Развития образования

Вид материала

Программа

Содержание Цели и основные задачи Программы Пути и средства решения проблемы, сроки и этапы выполнения Программы Управление и контроль за ходом выполнения Программы

Подобный материал:

• О образования: так мы сможем определить степень своевременности, уровень развития вопроса, 209.58kb.
• Перспективы развития современного профессионально-технического образования следует, 112.6kb.
• А. М. Новиков российское образование в новой эпохе парадоксы наследия векторы развития, 3571.93kb.
• Управление образования витебского облисполкома государственное учреждение образования, 1078.22kb.
• Федеральная программа развития образования; > Закон Томской области «Об образовании, 125.63kb.
• Национальная доктрина образования в российской федерации, 103.66kb.
• Об утверждении программы стратегического развития университета для участия в конкурсе, 1046.18kb.
• Федеральная Программа развития образования»; «Программа развития воспитания в системе, 514.88kb.
• Управление образования мэрии города магадана коллегия решени, 62.39kb.
• Программа развития системы образования муниципального образования «Нелидовский район», 1773.63kb.

РЕГИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА

РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

«ШКОЛА - 2015»

(Утверждена решением городского Совета от 18 января 20­­11 года №150)


Проблемные вопросы, на решение которых направлена Программа


Региональная Программа развития образования «Школа - 2015» (далее Программа) направлена на реализацию Указов Президента Украины от 30 сентября 2010 года № 926 «О мерах по обеспечению приоритетного развития образования в Украине», №927 «О мероприятиях по развитию системы выявления и поддержки одаренных и талантливых детей и молодежи», распоряжения Севастопольской городской государственной администрации от 17 ноября 2010 года №2317-р «О работе управления образования и науки по внедрению инновационных методов обучения и передового педагогического опыта в учреждениях образования города», основными заданиями которых является усовершенствование системы образования, выработка инновационной и научной стратегии с учетом перспектив качественных изменений в стране, создание необходимых условий внедрения в учебно-воспитательный процесс общеобразовательных учебных заведений информационно-коммуникационных технологий, улучшение работы с одаренной молодежью, обеспечение учебных заведений современными техническими средствами обучения.

Приоритетами региональной политики в образовании является разработка и внедрение в жизнь образовательных инноваций, которые качественно изменят содержание, структуру, формы, методы, средства, технологии обучения и воспитания.

В Севастополе в инновационном режиме функционируют 18 школ, используют элементы инновационных технологий еще 33 общеобразовательных учебных заведения. Пять севастопольских школ включены во Всеукраинские эксперименты. По новаторской программе «Севастополеведение» работают 80% школ города.

Всеукраинские и региональные эксперименты не имеют финансовой поддержки со стороны государственного и местного бюджетов. Реализация инновационной деятельности осуществляется за счет использования часов вариативной составляющей учебного плана и кружковой работы, а также за счет увеличения фонда оплаты труда учителей гимназий, лицея, специализированных школ.

Формирование образовательной среды города, способной реализовать современные требования к обучению, невозможно без овладения педагогами и учащимися цифровыми ресурсами.

Одной из составляющих образования в инновационном режиме есть эффективное использование информационно-коммуникационных технологий. В г.Севастополе компьютерной техникой на 100% обеспечены общеобразовательные и профессионально-технические учебные заведения. В то же время практически во всех (70%) общеобразовательных и профессионально-технических учебных заведениях технические средства обучения и компьютерная техника требуют существенного обновления и замены.

Первоочередной задачей в образовании является создание единого информационно-методического пространства образовательных учреждений города.

Принятие этой программы обусловлено необходимостью реализации современной политики и стратегии государства, направленной на обеспечение приоритетного развития образования в Украине.

Программа разработана на основании проведенного анализа законодательства Украины.


Цели и основные задачи Программы


Целью данной Программы является усовершенствование механизма предоставления образовательных услуг, решение проблем, связанных с профессиональной деятельностью и подготовкой педагогических работников, расширение сферы использования информационно-коммуникативных технологий в образовании, поддержка талантливых педагогов и учащихся.

Основные задачи Программы:

- проведение анализа кадрового обеспечения учебных заведений и его оптимизация;

- повышение профессионального уровня педагогических работников, моральное и материальное стимулирование их деятельности;

- внедрение педагогических новаций и технологий;

- совершенствование материально-технической базы учебного процесса;

-создание единого информационно-методического пространства образовательных учреждений города;

- создание условий для развития творческой активности школьников и стимулирования познавательной деятельности.


Пути и средства решения проблемы, сроки и этапы выполнения Программы, объем и источники финансирования


Программа реализуется путем выполнения конкретных мероприятий по улучшению качества образовательных услуг, повышения уровня профессиональной подготовки педагогических работников, укреплению и модернизации материально-технической базы учреждений образования города (приложение 2).

Выполнение Программы предоставит возможность:

- консолидировать усилия органов управления образования и науки и учреждений образования по внедрению педагогических новаций и технологий;

- повысить уровень профессиональной компетентности педагогических работников в определении методов, форм, способов и технологий обучения;

- создать механизм стимулирования педагогов-новаторов;

- укрепить и модернизировать материально-техническую базу образовательных учреждений;

- создать единое информационно-методическое пространство образовательных учреждений города;

- значительно повысить уровень предоставления образовательных услуг населению;

- обеспечить поддержку одаренной молодежи.

Выполнение Программы рассчитано на 2011-2015 годы.

Финансирование Программы осуществляется за счет средств местного бюджета. Прогнозируемые объемы финансирования Программы составляют 7 млн. 100 тыс. грн. с 2011 по 2015 годы. Объемы финансирования уточняются ежегодно.


Управление и контроль за ходом выполнения Программы


Программа реализуется ответственным исполнителем - управлением образования и науки Севастопольской городской государственной администрацией и соисполнителями - Севастопольским городским гуманитарным университетом, коммунальным внешкольным учебным заведением «Центр научно-технического творчества учащейся молодежи», Инспекцией по контролю за деятельностью учреждений образования.

Контроль за выполнением Программы возлагается на постоянную комиссию по социально-гуманитарным вопросам Севастопольского городского Совета.

Информация ответственного исполнителя о ходе выполнения Программы и эффективности реализации мероприятий направляется в Севастопольский городской Совет ежегодно до 1 февраля.


Председатель

городского Совета Ю.В. Дойников