Магистерская образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 менеджмент

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7

Введение в управление социально-экономическими системами. Научные подходы к исследованию управления социально-экономическими процессами: Управление как категория, выражающая социально-экономические и организационно политические отношения. Социально-экономическое управление как практическая деятельность людей.

Понятие и специфика социально - экономических систем; Диалектика социального и экономического в обществе. Социально-экономические процессы в социально-экономических системах. Классификация социально-экономических систем. Характеристика национальной, региональной отраслевой и корпоративной социально-экономических систем.

Управление как функция кооперированного труда Развитие социально-экономических систем и изменения в характере и формах управления. Производительные силы и их роль в развитии социально-экономических систем. Диалектика производительных сил общества и производственных отношений. Специфика управления корпоративными социально-экономическими системами.

Диалектика собственности, власти и управления. Категория собственности и ее значение для познания отношений воспроизводства социально-экономических систем. Типы собственности и формы управления. Потребности, интересы, ценности и цели в управлении социально-экономическими системами Взаимосвязь развития производительных сил, общественного производства и закона возвышения потребностей.. Интересы в системе управления социально-экономическими системами. Цели в управлении социально-экономическими системами.

Объективные законы и принципы управления социально-экономическими системами Управление социально-экономическими системами как процесс взаимодействия управляющей и управляемой подсистем. Законы развития общественного производства и управление социально-экономическими системами. Возрастание роли субъективного фактора в управлении социально-экономическими системами. Диалектика централизации и демократизации в управлении социально-экономическими системами. Принципы как отражение научного знания об объективных законах управления.

Формы управления социально-экономическими системами (Государственная форма управления социально-экономическими системами.. Теоретические основы организации корпоративного управления социально-экономическими процессами. Методы управления социально-экономическими системами Взаимосвязь форм и методов управления социально-экономическими системами.

Эффективность управления социально-экономическими системами. Сбор и анализ данных для расчета эффективности управления социально-экономическими системами. Расчет качественных и количественных показателей, отражающих уровень социального развития социально-экономических систем. Мероприятия по повышению эффективности управления социально-экономическими системами.

6.Разработчик. Бардаков Алексей Иванович., докт. полит. наук, профессор кафедры управления персоналом к ГОУ ВПО «ВГПУ».

Эксперт: Сидунова Г.И., д.э.н., профессор, зав. кафедрой экономики и менеджмента ГОУ ВПО «ВГПУ».

М1. ДВ1.2 «Управление Инновациями»

1. Цель и задачи освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины: изложение системы научных знаний, которая составляет теоретические и практические основы управления инновациями.

Задачи освоения дисциплины:

углубить теоретические, методологические знания в области управлениями инновациями;
сформировать навыки планирования инновационного развития.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Управление инновациями» входит в общенаучный цикл дисциплин вариативная часть и относится к дисциплинам по выбору.

Дисциплина «Управление инновациями» опирается на следующие курсы: «Современные проблемы менеджмента», «Методология исследовательской деятельности», является основой для следующих дисциплин: «Теория организации и организационное поведение», «Инновационные стратегии».

3.Требования к результатам освоения дисциплины

Изучение дисциплины «Управление социально - экономическими системами» направлено на формирование следующих компетенций.

Общекультурных компетенции (ОК):

способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);

Профессиональных компетенции (ПК):

способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);
способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);
владением методами стратегического анализа (ПК-7)

В результате изучения дисциплины магистрант должен

знать:

знать научные основы инновационной деятельности;
основные принципы и концепции в сфере управления инновационным развитием, быть способным научно подходить к пониманию инновационной сути управленческих, в том числе координационных, проблем, структур, функций и процессов;
направления и методы инновационного развития;

уметь:

проводить анализ маркетинговых перспектив организации и определять направления формирования инновационной стратегии;
участвовать в определении направлений исследования, разработки и последующем внедрении технологических и продуктовых инноваций;
проводить оценку инвестиционных проектов, направленных на получение инноваций, при различных условиях инвестирования и финансирования;
находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею, на основе технологических инноваций;
проводить анализ показателей результативности инноваций и методов их формирования.

владеть:

понятийным и методологическим аппаратом инновационного менеджмента.

4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение

Количество зачетных единиц – 2.

Общая трудоемкость курса – 72 часа.

Аудиторных часов – 20.

Самостоятельная работа студентов – 52 часов.

Распределение по семестрам – 2 семестр.

Форма отчетности – зачет.

