Отчет по результатам самообследования

Вид материала

Отчет

Содержание Выводы по разделу Патриотическое воспитание. Сведения об участии МГАВМиБ в соревнованиях 5. Качество подготовки специалистов

Подобный материал:

• Отчет по результатам самообследования направления подготовки 080100. 68 «Экономика», 726.97kb.
• Отчёт по результатам самообследования (2001-2006 гг.) Самара 2006, 1937.86kb.
• Отчет по результатам самообследования направления 080500. 68 «Менеджмент», 1563.87kb.
• Отчет по результатам самообследования Отделение деловой и политической журналистики, 1893.55kb.
• Отчет о результатах самообследования обсуждается и принимается на педагогическом совете, 1467.66kb.
• Отчет по результатам самообследования государственного образовательного учреждения, 2599.84kb.
• Отчет о результатах самообследования мбоу г. Иркутска сош №39, 2489.43kb.
• Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание, 428.22kb.
• Отчет о результатах самообследования по результатам работы за 2010 2011 учебный год, 110.73kb.
• Отчет но результатам самообследования по основной профессиональной образовательной, 275.62kb.

Выводы по разделу

1. Профессиональные образовательные программы, учебные планы по циклам дисциплин, перечню дисциплин и выделенному на них времени, объему практической подготовки и учебной нагрузки студентов, качеству учебно-методических комплексов, в целом, соответствуют требованиям ГОС.

2. Образовательный процесс по всем дисциплинам учебных планов в достаточной степени обеспечен источниками учебной информации, в том числе и собственными.

3. Оснащенность учебного процесса программно-информационными ресурсами находится на достаточно высоком уровне и удовлетворяет требованиям ГОС.

4. Документационное обеспечение и организация образовательного процесса соответствует требованиям ГОС и учебных планов.

5. Организация образовательного процесса соответствует современным требованиям: в процессе обучения внедряются современные формы и методы обучения, используется вычислительная техника и новые информационные технологии.


4.3.2. Воспитательная и внеучебная работа.


Воспитательная работа в академии является важнейшей составляющей качества подготовки специалистов и проводится с целью формирования у каждого студента сознательной гражданской позиции, стремления к сохранению и преумножению нравственных, культурных и общечеловеческих ценностей, а также выработки навыков конструктивного поведения в новых экономических условиях.

На протяжении последних лет, в академии складывалась система организации и управления воспитательной работой со студентами, в основу которой легли ответственность администрации вуза, традиции и опыт работы органов студенческого самоуправления, а также постоянный поиск новых эффективных форм учебно-воспитательного процесса.

Воспитательная работа со студентами обеспечена нормативно-правовыми документами федерального, регионального и вузовского уровней, используются современные методы планирования мероприятий и оценки их качества и проведения.

Основные цели и задачи воспитательной работы сформированы в вузовских концепциях: по воспитательной работе, по гражданско-патриотическому воспитанию студентов, по нравственно-эстетическому воспитанию студентов.

Воспитательная работа осуществляется в следующих процессах жизнедеятельности академии: учебном, трудовом, экологическим, правовом, социально-бытовом, научно-исследовательском, культурно-просветительском и спортивно-оздоровительном.

Ректором утверждена программа воспитательной деятельности на весь цикл обучения, составляется календарный план воспитательной на каждый год.

Ежегодно в начале учебного года приказом ректора назначаются старшие кураторы курсов факультетов и кураторы академических групп по представлению деканов факультетов, работа которых направлена на решение приоритетной задачи вузовского воспитания – создание оптимальных условий для саморазвития личности студента.

Цель кураторской деятельности – оказание помощи студентам в период их адаптации в вузе, содействие самореализации личности студента, повышению интеллектуального и духовного потенциала. На кураторских часах и в свободное от учебных занятий время проводятся встречи студентов с работниками: правоохранительных органов, военных комиссариатов, ФСН, творческой интеллигенции. Организуются посещения музеев, театров, концертов. Ведется большая работа по пропаганде здорового образа жизни. Лекции, беседы, тренинги, ролевые игры, практические занятия проводятся высококвалифицированными специалистами соответствующих медицинских учреждений: центр борьбы со СПИДОМ, центр планирования семьи и репродукции, наркологический центр, кожно-венерологический диспансер, общество «Знание» и др.

