Общая характеристика квалификационной программы направления 010300 «Математика. Компьютерные науки»
| Вид материала | Документы |
- Общая характеристика квалификационной программы направления 100300 «Математика. Компьютерные, 171.77kb.
- Общая характеристика квалификационной программы направления 010500 «прикладная математика, 168.02kb.
- Общая характеристика квалификационной программы направления 100500 «прикладная математика, 168.53kb.
- Программа «Математическая экономика» Направление 511800 «Математика. Компьютерные науки», 114.53kb.
- Программа «Математическая кибернетика» Направление 511800 «Математика. Компьютерные, 118.27kb.
- Программа «Интеллектуальные системы. Теория и приложения» Направление 511800 «Математика., 107.61kb.
- Аннатационная программа дисциплины интегральные преобразования и операционное исчисление, 30.41kb.
- Аннатационная программа дисциплины стохастический анализ направление подготовки 010200., 38.6kb.
- Программа дисциплины Дифференциальная геометрия и общая теория относительности для, 218.93kb.
- Учебной дисциплины «Численные методы» для направления 010200. 62 «Математика и компьютерные, 59.05kb.
Общая характеристика квалификационной программы
направления 010300 «Математика. Компьютерные науки»
- Общее описание
Бакалавр математики по направлению 010300 «Математика. Компьютерные науки» подготовлен для выполнения исследовательской деятельности в областях, использующих математические методы и компьютерные технологии; созданию и использованию математических моделей процессов и объектов; разработке эффективных математических методов решения задач естествознания, техники, экономики и управления; программно-управленческой, научно-исследовательской, проектно-конструкторской и эксплуатационно-управленческой деятельности.
Сферой профессиональной деятельности бакалавра математики являются научно-исследовательские центры, органы управления, образовательные учреждения, компании отрасли «Информационные технологии и связь». Исходя из своих квалификационных возможностей выпускник бакалавриата по направлению 010300 «Математика. Компьютерные науки» может занимать должности: математик, инженер-программист (программист), системного аналитика и другие должности в соответствии с требованиями Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих.
- Присуждаемая степень
Академическая степень выпускника - бакалавр математики. Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра математики по направлению 010300 «Математика. Компьютерные науки» при очной форме обучения – 4 года.
- Требования к поступающему
Предшествующий уровень образования абитуриента – среднее полное общее образование. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем полном общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего полного общего образования, или высшем профессиональном образовании.
- Образовательные цели
Выпускник должен уметь решать задачи, соответствующие его степени, указанной в государственного образовательного стандарта. Бакалавр математики отвечает перечисленным ниже требованиям.
- знаком с основными учениями в области гуманитарных и социально-экономических наук; способен научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы, умеет использовать на практике методы этих наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;
- знает этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, умеет учитывать их при разработке экологических т социальных проектов;
- имеет целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в неживой и живой природе, понимает возможности современных научных методов познания природы и владеет ими на уровне, необходимом для решения задач, имеющих естественнонаучное содержание и возникающих при выполнении профессиональных функций;
- способен продолжить обучение в магистратуре, вести профессиональную деятельность в иноязычной среде;
- имеет научное представление о здоровом образе жизни, владеет умениями и навыками физического самоусовершенствования;
- владеет культурой мышления, знает его общие законы, способен в письменной и устной речи правильно (логично) оформить его результаты;
- умеет на научной основе организовать свой труд, владеет компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
- способен в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, умеет приобретать новые знания и обучаться в магистратуре, использовать другие формы обучения, включая самостоятельные и информационно образовательные технологии;
- понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной системе знаний;
- способен к проектной деятельности в профессиональной сфере на основе системного подхода, умеет строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный анализ;
- способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их решения методы изученных им наук;
- готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе, знаком с методами управления, умеет организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в условиях различных мнений, знает основы педагогической деятельности;
- методически и психологически готов к изменению вида и характера своей профессиональной деятельности, работе над междисциплинарными проектами;
- способен к совершенствованию своей профессиональной деятельности в области математики.
