Geum.ru

Название раздела

Вид материалаДоклад

Содержание


Основные задачи воспитательной работы
Подходы к воспитанию
Принципы воспитательного процесса
Ооо «бкт»
Муз «црб»
Подобный материал:


Публичный доклад по ГОУ НПО ПУ №35



Название раздела
Содержание



1. Общая характеристика учреждения
Тип, вид, статус учреждения
Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональное училище № 35 (ГОУ НПО ПУ № 35)

Экономические и социальные условия территории нахождения
Училище находится в пгт. Тисуль, Тисульского района Кемеровской области. Район отдален от железной дороги, поэтому развита транспортная отрасль (пассажироперевозки, грузоперевозки), которую осуществляет ПАТП. Район богат полезными ископаемыми. Добычей полезных ископаемых занимается ООО «Разрез Кайчакский» (уголь), Кия – Шалтырский нефелиновый рудник (нефелин), ООО «Кит» (известняк, графит). В районе развита сельскохозяйственная отрасль, действуют 14 сельскохозяйственных предприятий, занимающихся производством зерновой и мясо – молочной продукцией.

Имеются предприятия по заготовке и переработке древесины, мебельное производство (ООО «БКТ»), кирпичный завод. Постоянно ведется строительство малоэтажных жилых домов ГУ КО «Глав Укс». Много торговых предприятий, основные из них ПО «Тисуль», ООО Галс, ИП Пименовой, строится торговое предприятие «Чибис».

Действуют филиалы электросетевых компаний «ВЭС», ООО «КЭК», коммунальные предприятия, главное из них ООО «Комфорт», ООО «Белогорск».

Работают предприятия бытового обслуживания ООО «Служба быта», ПО «Тисуль» и 23 индивидуальных предпринимателя.

Определенная роль в экономике района принадлежит малому предпринимательству, где трудится 29,6% населения.

Численность населения района составляет 25 900 человек, из них 7 987 (31%) пенсионеры, поэтому существует потребность в социальных работниках. Среди рабочих специальностей сохраняется высокий спрос на токарей, слесарей по ремонту оборудования, автомобилей, сантехников электромонтеров, каменщиков, штукатуров, отделочников, столяров, продавцов.

В связи с развитием в районе туризма появилась необходимость в подготовке таких специальностей как официант, бармен, горничная.




Лицензия
Лицензия № 307547 от 02.09.2009 г. выдана Государственной службой по надзору и контролю Кемеровской области, действует до 31.12.2013 г.

Государственная аккредитация

Свидетельство № 1551 от 16.06.2011 г., действует до 27.06.2013 г.

Руководство, органы управления и самоуправления
Управление образовательным процессом в училище осуществляют: администрация, общее собрание, Совет учреждения, Попечительский совет, Педагогический совет.

Формы обучения
Очная, заочная, экстернат

Специальности профессии
  1. Сварщик (Электросварочные и газосварочные работы);
  2. Мастер отделочных строительных работ;
  3. Мастер общестроительных работ;
  4. Мастер столярно-плотничных и паркетных работ;
  5. Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования;
  6. Секретарь;
  7. Социальный работник;
  8. Продавец, контролер – кассир;
  9. Каменщик;
  10. Штукатур;
  11. Швея;
  12. Закройщик;
  13. Портной;
  14. Станочник деревообрабатывающих станков;
  15. Столяр строительный;
  16. Плотник;
  17. Облицовщик- плиточник;
  18. Печник;
  19. Кассир торгового зала;
  20. Контролёр-кассир;
  21. Укладчик- упаковщик
  22. Оператор электронно-вычислительных машин;
  23. Газосварщик;
  24. Электрогазосварщик;
  25. Электромонтажник по освещению и осветительным сетям;-
  26. Водитель автомобиля категории «В»




Наличие системы менеджмента качества
Система менеджмента качества работает, основывается на следующих принципах:

- понимание и выполнение требований к образованию с учетом достижений научно – технического прогресса;

- ориентация на потребителя, жесткая конкуренция на рынке труда, требующая мобильности и динамичности;

- постоянное совершенствование образовательного процесса с учетом результатов мониторинга, опроса его участников.