5. Краткое содержание дисциплины

Тенденции и разновидности развития. Управление развитием. Патентно-лицензионная деятельность инновационной организации. Инновационные симптомы. Значимость. Нацеленность. Инновационные источники. Рыночная ориентация. Управленческий потенциал. Создание благоприятных условий нововведений. Сущность системы финансирования инновационных программ. Система бюджетного финансирования. Привлекаемые средства субъектов хозяйствования. Иностранные инвестиции. Формы финансирования. Кредитование. Особенности международного финансирования инвестиций. Инновационное решение. Специфика решения. Управленческое моделирование. Сильные и слабые стороны. Управленческая прерогатива. Необходимость. Традиционно-стереотипные методы. Инновационные методы. Модель.

Классификация инновационных организаций. Стратегия виолентов, патиентов, коммутантов, эксплерентов. Особенности малых фирм. Организационные структуры инновационных организаций. Особенности организационных структур исследовательских организаций. Венчурные инновационные организации. Управление инновационными программами. Сущностная специфика. Типология. Оформление проекта. Обязательные элементы. Источники финансирования. Техническое задание. Ожидаемые результаты. Выбор приоритетов. Структура управления. Портфель проектов. Анализ спроса. Экспертиза. Функциональный метод. Программно-целевой метод. Функционально целевой. Социально-организационный. Стратегический. Системный метод. Модель социальных нововведений. Прогнозирование инноваций и его роль в деятельности организации. Сущность прогнозирование. Методы и форм прогнозирование. Прогнозная деятельность. Инновационная стратегия. Инновационная установка. Инновационная структура. Инновационное управление. Проблемные характеристики. Значимость. Цели планирования. Фазы планирования. Методы выбора. Типы.Содержание бизнес – плана предприятия. Типы производства. Производственная структура предприятия и факторы ее развития. Характеристика производственного процесса. Система показателей эффективности инновационной деятельности. Анализ эффективности инновационной деятельности. Основы антикризисного управления организацией. Специфика. Основные направления развития. Необходимость. Перспективы.

6.Разработчик. Иванюк Ирина Александровна, докт. экон. наук, профессор, каф управления персоналом ГОУ ВПО «ВГПУ».

Эксперт: Сидунова Г.И., докт .экон. наук., профессор, зав. кафедрой экономики и менеджмента ГОУ ВПО «ВГПУ».

М2.Б.1 «УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА»

1. Цели и задачи освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины: сформировать представление о теоретических и практических специфических аспектах управленческой экономики

Задачи освоения дисциплины:

- приобретение системного представления об управленческой экономике;

- овладение инструментарием руководителя;

- выявление средств практического использования теории для решения реальных практических проблем организации.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Данная дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла. Опирается на знания и навыки сформированные на предыдущих ступенях обучения, в частности при изучении таких дисциплин как «Экономическая теория», «Менеджмент», «Институциональная экономика» и т.п. В свою очередь дисциплина «Управленческая экономика» является базой для формирования компетенций «Современный стратегический анализ», «Современные проблемы менеджмента».

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и ООП):

Общекультурных компетенции (ОК):

способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4).

Профессиональных компетенции (ПК):

способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1),
владением методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6),
способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9).

В результате изучения магистрант должен

знать:

основные положения микроэкономики,
направления развития управленческой экономики,
инструменты управления организацией,
модели экономического анализа эффективности намечаемых капиталовложений;

уметь:

выделять актуальные и перспективные направления развития управленческой экономики,
прогнозировать и оценивать изменения внешних условий, влияющих на деятельность организации;
методами оценки и прогнозирования деятельности организации,

владеть:

навыками применения инструментов управления организацией,
навыками применения регрессивного анализа для принятия управленческих решений.

4. Общая трудоемкость дисциплины и её распределение

Количество зачетных единиц составляет 4 зачетных единицы, при этом общая трудоёмкость курса в часах – 144, из них аудиторных - 40, СРС – 50 часов. Курс «Управленческая экономика» изучается в течение одного семестра и завершается экзаменом в первом семестре.

5. Краткое содержание дисциплины

Понятие управленческой экономики. Экономика и принятие управленческих решений.

Фирма и ее цели. Экономическая цель организации и оптимальное принятие решений. Экономические и неэкономические цели. Определение стратегии развития предприятия. Краткосрочные и перспективные цели, стратегические цели.

Спрос и предложение. Рыночный спрос и рыночное предложение. Равновесие на рынке. Эластичность спроса. Спрос, предложение и цена – управленческие задачи.

Оценка и прогнозирования спроса. Оценка спроса. Регрессивный анализ. Применение регрессивного анализа для принятия управленческих решений.

Теория и оценка производства. Производственная функция, ее оценка. Значение производственной функции в принятии управленческих решений.

Значение издержек в управленческих решениях. Теория издержек, функции издержек в краткосрочном и долгосрочном периоде.

Ценовая политика предприятия.

Решения по поводу ценовой политики. Особенности ценообразования.