Контроль за деятельностью профессорско-преподавательского состава по воспитанию молодежи осуществляется на всех уровнях: кураторы академических групп отчитываются на заседаниях кафедр, кураторы курсов на заседаниях советов факультетов, а вопрос воспитательной работы в академии систематически обсуждается на заседаниях ученого совета вуза.

Проводится работа по развитию студенческого самоуправления в общежитиях (социально- бытовой процесс). Ежегодно, в начале нового учебного года проводятся организационные собрания студентов, проживающих в общежитиях по выборам студенческого совета и организации воспитательной работы в общежитиях.

Согласно комплексному плану работы, в целях обеспечения санитарного состояния общежитий, привлечение студентов и общественно-полезному труду 2007 год был объявлен «годом общежитий», силами студентов проведен косметический ремонт 3-х общежитий.

Нами поставлена задача: помощь студентам создать самоорганизующиеся структуры во главе с лидерами. Такая форма организации существенно укрепляет горизонтальные и вертикальные связи между студентами, что обеспечивает создание благоприятной среды воспитания и образования.

Студент факультета ветеринарной медицины Истомин М.В. стал победителем в конкурсе «Студенческое правительство дублеров» проводимый правительством г. Москвы и в 2006-2008 гг. является дублером префекта ЮВАО г. Москвы.


Именные стипендии:

1. РАД – 2 ч.
   
2. «Надежда академии» - 11ч.
   
3. им. Мозгова И.Е. – 1 ч.
   
4. им. Сюрина В.Н. – 1 ч.
   
5. им.Хрусталевой И.В. – 1
   
6. им. Непоклоновой М.И. – 1 ч.
   
7. им. Каспарьянца С.А. – 4. ч.
   
8. им. К.И. Скрябина – 2 ч.
   
9. РАО «Территориальный профессиональный союз работников АПК г.Москвы» – 2 ч.
   
10. «НАРВАК» – 4 ч.
    
11. Моссельпрома – 3 ч.
    
12. Именная стипендия компании «Марс» - 5 ч.
    
13. Стипендия фирмы «Агроветзащита» - 2 ч.
    
14. Стипендия «Росптицсоюза» - 3 ч.
    

В 2003/2007 году в академии были подготовлены и проведены следующие мероприятия:

Выступление команды КВН «Зверобои» в Московском дворце молодежи – 25 апреля 2003 года.

Ежегодное участие в играх КВН Московской студенческой лиги – 2002-2006 годы.

Обучение в выездном лагере творческий лидер «Фестос» - август 2004 год.

Участие в 4-ом студенческом конкурсе «Паруса Надежды», студент ФВМ Айрапетян Артур – лауреат в номинации «Эстрадный вокал».

Победа в конкурсной программе «Молодежный карнавал во дворце Молодежи» - 25 декабря 2004 года.

Участие в конкурсе «Мисс Студенчество Москвы», студентка ФВМ Травкина Ирина завоевала титул «Мисс Обаяние» - 25 января 2005 года.

Участие в представление под знаменем победы во дворце спорта в Лужниках – 28 апреля 2005 года.

Фестиваль «Военная песня» на Поклонной горе – 7 мая 2005 года.

День знаний, посвящение первокурсников в студенты (сентябрь 2006).

Концерт творческого коллектива ФВМ для студентов 1-го курса ( октябрь 2006г.), аналогичный концерт коллективов ФЗТА ТЭС (октябрь 2007).

Восьмой Всероссийский Пушкинский фестиваль «С веком наравне».

В номинации «Театральные миниатюры» -театр танца «Карандаш» стал лауреатом; в номинации «Фотоконкурс» - Еремеева Елена- лауреат, Соловьева Дарья, Горбачева Анна и профессор Ларионова И.С.- дипломанты (октябрь 2006г.)