Для этого в училище разработаны следующие локальные акты:

- Правила внутреннего трудового распорядка;

- Положение о Совете учреждения;

- Положение о Педагогическом совете;

- Положение о Попечительском совете;

- Положение о приеме граждан в ГОУ НПО ПУ №35;

- Положение об итоговой аттестации;

- Положение о промежуточной аттестации;

- Критерии и нормы оценочной деятельности;

- Положение об организации дополнительных образовательных услугах;

- Положение о внутриучилищном контроле;

- Положение о производственной практике;

- Положение о смотре учебных кабинетов и мастерских;

- Положение о рабочей программе по учебной дисциплине;

- Положение об олимпиадах, конкурсах, предметных неделях;

- Положение школы молодого педагога;

- Положение конкурса «Педагог года»;

- Положение конкурса «Лучшие методические разработки» и т.д..







Программа (стратегический план) развития образовательного учреждения, направления, задачи, решавшиеся в отчетном году

- Проблема, над которой работает педагогический коллектив: «Повышение качества профессиональной подготовки рабочих кадров через развитие способностей педагогов и обучающихся».

Основные цели:

1. Образовательная: Формирование достаточно высокой образовательной подготовки обучающихся. Обладание профессиональными умениями и навыками.

2. Воспитательная: Формирование гражданско-патриотического сознания, развитие сопричастности к судьбе Отечества, формирование нравственной позиции.

3. Методическая: Использование инновационных технологий в учебно-воспитательном процессе и подготовке выпускников в рыночных условиях.

Задачи:
  1. Создание комфортных условий для успешного развития индивидуально-личностных особенностей педагогов и обучающихся.
  2. Усовершенствование управленческой деятельности администрации за исполнением требований государственных образовательных стандартов.
  3. Развитие и внедрение инноваций в образовательные технологии; координация и стимулирование поисковых разработок.

С поставленными задачами справляемся:

- Успешно прошли в 2010-2011 годах аккредитацию профессий «Социальный работник», «Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования», «Секретарь».

- Улучшена система административного контроля над качеством обучения, заметна активность и подготовленность педагогов.

- Введена система оценки эффективной деятельности, которая стимулирует педагогов к улучшению качества обучения, а так же к самоусовершенствованию, обучению, внедрению в процесс обучения новых технологий.

- Небольшими темпами, но пополняется материальная база обеспеченности профессий, библиотечный фонд училища.

- Усовершенствуется образовательный процесс в связи с введением инновационных технологий.

2. Условия обучения
Режим работы
- Учебная неделя в учреждении 5-6 дней.

- Учебно – производственная нагрузка обучающихся. – 35 академических часов в неделю, 6 академических часов в день.

- Продолжительность уроков:

теоретического обучения – 45 минут;

практического обучения - 50 минут.

- Продолжительность перерывов:

Минимальная 5-10 минут,

Максимальная – 40 минут.


- Зимние каникулы – 2 недели, летние – 8 недель.




Численность обучающихся в расчете на одного педагогического работника
Обучающихся на 01.09.2011 года- 97

Педагогов – 20

Численность – 4.9

Учебно-материальная база, библиотечный фонд
Для осуществления образовательного процесса по вышеперечисленным профессиям в училище оборудовано 9 учебных кабинетов, компьютерный класс на 12 рабочих мест с выходом в интернет. Для прохождения практических занятий имеются 6 мастерских (слесарная, сварочная, строительная, электромонтажная, ручной обработки древесины, механической обработки древесины) и три лаборатории для продавцов, социальных работников и секретарей.

Материально – техническое оснащение учебных кабинетов, лабораторий и мастерских обеспечивает реализацию требований государственных образовательных стандартов НПО.

- Библиотечный фонд составляет 3 402 экземпляра,

из них 2041 – учебная литература 2001-2009 годов выпуска; методическая литература 170 экземпляров.

Кадровый потенциал средняя заработная плата
Всего 20 педагогов.


Образование
Преподаватели и педагоги, не осуществляющие учебный процесс
Мастера производственного обучения
Всего

Высшее
8
4
12

Среднее профессиональное

5

3

8

Итого
13
7
20

Квалификационная категория:

- высшая

- первая

- вторая


5

4

4


1

4

2


6

8

6

Итого
13
7
20


Средняя заработная плата педагогических работников 13,5 тысяч рублей.




