Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки

Вид материала

Основная образовательная программа

Содержание Виды учебной работы Основные дидактические единицы Виды учебной работы Целью изучения политологии Аннотация дисциплины “Философия”

Подобный материал:

• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1316.69kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3764.91kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3396.78kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 636.13kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 506.79kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 639.3kb.

При освоении курса «Деловой этикет и культура коммуникаций» обеспечивается общекультурная подготовка студентов в области этики и морали. Соблюдается связь с изучаемыми в высшей школе другими социально-гуманитарными дисциплинами («История», «Философия», «Политология»), а также дисциплинами, обеспечивающими профессиональную подготовку будущих специалистов. Осуществляется непрерывность в использовании ЭВМ. Студенты осваивают основы зарубежной и отечественной нравственных культур, базовые положения этики, у них формируются навыки и умения нравственного поведения, обязательные для прочного усвоения знаний по программе высшей школы и практического использования полученных знаний в решении проблем будущей профессиональной деятельности.

Основные дидактические единицы

1. Этика – учение о морали и нравственности
   
2. Морально-нравственная деятельность и отношения.
   
3. Социально-историческая природа этикета.
   
4. Основы делового общения.
   
5. Структура коммуникаций.
   
6. Конфликты и пути их разрешения.
   

В результате изучения курса «Деловой этикет и культура коммуникаций» студенты должны продемонстрировать следующие результаты образования:

Студент знает:

• общечеловеческие нравственные ценности;
  
• основные положения и методы социальных и гуманитарных наук, законы развития природы, общества и мышления (ОК-10);
  
• этические ценности и основы здорового образа жизни;
  
• социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-9).
  

Студент умеет:

• логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь (ОК-2);
  
• критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-8);
  
• анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-11);
  
• учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-4);
  

- использовать этические нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде.

Студент владеет навыками:

• восприятия, обобщения и анализа информации, постановки цели и выбора путей её достижения (ОК-1);
  
• личностного и профессионального саморазвития (ОК-7);
  
• работы в коллективе (ОК-3);
  
• разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);
  
• делового общения: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д.
  

Виды учебной работы: лекции, семинары, деловые игры, социально-психологический тренинг.

Изучение дисциплины заканчивается зачётом.


Аннотация дисциплины “Правоведение”

Общая трудоёмкость дисциплины 3 зачётных единицы, 108 часов.


Целью изучения дисциплины «Правоведение» является формирование у студентов правовых знаний и правовой культуры, являющихся важным компонентом общекультурной компетенции (ОК-9).

Для достижения этой цели предполагается решение следующих задач:

• приобщение студентов к правовой мысли и проблемам правового регулирования в обществе;
  
• раскрытие специфики правового знания, правовых норм и принципов;
  
• ознакомление с важнейшими принципами правового регулирования, определяющими содержание норм российского права;
  
• рассмотрение общих вопросов теории государства и права;
  
• разъяснение наиболее важных юридических понятий и терминов;
  
• характеристика и анализ основных отраслей российского права;
  

При изучении дисциплины обеспечивается фундаментальная подготовка студента в области юриспруденции, соблюдается связь с дисциплинами политология, философия, охрана труда, экономика; происходит знакомство со стержневыми проблемами правовой системы и законодательства, базовыми положениями юриспруденции, юридическими терминами и понятиями, необходимыми для усвоения последующих дисциплин и практического использования полученных знаний в решении профессиональных задач; формируются навыки правильного ориентирования в системе законодательства.

Основные дидактические единицы

1. Основы теории права.
   

2. Отрасли российского права.

В результате изучения курса «Правоведение» студенты должны продемонстрировать следующие результаты образования:


Студент знает:

• фундаментальные основы юриспруденции;
  
• основы российской правовой системы и законодательства;
  
• права человека и гражданина;
  
• организацию судебных и иных правоприменительных и правоохранительных органов;
  
• правовые нормы из сферы профессиональной деятельности.
  

