Ментальный

Вид материала

Книга

Содержание Развитие личности как носителя программ

Подобный материал:

• Сапрыгин Борис Владимирович,, 130.05kb.
• Образ советского обывателя в песенной поэзии Александра Галича, 200.09kb.
• Лекции 05. 09. 11. Технологии речевого воздействия в современном мире. Эффективность, 44.73kb.
• Чарльз Ледбитер Ментальный план Предисловие, 1154.67kb.
• Ю. С. Степанов определяет концепт как «сгусток культуры», в виде которого она входит, 222.98kb.

Развитие личности как носителя программ

И так, если принять, что благодаря воплощению программ реализуются потребности, то, как и порождающие их программы, потребности могут быть естественными и искусственными, или таким ради которых живут, или такими благодаря которым продолжают жить, не взирая на первые.

Большая часть естественных для человека потребностей (благодаря которым живут) возникает с момента рождения, это потребление кислорода, жидкости, пищи, а с созреванием организма и продолжение рода. Все естественные потребности сами порождают программы их удовлетворения. В дальнейшем, этот комплекс потребностей лишь усложняется, и с развитием сознания может измениться настолько, что стать даже патологическим, не поддерживающими жизнь, а разрушающими самое ее существование. Однако, до тех пор, пока человек жив, и какими бы программами он не пользовался, во власти каких бы не находился, именно эти потребности, каждый человек, находящийся в здравом разуме, безусловно, считает естественными.

Естественные потребности меняются не только под действием программ, сколько, и в большей степени, соответствуют этапам развития человека: внутриутробное, послеутробное, предшествующее половой зрелости, от созревания до угасания половой функции, старость. Этапов можно выделить гораздо больше, и каждому найти правильное обоснование, как, например в /19/, каждому сопоставить комбинацию естественных потребностей, разных в количественном и качественном отношениях. И, таким образом, для каждого из этапов можно определить нормы естественных потребностей, наиболее оптимальных и индивидуальных для каждого. Влияние на естественные потребности убеждений и настроенности возрастает с развитием сознания и приобретением личного опыта. Постепенно, естественные, интуитивно определяемые нормы этих потребностей заменяются социально значимыми. Однако если в сфере этих потребностей нет явно доминирующих внешних ментальных установок, эти потребности могут оставаться на своем естественном, нормальном уровне.

Наиболее ярко этот процесс проявляется на примере питания. Так, дети, в основном, стараются интуитивно следовать своим индивидуальным потребностям в питании, отвечающим, как правило, потребностям организма. Но, в процессе воспитания, они вынуждены адаптироваться к внешней среде. Реальные характеристики потребностей заменяются социально оправданными, которые в свою очередь уже не будут в полной мере отвечать требованиям организма и перестанут быть оптимальными. Причем, применительно к питанию важными оказываются не только его количественные характеристики, но и его качественное содержание. Как результат этого процесса, часто возникает дисбаланс в питании, ведущий и к нарушению обмена веществ. Тем не менее, для большей части детей этот дисбаланс преодолевается в основном за счет огромной способности к адаптации развивающегося организма. В отсутствие явного дисбаланса естественные потребности будут мало отличаться от оптимальных потребностей. Поэтому и стадии развития естественных непатологических программ от начала до конца жизни человека будут мало отличны от своих возрастных норм.

В тех случаях, когда естественные программы становятся патологическими, организм перестает справляться, например, с нерациональным питанием, и возможно значительное нарушение обмена веществ. Как следствие, можно наблюдать развитие полноты, или наоборот дистрофии, что, в конце концов, ведет к преждевременному износу тела и старению. В этом случае, можно констатировать явное развитие третьей стадии, характеризующейся или снижением или увеличением питания против естественной потребности. Причем, третью стадию, возможно, наблюдать в любом возрасте.

Развитие искусственных непатологических программ так же имеет ряд особенностей. Надо сразу оговорить, что большая часть этих программ имеет социальную основу и направлена на адаптацию личности к условиям сообщества, в котором эта личность развивается. В качестве примера может служить любая политическая программа, в рамках которой действует человек. Эти программы сами по себе не могут нанести урон биологическому существованию, так как детерминируют только социальное поведение, однако полагать полное отсутствие влияния этих программ на здоровье человека нельзя. Как правило, приобретение политической направленности поведения индивидуума или соответствует его внутренним духовным потребностям или в какой-то мере гармонизируют духовность личности с духовностью ее окружения. Таким образом, эти программы или развивают личность, (что может привести и к изменению политических взглядов даже на противоположные) или не оказывают на развитие личности никакого влияния. Искусственные непатологические программы начинают функционировать с момента их приобретения.

Стадии развития искусственных патологических программ лучше всего прослеживается на примерах развития наркогенных заболеваний. В настоящее время этот вопрос освещен достаточно полно, и отдельно останавливаться на его детальном рассмотрении здесь, нет смысла. Тем не менее, с точки зрения изучения развития ментальности и вообще информационного подхода, этот вопрос практически не изучен.