- Возможности дальнейшего обучения
Бакалавр математики подготовлен к обучению в магистратуре преимущественно по направлениям 510100 «Математика», 510200 «Прикладная математика и информатика», 510300 «Механика», 511200 «Математика. Прикладная математика», 511300 «Механика. Прикладная математика», 511600 «Прикладные математика и физика», 511800 «Математика. Компьютерные науки», 540100 «Естественнонаучное образование», 540200 «Физико-математическое образование», 553000 «Системный анализ и управление».
Бакалавр математики подготовлен к освоению образовательных профессиональных программ в сокращенные до года сроки преимущественно по специальностям 010100 «Математика», 010200 «Прикладная математика и информатика», 010500 «Механика», 030100 «Информатика», 032100 «Математика», 061800 «Математические методы и исследование операций в экономике», 070100 «Криптография», 070200 «Компьютерная безопасность», 351500 «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем».
- Диаграмма структуры курсов
1-й год обучения
| Наименование дисциплины | Трудоемкость (кредиты) |
| Иностранный язык | 4 |
| Основы дискретной математики | 4 |
| Математическая логика | 3 |
| Алгебра и геометрия | 8 |
| Математический анализ I | 4 |
| Математический анализ II | 4 |
| Основы программирования | 5 |
| Архитектура вычислительных систем | 3 |
| Операционные системы | 3 |
| История отечества | 4 |
| Русский язык и культура речи | 3 |
| Практикум на ЭВМ | 4 |
| Дисциплины по выбору студента | 8 |
| Курсовая работа | 3 |
| Итого кредитов | 60 |
2-й год обучения
| Наименование дисциплины | Трудоемкость (кредиты) |
| Иностранный язык | 6 |
| Физическая культура | 2 |
| Теория конечных графов | 3 |
| Кратные интегралы и ряды | 4 |
| Основы дифференциальных уравнений | 3 |
| Теория вероятностей и математическая статистика | 6 |
| Языки и технология программирования | 4 |
| Сети и системы телекоммуникаций | 3 |
| Экономика | 3 |
| Философия | 4 |
| Физика | 6 |
| Практикум на ЭВМ | 8 |
| Дисциплины по выбору студента | 5 |
| Курсовая работа | 3 |
| Итого кредитов | 60 |
3-й год обучения
| Наименование дисциплины | Трудоемкость (кредиты) |
| Компьютерная графика | 3 |
| Теория баз данных | 3 |
| Математическое моделирование | 3 |
| Распознавание образов и искусственный интеллект | 3 |
| Лингвистические основы информатики | 3 |
| Прикладные задачи теории вероятностей | 3 |
| Дифференциальные и разностные уравнения | 3 |
| Организация вычислительного эксперимента | 3 |
| Методы оптимизации | 3 |
| Практикум на ЭВМ | 3 |
| Дисциплины по выбору студента | 18 |
| Научно-исследовательская работа студента (НИРС) | 8 |
| Курсовая работа | 4 |
| Итого кредитов | 60 |
4-й год обучения
| Наименование дисциплины | Трудоемкость (кредиты) |
| Параллельное программирование | 3 |
| Концепции современного естествознания | 2 |
| Информационная безопасность | 3 |
| Интеллектуальные системы | 3 |
| Дисциплины по выбору студента | 11 |
| Научно-исследовательская работа студента (НИРС) | 4 |
| Курсовая работа | 4 |
| Выпускная работа | 18 |
| Учебная практика | 6 |
| Государственный экзамен по математике и компьютерным наукам | 6 |
| Итого кредитов | 60 |
- Виды итоговой аттестации
Итоговая государственная аттестация математика включает выпускную квалификационную работу и государственный экзамен, позволяющий выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач.
Основной целью квалификационной работы является закрепление и углубление теоретических знаний по специальным дисциплинам и приобретение навыков и научно-исследовательской и практической деятельности. Квалификационная работа может быть реализована в одной из следующих форм: самостоятельное научное исследование; научный реферат; работа прикладного характера, содержащая математическую модель, алгоритм решения и программную реализацию; работа методического характера, связанная с преподаванием математических дисциплин.
