Методические указания к выполнению лабораторных заданий и контрольной работы по дисциплине «Механизация растениеводства» для студентов заочной формы обучения по специальностям Э.

Вид материала

Методические указания

Содержание Сгорания, устройство тракторов Vii. задание № 3 Усмк-5,4; крн-5,6; рф-4. Сст-12б; супн-8; со-4,2; ств-8к. Viii. задание № 4

Подобный материал:

• Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине «Оценка недвижимости», 678.32kb.
• Методические указания по выполнению контрольной работы, варианты контрольной работы, 238.53kb.
• Методические указания к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения, 150.65kb.
• Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов, 1280.73kb.
• Методические указания к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения, 134.35kb.
• Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов, 196.81kb.
• Методические указания к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения, 193.46kb.
• Методические указания по выполнению контрольной работы по учебной дисциплине «валютные, 450.92kb.
• Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине, 246.26kb.
• Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Психология менеджмента», 264.79kb.

Тема: УСТРОЙСТВО ДВИГАТЕЛЕЙ ВНУТРЕННЕГО

СГОРАНИЯ, УСТРОЙСТВО ТРАКТОРОВ


Цель задания: Изучить рабочий процесс и ознакомиться с системами и механизмами двигателей внутреннего сгорания (карбюраторного и дизельного). Изучить трансмиссию, ходовую часть, механизмы управления, рабочее и вспомогательное оборудование трактора.

Оборудование рабочего места:

1.Двигатели внутреннего сгорания Д-240, А-01, СМД-62,

Д-412.

2.Тракторы Т-150К; МТЗ-52; ДТ-75М; МТЗ-80; МТЗ-1221;

Т-25А.

3.Плакаты.

4. Литература [4, 12].


Порядок выполнения задания

1. Ознакомиться с рабочим процессом карбюраторного и дизельного двигателей внутреннего сгорания.
   
2. Изучить назначение и устройство кривошипно-шатунного и газораспределительного механизмов двигателей.
   
3. Ознакомиться с назначением, устройством и работой систем охлаждения, смазки, питания, зажигания и пуска двигателей.
   
4. Изучить назначение и устройство сборочных единиц трансмиссии тракторов.
   
5. Изучить назначение и устройство ходовой части тракторов.
   
6. Ознакомиться с назначением и с устройством механизмов управления тракторов.
   
7. Изучить назначение и устройство рабочего и вспомогательного оборудования тракторов.
   

Отчет по выполненному заданию

1. Из каталога выписать основные показатели технических характеристик изучаемых двигателей и тракторов.
   
2. Устно ответить на все вопросы преподавателя по данной теме с объяснением непосредственно на изучаемых объектах.
   

Вопросы для самопроверки

1. Рабочий процесс четырехтактного карбюраторного двигателя.
   
2. Рабочий процесс четырехтактного дизельного двигателя.
   
3. Рабочий процесс двухтактного карбюраторного (пускового) двигателя.
   
4. Назначение и основные сборочные единицы кривошипно-шатунного механизма.
   
5. Назначение и основные сборочные единицы газораспределительного механизма с верхним расположением клапанов.
   
6. Назначение, основные сборочные единицы и рабочий процесс жидкостной системы охлаждения двигателя.
   
7. Назначение, основные сборочные единицы и рабочий процесс системы смазки двигателей.
   
8. Назначение, основные сборочные единицы и рабочий процесс системы питания дизельного двигателя.
   
9. Назначение, основные сборочные единицы и рабочий процесс системы питания карбюраторного двигателя.
   
10. Назначение и основные сборочные единицы системы зажигания карбюраторного двигателя.
    
11. Назначение, основные сборочные единицы пусковых устройств двигателей внутреннего сгорания.
    
12. Назначение, основные сборочные единицы и принцип работы муфты сцепления трактора.
    
13. Назначение, основные сборочные единицы и принцип работы ступенчатой коробки передач трактора.
    
14. Назначение и устройство главной и конечных передач трактора.
    
15. Назначение, устройство и принцип работы дифференциала заднего моста колесного трактора.
    
16. Устройство заднего моста гусеничного трактора.
    
17. Устройство ходовой части колесного трактора.
    
18. Устройство ходовой части гусеничного трактора.
    
19. Механизмы управления колесного трактора.
    
20. Механизмы управления гусеничного трактора.
    
