Моу орудьевская средняя общеобразовательная школа
| Вид материала | Документы |
СодержаниеМикрорайон школы Особенности образовательного процесса Учебные предметы Федеральный компонент образования Учебные предметы Федеральный компонент образования |
- Приказ №165 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений «И отблеск, 24.24kb.
- Приказ №163 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса мозаичных картин «Любо, 15.63kb.
- И. Э. Торкунова директор моу «Школа №8» моу «Средняя общеобразовательная школа №8», 1447.31kb.
- Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №16» г. Серпухова, 616.15kb.
- Доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №39», 659.53kb.
- Моу «Саскылахская средняя общеобразовательная школа» Анабарский национальный(долгано-эвенкийский)улус, 362kb.
- Доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №24 п. Бира», 1155.85kb.
- Доклад моу «Сажинская средняя общеобразовательная школа», 805.29kb.
- Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №10» за 2010-2011 учебный год, 1499.52kb.
- Моу «Степновская средняя общеобразовательная школа», 199.86kb.
Микрорайон школы
с. Орудьево, д. Очево, д. Жуковка, д. Княжево, воинская часть 32516, д. Непейно, д. Ивашево, д. Шелепино
Контингент учащихся:
| Ступень обучения | Количество классов - комплектов | Количество учащихся на 01.09.2010 г. | Количество учащихся на конец уч. года |
| 1 | 5 | 103 | 105 |
| 2 | 7 | 128 | 122 |
| 3 | 2 | 27 | 26 |
| итого | 14 | 258 | 253 |
Основной функцией директора школы является координация действий всех участников образовательного процесса:
- Совет школы, педагогический совет, профсоюзный комитет (общественная организация, представляющая интересы всех сотрудников школы), общешкольный родительский комитет;
- заместители директора школы реализуют оперативное управление образовательным процессом и осуществляют информационно-аналитическую, контрольно - регулировочную и оценочно - результативную функции;
- школьные методические объединения учителей: начальных классов, русского языка и литературы, иностранного языка, физико-математического цикла, естественного цикла,
эстетического цикла, ШМО классных руководителей;
- детский школьный совет.
В школе реализуется программа развития с 11.01.2011 г.
Тема методической работы на 2011 -2012 уч. год: Совершенствование методики работы со слабоуспевающими учениками.
- ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
2.1.Характеристика программ по ступеням обучения
В работе с учащимися школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», типовым положением «Об общеобразовательном учреждении», Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями Министерства образования РФ, Московской области, рекомендациями и приказами Управления образования Администрации Дмитровского муниципального района, внутренними приказами, локальными актами, в которых определен круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.
Учебный план школы на 2010-2011 учебный год разработан на основе Закона РФ «Об образовании», приказа Министерства образования РФ от 9.03.2004 №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана» и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, приказа Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования», приказа Минобрнауки России от 20 августа 2008 № 241 "О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом министерства образования Российской Федерации от 09 марта 2004 г. № 1312 "Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», письма Министерства образования Московской области «О реализации базисного учебного плана в общеобразовательных учреждениях Московской области в 2010-2011 учебном году».
В 2010 - 2011 учебном году школа продолжила переход на базисный учебный план 2004 года. Переход на новый учебный план осуществлялся поэтапно: на ступени начального образования - в 1, 2, 3 классах; основное общее образование - 5, 6, 7, 8,9 классы, на ступени среднего (полного) общего образования – 10 и 11 классы.
-
Учебные предметы
1 кл.
2 кл.
3а кл.
3б кл.
Федеральный компонент образования
Русский язык
5
5
5
5
Литературное чтение
4
4
3
3
Англ. язык
2
2
Немецкий язык
2
Математика
4
4
4
4
Окружающий мир(человек, природа, общество, ОБЖ)
2
2
2
2
Музыка
1
1
1
1
Изобразительное искусство
1
1
1
1
Физическая культура
2
2
2
2
Технология
1
1
2
2
ИТОГО:
20
22
22
22
-
Учебные предметы
5 кл.
6 кл.
7 кл.
8а кл.
8б кл
9кл
Федеральный компонент образования
Русский язык
6
6
4
3
3
2
Литература
2
2
2
2
2
3
Англ. язык
3
3
3
3
Немецкий язык
3
3
Математика
5
5
Алгебра
3
3
3
3
Геометрия
2
2
2
2
Информатика и ИКТ
1
1
2
История
2
История России
1
1
1
1
1
Всеобщая история
1
1
1
1
1
Обществознание
1
1
1
1
1
География
1
2
2
2
2
Природоведение
2
Биология
1
2
2
2
2
Физика
2
2
2
2
Химия
2
2
2
Музыка
1
1
1
0.5
0.5
0.5
Изобразительное искусство
1
1
1
0.5
0.5
0.5
Физическая культура
2
2
2
2
2
2
Основы безопасности
жизнедеятельности
1
1
Технология
2
2
2
1
1
ИТОГО:
26
27
29
30
30
29
Региональный компонент образования
Русский язык
1
Литература
1
История России
1
География
1
Биология
1
Основы безопасности
жизнедеятельности
1
-
1
1
Технология
1
1
1
Музыка
0.5
0.5
Изобразительное искусство
0.5
0.5
ИТОГО:
2
2
2
2
2
3
ВСЕГО:
28
29
31
32
32
32