Учебно-методический комплекс по дисциплине: «Уголовно-процессуальное право» Специальность: «Юриспруденция»

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Особое производство Тема 26. Производство о применении принудительных мер медицинского характера Тема 27. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий физических лиц Тема 28. Основные положения международного сотрудничества в сфере уголовного судопроизводства Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям по дисциплине «Уголовно-процессуальное право» Темы семинарских занятий Вопросы для самоконтроля

Подобный материал:

• Одобрено учебно-методическим советом юридического факультета уголовно-исполнительное, 830.41kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Российское уголовно-процессуальное право», 1066.67kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Уголовно-исполнительное право» специальность, 1118.41kb.
• Учебно-методический комплекс по курсу «Уголовно-процессуальное право» для специальности, 2287.66kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла опд. Ф. 12 Для студентов очной формы, 1316.74kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла опд. Ф. 12 Для студентов заочной формы, 773.25kb.
• Джатиев Владимир Солтанович, доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой, 1688.77kb.
• Одобрено учебно-методическим советом юридического факультета земельное право учебно-методический, 1164.7kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовно-процессуальное доказывание» для, 710.91kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Уголовная право (общая часть)» специальность, 1426.99kb.

ОСОБОЕ ПРОИЗВОДСТВО

Тема 25. Производство по делам в отношении несовершеннолетних

Проблемы в оценке данных в первой стадии и фактических данных во второй стадии уголовного процесса по делам в отношении несовершеннолетних.

Различия в обстоятельствах предмета доказывания по делам несовер­шеннолетних.

Дополнительные гарантии прав личности по делам несовершеннолет­них. Участие защитника, законного представителя и педагога.

Особенности рассмотрения дел о несовершеннолетних подсудимых в судах первой инстанции.

Виды решений судов первой инстанции по делам несовершеннолетних. Рассмотрение гражданского иска по делам этой категории.


Тема 26. Производство о применении принудительных мер медицинского характера

Понятие, условия и основания применения принудительных мер меди­цинского характера.

Особенности предмета доказывания и порядка исследования по уголов­ным делам об общественно-опасных деяниях невменяемых, а также невменение у которых наступило после совершения преступления. Обязательное производство экспертизы по делам о невменяемых. Виды решений следователя по окончании расследования дел о невменяемости.

Особенности рассмотрения дел о невменяемых в суде и виды решений по делам этой категории.

Обязательное участие защитника по делам о невменяемых - гарантия соблюдения прав личности и ее законных интересов.


Тема 27. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий физических лиц

Понятие и социальная характеристика лиц, в отношении которых приме­няется особый порядок производства по уголовным делам.

Отличительные черты и процедура возбуждения уголовных дел, либо привлечение к уголовной ответственности в отношении отдельных категорий должностных лиц государственных органов в России.

Особенности избрания мер принуждения, а также производства след­ственных действий. Порядок направления уголовного дела в суд. Рассмотрение дел в суде в отношении членов Федерального собрания и судьи Федерального суда.


Тема 28. Основные положения международного сотрудничества в сфере уголовного судопроизводства

Понятие, значение и порядок взаимодействия судов, прокуратуры и ор­ганов расследования с соответствующими органами иностранных государств и международными организациями.

Порядок направления запроса о правовой помощи на различной право­вой основе.

Содержание и форма запроса.

Юридическая сила доказательств сформированных и полученных на тер­ритории иностранных государств.

Основания и процедура вызова свидетеля, потерпевшего, эксперта, граж­данского истца и ответчика, их представителей находящихся в других госу­дарствах.

Правовой базис и форма исполнения в Российской Федерации запроса о правовой помощи.

Процедура исполнения запроса о реализации уголовного преследова­ния или о возбуждении уголовного преследования или дела на территории России.

Процессуальные основания и порядок выдачи лица для уголовного пре­следования или исполнения приговора. Исполнение запроса о выдаче лица на территории России.

Обжалование решения о выдаче лица и судебная проверка его законности.

Процессуальная мотивация отказа в выдаче лица, отсрочка и выдача лица на время.

Передача выдаваемого лица, документов и предметов. Избрание меры пресечения.

Правовая основа передачи лица, осужденного к лишению свободы. Ус­ловия и процессуальный порядок передачи осужденного.

Условия и основания отказа иностранному государству в передаче осуж­денного к лишению свободы для отбывания наказания.

Порядок предварительного рассмотрения и разрешения судом вопросов, связанных с исполнением приговора суда иностранного государства.


Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям по дисциплине «Уголовно-процессуальное право»

Семинары являются традиционной формой текущего контроля учебной работы студентов при подготовке к семинарам. Студенты при подготовке должны внимательно изучить рекомендуемую по данной теме литературу, а так же соответствующие нормативно-правовые акты и быть готовым ответить на каждый вопрос, выносимый на обсуждение на семинаре. При этом различные институты уголовно-процессуального права следует рассматривать в тесной связи с практикой уголовного судопроизводства и работы всех правоохранительных органов.

При подготовке к занятиям студенты обязаны: подбирать нормативно-правовые акты, необходимые для решения каждой задачи, хорошо разобраться в содержании правовых норм и подготовить мотивированные ответы со ссылкой на конкретные статьи законов или подзаконных нормативно-правовых актов.

Семинарские занятия помогают привить студентам первоначальные практические навыки анализа и применение норм уголовно-процессуального права в следственных и судебных действиях в различных стадиях уголовного судопроизводства. Решение ситуации студентами обязательно должно быть изложено в письменной форме, необходимо студент полно и грамотно указывал в тетрадях и при ответах все необходимые данные о нормативном акте и конкретной норме примененной при решении казуса. В ходе индивидуальных занятий студенты самостоятельно изучают рекомендуемую по темам курса литературу при возникновении затруднений в изучении той или иной темы студенты могут обратиться за консультацией к преподавателю.

Семинары проводятся по наиболее узловым и сложным темам с целью углубленного изучения студентами теоретических проблем курса и привития им навыков научного анализа правовых явление.

Текущий контроль полученных студентами знаний включает: индивидуальные, групповые собеседования, тестирования, контрольные письменные работы, выполнение программных заданий, в том числе и на базе компьютерной техники. Студенты, пропустившие занятия (независимо от причин) или не подготовившиеся к данному занятию обязаны явиться на консультацию к преподавателю, отчитаться по теме семинарского занятия, студенты, не отчитавшиеся по каждой не проработанной ими на занятиях теме к началу сессии не допускаются преподавателем к сдаче экзамена.

К каждому семинарскому занятию даны краткие методические указания.


Темы семинарских занятий


Тема 1. Сущность назначение и основные положения уголовного процесса

Методические указания.

Студентам необходимо изучить назначение и задачи уголовного процесса, как вида государственной деятельности. Остановиться на стадиях уголовного процесса. Обратить внимание на приоритет правовых норм применяемых в уголовном процессе для выполнения заданий, использовать нормативные акты.

Вопросы для самоконтроля:

1. Сущность, назначение и задачи уголовного процесса - вида государ­ственной деятельности России.
   
2. Стадии уголовного процесса, их виды и система.
   
3. Уголовно-процессуальное право РФ, его основные функции.
   
4. Приоритеты правовых норм, применяемых в уголовном процессе.
   
5. Процессуальные формы - основные гарантии прав человека и дости­жение истины в уголовном процессе.
   

Упражнения и задачи для решения

1. Раскройте сущность уголовного процесса в Российской Федерации.

2. Перечислите исторические формы уголовного процесса и раскройте их черты.

3. Скажите, что понимается под уголовно-процессуальными гарантиями?

4. Поясните, что понимается под уголовно-процессуальными функциями?

5. Что вам известно об уголовно-процессуальных актах и какую роль они выполняют?

6. Поясните, что имеют в виду, когда говорят о нравственных основах уголовно-процессуального права и практики его применения?

7. В районное отделение милиции обратилась с устным заявлением гражданка Петрова и сообщила, что она, выйдя в 6 часов утра во двор дома, обнаружила в кустах труп неизвестного молодого мужчины. Ночью она слышала громкие крики мужчин со стороны двора. Дежурный по отделению зафиксировал это сообщение.

8. Дайте правовую оценку этому сообщению с точки зрения возникновения основания уголовно-процессуальных отношений.

9. Назовите возможных участников этих правоотношений.

10. Что должен предпринять дежурный по отделению милиции в связи с данным сообщением?

11. Расследуя уголовное дело о причинении гражданину Леонову тяжких телесных повреждений группой подростков, следователь пришел к выводу о необходимости заключения под стражу старшего по возрасту из этой группы Донцова, который запугивал потерпевшего и свидетелей.

12. Ответьте, кто имеет право арестовывать (заключать под стражу) граждан во время расследования преступлений?

13. Назовите нормы УПК РФ, устанавливающие основания и порядок заключения под стражу.

14. Какие процессуальные гарантии предусмотрены против необоснованных арестов?

