Учебное пособие для студентов специальности «Управление персоналом» (часть I)

Вид материала

Учебное пособие

Подобный материал:

• Учебное пособие «управление персоналом» для студентов заочного обучения специальности, 1516.37kb.
• М. И. Ковальская Корпоративный менеджмент на железнодорожном транспорте Учебное пособие, 2787.11kb.
• Слободской, Александр Львович Организационная культура, 2543.3kb.
• Учебное пособие Составитель Шершова Л. В. Томск  2006 удк, 674.1kb.
• Г. Р. Державина академия управления и сервиса кафедра менеджмента и маркетинга учебное, 1147.35kb.
• Учебное пособие канд экон наук, доцент кафедры управления О. А. Соловьева Троицк 2008, 2909.51kb.
• Учебно-методическое пособие по курсу «социальная психология» для студентов специальности, 835.23kb.
• Учебное пособие историко-культурные туристские ресурсы Северного Кавказа для студентов, 671.13kb.
• Учебное пособие историко-культурные туристские ресурсы Северного Кавказа для студентов, 496.84kb.
• Методическое пособие для абитуриентов по специальности 080505 управление персоналом, 401.92kb.

В состоянии впервые образовавшейся потребности нет конкретного точного описания предмета, который способен ее удовлетворить. До своего первого удовлетворения потребность как бы «не знает» своего предмета (блага), он еще только должен быть обнаружен. Только в результате такого обнаружения потребность приобретает свою предметность, а воспринимаемый (представляемый, мыслимый) предмет – свою побудительную и направляющую деятельность функцию, т.е. становится мотивом. В стереотипных ситуациях вслед за появлением нужды и ее осознанием человеком по механизму ассоциации всплывают образы предметов, удовлетворявших в прошлом эту потребность, а заодно и действие по ее удовлетворению. В отличие от потребности, которая лишь создает побуждение к активности и нацеливает личность на получение желаемого, мотив не только побуждает человека к действию, но и определяет, что надо сделать и как будет осуществлено это действие. В содержание мотива включается сознательный выбор цели и средств ее достижения, учитываются внешняя среда и условия реализации, определяются линии и программа поведения, оцениваются возможные последствия.

(2) Благо.

В широком смысле благо, как определяли его Т. Гоббс, Б. Спиноза, есть то, к чему стремится человек, то, что ему нужно. В этическом смысле благо синонимично понятию добра. В философии под благом подразумевается то, что заключает в себе определённый положительный смысл. В экономике блага, находящиеся в распоряжении общества, рассматриваются в двух аспектах: с точки зрения их полезности (способности удовлетворить определенную человеческую потребность) и с точки зрения вклада человека в их производство, чему соответствуют понятия ценности: «потребительная стоимость» и «стоимость». В процессе формирования мотива труда блага приобретают свою стимулирующую функцию как средства удовлетворения человеческих потребностей. Классификация благ представлена в табл.2.

Таблица 2.

Классификация благ.

Признак классификации	Вид блага	Комментарий к понятию, пример
1. По натуральным характеристикам	1.1.Продукты	Это блага, имеющие материально-вещественную форму.
	1.2.Услуги	Это блага, предоставляемые в форме деятельности. Представляют собой виды деятельности, в процессе выполнения которых не создается новый материально-вещественный продукт, но изменяется качество имеющегося продукта.
2. По содержанию (сущности) блага	2.1. Материаль-ные	Это блага, имеющие вещную форму. Они создаются в процессе всех видов производственной деятельности в форме продуктов, энергии и в форме перемещения грузов, хранения продуктов, сортировки, расфасовки, упаковки и др. функций, являющихся продолжением производства в сфере обращения, в сфере материального производства.
	2.2. Немате-риальные	Это личные неимущественные права и нематериальные блага, принадлежащие гражданину от рождения или в силу закона, неотчуждаемы и непередаваемы иным способом, например жизнь и здоровье, достоинство личности, личная неприкосновенность, честь и доброе имя, деловая репутация, неприкосновенность частной жизни, личная и семейная тайна, право свободного передвижения, выбора места пребывания и жительства, право на имя, право авторства и др.
3.По степени удаленности от конечного потребления	3.1.Потребитель-ские блага	Это товары и услуги, непосредственно удовлетворяющие потребности человека, предназначенные для семейного или личного потребления. В зависимости от покупательских привычек потребителей различают товары повседневного спроса; товары предварительного выбора; товары особого спроса; товары пассивного спроса.
	3.2.Ресурсы	Это совокупность предметов труда, предназначенных для использования в процессе производства общественного продукта: сырье, материалы, топливо, энергия, полуфабрикаты, детали и т.д. Они выступают как источники и предпосылки получения необходимых людям материальных и духовных благ, которые можно реализовать при существующих технологиях и социально-экономических отношениях. Ресурсы подразделяются на три основные группы: материальные ресурсы; трудовые ресурсы, в том числе интеллектуальные ресурсы; и природные (естественные) ресурсы.
4. По длительности использования	4.1.Кратко-временные	Продукты питания, услуги сферы досуга – посещение кинотеатра, развлекательного комплекса, и т.д.
	4.2. Долго-временные	Природные ресурсы, образование, недвижимость и т.д.
5.По характеру потребления	5.1.Частные	Это блага, к которым имеют доступ только отдельные индивиды, например, богатство, слава, публичная известность. Частные блага конкурентны, т.к. потребление такого блага одним человеком сокращает количество блага, доступное другим.
	5.2.Общественные	блага, к которым имеют доступ все индивиды, например: оборона, бесплатное образование, общедоступное посещение парков, музеев и т.п. В противоположность частным благам общественные блага носят неисключающий характер, что не позволяет исключить кого-либо из пользования этими благами.