21. Назначение, основные сборочные единицы и принцип работы гидравлической системы трактора.
    
22. Назначение и основные сборочные единицы навесной системы и прицепного устройства тракторов.
    
23. Назначение и типы привода вала отбора мощности.
    
24. Вспомогательное оборудование трактора.
    

VII. ЗАДАНИЕ № 3


Тема: ПЛУГИ, МАШИНЫ ДЛЯ ПОВЕРХНОСТНОЙ ОБРАБОТКИ ПОЧВЫ, ВНЕСЕНИЯ УДОБРЕНИЙ, ПОСЕВНЫЕ И ПОСАДОЧНЫЕ МАШИНЫ, МАШИНЫ ДЛЯ УХОДА ЗА РАСТЕНИЯМИ И ХИМИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ РАСТЕНИЙ


Цель задания: Изучить устройство, технологический процесс работы и основные технологические регулировки сельскохозяйственных машин по соответствующей теме.

Оборудование рабочего места:

1. Плуги ПЛН-3-35; ПКГ-5-40В; ПКБ-75; Л12К-3-1-40.
   
2. Бороны БДТ-3,0; БДН-3,0;БЗТ-1,0, БСО-4.
   
3. Лущильник ЛД-5.
   
4. Культиваторы для сплошной обработки почвы КПС-4-03; КШП-8.
   
5. Комбинированные агрегаты для предпосевной обработки почвы РВК-3,6; АКШ-3,6.
   
6. Катки ККН-2,8; ЗККШ-6; СКТ-2-1.
   
7. Валкообразователь -подборщик камней ВПК-4,5.
   
8. Машины для подготовки и внесения минеральных удобрений АИР-20; МВУ-0,5А; МВУ-8; СТТ-10.
   
9. Разбрасыватели органических удобрений ПРТ-10;
   

РЖТ-4М.

10. Сеялки СЗТ-3,6; СЗУ-3,6; СЗЛ-3,6; СПУ-6; СУПН-8;
    

ССТ-12Б; СТВ-8К; СО-4,2.

11. Картофелесажалки СН-4Б; Л-201; КСМ-6А.
    
12. Пропашные культиваторы КОН-2,8А; УСМК-5,4;
    

КРН-5,6; КНО-2;8; РФ-4.

13. Набор рабочих органов пропашных культиваторов.
    
14. Протравливатели ПСШ-5; ПС-10А.
    
15. Опрыскиватели ОП-2000-2-01; ОПВ-1200; ОМ-630-2.
    
16. Машины для приготовления рабочих растворов пестицидов СТК-5; АПЖ-12.
    
17. Плакаты.
    
18. Литература: [2, 3, 6…11, 13, 14].
    

Порядок выполнения задания

1. Изучить общее устройство плугов ПЛН-3-35; ПКГ-5-40;
   

ПКБ-75; Л12К-3-1-40, их отличительные особенности.

2. Изучить устройство, назначение и область применения рабочих органов плугов - лемеха, отвала, предплужника, углоснима, ножа, почвоуглубителя, полевой доски.
   
3. Изучить правила соединения плугов с трактором и установку плугов на заданную глубину вспашки.
   
4. Изучить назначение и общее устройство, технологический процесс и технические регулировки борон, лущильников, культиваторов для сплошной обработки почвы, комбинированных агрегатов, катков, валкообразователя –подборщика камней.
   
5. Ознакомиться с устройством агрегата для измельчения и растаривания туков из мешков АИР-20.
   
6. Изучить устройство, рабочий процесс и технологические регулировки машин для внесения минеральных МВУ-0,5А; МВУ-8; СТТ-10 и органических удобрений ПРТ-10; РЖТ-4М.
   
7. Изучить назначение, устройство, технологический процесс и регулировки сеялок СЗТ-3,6; СПУ-6; СТВ-8К;
   

СУПН-8; ССТ-12Б; СО-4,2, а также их отличительные особенности.

8. Изучить назначение, устройство, технологический процесс и технологические регулировки картофелесажалок
   

СН-4Б; СКМ-6А; Л-201, их отличительные особенности.

. 9. Изучить назначение, общее устройство и технологические регулировки пропашных культиваторов КОН-2,8А; КНО-4,2;

УСМК-5,4; КРН-5,6; РФ-4.

