Распоряжение Правительства Новосибирской области от 25. 04. 2011 №150-рп Об утверждении Концепции долгосрочной целевой программы Комплексная региональная программа

Вид материалаПрограмма

Содержание


Этапы реализации программы
Подобный материал:
1   2   3



Этапы реализации программы


Задачи реализации

программы

Мероприятия

первый этап – с июля 2011 года по декабрь 2011 года

второй этап – с начала 2012 года до декабря 2014 года

третий этап – с начала 2015 года по декабрь 2015 года –

первый этап - подготовительный

Задача 1

Подготовка программных документов
  1. Обсудить Концепцию долгосрочной целевой программы «Комплексная региональная программа развития профессионального образования на 2011-2015 годы»
  2. Провести разъяснительную работу с инженерно-педагогическим коллективом
  3. Внести изменения и дополнения в должностные инструкции


июнь


июль-август


июнь-август







Задача 2 Организация работы по Программе

  1. Разработать «Программу инновационного развития ГБОУ НПО НСО «Профессиональный лицей№19»
  2. Утвердит на педагогическом совете «Программу инновационного развития ГБОУ НПО НСО «Профессиональный лицей №19»
  3. Разработать основные подпрограммы «Программы инновационного развития ГБОУ НПО НСО «Профессиональный лицей №19»
  4. Утвердить на Педагогическом совете основные подпрограммы «Программы инновационного развития ГБОУ НПО НСО «Профессиональный лицей №19»

июль-август


сентябрь


август-ноябрь


декабрь








второй этап - реализация основных программных мероприятий

Задача 1

Изменение содержания и повышение качества образовательного процесса в образовательном учреждении в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и с учетом требований регионального рынка труда
  1. Разработать и апробировать новые образовательные программы по профессиям НПО на основе государственных образовательных стандартов третьего поколения.
  2. Откорректировать программы ускоренной подготовки, переподготовки и повышения квалификации на основе компетенций.
  3. Реализовывать и корректировать в соответствии с запросами рынка труда и требованиями работодателей программы ускоренной подготовки, переподготовки и повышения квалификации на основе компетенций







сентябрь2011-май 2014


сентябрь2011-май 2014


2012год


весь период




Задача 2

Обеспечение условия для достижения лицеем аккредитационных интегральных показателей, соответствующих типу учреждения среднего профессионального образования, реализующего образовательные программы базового уровня
  1. Разработать учебно- методическую документацию по подготавливаемым профессиям и специальностям на основе государственных образовательных стандартов третьего поколения в соответствии с запросами рынка труда и требованиями работодателей
  2. Модернизировать и совершенствовать материальную базу лицея
  3. Совершенствовать методическое и нормативно-правового обеспечение образовательного процесса




с


начала


2012 года


до

декабря


2014 года




Задача 3

Укрепление и модернизация материально-технической базы образовательного учреждения, создание условий для обеспечения повышения качества профессионального образования, использование инновационных технологий в образовательном процессе, совершенствование методического обеспечения образовательного процесса.

        1. Совершенствовать материальную базу образовательного процесса:
  • создать новые кабинеты :

Деловой культуры

Безопасности жизнедеятельности

2 компьютерных класса, серверную

  • модернизировать кабинеты :

Санитарии и гигиены

Организации технологии розничной торговли

Бухгалтерского учёта


-модернизировать :

лабораторию

оборудования торговых предприятий


учебный магазин


2. Совершенствовать научно-методическую работу:

- создать условия инженерно-педагогическому коллективу к работе по инновационной программе ( внедрение всеми ИПР компьютерной и инновационной технологии, соответствующей концепции компетентностного подхода),

- разработать систему оперативного информирования педагогического коллектива по вопросам инноваций в сфере образования,

- сформировать банк данных инновационного опыта преподавателей и мастеров производственного обучения

3.Развивать современные информационные технологии в сфере образования и воспитания:

- модернизировать компьютерное оборудование,

- внедрить в учебный процесс электронные учебники,

- создать электронный банк данных тестовых заданий и других контролирующих материалов.

4. Совершенствовать подготовку, переподготовку и повышение квалификации инженерно-педагогических работников




с


начала


2012 года


до


декабря


2014 года




Задача 4

повышение эффективности управления ОУ, повышение эффективности государственно-общественных модели взаимодействия, совершенствование системы соц. партнерства;

1. Разработать стратегию развития лицея

2. Организовать работу по привлечению средств спонсоров

3. Расширить взаимодействие со службой занятости, социальными партнёрами в лице действующих торговых предприятий.

июль-сентябрь 2011







Задача 5

усиление целенаправленной профориентационной работы с молодежью на обучение по рабочим профессиям;

1. Создать постоянно действующий клуб «Профориентатор»

2. Сделать регулярными Дни открытых дверей




январь 2012




Задача 6

повышение привлекательности ОУ среди потенциальных абитуриентов, потребителей образовательных услуг, формирование привлекательного имиджа ОУ

1. Разработать кодекс корпоративной культуры лицея


2. Формировать эффективную воспитательную среду




Январь-февраль 2012

весь период




Задача 7

создание системы независимой оценки качества профессионального образования в ОУ
        1. Совершенствовать систему анализа рынка труда по подготавливаемым профессиям и специальностям







весь период




Задача 8

модернизация кадровой политики: создание эффективной системы управления кадрами, способными быстро адаптироваться к изменяющимся условиям и реагировать на запросы потенциальных потребителей образовательных услуг в ОУ и их материального стимулирования, повышение эффективности кадрового обеспечения профессионального образования, укрепление кадрового состава, повышение профессионализма специалистов, работников и преподавателей ОУ.

1. Разработать и дополнить локальные акты

2. Совершенствовать подготовку, переподготовку и повышение квалификации инженерно-педагогических работников

.






январь-март 2012

весь период




Задача 9

Создание эффективной системы мониторинга реализации Программы
        1. Составлять ежегодные аналитические доклады по результатам работы по Программе
        2. Обновлять сайт ОУ в сети Интернет, публиковать на нем отчеты по результатам своей образовательной и хозяйственной деятельности







весь

период

ежемесячно




Задача 10

расширение внебюджетной деятельности

1. Развитие спектра платных образовательных услуг




весь

период





третий этап – заключительный

Задача

Анализ обобщение результатов деятельности по реализации Программы.

1. Анализ качества ежегодных аналитических докладов

2. Анализ полноты и качества выполнения подпрограмм

3. Мониторинг выполнения подпрограмм

4. Мониторинг информационного обеспечения Программы




ежегодно, июнь

ежегодно, июнь

ежегодно, по полугодиям

ежемесячно