Студент умеет:

• использовать нормативно-правовые документы, необходимые в процессе осуществления профессиональной деятельности (ОК-6);
  
• предпринимать необходимые юридические меры к восстановлению нарушенных прав;
  
• активно осуществлять реализацию своих прав в различных сферах жизнедеятельности.
  
• соблюдать права и обязанности гражданина (ОК-5);
  

Студент владеет навыками:

• восприятия, обобщения и анализа информации, постановки цели и выбора путей её достижения (ОК-1);
  
• личностного и профессионального саморазвития, приобретения новых знаний (ОК-7);
  
• логического оформления результатов мышления и публичного выступления (ОК-2);
  
• ведения дискуссии на правовые темы (ОК-1,ОК-2,ОК-11).
  

Виды учебной работы: лекции, семинары.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.


Аннотация дисциплины “Политология”

Общая трудоёмкость дисциплины 3 зачётных единицы, 108 часов.


Целью изучения политологии является формирование у студентов фундаментальных политологических знаний и навыков политического участия, воспитание у них гражданской зрелости, развитие способности рационально и критически оценивать политические явления, делать осознанный политический выбор.

Для реализации этой цели требуется решение следующих задач:

• приобщение студентов к мировой и российской политической мысли и проблемам политической науки;
  
• создать у студентов теоретико-методологическую базу для осмысления социально-политических процессов, формирования политической культуры, выработки личной позиции и более четкого понимания меры своей профессиональной и гражданской ответственности;
  
• рассмотрение общих вопросов политической теории;
  
• разъяснение наиболее важных политологических понятий и терминов.
  

При изучении дисциплины обеспечивается фундаментальная подготовка студентов в области политологии, соблюдается связь с дисциплинами отечественная история, экономическая теория, философия, правоведение, происходит знакомство со стержневыми проблемами политической сферы, базовыми положениями политологии, политологическими терминами и понятиями, необходимыми для усвоения последующих дисциплин и практического использования полученных знаний в профессиональной деятельности и при осуществлении политического выбора.

Основные дидактические единицы:

I. Методологические проблемы теории и истории политической науки

2. Теория политики и властных отношений.

3. Политические системы и их институты

4. Субъекты политики

5. Политические процессы.


В результате изучения курса «Политология» студенты должны продемонстрировать следующие результаты образования:


Студент знает:

• объект, предмет и методы политической науки и ее понятийно-категориальный аппарат;
  
• основные политологические учения, школы и направления;
  
• роль и место политики в развитии современных обществ, ее институциональные аспекты;
  
• сущностные характеристики политической власти, политической системы и политических режимов;
  
• сущность и функции политических организаций и институтов, особенности политических институтов Российской Федерации;
  

Студент умеет:

• применять полученные теоретические знания для анализа и оценки внутренней и внешней политики (ОК-11).
  
• использовать методы самостоятельной работы с политической информацией, обобщать и анализировать ее;
  
• применять политологические знания в своей профессиональной и иной деятельности (ОК-10).
  

Студент владеет навыками:

• восприятия, обобщения и анализа информации, постановки цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
  
• личностного и профессионального саморазвития, приобретения новых знаний (ОК-7);
  
• логического оформления результатов мышления и публичного выступления (ОК-2);
  
• ведения дискуссии на политические темы (ОК-1,ОК-2,ОК-11).
  
• политического участия.
  

Виды учебной работы: лекции, семинары, коллоквиумы.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.


Аннотация дисциплины “Философия”

Общая трудоёмкость дисциплины 3 зачётных единицы, 108 часов.


Целью изучения философии является усвоение знаний, необходимых для формирования мировоззрения и творческого мышления.

Для реализации этой цели требуется решение следующих задач:

• приобщение студентов к проблеме сущности человека и его роли в мире и обществе;
  
• раскрытие методологических оснований науки, техники и профессиональной деятельности;
  
• согласование смысла индивидуальной жизни и профессиональной деятельности с общечеловеческими ценностями.
  

При изучении дисциплины «Философия» обеспечивается фундаментальная подготовка студента в области философии, соблюдается связь с естественно-научными («Высшая математика», «Физика», «Химия», «Экология» и др.) и социально-гуманитарными дисциплинами («Политология», «История отечества» и др.).