Стоимость дополнительных платных образовательных услуг

Специальности
Срок обучения
Стоимость за месяц / руб.

Плотник
2 мес.
3 100

Продавец продовольственных товаров
6 мес.
3335

Штукатур
2 мес.
2500

Электрогазосварщик
6 мес.
3323

Электромонтажник
3 мес.
3385

Каменщик
2 мес.
2500

Водитель автомобиля категории «В»
3 мес.
3670




3. Содержание образования

Уровень и направленность реализуемых учебных программ
Уровень и направленность реализуемых учебных программ полностью соответствуют типовому положению об образовательном учреждении.

Региональный компонент реализуемых программ
- К региональному компоненту по профессии отнесены специальные курсы и факультативы, например «История Кузбасса», «Основы эффективного поведения на рынке труда» и другие, которые реализуются в полном объеме.

Возможность получения дополнительного профессионального образования
- Получить дополнительную специальность можно по любой из вышеперечисленных платных образовательных услуг, но больше пользуется спросом «Водитель автомобиля категории «В».




Используемые современные образовательные технологии
- Проектная технология;

- Здоровьесберегающая технология;

- Технология уровненной дифференкации;

- Проблемное обучение;

- Игровые технологии;

- Коллективный способ обучения;

- Технология личностно-ориентированного обучения.

35% педагогов училища (преподаватели информатики, физики, химии, математики, географии, спецдисциплин) принимают во внимание огромное влияние современных информационных технологий на процесс образования и включают их в свою методическую систему, что позволяет повышать:

- эффективность и качество обучения;

- активность познавательной деятельности обучающихся;

- увеличивать объем и оптимизацию поиска нужной информации.

Места проведения производственных практик
Производственную практику обучающиеся проходят на государственных и частных предприятиях района, являющихся и социальными партнерами училища, таких как:

- Управление образования

- Муз «ЦРБ»

- Управление культуры

- УЦЗН

- УСЗН

- ООО «Комфорт» (коммунальное)

- ПО «Тисуль» (торговое предприятие)

- ООО «Галс» (торговое предприятие)

- ООО 1 мая (мебельное производство)

- ВЭС «Кузбассэнерго»

- Электросетевая компания Тисульского р-на

- КФК «Черемша»

- ПУ № 35

- ООО «Тёплый дом» (сварочные , столярные и отделочные работы)

- ООО « БКТ» (мебельное производство)

- ООО « Услуги населению»




Используемые технологии и процедуры оценки качества образования
  1. В практику училища вошло приглашение работодателей для оценки качества знаний обучающихся в ходе промежуточной и итоговой аттестаций, конкурсов профмастерства.
  2. Раз в два года проводится анкетирование работодателей с целью изучения потребности и качестве квалифицированных кадров, а так же предложений по корректировке образовательного процесса.
  3. Ежегодно проводится анкетирование среди учащихся и их родителей по вопросам доступности образовательных услуг и удовлетворенности их качеством.
  4. Каждый год учащиеся дают оценку качеству работе педагогов, выбирают лучшего из них.

4. Воспитательная и социальная защита обучающихся
Формы воспитательной работы
Воспитательная работа осуществляется в соответствии с Программой развития воспитания ГОУНПОПУ № 35 на период с 2010 по 2013 годы.

Основные направления воспитательной работы:

-гражданско-патриотическое;

-эстетическое;

-трудовое;

-спортивно-оздоровительное;

-правовое;

-волонтерская деятельность.

Основные задачи воспитательной работы:
  1. Гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для полного развития личности, пробуждения к самоанализу, самооценке, саморазвитию;
  2. Социализация училища, обеспечивающая создание общеучилищного коллектива и улучшение его психологического микроклимата;
  3. Совершенствование методического мастерства классного руководителя;
  4. Формирование гражданско-патриотического сознания учащихся, развитие чувства сопричастности к судьбе Отечества, формирование нравственной позиции;
  5. Развитие познавательных интересов, творческой активности учащихся;
  6. Социализация учащихся, подготовка их к жизни в сложных условиях современной действительности.