10. Изучить устройство и регулировки протравливателей

ПС-10А; ПСШ-5.; опрыскивателей ОП-2000-2-01; ОПВ-1200; ОМ-630-2; машин для приготовления рабочих растворов пестицидов СТК-5; АПЖ-12.

11.Ознакомиться с рабочими органами пропашных культиваторов. Изучить отличительные особенности культиваторов КОН-2,8, КНО-2,8; УСМК-5,4.


Отчет по выполненному заданию


1.Выписать из каталога основные технические показатели изучаемых машин.

2.Устно ответить на вопросы преподавателя по данной теме с объяснением непосредственно на изучаемых машинах.


Вопросы для самопроверки


1.Какие существуют виды плугов и что означают буквы и цифры в их маркировке?

2.Назначение, основные сборочные единицы и рабочий процесс плуга ПЛН-3-35, Л12К-3-1-40.

3.Рабочие органы плугов и их назначение. Правила установки рабочих органов плуга.

4.Какие существуют типы отвалов и в каких условиях следует применять тот или иной тип? Правила сборки плужного корпуса.

5.Как производится установка плугов на заданную глубину пахоты? В чем отличие навесных плугов от полунавесных и от прицепных?

6.Особенности устройства плугов для каменистых почв. С какой целью на каждом корпусе таких плугов устанавливаются гидроцилиндры? Как срабатывает система защиты плуга

ПКГ-5-40В при встрече корпуса с камнем?

7.Что включает в себя подготовка трактора для работы с плугом?

8.Чем отличаются тяжелые, средние и легкие бороны? Условия их применения. Назначение и основные сборочные единицы борон БДН-3,0; БДТ-3,0; ЗОР-0,6; БСО-4; БЗТ-1,0.

9.Что называется “углом атаки” дисковых батарей? Назначение и основные сборочные единицы дискового лущильника. Чем отличается дисковая борона от дискового лущильника?

10.Как изменяется глубина обработки дисковыми орудиями? Чем отличается борона БДТ-3,0 от бороны БДН-3,0?

11.От чего зависит глубина обработки зубовыми боронами?

12.Как маркируются культиваторы, катки и комбинированные агрегаты? Какие лапы применяются на культиваторах для сплошной обработки, на каменистых почвах, для вычесывания корневищных сорняков из почвы?

13.Перечислите основные сборочные единицы культиватора

КПС-4-03, культиватора КШП-8. Чем отличается культиватор

КШП-8 от культиватора КПС-4-03?

14.Как отрегулировать культиваторы КПС-4-03 и КШП-8 на заданную глубину обработки?

15.С какой целью применяется прикатывание почвы? Какие Вы знаете типы катков, как они устроены и когда применяются? Как регулируется давление, создаваемое катками на почву?

16.В чем преимущество комбинированных агрегатов? Чем отли-

чается комбинированный агрегат АКШ-3,6 от РВК-3,6?

17.Как производится заполнение емкости жижеразбрасыва-телей? Как устроено разливочное приспособление у жижеразбрасывателей?

18.Назначение и общее устройство машин ПРТ-10; РЖТ-4М. Как можно изменить количество органических удобрений, вносимых разбрасывателями ПРТ-10; РЖТ-4М на единицу площади?

19.Из каких сборочных единиц состоит сеялка СЗТ-3,6? Из каких деталей состоят высевающие аппараты сеялки СЗТ-3,6?

20.Назовите конструктивные особенности сеялок СЗУ-3,6;

СЗЛ-3,6 в сравнении с сеялкой СЗТ-3,6. Какие существуют типы сошников?

21.Для чего предназначен маркер? Что называют вылетом маркера?

22.Какие культуры можно высевать сеялкой СПУ-6? Основные сборочные единицы и технологический процесс работы сеялки

СПУ-6. Как отрегулировать сеялку СПУ-6 на норму высева?

23.Назначение, основные сборочные единицы и технологический процесс сеялок СУПН-8; ССТ-12Б; СО-4,2; СТВ-8К. Как регулируется производительность высевающих аппаратов сеялок ССТ-12Б; СУПН-8 ; СО-4,2 и СТВ-8К.

24.С какой целью на дисковых сошниках овощной сеялки

СО-4,2 установлены ограничительные реборды?

25.Как устроены и как работают высевающие аппараты сеялок

ССТ-12Б; СУПН-8; СО-4,2; СТВ-8К.

