Структура основной образовательной программы начального общего образования Стр. Введение – 7
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Оценивания достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы, 295.93kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного, 6339kb.
- Стандарт выдвигает три группы требований: Требования к результатам освоения основной, 85.67kb.
- Стандарт выдвигает три группы требований: Требования к результатам освоения основной, 165.01kb.
- Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной, 350.01kb.
- Приказ №63 от 17 марта 2011 г основная образовательная программа начального общего, 1253.99kb.
- Основной образовательной программы начального общего образования москва, 453.87kb.
- Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной, 299.24kb.
- Учебный план начального общего образования Программа формирования универсальных учебных, 10518.1kb.
- Рабочая программа по математике для 1 класса начального общего образования, 327.76kb.
Учебный план четырехлетней начальной школы при пятидневной учебной неделе(таблицы 1, 2). Учебный план начальной четырехлетней школы (годовой) Таблица 1
Учебный план начальной четырехлетней школы (недельный) Таблица 2
Начальное образование реализуется по программам общеобразовательных учреждений по модели 1-4: образовательной системы «Школа России» (Приказ МО и науки России № 2080 от 24.12.2010г.) Образовательная система «Школа России» это передовые педагогические технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой преподавания гарантирует:
Реализуемые образовательные программы. Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №268 Невского района Санкт-Петербурга (начальные классы) реализует следующие образовательные программы: 1. Основные общеобразовательные программы - общеобразовательные программы начального общего образования (1-4 классы); 2. Программы дополнительного образования детей различных направленностей: художественно-эстетической; научно-технической; физкультурно-спортивной; естественно-научной; туристско-краеведческой; военно-патриотической; социально-педагогической; эколого-биологической, культурологической. 3. Дополнительные образовательные программы дополнительного образования к общему образованию (кружки, секции). Характеристика учащихся, которым адресована образовательная программа Базовая образовательная программа начального обучения адресована детям от 6,5-7 лет до10-11 лет достигшим любого уровня школьной зрелости, I - IV группы здоровья. В 1-4 классах осуществляется базовая образовательная программа. Со второго класса учащиеся начинают изучать английский язык. Готовность к освоению программы не требует дошкольной подготовки. Организационно-педагогические условия Организация образовательного процесса регламентируется годовым календарным учебным графиком, согласованным с Учредителем, и расписанием занятий, которые разрабатываются и утверждаются Образовательным учреждением самостоятельно. Обучение в начальной школе ведется по государственным образовательным программам. Режим работы школы, соответствующий нормативным документам Комитета по образованию, предусматривает начало учебного года 1 сентября, окончание 25 мая. Учебный план государственного общеобразовательного учреждения ГОУ школы №268, обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», и предусматривает в соответствии с ФБУП-2004 и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 №196: - 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов. - Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2-4 классы – не менее 34 учебных недель; - При проведении учебных занятий по Иностранному языку (во 2-4 классах) осуществляется деление классов на 2 группы при наполняемости класса 25 человек. Продолжительность каникул: в течение учебного года не менее 30 календарных дней; дополнительные каникулы в первых классах (февраль) – не менее 7 календарных дней; летом - не менее 8 календарных недель. Максимальная аудиторная нагрузка обучающихся соответствует нормативным требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10 п.10.5.