Программа и порядок государственного экзамена устанавливается РУДН на основе методических рекомендаций, разработанных Научно-методическим Советом по математике и механике Учебно-методического объединения университетов РФ.
- Правила текущей аттестации и оценки знаний
Текущая аттестация и оценка знаний осуществляется по изложенной ниже балльно-рейтинговой системе контроля успеваемости студентов.
- Балльно-рейтинговая система (БРС) основана на подсчете баллов, набранных студентом по каждой дисциплине в течение семестра в результате промежуточного и итогового контроля знаний.
- Для подсчета итоговых баллов и итоговой оценки знаний по дисциплинам, читаемым более чем за один семестр, кафедра разрабатывает систему посеместровых коэффициентов.
- БРС применяется при рубежной аттестации студентов в соответствии с Положением, принятым решением Ученого совета факультета физико-математических и естественных наук. Контроль и учет успеваемости студентов с применением с БРС осуществляется деканатом в установленном на факультете порядке.
- В рамках БРС все дисциплины делятся на три группы: дисциплины группы «П» с большой практической составляющей, дисциплины группы «ПТ» со сравнимыми по объему теоретической и практической составляющими, теоретические дисциплины группы «Т».
- Для всех без исключения дисциплин максимальное число баллов, набранных студентом – 100 баллов. Не подлежит изменению шкала диапазонов итоговой оценки, которая определяется в соответствии с таблицей 1.
Таблица 1. Шкала диапазонов итоговой оценки
-
БРС
Итоговая оценка
86 – 100
69 – 85
51 – 68
0 – 50
51 – 100
5
4
3
2
зачет
- Для дисциплин группы «П» максимальное число баллов за семестр – 90, максимальное число баллов за итоговый контроль знаний – 10. Шкала БРС определяется в соответствии с таблицей 2.
Таблица 2. Шкала БРС для дисциплин группы «П»
| Баллы за семестр | Автоматическая оценка | Баллы за итоговый контроль знаний | Общая сумма баллов | Итоговая оценка | |
| Итоговая оценка | Дополнительные баллы | ||||
| 86 – 90 | 5* | по 2 балла за каждый свыше 85*** | 0 – 10** | 86 – 100 | 5 |
| 69 – 85 | 4* | Нет | 0 – 10** 0 – 10** | 86 – 95 69 – 85 | 5 4 |
| 51 – 68 | * | Нет | 0 – 10 0 – 10 | 69 – 78 51 – 68 | 4 3 |
| 41 – 50 | нет | Нет | 0 – 10 0 – 10 | 51 – 60 41 – 50 | 3* 2 |
| < 41 | 2 | Нет | нет | нет | 2 |
* ставится зачет, если он предусмотрен в учебном плане
** студент имеет право не проходить итоговый контроль знаний
*** дополнительные баллы начисляются автоматически: за 86 баллов, набранных в семестре, начисляется дополнительно 2 балла (общая сумма баллов – 88); за 87 баллов – 4 балла (91); за 88 баллов – 6 баллов (94); за 89 баллов – 8 баллов (97); за 90 баллов – 10 баллов (96) (100).