26.Основные сборочные единицы сажалки СН-4Б. Как работает ложечно-дисковый вычерпывающий аппарат сажалки СН-4Б? Чем отличается сажалка КСМ-6А от сажалки СН-4Б?

27.Как устроена и как работает сажалка КСМ-6? Как устроена и как работает сажалка Л-201?

28.Из каких сборочных единиц и деталей состоит культиватор-окучник КОН-2,8А. Какие рабочие органы применяются на пропашных культиваторах?

29.Как устроен туковысевающий аппарат культиватора

КОН-2,8А? В чем заключается установка туковысевающего аппарата на заданную норму внесения удобрений?

30.Что называют защитной зоной рядка и чему она равна? Как отрегулировать пропашной культиватор на заданную глубину обработки?

31.Чем отличаются культиваторы КНО-2;8; КРН-5,6;

УСМК-5,4; КФ-2,7 от культиватора КОН-2,8А?

32.Почему крайние секции культиватора оборудуются неполным набором лап? В чем заключается основное правило соглосования ширины захвата сеялки и пропашного культиватора?

33.С какой целью применяется протравливание семян? Как устроены и как работают протравливатели семян ПС-10А и ПСШ-5?

34.Для чего предназначен и как устроен опрыскиватель

ОП-2000-2-01?

35.Чем отличается опрыскиватель ОПВ-1200 от опрыскивателя

ОП-2000-2-01? Как установить опрыскиватель ОП-2000-2-01 на требуемую норму расхода пестицида?

36.Как устроены опрыскиватели ОПШ-18-2000 “Мекосан” и

ОТМ-2-3?

37.Назначение и устройство агрегатов СТК-5 и АПЖ-12. Их технологический процесс.


VIII. ЗАДАНИЕ № 4


Тема: МАШИНЫ ДЛЯ ЗАГОТОВКИ КОРМОВ, УБОРКИ ЗЕРНОВЫХ КУЛЬТУР, ОЧИСТКИ И

СУШКИ ЗЕРНА, УБОРКИ КАРТОФЕЛЯ, САХАРНОЙ

СВЕКЛЫ И ЛЬНА


Цель задания: Изучить устройство, технологический процесс и технологические регулировки машин по данной теме.

Оборудование рабочего места:

1. Кормоуборочный комбайн КСК-100.
   
2. Косилки: а) режущим аппаратом пальцево-сегментного типа
   

КС-2,1; б) ротационно-дисковая косилка КРН-2,1.

3. Грабли: ГВК-6А, ГПП-6.
   
4. Пресс-подборщики ПРП-1,6, ПС-1,6, ППР-Ф-1,8-01,
   

ПРФ-145.

5. Жатки: а) валковая жатка ЖСК-4; б) жатка для прямого среза комбайна Дон-1500; в) подборщик комбайна
   

Дон-1500.

6. Молотилка комбайна Дон-1500, комбайн КТР-10 “Ротор”.
   
7. Семяочистительная машина СМ-4, барабанная зерносушилка СЗСБ-4,0.
   
8. Картофелекопатель элеваторный двухрядный КТН-2В, картофелекопатель-погрузчик трехрядный Е-684, комбайн картофелеуборочный трехрядный КПК-3.
   
9. Передвижной картофелесортировальный пункт КСП-15Б.
   
10. Очиститель головок корнеплодов двухвальный ОГД-6А, корнеплодоуборочная машина КС-6Б-05, буртоукрыватель навесной БН-100А.
    
11. Льнотеребилка ТЛН-1,5, льноуборочный комбайн ЛКВ-4.
    
12. Плакаты.
    
13. Литература [1,2, 3, 6…11, 13, 14].
    

Порядок выполнения задания


1.Изучить назначение, комплектность поставки, устройство и технологический процесс кормоуборочного комбайна КСК-100. Отличительные особенности комплекса К-Г-6.

2.Изучить устройство, процесс работы и технологические регули-ровки косилок КС-2,1 и КРН-2,1. Уяснить принцип среза трав различными типами режущих аппаратов.

3.Изучить устройство, процесс работы и технологические регулировки граблей ГВК-6А и ГПП-6. Ознакомиться с возможными схемами работы граблей ГВК-6А.

4.Изучить назначение, устройство и технологические регулировки пресс-подборщиков ПС-1,6 и ПРП-1,6 и

ППР-Ф-1,8-01.