Участие в выездных тренингах городской школы студенческого актива и творческого лагеря «Фестос» ( октябрь 2006г., ноябрь 2007г.)

Чемпионат по художественной самодеятельности вузов г. Москвы.

Сборная команда факультета ФВМ прошла в ¼ финала, победив в 1/8 финала.( октябрь 2006г.)

Московский фестиваль студенческого творчества «Паруса Надежды»

В номинации «Малые театральные формы» театр танца «Карандаш»- лауреат фестиваля. Награжден поездкой в Международный молодежный лагерь «Звездный берег» в августе 2007 года в г. Севастополь (ноябрь 2006г.)

Выступление в зале церковных соборов храма Христа-Спасителя на заключительном гала-концерте лауреатов фестиваля «Паруса Надежды» (декабрь 2006г.)

Участие команды КВН в КВН-марафоне посвященном 45-летию КВН (Москва, МИИТ) (ноябрь 2006г.)

Участие в подготовке к Новогодней молодежной дискотеке (декабрь 2006-2007г.)

Подготовка конкурсантки и участие в конкурсе «Мисс Студенчество Москвы», 25 января 2007года, Лужники

Ежегодный концерт ко Дню Защитника Отечества (22 февраля)

Организация и участие в ежегодном конкурсе «Мисс-Академия»

Смотр-конкурс художественной самодеятельности под девизом

«От Москвы до самых до окраин» (март-апрель 2007 г.)

Участие творческих коллективов академии в фестивале «Фестос- 2007» (апрель-май 2007 г.)

Участие в Международном молодежном фестивале в г. Алушта. Театр танца «Карандаш» и команда КВН ФВМ - дипломанты фестиваля (июнь 2007г.)

Выезд по личному приглашению студенток факультета Макаренко Ирины и Беденко Анны в Болгарию в «Школу студенческого актива» (август 2007г.)

Участие студентов факультета в выездном лагере «Творческий лидер Фестос» г. Анапа .(июль-август 2007г.)

Поездка творческого коллектива в Международный молодежный лагерь «Звездный берег МСЦ». Заняли 2 место в командном зачете среди 13 команд (август 2007г.)

Победа в отборочном туре Международного фестиваля Моделей и талантов

Выход в финал 29 октября в Екатерининском Дворце в Царицыно

Участие в конкурсе «Минута Славы» на 1 канале ТВ, выход в финал.

14 октября 2007г. (Логинова Ирина и Тегза Наталья)

Участие в Чемпионате по художественной самодеятельности ВУЗов г. Москвы- выход в полуфинал (октябрь-декабрь 2007г.)

Участие в Фестивале «Паруса Надежды» (октябрь-ноябрь 2007г.)

Танцевальный дуэт Тегза Наталья, Синельникова Ольга - получили звание лауреатов

Выступление в праздничном концерте в Министерстве сельского хозяйства РФ (24 декабря 2007г.)

Выступление в Зале Церковных Соборов на концерте лауреатов фестиваля «Паруса Надежды» (14 декабря 2007г.)

Организация и проведение конкурса «Мисс Студенчество- ЮВАО» - 1 место завоевала студентка ФВМ МГАВМ и Б Роман Ольга (16 ноября 2007г.)

Организация и проведения конкурса «Мисс Студенчество г. Москвы 2008г.» (24 января 2008 г.) Студентка ФВМ Роман Ольга получила номинацию «Мисс Коллинз», путевку в Турцию и др. награды и ценные призы

Организация и проведения конкурса «Мисс Акакдемия-2008» (6 марта 2008г.)

Участие в полуфинале Чемпионата по художественной самодеятельности Вузов Москвы (март 2008г.)


Патриотическое воспитание.


Осуществляется в соответствии с планом Академии:

• экскурсии по местам боевой славы Академии и Военно-ветеринарного института (всего 30); 2003-2004гг.
  
• общеакадемическая конференция, посвященная годовщине Курской битве; 2004-2005гг.
  