Подходы к воспитанию:

- личностный (индивидуальный) ;

- деятельный (через определенную деятельность);

- творческий (через творчество);

- событийный (через увлекательные занятия, мероприятия);

- дифференцированный (через индивидуальные интересы учащихся);

- дихотонический метод (метод осторожного искоренения упущений в воспитании);

Принципы воспитательного процесса:

- принцип веры в ребенка;

- принцип сотрудничества педагога и ребенка;

- принцип субъективного контроля;

- принцип гуманизации (позиция добра).




Формы социальной поддержки
- Ежемесячная социальная стипендия для общего контингента обучающихся 520 рублей, для учащихся из категории сирот 780 рублей;

- Одноразовое питание для всего контингента, для сирот 4-х разовое;

- Обеспечение общежитием учащихся – сирот и учащихся, проживающих в отдаленных поселках;

- Повышение социальной стипендии учащимся на 20% , успевающим на «4» и «5»;

- Награждение и премирование учащихся за активную жизненную позицию, волонтерское движение администрацией училища и района;

- Помощь малообеспеченным успешно обучающимся учащимся проездными билетами, разовой материальной поддержкой.

Организация питания и медицинского обслуживания

- Питание учащихся организованно через столовую ПО «Тисуль», для основного контингента обучающихся одноразовое на сумму в пределах 25-30 рублей, для учащихся – сирот - четырех разовое на сумму 116 рублей в день. Имеется собственный огород, продукцию которого используют учащиеся, проживающие в общежитии для приготовления пищи.

- Медицинское обслуживание обучающихся и работников осуществляется через районную больницу МУЗ «ЦРБ» согласно договору (медицинские осмотры, лечение, выдача лекарств сиротам и т.д.), кроме того больница постоянно пополняет медицинские аптечки общежития, мастерских училища.

Организация досуга учащихся
В училище организована работа кружков и секций

Кружки:

- кройки и шитья;

- бального танца;

- вокальный;

- фольклорный;

- «хозяюшка»;

- клуб «Добродей» (занимается поисковой и волонтерской деятельностью);

- «Юноармейский отряд» (подготовка ребят к службе в СА)

Секции:

- настольный теннис;

- бодибилдинг;

- стендовая стрельба;

- минифутбол.




Органы самоуправления учащихся
- Совет учреждения (сотрудничество педагогов, администрации училища, учащихся и их родителей);

- Совет профилактики правонарушений;

- Совет общежития;

- Клуб «Добродей», его направления – экология, творчество, поисковая деятельность, волонтерская деятельность.

Деятельность по охране и укреплению здоровья.
В училище работает комплексно-целевая программа «Здоровый образ жизни» (2010-2015), цель её - создание условий для сохранения и улучшения физического эмоционально-психического и нравственного здоровья и качества жизни учащихся.

Задачи программы:

1. Выявление состояния физического и психического здоровья через привлечение к данной проблеме медицинских работников, учащихся, родителей, психологов, членов медико-педагогической комиссии.

2. Улучшение материально-технической базы: строительство спортивного зала, приобретение спортивного инвентаря.

3. Внедрение современных методов мониторинга здоровья.

4. Разработка новых технологических методов коррекции и реабилитации для учащихся с различными видами нарушений в физическом и психическом развитии.

5. Разработка мероприятий, которые уменьшают риск возникновения заболеваний и повреждений, связанных с социальными аспектами жизни подростков.

6. Пропаганда ЗОЖ (проведение конкурсов, акций, издание листовок, лозунгов, проведение лекций, бесед, классных часов, спортивных мероприятий).

7. Формирование здоровых взаимоотношений с окружающим миром, обществом и собой.

8. Повышение квалификации педагогов в вопросах охраны здоровья подростков.

9. Просвещение родителей в вопросах сохранения здоровья детей.

10. Воспитание негативного отношения к вредным привычкам.

Все задачи программы выполняются:

Ежегодно намечаются и выполняются планы работы по спортивно – оздоровительным мероприятиям, по совместной деятельности училища, администрации района, правоохранительных органов, органов здравоохранения.

Большая проблема у училища – отсутствие своего спортивного зала, выполнение этого пункта программы нам не по силам.