5.Изучить назначение, устройство, технологический процесс работы и регулировки валковой жатки ЖСК-4, жатки для прямого среза зерноуборочного комбайна Дон-1500, а также платформы подборщика зерноуборочного комбайна Дон-1500.

6.Изучить основные сборочные единицы, технологический процесс работы и основные технологические регулировки зерноуборочного комбайна Дон-1500 (молотильного аппарата, соломотряса, системы очистки, копнителя). Ознакомиться с элементами автоматической системы контроля зерноуборочного комбайна Дон-1500. Ознакомиться с комбайнами “Лида-1300” и КЗС-7.

7.Изучить основные сборочные единицы, технологический процесс и регулировки комбайна КТР-10 “Ротор” (молотильно-сепарирующего устройства, системы очистки, копнителя). Ознакомиться с устройством комбайна КЗР-10.

8.Изучить устройство, технологический процесс и регулировки семяочистительной машины СМ-4 (решетного стана, триерных цилиндров). Изучить правила подбора решет. Ознакомиться с машиной ЗМ-10 (К-527А).

9.Изучить устройство, рабочий процесс и регулировки барабанной зерносушилки СЗСБ-4, шахтной зерносушилки СЗШ-16А. Уяснить особенности устройства сушилки М-819.

10.Изучить устройство и рабочий процесс воздухоподогревателя ВПТ-600А, устройство и технологический процесс работы бункера активного вентилирования зерна БВ-40А.

11.Изучить технологический процесс работы зерносушильных комплексов: КЗС-10Ш, КЗС-25Ш, КЗС-25Б.

12.Изучить устройство, рабочий процесс и регулировки картофелекопателя КТН-2В, трехрядного картофелекопателя-погрузчика Е-684, картофелеуборочного комбайна КПК-3, а также картофелесортировального пункта КСП-15Б.

13.Изучить устройство, технологический процесс и регулировки двухвального очистителя головок корнеплодов ОГД-6А, корнеуборочной машины КС-6Б-05, навесного буртоукрывателя

БН-100А.

14.Ознакомиться с принципом работы свеклоуборочного комплекса “Полесье” – комбайна КСН-6 и подборщика-погрузчика ППК-6.

15.Изучить устройство и работу ленточно-роликового и ленточно-дискового теребильных аппаратов, устройство, технологический процесс и технологические регулировки льнотеребилки ТЛН-1,5А, льнокомбайна ЛКВ-4А.


Отчет по выполненному заданию


1.Выписать из каталога основные технологические показатели изучаемых в задании сельскохозяйственных машин.

2.Устно ответить на вопросы преподавателя по данной теме с объяснением непосредственно на изучаемых объектах.


Вопросы для самопроверки


1.Как устроен и как работает сегментно-пальцевый режущий аппарат? Как устроена косилка КС-2,1?

2.Как устроена и как работает ротационная косилка КРН-2,1,

КПР-6 “Полесье”?

3.Какие Вы знаете типы граблей? Как устроены и как работают грабли ГПП-6? Как устроены грабли ГВК-6А, ГВР-6?

4.Как устроен и как работает пресс-подборщик ПС-1,6, рулонный пресс-подборщик ПРП-1,6, ППР-Ф-1,8-01, ПРФ-145?

5.Для заготовки каких видов кормов можно использовать кормоуборочный комбайн КСК-100? Какие сборочные единицы входят в комплект поставки кормоуборочного комбайна

КСК-100?

6.Как выполняется технологический процесс работы комбайна

КСК-100? Как регулируется длина резки? Как подается масса от измельчающего аппарата в транспортное средство?

7.Для чего предназначен и как устроен кормоуборочный комплекс К-Г-6?

8.Преимущества и недостатки раздельной уборки зерновых и прямого комбайнирования. Чем отличается процесс уборки при прямом комбайнировании от раздельного комбайнирования?

9.Назначение, основные сборочные единицы и технологический процесс валковой жатки ЖСК-4. Какие рабочие органы и механизмы имеет жатка для прямого среза комбайна Дон-1500, для чего они предназначены и как устроены? Как устроен и как работает подборщик комбайна Дон-1500?

10.Найти на изучаемых машинах следующие рабочие органы: делители, мотовило, режущий аппарат, шнек с пальчиковым аппаратом, наклонную камеру с плавающим транспортером, проставку, копирующие башмаки, полотенно-транспортный подборщик и пояснить их назначение.

