Государственная академия повышения квалификации и переподготовки работников образования

Вид материала

Реферат

Содержание Структура и содержание экзаменационной работы по русскому языку 2. Структура экзаменационной работы. Таблица 1 Распределение заданий по частям экзаменационной работы Таблица 2 Распределение заданий по основным содержательным разделам Содержательные разделы Распределение заданий по видам работы с языковым материалом Перечень проверяемых умений Распределение заданий экзаменационной работы по уровню сложности Результаты ЕГЭ по русскому языку Система оценивания отдельных заданий и работы в целом 2 балла: задание выполнено, ошибок нет; 1 балл Время выполнения работы. Основные результаты ЕГЭ по русскому языку в 2009 году Рис. 1 Сравнительный анализ результатов ЕГЭ за 2008 – 2009 годы. Таблица № 8 Распределение заданий экзаменационной работы по частям работы и по компетенциям Часть 1 (базовый уровень) Часть 2 (высокий уровень) Часть 3 (повышенный уровень) Рис. 3 Сравнительный анализ уровня сформированности компетенции Результаты выполнения третьей части работы (части С) ... Полное содержание

Подобный материал:

• Комитет по образованию Администрации Волгоградской области, 1851.24kb.
• Программа курса повышения квалификации разработана для обучения и повышения квалификации, 59.21kb.
• Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) Москва, 1518.01kb.
• Учебное пособие для учреждений системы повышения квалификации, 6602.7kb.
• Учебное пособие для учреждений системы повышения квалификации, 7182.94kb.
• Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования преподавание, 706.82kb.
• Р. А. Сагадеев современные методы возведения монолитных, 1301.83kb.
• Вузы, принимающие на повышение квалификации по приказу №1759, 501.66kb.
• Комплексное формирование социокультурного феномена «здоровье» у подростков в общеобразовательной, 779.69kb.
• Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования курганской, 751.86kb.

Комитет по образованию Администрации Волгоградской области


Волгоградская государственная академия повышения квалификации и переподготовки работников образования


СОДЕРЖАНИЕ И РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ


ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ


В 2009 ГОДУ


Волгоград


2009


Публикуется по решению кафедры филологических дисциплин

и методики их преподавания


Составители:


Вялкова Галина Михайловна, методист кафедры филологических дисциплин и методики их преподавания ВГАПК РО


Чернова Татьяна Анатольевна, методист кафедры филологических дисциплин и методики их преподавания ВГАПК РО


Введение


Единый государственный экзамен по русскому языку проводился на территории Волгоградской области 29 мая 2009 года.

Анализ содержания ЕГЭ, характеристики контрольно-измерительных материалов осуществлялись на основе Спецификации единого государственного экзамена по русскому языку, утвержденной Министерством образования и науки РФ.

В ЕГЭ по русскому языку в 2009 году приняли участие 16 914 выпускника из 747 образовательных учреждений: из них 17 лицеев, 19 гимназий, 12 негосударственных образовательных учреждений, 25 вечерних (сменных) общеобразовательных школ и центров образования.

В настоящей аналитической справке представлен анализ итогов ЕГЭ по русскому языку: структура и содержание экзаменационной работы, порядок оценивания её, основные результаты, выводы и методические рекомендации.


Структура и содержание экзаменационной работы по русскому языку


1. Назначение работы – оценить подготовку выпускников средней школы по русскому языку с целью их итоговой аттестации и отбора абитуриентов для поступления в вузы и ссузы.

2. Структура экзаменационной работы.

В работу по русскому языку включено 30 заданий с выбором ответа из
4-х предложенных, 8 заданий открытого типа, требующих краткого ответа учащегося, и одно задание открытого типа с развёрнутым ответом (сочинение).

Экзаменационная работа по русскому языку состоит из трех частей.

Часть 1 (А1–А30) содержит задания с выбором ответа.

Часть 2 (В1–В8) содержит задания с кратким ответом.

Часть 3 (С1) – это задание открытого типа с развёрнутым ответом (сочинение), проверяющее умение создавать собственное высказывание на основе прочитанного текста. Распределение заданий по частям экзаменационной работы представлено в таблице 1.

Таблица 1

Распределение заданий по частям экзаменационной работы

Части работы	Число заданий	Максимальный первичный балл	Процент максимального первичного балла за задания данной части от максимального первичного балла за всю работу, равного 60 баллам	Тип заданий
Часть 1	30	30	50%	Задания с выбором ответа
Часть 2	8	9	15%	Задания с кратким ответом
Часть 3	1	21	35%	Задание с развернутым ответом
Итого	39	60	100%

Распределение заданий экзаменационной работы

по содержанию и видам деятельности.

Таблица 2

Распределение заданий по основным содержательным разделам

учебного предмета «Русский язык»

Содержательные разделы	Число заданий	Максимальный первичный балл	Процент максимального первичного балла за задания данного блока содержания от максимального первичного балла за всю работу, равного 60 баллам
Лексика и фразеология	2	2	3,3%
Словообразование	1	1	1,7%
Морфология	2	2	3,3%
Синтаксис	7	7	11,7%
Орфография	7	7	11,7%
Пунктуация	6	6	10%
Речь. Текст	6	6	10%
Речь. Языковые нормы	5	5	8,3%
Выразительность русской речи	2	3	5%
Развитие речи. Сочинение	1	21	35%
Итого	39	60	100%

Задания экзаменационного теста по русскому языку различны по способам предъявления языкового материала (см. таблицу 3). Экзаменуемый работает с отобранным языковым материалом, представленным в виде отдельных слов, словосочетаний или предложений; с языковыми явлениями, предъявленными в тексте; создаёт собственное письменное монологическое высказывание.


Таблица 3