5. Результаты деятельности, качество образования
Результаты итоговой аттестации учащихся
Государственную итоговую аттестацию в 2010-2011 учебном году прошли обучающиеся по профессиям:
  1. Сварщик – 24 человека;

Оценки, полученные на защите письменных экзаменационных работ:

«5» - 2 чел.

«4» - 4 чел.

«3» - 18 чел., средний балл – 3,3

Количество выданных дипломов с отличием – нет.

Всем обучающимся присвоен третий разряд.
  1. Секретарь - 16 чел.

Оценки, полученные на защите письменных экзаменационных работ:

«5» - 5чел.

«4» - 2 чел.

«3» - 9 чел., средний балл – 3,8

Количество выданных дипломов с отличием – 1.

Всем обучающимся присвоен третий разряд.
  1. Штукатур (коррекционная гр.) – 10 чел.

Оценки , полученные при выполнении выпускных квалификационных работ:

«4» - 7 чел.

«3» - 3 чел., средний балл – 3,7

Всем обучающимся присвоен второй разряд.

Сведения о трудоустройстве выпускников
На 01.08.2011г.

- на работу оформляется 23 человека;

- продолжают обучение – 9 чел.;

- ушли в армию 15 чел.;

- декретный отпуск –2 чел.;

- состоят на учете в УЦЗН – 1 чел.;

- Всего: 50 чел.




Достижения учащихся в олимпиадах и конкурсах
-Учащиеся ГОУ НПО ПУ №35 (3 человека) приняли участие в областном конкурсе эссе о любимом педагоге. Эссе Петуховой Елены заняло 6 место, опубликовано в журнале «ОКО».

-В областном конкурсе «Арт-Профи-Форум» Никольский Денис-учащийся по профессии

«Мастер столярно-плотничных работ» занял 3 место в номинации «Профессиональное творчество» по направлению «Деревообработка».

- Большой интерес вызвала работа Ивановой Кати «Принцесса из ларца» на областном конкурсе «Чудеса родного края».

- Чередник Люба (выпускница по профессии «Секретарь») и Савельев Степан (выпускник по профессии «Сварщик») приняли участие в областном конкурсе «Профи-ресурс», награждены грантами губернатора на «Рабочей смене Кузбасса».

-Бузов Андрей награждён Почётной грамотой губернатора за волонтёрскую деятельность.

- Социально значимые проекты «Хорошее настроение» по волонтёрской деятельности Целюх Кристины (уч-ся по профессии «социальный работник») и «Золотой кедр» по развитию самоуправления Клубничкиной Лидии (уч-ся по профессии «продавец») на областном конкурсе «Арт-Профи-Форум» были признаны одними из лучших, вызвали споры и большой интерес.

- Зайцев Костя (штукатур), Трофимов Александр (столяр), Недосеев Александр (столяр) стали победителями в районном турнире по гиревому спорту в своих весовых категориях.

- Двое учащихся участвовали в областных конкурсах профмастерства: Михайлов Александр

по профессии «Сварщик», Савельева Софья по профессии «Продавец продовольственных товаров». Ребята выглядели неплохо и заняли средние места среди участников.

Отзывы работодателей о качестве подготовки выпускников
Много выпускников работает на предприятиях района. Нареканий от работодателей нет. Рекомендации: необходимость получения нескольких специальностей.


Характеристика социализации учащихся
Правовое обеспечение осуществляется в соответствии с Планом работы инспектора ОДН, социального педагога, Совета училища, Совета профилактики, Плана общеучилищных мероприятий.

В течение 2010-2011 года отмечено снижение на 30% количества правонарушений. Ведется постоянная работа с учащимися «группой риска». На начало 2011 г. в «группе риска» состояло 14 учащихся, на конец учебного года 11, (3 – выпускника 2011 г.). На внутриучилищном контроле на начало 2011 года стояло 20 человек, в конце учебного года 12 (причины понижения: снято с исправлением 3 чел., выпущено – 3 чел., отчислены – 2.).

Сертификаты, награды (дипломы, грамоты ОУ)
- Диплом областного конкурса «Я горжусь своей профессией», за 2 место.

- Диплом за участие в областном конкурсе экскурсоводов.

- Диплом за участие во Всероссийской конференции по вопросам профобразования.