11.Перечислите основные сборочные единицы молотилки зерноуборочного комбайна Дон-1500. Как устроен, работает и регулируется молотильный аппарат комбайна Дон-1500?

12.Технологический процесс работы зерноуборочного комбайна

Дон-1500. Как подготовить зерноуборочный комбайн для уборки семянников трав?

13..Объясните устройство и процесс работы соломотряса. Как устроена, работает и регулируется система очистки комбайна

Дон-1500? Для чего предназначено, как устроено и как работает дообмолачивающее устройство комбайна Дон-1500?

14.Перечислите основные элементы автоматической системы контроля зерноуборочного комбайна Дон-1500. С помощью каких устройств контролируются потери зерна за молотилкой?

15.Как устроена ходовая часть комбайна Дон-1500? С помощью каких устройств изменяется скорость движения комбайна?

16.Непосредственно на комбайне найти: молотильный барабан, подбарабанье, транспортную доску, верхнее и нижнее решета, удлинитель верхнего решета, соломотряс, вентилятор, зерновой и колосовой шнеки, дообмолачивающее устройство и пояснить назначение каждого из них. Перечислите возможные места потерь зерна при работе зерноуборочного комбайна.

17.Перечислите основные сборочные единицы зерноуборочного комбайна КТР-10 “Ротор”. Технологический процесс работы зерноуборочного комбайна КТР-10 “Ротор”.

18.Какие приспособления могут устанавливаться на зерноуборочных комбайнах вместо копнителя соломы? Их преимущества и недостатки.

19.Перечислите основные сборочные единицы зерноуборочного комбайна КЗР-10, поясните их назначение. Принцип работы КЗР-10.

20.Как устроены комбайны “Лида-1300” и КЗС-7? Какими заводами они выпускаются?

21.На каких устройствах разделяется зерновая смесь по длине? По какому параметру разделяется зерновая смесь на решетах с круглыми отверстиями? По какому параметру разделяется зерновая смесь на решетах с продолговатыми отверстиями?

22.Что называется скоростью витания или критической скоростью? Как происходит технологический процесс разделения зерновой смеси воздушным потоком?

23.Перечислите основные сборочные единицы семяочистительной машины СМ-4 и расскажите технологический процесс. Отличительные особенности ЗМ-10 (К-527А).

24.При какой влажности хранится зерно? Какая влажность свежеубранного зерна?

25.Какая максимальная температура прогрева продовольственного зерна и семян в шахтной сушилке? До какой температуры охлаждают зерно после сушки?

26.На сколько снижается влажность зерна за один пропуск через барабанную и шахтную зерносушилки?

27.Как устроена и как работает барабанная зерносушилка

СЗСБ-4? Почему нельзя пропускать семенное зерно через барабанные сушилки?

28.Чем отличается сушилка М-819 от сушилки СЗШ-16А? Чем отличается зерноочистительно-сушильный комплекс КЗС-25Б от зерноочистительно-сушильного комплекса КЗС-25Ш?

29.Как устроен и как работает бункер активного вентилирования

БВ-40А?

30.Как устроен и как работает картофелекопатель КТН-2В, картофелекопатель-погрузчик Е-684?

31.Перечислите основные сборочные единицы картофелеуборочного комбайна КПК-3. Как происходит процесс работы комбайна КПК-3?

32.Как устроен и как работает картофелесортировальный пункт

КСП-15Б?

33.Как устроен и как работает очиститель головок корнеплодов двухвальный ОГД-6А).

34.Принцип работы свеклоуборочного комплекса “Полесье” (КСН-6 и ППК-6.

35.Перечислите основные сборочные единицы корнеплодоуборочной машины КС-6Б-05. Технологический процесс работы корнеплодоуборочной машины КС-6Б-05.

36.Как устроен и работает навесной буртоукрывщик БН-100А?

37.Как устроен и как работает ленточно-дисковый теребильный аппарат? Назовите основные сборочные единицы льнотеребилки ТЛН-1,5А? Какие регулировки имеет льнотеребилка ТЛН-1,5А? Отличительные особенности НТЛ-1,75.

38.Как устроен и как работает ленточно-роликовый теребильный аппарат? Назовите основные сборочные единицы льнокомбайна ЛКВ-4А.

39.Какая разница между комбайнами ЛКВ-4А и ЛК-4А?

40.Какие машины применяют для сушки и обмолота льновороха?