Мониторинг сми год учителя 05 марта 12 марта 2010 >
| Вид материала | Краткое содержание |
- Мониторинг сми год учителя 12 марта 19 марта 2010, 4171.19kb.
- Российские сми о мчс мониторинг за 19 марта 2010, 582.07kb.
- Российские сми о мчс мониторинг за 5 марта 2010, 949.68kb.
- Мониторинг сми год учителя 14 мая 21 мая 2010, 5097.07kb.
- Российские сми о мчс мониторинг за 30 марта 2010, 2558.88kb.
- Российские сми о мчс мониторинг за 2 марта 2010, 1154.11kb.
- Российские сми о мчс мониторинг за 6-9 марта 2010, 1121.15kb.
- Российские сми о мчс мониторинг за 22 марта 2012, 2552.98kb.
- Российские сми о мчс мониторинг за 16 марта 2010, 819.65kb.
- Анализ упоминаемости в сми ромир и конкурентов Обзор сми за 16 марта 2010 год, 3292.98kb.
В целях развития творческого и профессионального потенциала учителей Республики Калмыкия, - говорится в документе, - организованного проведения мероприятий, посвященных Году учителя, повышения социального престижа профессии учителя и в соответствии с Указом президента Российской Федерации от 10 марта 2009 года № 259 "О проведении в Российской Федерации Года учителя", распоряжением постановляю: утвердить состав организационного комитета по проведению в Республике Калмыкия Года учителя, план основных мероприятий по проведению в РК Года учителя. Рекомендовать администрациям районных муниципальных образований, мэрии г. Элисты разработать планы мероприятий, посвященных Году учителя с указанием ответственных исполнителей, источников и объемов финансирования. Определить координатором реализации мероприятий, посвященных Году учителя, Министерство образования, культуры и науки РК.
Персональный состав оргкомитета по проведению Года учителя и план основных мероприятий приводятся в приложениях к документу.
Вернуться к списку публикаций
Северный Комсомолец (Архангельск) > 05.03.2010 > Константин СВЕТЛОВ
В АРХАНГЕЛЬСК ЕДЕТ ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ НАУКА
В начале апреля в областном центре стартует фестиваль популярной... нет не музыки, а науки. В среду в пресс-центре Издательского дома «Правда Севера» прошла пресс-конференция, участники которой рассказали о предстоящем необычном проекте «Дни науки в Архангельске».
Соорганизаторами фестиваля выступили фонд «Династия» основателя и почетного президента компании «Вымпелком» Дмитрия Зимина, а также Архангельский центр социальных технологий «Гарант» и правительство Архангельской области.
АРХАНГЕЛЬСК - ПРОДУКТИВНАЯ СРЕДА - Идея этого мероприятия в том, чтобы рассказать о естественной науке интересно и заинтересовать людей новыми научными открытиями, показать, что наука - не далекий предмет, а что она рядом с нами, - пояснила директор центра «Гарант» Марина Михайлова.
С 1 по 3 апреля в Архангельском государственном техническом университете и школе № 11 пройдет цикл мероприятий с «начинкой» в виде прикладной и фундаментальной науки: круглые столы, научно-популярные лекции известных ученых, мастер-классы, а также нетривиальные представления «Театра занимательной науки».
Архангельск - не первая точка, где останавливаются «Дни науки». С 2006 года фонд «Династия» проводит научный фестиваль трижды в год в разных городах России. География - от Калининграда до Дальнего Востока.
- Многие спрашивают: почему вы выбрали Архангельск? Мы считаем, что Архангельск - продуктивная среда. Здесь есть хорошая, мотивированная аудитория, - отметил на пресс-конференции директор некоммерческих программ фонда «Династия» Константин Петров. - Мы это видим из наших программ.
Ежегодно несколько учителей из Архангельска становятся лауреатами фонда «Династия». Это лучшие учителя России. На основе общения с ними, на основе работы с молодыми учеными мы поняли, что данный регион представляет интерес. НАУЧНАЯ «ДИНАСТИЯ» Фонд некоммерческих программ «Династия» основан в 2002 году. Как пояснил Константин Петров, отец-основатель фонда Дмитрий Зимин сегодня не занимается бизнесом, а часть своего капитала он направляет на финансирование «Династии».