- Диплом за участие в конкурсе «Учитель года-2011»

-Диплом за участие в областном конкурсе «Развитие ХХI век».

-Диплом за участие в областном конкурсе «Чудеса родного края».

- Диплом за 3 место в областном конкурсе «Арт- Профи- Форум». в номинации «Профессиональное творчество» по направлению «Деревообработка».

- Диплом за 3 место в областном конкурсе «Арт- Профи- Форум» в номинации «Декоративно – прикладное творчество».

- Грант губернатора за участие в областном конкурсе «Профи- ресурс» двум выпускникам.

- Диплом за участие в областном конкурсе добровольческих инициатив «Энергия молодых».

- Участие в областном конкурсе разработок в рамках Всероссийской акции «Урок мужества».

- Участие в областных конкурсах «Тёплый дом», «Неделя добра», «Чистые дорожки».

- Диплом областного отдела молодёжи за волонтёрскую деятельность.

- Почётная грамота УЦЗН за тесное сотрудничество по профподготовке безработных граждан.

- 1-2 места в районном турнире по гиревому спорту.

- Постоянное участие в районных культурных и спортивных мероприятиях.




Место учреждения в рейтингах
На 01.08.2011 г. – еще не определено!

6. Финансово экономическая деятельность
Годовой отчет

Доходная часть годового бюджета ГОУ НПО ПУ № 35 на 2011 год 16266224 рублей.
  1. Нормативно-бюджетное финансирование составляет 15457307рублей.

Основными расходными данными для расчета потребности бюджетного финансирования являются:
  1. Контингент учащихся, штат сотрудников.
  2. Нормативы социального и материального обеспечения учащихся, детей – сирот.
  3. Материальная база ОУ – кубатура зданий, занимаемые площади, приборы, оборудование и т.д..



II.Доходы ГОУ от предпринимательской и иной приносящий доход деятельности -808917 рублей :
  1. Доходы от оказания платных услуг – 544 480 рублей.
  2. Доходы от производства мастерских – 264437 рублей.




Направление использования бюджетных средств

- Расходы на оплату труда, выплату стипендий, трансфертов - 10398420рублей.

- Расходы на оплату коммунальных услуг - 1127216 рублей.

- Расходы по текущему и капитальному ремонту, обслуживанию и содержанию территорий, зданий, сетей и коммуникаций – 3821128 рублей.

- Финансирование приоритетных направлений развития училища, специальных программ – 110543 рубля.

Использование средств от предпринимательской деятельности
- Расходы на оплату труда – 209300 рублей.

- Расходы на оплату коммунальных услуг – 152117 рублей.

- Расходы по текущему ремонту, обслуживанию и обновлению информационных баз программного продукта, страхование детей, страхование гражданской ответственности владельцев транспортных средств и прочие услуги – 82500 рублей.

- За счет средств от предпринимательской деятельности и иной приносящий доход деятельности училище планирует увеличение материальной базы, увеличение материальных запасов – 365000 рублей.

Стоимость платных услуг
Училище оказывает платные услуги по изготовлению столярных и швейных изделий, выполняет ремонтные строительные и сварочные работы, услуги по перевозке топлива. На все работы имеются прайс – листы. Заказы обсчитываются индивидуально. Доход мастерских за полугодие 2011 года составил 203 т. руб.

7. Социальное, государственно – частное партнерство
Социальные партнеры училища
Предприятия:


Строительные, деревообрабатывающие
Энергосетевые
Торговые
Коммунальные
Автотранспорт и дорожные

ООО «Луч»;

ООО «1 Мая»;

ООО «БКТ»;

ИП «Бабин»;

ООО «Феорана»
Филиал Восточные электросети ОАО «Кузбасс – энерго-региональная электросетевая компания»;

ООО «КЭК» филиал энергосеть Тисульского района
ООО «ГАЛС» ПО «Тисуль»

ИП «Пименова»

ООО «Система чибис»
ООО «Комфорт»;

ООО «Тисульрайгаз»
ГПАТП;

Тисульавтодор

Организации:

Социальные
Медицинские
Культурные
Образовательные
Административные

УЦЗН;

МУ ЦСО граждан пожилого возраста и инвалидов
МУЗ «ЦРБ»
Управление культуры
Управление образованием
Отдел молодежи при администрации района.