Как известно /15/ реализация программы токсикомании или наркомании приводит к регулярному употреблению отравляющих веществ и веществ, обладающих наркотическими и отравляющими свойствами, например табака и алкоголя. И токсикомания (курение) и алкоголизм развиваются, последовательно проходя три стадии¹³. Известно так же, что вторая стадия у наркоманов применяющих «кислые» наркотики практически отсутствует. Налицо общая закономерность: сокращение времени развития первой и третьей стадий пропорционально токсичности, сокращение второй - наркотической силе вещества.

Здесь, мы специально подчеркиваем эту закономерность, не раскрывая ее сути, что сделано многими и ранее, лишь для того, что бы ввести понятие «идеальный наркотик». И далее, апеллируя к этому понятию, будем подразумевать некоторое наркотическое вещество вообще не обладающее химической токсичностью относительно всех биологических систем человека. Таким образом, и первая и третья стадии развития привычки к идеальному наркотику должны отсутствовать, как и в случае любой естественной зависимости (рисунок 13), благодаря отсутствию токсичности вещества.

К этой группе веществ можно было бы условно отнести все лекарства, применяемые для компенсационного лечения, при котором организм больного утрачивает возможность вырабатывать то или иное вещество которое и вводится искусственно. Например, даже если больным раком прописывают морфий, то для них это не наркотик, а не более чем лекарство, снимающее боль. И, эти люди не станут наркоманами. В этом случае убежденность и настроенность, на прием лекарства, возникли после утраты здоровья и совсем иные (не патологические) чем у здоровых людей делающих первые шаги к наркомании. И действительно, для таких больных первая стадия отсутствует, чем менее токсичен наркотик, тем дольше длится вторая, а о третьей говорить сложно, ибо компенсация недостатка эндоморфинов их искусственными заменителями, безусловно, токсичными, вряд ли поможет выздороветь. Эффект применения наркотика в данном случае заключается именно для введения человека сразу во вторую стадию, когда и достигается идеальная компенсация отсутствия достатка эндоморфинов.

Для физически здоровых людей даже идеальный наркотик, всегда наркотик, то есть это вещество, предоставляющее комплекс удовольствия сверх возможностей человека. Сверх возможностей: переносить боль, радоваться, снимать стресс, игнорировать раздражающие факторы и усталость и так далее, - то есть предоставлять весь комплекс эффекта преодоления без всяких ментальных усилий со стороны человека, и без всяких усилий со стороны его эндоморфинной системы.


Рисунок 13. Стадии развития программ. 1 - естественные непатологические, искусственные патологические: 2 - токсикомания, курение, лекарства, 3 - алкоголизм, 4 - наркотическая, 5 - идеальный наркотик.


Ситуация с приемом наркотика в этом случае более похожа на отказ от ходьбы и применением для перемещения инвалидного кресла. При этом длительный отказ от использования собственных ног приводит к постепенной атрофии мышц и забыванию способов и навыков хождения. Часто, если обездвиживание человека, например, в результате болезни, длится достаточно долго, то выздоровевшего приходится учить ходить, и применять специальные упражнения для восстановления активности мышц ног.

Точно так же будет действовать и идеальный наркотик. С одной стороны применение наркотика разгрузит эндоморфинную систему, что приведет к ее медленной деградации, с другой, снимет нагрузку с мозга, который ранее формировал весь комплекс эффекта преодоления, и это приведет к деградации ментальности человека. Эти процессы будут ускорены отсутствием защитных механизмов, включающихся только на токсические вещества. И как результат, произойдет развитие третьей стадии, но, характеризующейся не прямым разрушением организма, а благодаря невозможности полной искусственной компенсации всех возникающих психофизических нагрузок на мозг. Произойдет распад личности, и на ментальном, и как следствие, на физическом уровнях. Именно поэтому все искусственные программы, приводящие к деградации личности, являются патологическими, причем независимо от степени идеальности подмены.

Важно понимать: тонкая грань между искусственными патологическими и непатологическими программами проходит в мозгу человека. Сам человек вправе сделать выбор между развитием и самосовершенствованием, или отказом от развития и деградацией.

Всегда возникает вопрос о возможности нормализации патологических потребностей. Вполне естественный ответ - нет! Тем не менее, для многих людей обладающих уже отравленным сознанием, например, поведение наиболее преуспевающих людей именно в этой области, естественно, беспокоит. В этом случае беспокойство целесообразно классифицировать как зависть вызванную, например, недостатком собственного здоровья, а потому и невозможностью получить аналогичные достижения, например в деле алкоголепития. Возникает вопрос, что именно подразумевается под нормализацией, - призыв к ущемлению чужого здоровья? До уровня собственного здоровья или еще ниже? Вообще? На сколько? Налицо абсурд в постановке самого вопроса, так как в отношении к патологическим потребностям, и для их существования в сознание людей внедрен стандарт оценок противоположный оценкам, возникающим на базе естественных потребностей.