Экономический анализ эффективности намечаемых капиталовложений и степень их риска. Типы решений относительно экономического анализа эффективности намечаемых капиталовложений. Методы оценки программы капиталовложений.

Многонациональная корпорация и глобализация. Понятие глобализации, положительные и отрицательные аспекты. Курс обмена валют, хеджирование валютного курса. Прямые заграничные капиталовложения. Трансфертное ценообразование в многонациональных компаниях.

Правительство и экономика. Задачи, встающие перед менеджерами. Возможности, открывающиеся перед менеджерами. Обеспечение законодательной базы конкуренции. Антимонопольное законодательство. Стабилизация всей экономики в целом: монетарная и фискальная политика.

6. Разработчик: Насонова Людмила Ивановна, кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики и менеджмента ГОУ ВПО «ВГПУ».

Эксперты: Сидунова Г.И., доктор экономических наук, профессор, зав. кафедрой экономики и менеджмента ГОУ ВПО «ВГПУ»

Водопьянова Н.А., кандидат экономических наук, доцент, зав. кафедрой управления персоналом ГОУ ВПО «ВГПУ».

М2.Б.2 «методы исследований в менеджменте»

1. Цели и задачи освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины – овладеть современными методами и технологиями исследования систем управления.

Задачи освоения дисциплины:

введение студентов в методологию, подходы, математические методы анализа явлений и процессов в условиях неопределенности;
обучение основам сравнительных преимуществ и недостатков альтернативных систем управления,
обучение основным методам исследований;
формирование навыка поиска оптимальных решений по совершенствованию управленческих систем;
приобретение студентами навыков вероятностно-статистического подхода к решению проблем социально-экономической направленности.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла подготовки магистранта. Данная дисциплина имеет связь с такими дисциплинами, как: «Методология исследовательской деятельности», «Современные проблемы менеджмента», «Управленческая экономика». Знания, умения и навыки могут быть использованы при изучении таких дисциплинах, как «Современный стратегический анализ», «Теория организаций и организационное поведение», а также при подготовке магистрантом научно- исследовательской работы.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и ООП):

Общекультурных компетенции (ОК):

способности развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК- 1);
способности самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК- 3).

Профессиональных компетенции (ПК):

владением методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6);
способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);
способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);
способности проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);
способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12).

В результате изучения магистрант должен

знать:

основные результаты новейших исследований по проблемам менеджмента;
основные понятия, методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов управления;

уметь:

выявлять перспективные направления научных исследований, обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость исследуемой проблемы, формулировать гипотезы, проводить эмпирические и прикладные исследования;
обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;

владеть:

методологией и методикой проведения научных исследований;
навыками самостоятельной научной и исследовательской работы.

4. Общая трудоемкость дисциплины и её распределение

Количество зачетных единиц по ФГОС составляет 4 зачетных единицы, при этом общая трудоёмкость в часах – 144, из них аудиторных – 40 часов, СРС – 68 часов. Дисциплина «Методы исследований в менеджменте» изучается в течение второго семестра и завершается экзаменом.

5. Краткое содержание дисциплины

Теория вероятностей: Случайные величины и их характеристики в задачах менеджмента. Многомерная случайная величина. Линейный коэффициент корреляции. Элементы математической статистики: Основы выборочного метода. Точечные и интервальные оценки параметров генеральной совокупности. Проверка статистических гипотез Зависимость и независимость признаков

6. Разработчик: Сидунова Галина Ивановна, докт. экон. наук, профессор кафедры экономики и менеджмента, ГОУ ВПО «ВГПУ».

Эксперт: Терелянский П.В., докт. экон. наук, профессор кафедры экономики и менеджмента ГОУ ВПО «ВГПУ».

М2.Б.3 «СОВРЕМЕННЫЙ СТРАТЕГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ»

1. Цель и задачи освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины - сформировать представления о наиболее важных аспектах стратегического анализа современных организаций, позволяющих добиваться конкурентных преимуществ.

Задачи освоения дисциплины

формирование умения осуществлять стратегический анализ конкретной организации,
формирование системы представлений о современных методах стратегического анализа.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла подготовки магистранта. Опирается на знания и навыки сформированные как на предыдущих ступенях обучения, так и на компетенции сформированные при изучении дисциплин «Современные проблемы менеджмента», «Стратегический менеджмент». Является основой для успешного прохождения научно-исследовательской практики и подготовки выпускной квалификационной работы.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и ООП):

Профессиональных компетенции (ОК):

способностью разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2),
владением методами стратегического анализа (ПК-7),
способностью готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8).

В результате изучения магистрант должен

знать:

Blog

Магистерская образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 менеджмент

Содержание