Недельная нагрузка обучающихся не превышает максимально допустимую нагрузку, предусмотренную Федеральным базисным учебным планом (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2010 №889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 №1312 "Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования"»). Продолжительность учебной недели для 1-4 классов: 5-дневная. Выбор режима работы по пятидневной неделе соответствует рекомендациям п.10.10.СанПин 2.4.2.2821-10, закреплён решением педсовета от 22.03.2011г. и зафиксирован протоколом родительского собрания от 26.02.2011г. № 5. Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной недели, объём максимальной допустимой нагрузки в течение дня составляет:
Учебный год, в соответствии с Уставом ОУ п. 2.20, делится на четверти, являющиеся периодами, по итогам которых во 2–4 классах выставляются отметки. В 1 классах - безотметочная система обучения. (Письмо МО РФ № 13-51-120/13-от 03.06. 2003г.) С целью реализации «ступенчатого» метода постепенного наращивания учебной нагрузки в первом классе в соответствии с п.2.9.5 СанПиН 2.4.2.2821-10 обеспечивается организация адаптационного периода (письмо Министерства образования Российской Федерации от 20.04.2001 №408/13-13). Последними часами в 1 классах в сентябре-октябре проводятся уроки физической культуры, а также уроки по другим предметам в форме уроков-игр, уроков-театрализаций, уроков-экскурсий, уроков-импровизаций. Эти уроки также являются обучающими, на них в нетрадиционной форме изучается программный материал. С целью профилактики утомления, нарушения осанки, зрения обучающихся на уроках проводятся физкультминутки и гимнастика для глаз при обучении письму, чтению, математике. Продолжительность перемен от 10 до 20 минут. Перерыв между кружковыми занятиями - 10 минут. Все индивидуальные занятия проводятся с перерывом 45 минут после последнего урока. Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: во 2-3 до 1,5 ч., в 4-м до 2 ч. (СанПиН 2.4.2.2821-10,п.10.30). Временные характеристики образовательного процесса
Основной формой обучения является классно-урочная система. Обучение осуществляется в одну смену. Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:
Продолжительность урока в 2-4 классах составляет 45 минут. Проведение нулевых уроков запрещено. Продолжительность перемен между уроками составляет от 10 до 20 минут. Перерыв между кружковыми занятиями – 10 минут. Все дополнительные занятия проводятся с перерывом 45 минут после последнего урока. Расписание звонков.
Нормативные документы о приеме в образовательное учреждение.
В первый класс принимаются дети 8-го или 7-го года жизни, достигшие на 1 сентября текущего года возраста не менее 6 лет 6 месяцев и не имеющие медицинских противопоказаний для обучения в 1 классе общеобразовательной школы, по заявлению родителей (законных представителей). Приём учащихся в Образовательное учреждение осуществляется в соответствии с Порядком приема в образовательные учреждения Санкт-Петербурга, утвержденным КО и Положением о приеме в Образовательное учреждение, разработанным ГОУ № 268 и согласованным с Администрацией Невского района (Приложение3). Родители имеют право выбора образовательного учреждения и несут ответственность за выбор образовательной программы. V. Программы по учебным предметам Система учебных программ, использующихся для реализации образовательной программы, строится на основе принципов культуросообразности, гуманизации и гуманитаризации образования с учетом нормативно-методических требований к объему и структуре содержания образования, принципов и логики проектирования Учебного плана, соблюдения санитарно-гигиенических требований к организации образовательного процесса. Учебные программы конкретизируют содержание образовательной программы, являются средством оптимального достижения поставленных при условии гарантий прав всех субъектов образовательного процесса. Учебные программы начального образования Основу базовой образовательной программы (1 - 4) составляют типовые учебные программы по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру, трудовому обучению, ИЗО, физкультуре, музыке, обществознанию, английскому языку, утвержденные Минобрнауки РФ. Базовая образовательная программа предусматривает использование часов учебного плана на нормативные предметы вариативной части учебного плана с целью оптимального усвоения базисного стандарта образования и призвана не только обеспечить овладение учащимися чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, навыками творческого мышления, умениями самоконтроля учебный действий, культурой речи и поведения и направлена на выявление общих способностей и степени развития ребенка со значительным усилением ориентации на совершенствование творческих способностей и познавательных интересов. Образовательная программа начальной школы предназначена для осуществления преемственности начального обучения и основной школы, популяризации наук, развития интереса учащихся к изучению предметов гуманитарного, физико-математического и естественнонаучного циклов, развития индивидуальных способностей учащихся.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||