Изначально приоритетным направлением деятельности фонда была теоретическая физика - родная стихия доктора технических наук Дмитрия Зимина. На текущий момент фонд поддерживает не только физиков-теоретиков.
- Сегодня мы расширили свою деятельность по сути дела на все естественные науки, на всех талантливых ученых, на организации, связанные с наукой и образованием, - сказал Константин Петров.
Деятельность фонда концентрируется на двух направлениях. «Династия» оказывает поддержку талантливым школьникам, студентам, аспирантам, молодым ученым и учителям. Существенная часть поддержки - гранты. Кстати, гранты фонда «Династия» за несколько лет получили 17 учителей из Архангельской области. Причем некоторые - неоднократно.
Другой аспект гуманитарной миссии фонда - продвижение проектов, популяризирующих научные знание через Интернет, книгоиздание, лекции и т. п., а также поддержка проектов, «реализация которых способствует продвижению в обществе либеральных ценностей, формированию гражданской позиции людей, содействует развитию филантропии в России».
КРУГЛЫЕ СТОЛЫ И ИСКРЯЩИЕСЯ ОГУРЦЫ Одно из центральных мероприятий «Дней» - круглый стол, посвященный проблемам науки и образования. Приглашены представители муниципальных управлений образования, руководители учебных заведений, учителя, ученые. Задавать высокую дискуссионную планку круглых столов в Архангельск приедут известные ученые из Москвы, Санкт-Петербурга, Иркутска и из-за рубежа. Помимо участия в круглых столах ученые выступят с лекциями и проведут познавательные мероприятия для детей.
- «Театр занимательной науки» - это творческий коллектив из двух человек, который дает совершенно феерические физические представления. Они длятся недолго, но дети успевают настолько вдохновиться предметом, что на следующий день они начинают теребить своих учителей по поводу того, что они увидели на представлении, - сказал Константин Петров.
В рамках научного перформанса школьники увидят массу интересных научных приборов в действии. Увидят любопытные опыты и эксперименты. Один из номеров шоу - «Искрящийся малосольный огурец». Ученые-шоумены объяснят, как электрический ток проходит сквозь разные среды, как движется вода под действием давления и много еще чего познавательного.
Всего в Архангельске пройдет шесть представлений «Театра науки». Причем одно из них будет рассчитано для учителей, дабы они могли подкрепить свой опыт преподавания физики практическими навыками.
Для архангелогородцев будут прочитаны публичные лекции в двух категориях. Первая категория - «Нескучная наука глазами увлеченных людей» - это научно-популярные лекции для школьников с демонстрациями и опытами.
Параллельно с лекциями для детей будут проведены мастер-классы для учителей физики, химии, математики и биологии.
Кроме того, пройдут лекции для широкой аудитории, для «всех тех, кто интерсуется наукой», а также мероприятие под названием «Калейдоскоп открытий» - встреча с известными учеными в форме научного ток-шоу. Главной темой этого ток-шоу станет развенчание мифов о науке, в частности мифа об угрозе черных дыр от адронного коллайдера.
И еще один немаловажный практический момент: «Династия» привезет в Архангельск научные книги, которые будут подарены школам и библиотекам области. О количестве книг участники не сказали. Обозначили общий вес дарственных научных фолиантов - две тонны.
«ПРИХОДИТЕ, БУДЕТ ИНТЕРЕСНО» «Дни науки» было бы невозможно провести в Архангельске, если б.ы к его организации не подключилось министерство образования области, отметила на пресс-конференции директор центра «Гарант» Марина Михайлова. По словам министра образования науки и культуры Ильи Ивакина, как только «Гарант» вышел с инициативой провести «Дни науки», идея сразу же получила поддержку в министерстве.
- Мероприятие грандиозное. В нем будет принимать несколько сотен детей, учителей, научных работников, представителей вузов. Мероприятие проводится в рамках Года учителя, в рамках подготовки к юбилею Ломоносова. Вопросы, которые обсудят на «Днях науки», были близки и нашему великому земляку, - подчеркнул Илья Иванкин.
Министр выразил надежду, что часть мероприятий пройдет уже в Северном (Арктическом) федеральном университете. Дни фестиваля науки, кстати, совпадают с днем открытых дверей в САФУ. Это, по мнению министра, поможет привлечь значительное количество потенциальных абитуриентов.
