Задание №24
Задание №25
Задание №26
Задание №27
Задание №28
Задание №29
Задание №30
Задание №31
По итогам работы в классе учитель составляет справку и сдает завучу.
Учитель (ФИО)_____________________________________________Дата___________________
По итогам работы в школе завуч составляет справку и сдает в ИДЦ.
Директор школы (ФИО)______________________________________Дата ___________________
По итогам работы в районе ИДЦ составляет справку и сдает в НИРО (итоги полугодия).
Руководитель органа управления образованием (ФИО)______________________________Дата ___________________
Форма № 2
СПРАВКА
по результатам контрольных работ по русскому языку в 11 классе (часть В)
-
Часть B
Количество учеников
Количество правильных ответов
Процент правильных ответов
Класс (школа, район)
Задание №1
Задание №2
Задание №3
Задание №4
Задание №5
Задание №6
Задание №7
Задание №8
По итогам работы в классе учитель составляет справку и сдает завучу.
Учитель (ФИО)______________________________________________Дата____________________________
По итогам работы в школе завуч составляет справку и сдает в ИДЦ.
Директор школы (ФИО)_______________________________________ Дата____________________________
По итогам работы в районе ИДЦ составляет справку и сдает в НИРО (итоги полугодия).
Руководитель органа управления образованием (ФИО) ________________________________Дата ____________________
Форма № 3
СПРАВКА
по результатам контрольных работ по русскому языку в 11 классе (часть С)
-
Часть C
Количество учеников
Количество правильных ответов
Процент правильных ответов
Класс (школа, район)
Критерий №1
Критерий №2
Критерий №3
Критерий №4
Критерий №5
Критерий №6
Критерий №7
Критерий №8
Критерий №9
Критерий №10
Критерий №11
Критерий №12
По итогам работы в классе учитель составляет справку и сдает завучу.
Учитель (ФИО) ________________________________________________Дата__________________________
По итогам работы в школе завуч составляет справку и сдает в ИДЦ.
Директор школы (ФИО) ________________________________________ Дата __________________________
По итогам работы в районе ИДЦ составляет справку и сдает в НИРО (итоги полугодия).
Руководитель органа управления образованием (ФИО) ________________________________________ Дата ______________
Методические рекомендации учителям предметникам
Матрица оценки качества результата образования
Класс 11 «б» Предмет литература ФИО педагога_______________________
Форма экзамена – защита реферата. Дата _____________________
-
Сос-
тавля-ющие образо-
вания
Линии
содер-
жания
образ-
ования
Качественные индикаторы
Фамилия, имя учащегося
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Пред-
метно-
инфор-
мацион-
ная
Куль-турно-
истори-
ческая
1.1.Владеет общими представлениями о литературном процессе
1.2.Знает даты важнейших событий, хронологические рамки
1.3.Знает основные термины, понятия
1.4.Знает содержание художественных текстов
1.5.Имеет представление о личности писателя, этапах жизненного пути
1.6.Имеет представление о своеобразии художественного метода писателя, поэта, отличительных чертах литературного направления, течения
1.7. Имеет представление о критической литературе, полемике, связанной с данным явлением литературы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Дея-
тель-
ностно-
комму-
никатив-
ная
1
Куль-
турно-
истори-
ческая
2
2.1. Умеет составлять связанный текст.
2.2.Умеет последовательно раскрывать единую тему
2.3.Соотносит базовые термины и понятия по содержанию друг с другом, определяет их корректно
2.4.Определет тему, основную мысль в соответствии с заданием
2.5.Подбирает достаточное количество необходимых документов
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2.6.Правильно определяет логику расположения аргументов
2.7.Формулирует заключение в соответствии с темой и основной мыслью
2.8.Соблюдает стилистическое единство
2.9.Соблюдает речевые и грамматические нормы
2.10.Интерпретирует карты, схемы, таблицы и т.д.
2.11. Умеет выразительно читать художественный текст
2.12.Адекватно воспринимает вопросы и отвечает на них
Инфор-
мацион-
но-мето-
дическая
2.13.Умеет работать с письменной информацией
2.14.Проявляет креативность мышления
Цен-ностно-ориен-
тацион-
ная
Куль-
турно-
истори-
ческая
3.1.Умеет проявлять личную позицию
3.2. Умеет проявлять гражданскую позицию
3.3. Умеет принимать общечеловеческие ценности
3.4. Умеет принимать культурные традиции своего народа
Соци-
ально-
право-
вая
3.5. Умеет давать оценку фактам, явлениям, событиям
3.6. Умеет оценивать результат своей учебной деятельности
Средний балл
Отметка