• конференция на факультетах, посвященная 60-летию Великой Победы;
  
• призовое место в интеллектуальной игре, организованной правительством г.Москвы и интеллектуальным клубом «Что? Где? Когда?» посвященной битве под Москвой.
  
• Участие команды МГАВМиБ в фестивале военной песни на Поклонной горе;
  
• Участие в параде ветеранов к 60-летию Победы, организованном ЮВАО в спорткомплексе «Москвич»; 2005-2006г.
  

К 100-летию подводного флота была организована встреча с капитаном 2 ранга Скориковым А. А., бывшим командиром подводной лодки (участником Великой Отечественной войны).

Проведён круглый стол с участием историка и политолога С. Кара-Мурзы на тему "Роль русского народа в истории своей страны".

Организация и проведение посещения мемориального комплекса на Поклонной горе и музея Великой Отечественной войны.

Коллективом академии по заказу МСХ РФ разработан Проект программы «Патриотическое воспитание студентов с.х. вузов на 2006-2010г.г.

2006 – 2007 уч. год

Ноябрь 2006 г. Участие студентов МГАВМиБ в патриотическом автопробеге на Красной площади, посвящённого годовщине битвы под Москвой.

Организована лекция-диалог с участником Великой Отечественной войны военным журналистом Ковалёвым Ю. В. "Роль женщины в годы Великой Отечественной войны".

10 мая 2007 г. кафедра философии организовала совместно с советом ветеранов Академии и студентами первых курсов ФЗТА и ФТЭС мультимедийную презентацию на тему "Попытки фальсификации итогов 2 мировой войны"

Организация и проведение автобусных экскурсий по памятным местам Москвы с посещением Храма Христа Спасителя (памятника в честь победы в Отечественной войны 1812 г.) а также мемориального комплекса на Поклонной горе и музея Великой Отечественной войны.

2007 – 2008 уч. год

Осень 2007 г. От Клуба Любителей истории Родины студенты ФВМ участвовали в экскурсии по Смоленщине

Ноябрь 2007 г. Проведение круглого стола к годовщине событий 1917 г. на тему "1917 год и современность".

Декабрь 2007 г. Мультимедийная лекция в курсе Отечественной истории для студентов 1 курса ФВМ (1 поток) по теме "Великая Отечественная война".

3 декабря 2007 г. Организация и проведение встречи студентов 1 курса ФВМ (2 поток) с военным журналистом Ковалевым Ю.В., посвященной битве под Москвой 1941г.

Коллективом авторов, под редакцией ректора Воронина Е.С. изданы следующие учебные пособия:

1. Московская битва;

2. Солдаты Победы;

3. О вернувшихся с войны;

4. Сражение за Сталинград.


Большую работу ведет спортивный клуб академии. В академии имеется стадион, современный спортивный зал, спортивные площадки


Спартакиада Вузов Минсельхоза России

2005-06 г.г. -15 место; 2006-07г.г. - 10 место

Ежегодно проводится межфакультетская комплексная спартакиада

по 11 зачетным видам программы, и организуются Дни здоровья для профессорско-преподавательского состава, аспирантов и сотрудников академии, в которых участвуют до 1000 студентов и работников.

Кроме внутривузовских соревнований студенты и аспиранты академии участвуют во внешних соревнованиях. Возрождаются Универсиады ВУЗов Минсельхоза России, где наши команды по футболу, армрестлингу, пауэрлифтингу и вольной борьбе становились победителями и призерами зональных соревнований и успешно участвовали в финале, заняв призовые места в личном первенстве по борьбе дзюдо

В настоящее время мы можем гордиться именами современной плеяды спортсменов, воспитанников Академии:

Джатдоев Тимур - мастер спорта (МС) России, чемпион Европы среди молодежи по армрестлингу; Харитонова Екатерина - МС, третий призер Кубка России, чемпионка Москвы по борьбе самбо; Ядрихинская Юлия -МС, призер Чемпионата России среди студентов по пауэрлифтингу; Постоев Батыр - КМС, призер Чемпионата России среди студентов, Чемпион Москвы по борьбе дзюдо; Дмитриева Анна - КМС, неоднократный призер Чемпионатов Москвы по конному спорту (конкуру).