Со всеми предприятиями и организациями заключены соглашения или договора о социальном партнерстве по подготовке рабочих кадров.




Основные направления взаимодействия с социальными партнерами
- Совместная подготовка кадров для предприятий района;

- Предоставление мест для прохождения производственной практики;

- Стажировка мастеров;

- Участие специалистов предприятий и организаций в разработке программ обучения, в профессиональных конкурсах профмастерства, поэтапных и итоговых аттестациях;

- Совместный выпуск продукции;

- Материальная помощь (услуги, техника, материалы, денежные средства);

- Профилактические и познавательные беседы, лекции, учения, обеспечение медикаментами;

- Награждения лучших обучающихся, победителей конкурсов, олимпиад активистов, волонтеров;

- Поддержка малообеспеченных обучающихся (проездные, разовая материальная помощь).

Проекты и программы 2011 года, поддерживаемые соцпартнерами




Программы, проекты
Результаты реализации

Обустройство библиотеки, обеспечение ФГОС
Оказано услуг, выделено материалов на сумму около 95т.руб.

Ежегодный текущий ремонт
На текущий ремонт выделено строительных материалов на сумму 25 т.р..

Развитие профмастерства и творчества
Спонсорская помощь на приобретение костюмов, награждение победителей конкурсов, олимпиад, поездки на областные конкурсы – всего на сумму 30,8 т.р.

Поддержка малообеспеченных обучающихся
Помощь молодым мамам – 9 чел., проездные билеты на учебный год – 3 чел., разовая материальная помощь – 5чел..

Занятость обучающихся в летнее время
На летний период трудоустроено 24 учащихся, 2 отправлено в оздоровительный лагерь.

Развитие волонтерского движения
Награждение лучших волонтеров.






Лучшие социальные партнеры
- ООО «БКТ» (руководитель Казаченок Т.В.) – изготовление и ремонт мебели, выделение уборочной техники, стекла, металла.

- ООО «Луч» (рук-ль Шевякин М.Д.) – денежные вложения на приобретение учебной литературы, совместный выпуск продукции, стажировка мастеров, выпускников.

- Отдел молодёжи (рук-ль Панин Д.В,)-трудоустройство учащихся на летний период, награждения лучших учащихся, волонтёров.

- ООО «Феорана» (рук-ль Рыжов Э.Н.)- помощь, краской, выполнение проектных работ, приобретение костюмов сварщика

8. Заключение перспективы развития учреждения
Задачи реализации Программы развития в средне срочной перспективе
    1. Создание условий для осознанного профессионального самоопределения учащихся в соответствии с их способностями, склонностями, личными особенностями, формирование способности к социальной адаптации в обществе.
    2. Совершенствование локальной нормативно – правовой базы функционирования и развития училища.
    3. Стимулирование повышения научно-теоретического, научно-методического уровня педагогов, овладение ими современных образовательных технологий.
    4. Увеличение внебюджетной деятельности ПУ № 35 за счет производства товаров, оказания услуг населению, расширения платных образовательных услуг, введение новых профессий.
    5. Обеспечение различных форм подготовки по широкому диапазону профессий для различных возрастных категорий, повышение уровня образования населения района на основе изучения регионального рынка труда.




Планируемые структурные преобразования в ОУ
В 2011 году ПУ № 35 планирует обустроить свой полигон для обучения водителей категории «В», а в последующем водителей категории «С» и трактористов, ввести ряд новых профессий по профподготовке, обустроить библиотеку, отвечающую требованиям ФГОС нового поколения, приобрести учебную литературу.




Программы, проекты, конкурсы, гранты, в которых ОУ примет участие в предстоящем учебном году
- «Учитель года»;

- «Развитие ХХI век»;

- «Рабочий потенциал»;

- «Благотворительный марафон»;

- «Арт – Профи – Форум»;

- «Юные звезды Кузбасса»;

- «Энергия молодых»;

- Областные и Всероссийские акции: «Неделя добра»; «Рука помощи»; «Призывник».

- Грант главы района.

Директор ГОУ НПО ПУ № 35 О.А. Рево