- Приходите, будет очень-очень интересно. Когда я смотрю на программу мероприятий, мне хочется побывать везде. Хоть забрасывай работу министра и включайся в посещение, - признался Илья Иванкин.
Вернуться к списку публикаций
Рязанские ведомости (Рязань) > 05.03.2010 > --
О ДОЛГЕ ПАМЯТИ И НАЦПРОЕКТЕ ШЛА РЕЧЬ НА ПЛЕНАРНОМ ЗАСЕДАНИИ ОБЩЕСТВЕННОЙ ПАЛАТЫ РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ
В минувшую субботу в Рыбновском районе прошло выездное заседание региональной Общественной палаты.
На повестке дня - два вопроса. Каждый важен и актуален: о состоянии и проблемах благоустройства памятников воинам в канун 65-летия Победы и о ходе реализации нацпроекта «Образование».
... Начали работу члены палаты со знакомства с ходом реставрации монумента на площади Победы. Заслуженный художник РФ, скульптор Борис Горбунов рассказал о проводимых работах, подчеркнув, что все они идут в соответствии с графиком. Следующая остановка - у памятника Герою Социалистического Труда, легендарной трактористке Д.М. Гармаш. Здесь также идут реставрационные работы.
В селе Высокое Рыбновского района члены Общественной палаты приняли участие в церемонии открытия памятной доски на доме Героя Советского Союза Н.А. Куркова. Она появилась благодаря акции, проводимой благотворительным фондом поддержки Героев Советского Союза и Российской Федерации и РРО «Молодая гвардия».
Заседание Общественной палаты под председательством секретаря палаты М.И. Кривцова проходило в Губернаторском лицее г.Рыбное. Перед его началом директор Людмила Зоткина познакомила гостей с учебным заведением, его учениками и педколлективом.
В ходе заседания основное внимание было обращено на проблемы благоустройства памятников, обелисков, мест захоронений участников Великой Отечественной войны. На территории области насчитывается около 600 таких памятников. Все их необходимо привести в порядок. На заседании председатель комиссии Общественной палаты О.Е. Воронова обратила внимание на необходимость участия в этой работе и власти, и общественности.
Важно решить вопросы принадлежности памятников, так как многие из них сегодня не стоят на балансе ни у муниципалитетов, ни у сельских поселений, что затрудняет проведение реставрационных работ.
-Важно не только отреставрировать, но и использовать долговечные материалы. У бетонных памятников короткий срок, - считает Б.С. Горбунов.
Члены Общественной палаты рекомендовали ввести единую систему учета (реестр) военно-мемориальных объектов в муниципальных образованиях области, провести их полную экспертизу, принять меры по приведению памятных мест в порядок и учитывать их состояние при подведении итогов конкурса «Самый благоустроенный населенный пункт Рязанской области».
Намечено также обсудить перспективу создания музея обороны и тыла в Рыбновском районе.
Ряд предложений и рекомендаций Общественная палата сделала после обсуждения вопроса о ходе реализации приоритетного национального проекта «Образование» в муниципальных районах области и проведении Года учителя. В частности, по закреплению молодых педагогических кадров, внедрению программ дистанционного обучения детей-инвалидов, совершенствованию компьютерной базы школ, обеспечению мер безопасности учебных заведений.
В заседании Общественной палаты приняли участие и выступили председатель комитета по культуре и туризму Е.Г. Царева, заместители региональных министров - образования О.С. Щетинкина и по делам территориальных образований М.А. Антонюк.
Вернуться к списку публикаций
Саратовская областная газета (Саратовская область) > 05.03.2010 > Станислав Орленко
Школа стартует в завтра
В правительстве области прошёл педагогический форум ГОД УЧИТЕЛЯ - Когда дело касается образования, мы не имеем права делать скидки ни на экономический кризис, ни на политическую конъюнктуру, - сказал губернатор Павел Ипатов, открывая областной педагогический форум. - Речь идет о внедрении инновационных проектов, которые способны в корне изменить жизнь нашего региона и нашей страны. Но мы прекрасно понимаем, что сколько бы денег ни затрачивалось, сколько бы ресурсов ни закачивалось, без людей - профессионалов своего дела - любая программа модернизации обречена на неудачу.
