Образовательная программа «икт в деятельности библиотеки образовательного учреждения. Автоматизация работы библиотеки образовательного учреждения» Москва Великий Новгород
Вид материала | Образовательная программа |
СодержаниеОрганизация обучения Знакомство с аппаратной частью компьютера |
- Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей №88 Кафедра новых информационных, 923.25kb.
- Проект примерная основная образовательная программа образовательного учреждения, 8590.58kb.
- Методика составления бизнес-плана образовательного учреждения 12. Контроль финансово-хозяйственной, 15.78kb.
- Основная образовательная программа для образовательных учреждений пояснительная записка, 2002.57kb.
- Образовательная программа начального общего образования Муниципального образовательного, 3840.48kb.
- Разработка, обсуждение и принятие основной образовательной программы начального общего, 2200.58kb.
- Учебно-методическое пособие Барнаул-2004 удк печатается по решению Ученого совета Барнаульского, 1731.48kb.
- Программа повышения квалификации работников образования в сфере икт содержание, 513.75kb.
- Административно-хозяйственная деятельность образовательного учреждения уважаемые коллеги!, 1796.15kb.
- Пояснительная записка. Информационная справка. Анализ деятельности дошкольного образовательного, 950.79kb.
Тематика выпускных работ
- Разработка библиотечного урока с использованием информационных технологий.
- Школьная медиатека (создание и функционирование школьной медиатеки, основные направления деятельности, задачи, нормативно-правовое поле и др.).
- Электронная библиотека (понятие, структура, формирование и др.).
- Библиотека современного образовательного учреждения (презентация деятельности школьной библиотеки).
- Правовое поле школьной библиотеки (нормативно-правовое обеспечение деятельности школьной библиотеки)
- Использование новых технологий в работе библиотеки
- Ресурсы Интернет для школьного библиотекаря (аннотированные списки, обзоры и т.д.).
- Использование АИБС MARC-SQL в работе школьной библиотеки (приемы и методы работы по автоматизации школьной библиотеки)
Содержание модулей программы
Введение
Программа модуля (2 часа)
Цель обучения
Ознакомление с целями и содержанием и ожидаемыми результатами проекта ИСО, ролью библиотекарей образовательных учреждений в его реализации. Знакомство с целями, задачами и особенностями обучения, требованиями к зачётной работе.
Требуемый начальный уровень подготовки слушателей
Начальная компьютерная подготовка не предусматривается
Структура модуля
Проект «Информатизация системы образования» (ИСО), цели, задачи и логика повышения квалификации библиотекарей ОУ среднего звена в проекте ИСО | лекция | 2 часа |
Содержание занятий
Проект «Информатизация системы образования» (ИСО) | |
| Общая характеристика целей проекта ИСО, обзор его основных компонентов. Логика реализации проекта ИСО, его участники. Роль и место повышения квалификации библиотекарей образовательных учреждений среднего звена в сфере ИКТ в реализации проекта. Ожидаемые результаты реализации проекта ИСО. |
Цели, задачи и логика повышения квалификации библиотекарей ОУ среднего звена в проекте ИСО | |
1. | Организация обучения |
| Знакомство с целями, задачами и особенностями обучения, расписанием занятий, внутренним распорядком, правами и обязанностями слушателей. Правила и техника безопасности работы в компьютерном классе. |
2. | Требования к зачётной работе |
| Зачётная работа слушателя. Общий обзор программных средств, изучаемых и используемых при подготовке работы. Демонстрация примеров зачётных работ. Порядок создания зачётной работы. Организационные и технические требования к ней. |
Знания и умения слушателей
- Знание целей и содержания проекта ИСО;
- наличие представлений о роли библиотекарей ОУ в его реализации;
- знание целей и задач обучения;
- знание особенностей организации обучения;
- наличие представлений о структуре и требованиях к зачётной работе.
Организация рабочего места библиотекаря с использованием компьютера
Программа модуля (6 часов)
Цель обучения
Формирование у библиотекарей ОУ умения организовать свое компьютеризированное рабочее место в структуре информационного пространства ОУ. Знакомство с персональным компьютером и периферийными устройствами. Изучение основ работы в операционной системе Microsoft Windows. Освоение основных приемов работы со стандартными приложениями Windows.