15. Прокурор города, изучая уголовное дело в городском УВД в порядке надзора за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие, устано­вил, что в деле отсутствуют постановления о возбуждении уголовного дела и о принятии дела к производству. На вопрос прокурора следователь, рас­следующий это дело, ответил, что он не располагал временем для подготов­ки этих постановлений и намеревался их составить задним числом Речь, таким образом, идет о нарушении требований Уголовно-процессуального кодекса РФ о соблюдении процессуальной формы при осуществлении пред­варительного следствия.

Оцените законность следственных действий, выполненных следовате­лем, и, в частности, законность вынесенных им постановлений о назначении судебно-медицинской экспертизы и о производстве выемки без возбужде­ния уголовного дела.

Скажите, приобретают ли в этом случае юридическую силу решения, принятые следователем?

16. В районный ОВД позвонил директор дома отдыха и сообщил, что на дис­котеке имеют место хулиганские действия и поэтому необходимо срочно напра­вить наряд милиции. На место вызова прибыла оперативная группа, которая изу­чила обстановку, получила объяснения от участников происшествия, изъяла у двух подростков перочинные ножи. После всесторонней оценки происшедшего было принято решение об отказе в возбуждении уголовного дела и вынесено со­ответствующее постановление с соблюдением требований УПК РФ.

Скажите, можно ли в данном случае говорить о возникновении уголов­но-процессуальных правоотношений, имея в виду, что уголовное дело не возбуждалось?

17. Новиков, обвиняемый в злостном хулиганстве и ранее судимый за хулиганство (ч. 2 ст. 213 УК РФ), заявил ходатайство судье о рассмотрении его дела в закрытом судебном заседании. Свою просьбу он мотивировал тем, что, совершив в пьяном состоянии нелепые и постыдные действия, не хочет быть опозоренным перед своими детьми, женой и знакомыми на от­крытом процессе, если его ходатайство не будет удовлетворено, то он не будет давать суду показания

Скажите, подлежит ли это ходатайство удовлетворению? На основании каких статей УП КР судья должен принять решение?


Нормативные акты:

Конституция РФ. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. (в ред. от 230.12.2008) // Российская газета, №197, 25.12.93.

Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.01 (в ред. от 29.12.2009) // Российская газета, №249, 22.12.2001.

Уголовный кодекс РФ от 13.06.96 (в ред. от 29.12.2009) // Российская газета, №113-115, 18-20.06.96.

Федеральный конституционный закон от 31.12.96 №1-ФКЗ «О судебной системе РФ» (в ред. от 27.12.2009) // Российская газета, №3, 06.01.97.

Федеральный закон от 26.06.92 №3132-1 «О статусе судей в Российской Федерации» (в ред. от 28.11.2009) // Российская газета, №170, 29.07.92.

Федеральный закон от 17.01.92 №2202-1 «О прокуратуре Российской Федерации» (в ред. от 28.11.2009) // Российская газета, №39, 18.02.92.


Литература:

1. Радченко.В.И., Кошелева.В.П., Михлина А.С. УПК РФ Профессиональный комментарий. Выпуск №5-6 . М., 2002.
   
2. Якупов.Р.Х. Уголовный процесс. Основные положения. Курс лекций, МЛ 996.
   
3. Смирнов П.В. Уголовный процесс. Учебно-методические материалы. М., 2000.
   
4. Рыжаков. А.Л. Краткий курс уголовного процесса. Учебное пособие. Тула 2002.
   
5. Уголовный процесс. Учебник для вузов. Издательская группа НОРМА-ИНФРА. М., 1999.
   
6. Уголовный процесс. Под общей редакцией засл. юриста РФ В.И. Радченко. Юридический Дом «Юстицинформ». М., 2004.
   

Тема 2. Уголовно-процессуальное право и законодательство


Методические указания.

Студентам необходимо раскрыть понятия уголовно-процессуального права, как отрасли права. Обратить внимание на развитие современного уголовно-процессуального законодательства России, глубоко изучить структурные части УПК, а так же Конституцию РФ, как базового источника уголовно-процессуального права.

Вопросы для самоконтроля:

1. Понятие уголовно-процессуального право как отрасли права.
   
2. Содержание и понятие видов законодательных актов уголовно-процессуального права. Конституция РФ, как базовый источник уголовно-процессуального права.
   
3. Современное уголовно-процессуальное законодательство России.
   
4. Действие уголовно-процессуального закона во времени, в простран­стве и по лицам.
   
5. Уголовно-процессуальный кодекс РФ - основной законодательный акт уголовно-процессуального судопроизводства, его содержание и структурные части.
   
6. Уголовно-процессуальные нормы. Их виды и структурные части. Конкуренция норм различных отраслей права при реализации. Приоритетность уголовно-процессуальных норм.