- Для дисциплин группы «ПТ» максимальное число баллов за семестр – 80, максимальное число баллов за итоговый контроль знаний – 20. БРС определяется в соответствии с таблицей 3.Таблица 3. Шкала БРС для дисциплин группы «ПТ»
| Баллы за семестр | Автоматическая оценка | Баллы за итоговый контроль знаний | Общая сумма баллов | Итоговая оценка | |
| Итоговая оценка | Дополнительные баллы | ||||
| 78 – 80 | 5* | по 5 баллов за каждый свыше 76*** | 0 – 20** | 86 – 100 | 5 |
| 69 – 77 | 4* | Нет | 0 – 20** 0 – 20** | 86 – 97 69 – 85 | 5 4 |
| 51 – 68 | * | Нет | 0 – 20 0 – 20 0 – 20 | 86 – 88 69 – 85 51 – 68 | 5 4 3 |
| 41 – 50 | Нет | Нет | 0 – 20 0 – 20 0 – 20 | 69 – 70 51 – 68 41 – 50 | 4* 3* 2 |
| < 41 | 2 | Нет | Нет | Нет | 2 |
* ставится зачет, если он предусмотрен в учебном плане
** студент имеет право не проходить итоговый контроль знаний
*** дополнительные баллы начисляются автоматически: за 78 баллов, набранных в семестре, начисляется дополнительно 10 баллов (общая сумма баллов – 88); за 79 баллов – 15 баллов (94); за 80 баллов – 20 баллов (100).
- Для дисциплин группы «Т» максимальное число баллов за семестр – 70, максимальное число баллов за итоговый контроль знаний – 30. БРС определяется в соответствии с таблицей 4.
Таблица 4. Шкала БРС для дисциплин группы «Т»
| Баллы за семестр | Автоматическая оценка | Баллы за итоговый контроль знаний | Общая сумма баллов | Итоговая оценка | |
| Итоговая оценка | Баллы | ||||
| 21 – 70* | Нет | Нет | 0 – 30 0 – 30 0 – 30 0 – 30 | 86 – 100 69 – 85 51 – 68 21 – 50 | 5** 4** 3** 2 |
| < 21 | 2 | Нет | Нет | Нет | 2 |
* баллы за семестр могут начисляться с учетом посещаемости занятий: 0 – 15 баллов
** ставится зачет, если он предусмотрен в учебном плане
- БРС должна учитывать все виды учебной работы студента – теоретическая составляющая, практические занятия, лабораторные работы, курсовые работы и пр.
- Все виды промежуточного контроля уровня знаний (аттестационные работы – контрольные работы и пр.) являются одноразовыми мероприятиями в соответствии с программой и календарным планом дисциплины. Повторный контроль знаний по одной и той же аттестационной работе запрещен.
- Для оценки курсовых работ студентов младших курсов рекомендуется применять шкалу таблицы 2. Для оценки курсовых работ студентов старших курсов, выпускных работ бакалавров и магистерских диссертаций рекомендуется применять шкалу таблицы 4. Баллы за итоговый контроль знаний начисляются по результатам защиты работ и диссертаций.
- На государственном экзамене баллы начисляются за ответы студента на вопросы в соответствии со шкалой таблицы 1. Итоговая оценка определяется по шкале таблицы 1. Вопросы 1,2 являются основными по билету. Вопрос 3 – обязательный дополнительный вопрос. Если экзаменационная комиссия считает излишним задавать вопросы 4 и/или 5 (ввиду хорошего ответа) то за них автоматически добавляются максимальные баллы.
Таблица 5. Шкала БРС для государственного экзамена
-
Вопросы
Баллы за ответ
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4*
Вопрос 5*
0 – 30
0 – 30
0 – 20
0 – 10
0 – 10
* вопросы 4 – 5 являются дополнительными,
их количество определятся экзаменатором
- БРС применяется при определении рейтинга успеваемости студентов. Значение рейтинга равно сумме баллов по всем дисциплинам с учетом коэффициентов, определенных таблицей 5.
Таблица 5. Коэффициенты дисциплин для подсчета
общего рейтинга успеваемости студента
-
Дисциплина
Коэффициент
Цикл ГСЭ
Циклы ЕН, ОПД
Цикл СД
Курсовая работа
ГЭК
Выпускная работа
Магистерская диссертация
0,75
0,9
1
1
1
1,1
1,2
- Баллы за работу в семестре разрабатываются для каждой дисциплины в отдельности в соответствии со спецификой ее программы и календарного плана. БРС дисциплины утверждается на кафедре и принимается решением Ученого Совета факультета.
- Программа и календарный план, БРС дисциплины и методические рекомендации по ее применению должны быть доступны для студентов в электронном виде через учебный портал РУДН.