Губернатор подчеркнул, что наша область оказалась впереди всей России: у нас раньше всех повысили зарплату учителей на тридцать процентов.
- Это отметил премьер-министр Владимир Путин на совещании в Тюмени, и, не скрою, мне было очень приятно это слышать, - произнес Павел Леонидович. По его словам, сейчас есть реальная возможность в обозримом будущем поднять учительские оклады в два раза. Что, несомненно, будет способствовать повышению престижа профессии.
Не обошел вниманием губернатор и проблему выплаты премий лучшим педагогам. В связи с трудностями кризисного периода, который в нашей стране еще не закончился, финансирование по этому направлению на государственном уровне прекращено, но, как заверил присутствующих Павел Ипатов, 170 учителей региона получат премии в прежнем размере - 100 тысяч рублей - из областного бюджета. Это заявление вызвало аплодисменты в зале.
На форуме говорили о том, что Год учителя стал первым шагом на пути реализации президентской национальной инициативы «Наша новая школа». Это означает, что в образовательных учреждениях вводятся новые образовательные стандарты, принимаются меры по повышению учительского потенциала, усиливается работа с одаренными детьми, развивается школьная инфраструктура.
Вместе с ведущим - учителем истории саратовской школы № 2 Виктором Плетнёвым участники форума заглянули в глубь времен, перелистали страницы истории образования нашей области.
На собрании учителей особо отметили, что Год учителя символично совпал с годом празднования 65-летия Победы в Великой Отечественной войне.
- Что толкало на подвиги вчерашних школьников? Так их воспитала Родина, семья, школа, так их воспитали учителя! - эти слова стали прелюдией к поздравлению учителей - ветеранов войны, которым торжественно вручили цветы воспитанники кадетских классов. Хор «Душа ветерана» исполнил песню военных лет «Путь-дорожка фронтовая».
Во время форума чествовали представителей славных педагогических династий, которых в нашей области немало, педагогов-новаторов, заслуженных учителей России, вручали награды губернатора, областной Думы и регионального отделения партии «Единая Россия».
Учитель истории средней школы № 33 Энгельса Наталья Щепетова, выступившая с докладом о внедрении компетентностного подхода в обучении, сказала журналисту «СОГ»: - Главная проблема сегодняшнего дня - вопрос о том, будут ли созданы условия для реализации президентской инициативы. В основе нового подхода лежат образовательные стандарты, единые для всех российских школ, а ведь ситуация в школах слишком разная. Что касается компетентностного подхода, то он уже применяется в педагогической практике, но при этом важно не растерять то лучшее, что десятилетиями создавалось в советской и российской школе.
Заслуженный учитель Российской Федерации Нина Аркадакская поделилась своими размышлениями о горизонтах школьного образования: - Легко сказать - «новая школа», но очень трудно создать ее на практике. В нашей школе всегда были и есть люди, которые творчески мыслят, но чрезмерная загруженность не только уроками, но и всевозможными внеклассными мероприятиями, наконец, просто бумажной работой не дает им в полной мере реализовать свои замыслы. Надо прежде всего дать возможность учителю сосредоточиться на своем деле, тогда можно ждать результатов.
*** фото: Наталья Щепетова верит в будущее школы.; Нина Аркадакская призывает не забывать учительские традиции; Саратовские учителя защищали Родину.
Вернуться к списку публикаций
Саратовская областная газета (Саратовская область) > 05.03.2010 > --
Внимание, конкурс!
Слово об учителе В Год учителя «Саратовская областная газета» решила узнать, кого из людей, носящих это звание, больше всего любят учащиеся, их родители, коллеги. Поэтому мы объявляем конкурс по разным номинациям, победители которого будут награждены. Конкурс проводится в два этапа: предварительные итоги мы подведем в середине лета, по окончании года учебного, окончательные - в конце года календарного. Победители получат призы и право бесплатно подписаться на наше издание. Мы представим их на наших страницах и расскажем об их достижениях. Победа будет зависеть от того, сколько отзывов и рассказов поступит в нашу редакцию - по телефону, почте, при личных встречах. Конкурс проводится по следующим номинациям: - Самый добрый учитель; - Самый эрудированный учитель; - Самый современный учитель; - Самый справедливый учитель; - Самый мудрый учитель; - Самый отважный учитель; - Самый весёлый учитель; - Самый артистичный учитель; - Самый креативный учитель. Номинации можно объединять или, наоборот, увеличивать их число. Все обращения просим адресовать Станиславу Орленко. Телефоны: рабочий - 39-11-73, мобильный - 8 917 326 58 65. E-mail: orlenko(Sgazeta64.ru, soq (Sqazeta64.ru Почтовый адрес: г. Саратов, ул. Волжская, 28.