Сведения об участии МГАВМиБ в соревнованиях

на первенство «Буревестника» и Вузов

Минсельхоза России

годы	Кол-во Видов спорта	очки	Место в подгруппе
2002-03	11	1050	11
2003-04	9	1060	9
2004-05	18	2127	6
2005-06	23	2560	4
2006-07	26	3330	3

ВЫВОДЫ:

1. В Академии имеются целевые установки в воспитательной деятельности, отработана система управления воспитательной деятельности, налажено информационное обеспечение организации и проведения внеучебной работы, эффективно работают студенческие общественные организации, достаточная материально-техническая база для управления внеучебной работой.

2. В целом воспитательная и внеучебная работа способствует формированию высоких моральных и нравственных качеств, общей и правовой культуры студентов МГАВМиБ.


5. Качество подготовки специалистов


В академии разработана и функционирует комплексная система контроля качества подготовки специалистов, которая включает в себя:

- контроль результатов обучения;

- контроль качества преподавания;

- контроль результатов научно-педагогической деятельности профессорско-преподавательского состава.

В академии используются следующие виды контроля результатов обучения: исходный, текущий и итоговый контроль знаний.

Исходный контроль проводится в период вступительных экзаменов, когда выявляется уровень подготовки абитуриентов к его учебе. Текущий контроль – выявление качества учебного процесса и его результатов в межсессионный период. Итоговый контроль проводится для выявления и оценки результатов обучения в целом или отдельных его этапов с целью своевременной коррекции процесса обучения и повышения качества подготовки специалистов.

Контроль результатов обучения проводится на уровнях преподавателя, кафедры, деканатов.

Контроль качества преподавания в академии проводится в форме открытых занятий, взаимопосещений, контрольных посещений.

Анализ динамики деятельности академии за период 2001-2005 годов по основным показателям, показывает поступательность развития практически по всем направлениям, постепенное наращивание количественных показателей, расширяющее возможности для обеспечения высокого качества образования.

Таким образом, можно заключить, что в академии сложилась многоуровневая система контроля и управления качеством подготовки специалистов, позволяющая осуществлять учебный процесс с надежной обратной связью и своевременно корректировать его на любом уровне управления.


5.1. Уровень подготовки специалиста


Основной задачей деятельности вуза является подготовка квалифицированных специалистов для отраслей народного хозяйства, в основном аграрного сектора экономики.

Сложившаяся в академии система контроля, учета и оценки качества знаний, умений и навыков студентов соответствует перечню и содержанию требований государственных образовательных стандартов. Она позволяет обеспечить эффективный контроль за усвоением студентами программного материала на всех этапах обучения. По итогам промежуточного и сессионного контроля принимаются оперативные меры по упорядочению, методическому обеспечению и управлению учебным процессом.

Для промежуточной и итоговой аттестации студентов кафедрами разработаны экзаменационные билеты и тесты по всем дисциплинам. Выполнение курсовых и дипломных проектов (работ) проводится по единым требованиям, изложенным в соответствующих методических указаниях и рекомендациях, изданных вузом. Содержание экзаменационных билетов и испытательных материалов для промежуточных аттестаций соответствует ГОС ВПО в части требований к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалистов. Система контроля текущей успеваемости позволяет эффективно принимать необходимые решения по организации учебного процесса.

Для конкретного анализа качества подготовки специалистов были изучены результаты текущей успеваемости, курсового проектирования, квалификационных работ, а также результаты контрольных опросов по блокам дисциплин, проведенных в ходе самообследования. Фонды контрольных заданий, использованные при самообследовании, по дисциплинам циклов ОГСЭД, ОМЕНД и ОПД разработаны вузом и согласованы с профильными УМО. В ходе самообследования было оценено 90% студентов 2 – 5 курсах.

Студенты показали достаточный уровень усвоения программного материала. Результаты тестирования приведены в таблицах.