Требуемый начальный уровень подготовки слушателей
Начальная компьютерная подготовка отсутствует.
Структура модуля
Рабочее место библиотекаря в структуре информационного пространства ОУ | практическое занятие | 2 часа |
Знакомство с интерфейсом операционной системы Microsoft Windows, справочной системой Microsoft Windows | практическое занятие | 2 часа |
Построение информационного пространства школьного библиотекаря. Работа с файлами и папками. Основы работы с приложениями | практическое занятие | 2 часа |
Содержание занятий
Рабочее место библиотекаря в структуре информационного пространства ОУ | |
1. | Знакомство с аппаратной частью компьютера |
| Компьютеризированное рабочее место библиотекаря в структуре информационного пространства ОУ. Персональный компьютер, основные компоненты: системные и периферийные устройства, назначение, основные характеристики. Понятия «Базовая Система Ввода/Вывода (BIOS)», «Операционная система», «Загрузка ОС». |
2. | Основы работы с персональным компьютером |
| Основные правила работы с персональным компьютером (подключение к сети электропитания, последовательное включение/выключение компьютера и внешних устройств). Основные требования техники безопасности и санитарно-гигиенические требования при работе с персональным компьютером. Знакомство с внешними накопителями (дисковод, устройство чтения компакт-дисков, флэш-память). Знакомство с периферийным оборудованием: притер, сканер, медиапроектор и др. |
Знакомство с операционной системой Microsoft Windows | |
1. | Интерфейс операционной системы Microsoft Windows |
| Рабочий стол. Главное меню. Панель задач. Окно, основные элементы окна. Работа с окнами: открытие, закрытие, сворачивание, восстановление, перемещение, изменение размеров. Настройка рабочего стола: «обои», заставка, размер экрана, цвета, значки, курсоры мыши. |
2. | Справочная система Microsoft Windows XP |
| Гипертекстовая структура справки, указатель, содержание, поиск. |
Построение информационного пространства школьного библиотекаря. Работа с файлами и папками. Основы работы с приложениями | |
1. | Работа с файлами и папками. Программа «Проводник». |
| Формирование личного информационного пространства библиотекаря ОУ как файловой системы. Понятие файла и папки. Файловая система. Структура диска. Программа «Проводник»: интерфейс, приемы работы. имена, типы и атрибуты файлов. Свойства папок. Создание, переименование, перемещение, копирование файлов и папок. Групповые операции: приемы последовательного и выборочного выделения файлов в списке. Работа с контекстным меню. Работа с «корзиной». Сжатие файлов и папок. |
2. | Поиск файлов и папок Microsoft Windows |
| Поиск файлов и папок по имени, по дате, по содержимому. Поиск с использованием маски имени. |
3. | Стандартные приложения Windows |
| Знакомство со стандартными приложениями: Блокнот, Калькулятор, Paint, служебные программы. |
4. | Приемы работы с приложениями |
| Операции с файлами в приложениях Windows (на примере стандартных приложений): «Создать» (New), «Открыть» (Open), «Сохранить» (Save), «Сохранить как» (Save As). Работа с несколькими приложениями. Приемы переключения между окнами приложений. Понятие буфера обмена, операции «Копировать» (Copy), «Вырезать» (Cut) и «Вставить» (Paste). Основные приемы выделения текста и областей (на примере выбранных приложений). |
5. | Установка и удаление приложений |
| Порядок установки и удаления программ (на примере компакт-дисков образовательного назначения). |
Знания и умения слушателей
- Умение организовать свое компьютеризированное рабочее место;
- наличие первичных представлений о персональном компьютере;
- знакомство с интерфейсом Microsoft Windows;
- умение работать с файловой системой (поиск, создание, копирование, переименование и удаление файлов и папок);
- умение построить личное информационное пространство как файловую систему;
- умение работать с программными приложениями Microsoft Windows, знание стандартных приложений;
- умение использовать буфер обмена для переноса данных из одного приложения Microsoft Windows в другое.