Вернуться к списку публикаций
Ивановская газета (Иваново) > 05.03.2010 > Оксана МИРОНОВА
В ВИЧУГЕ ОТКРЫЛИ ГОД УЧИТЕЛЯ
В городском культурном центре Вичуги 1 марта состоялось торжественное открытие года учителя. На празднике звучали песни, посвященные школе, своими выступлениями порадовали педагогов детские танцевальные коллективы. Лучшим учителям Вичуги были вручены награды. Поздравления в их адрес прозвучали от присутствовавшей на торжестве депутата Госдумы Татьяны Яковлевой.
Вернуться к списку публикаций
Ставропольская правда (Ставрополь) > 06.03.2010 > Лариса ПРАЙСМАН
«Ставропольская правда» - информационный спонсор Года учителя в крае
Министерство образования СК от имени педагогического сообщества пригласило «Ставропольскую правду» стать информационным спонсором проведения Года учителя в крае.
В том числе мы будем рассказывать читателям о конкурсе СМИ на лучшее освещение темы модернизации образования, объявленный в рамках Года учителя.
Вернуться к списку публикаций
Парламентский вестник Калмыкии (Элиста) > 06.03.2010 > Надежда Айгурова
В Городовиковске открыли Год учителя
ВЧЕРА ПРЕДСЕДАТЕЛЬ НАРОДНОГО ХУРАЛА (ПАРЛАМЕНТА) РК АНАТОЛИЙ КОЗАЧКО ПРИНЯЛ УЧАСТИЕ В ТОРЖЕСТВЕННОЙ ЦЕРЕМОНИИ ОТКРЫТИЯ ГОДА УЧИТЕЛЯ В ГОРОДОВИКОВСКОМ РАЙОНЕ. ТАКЖЕ В ЦЕРЕМОНИИ ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ ГЛАВА АДМИНИСТРАЦИИ РМО СЕРГЕЙ МАНЖИКОВ И ПРЕДСЕДАТЕЛЬ РАЙСОБРАНИЯ БОРИС ЧЕРЕВКО.
По такому знаменательному случаю в районном Доме культуры силами местной художественной самодеятельности был организован концерт.
Также к церемонии приурочили еще одно не менее важное событие: Анатолий Козачко вручил ветеранам педагогического труда, здравоохранения и культуры, труженикам тыла Великой Отечественной войны юбилейные медали "65 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов". Подробности - в следующем номере.
Вернуться к списку публикаций
Время Таганрога (Таганрог) > 06.03.2010 > Инна Прачева
В Год учителя - об учителе
Межрегиональная научно-практическая конференция «Гуманная педагогика и духовность образовательного пространства» прошла в Ростове-на-Дону 19-20 февраля 2010 года.
Конференция проводилась при поддержке Министерства общего и профессионального образования Ростовской области, Управления образованием Ростова-на-Дону, руководства Педагогического института ЮФУ. В ней приняли участие преподаватели из 18 городов и районных центров Ростовской области, делегация учителей из Калмыкии, представители из Краснодарского края, Республики Дагестан - всего более 280 человек, представляющих образовательные учреждения Ростовской области всех видов и типов (дошкольные образовательные учреждения, школы, коррекционные ДОУ, ОУ), а также ведущие ученые, преподаватели кафедр управления образованием, русского языка и культуры речи, психологии и педагогики Педагогического института Южного федерального университета. Многие педагоги Таганрога также приняли участие в этом педагогическом форуме.
О цели конференции и принципах гуманной педагогики мы попросили рассказать кандидата педагогических наук, доцента кафедры управления образованием Педагогического института ЮФУ, руководителя научно-образовательного центра ПИ ЮФУ «Образование и социокультурная интеграция» Наталью Юрьевну Скрябину: - В 2009 году в Ростове-на-Дону открылось региональное отделение Общероссийского Центра гуманной педагогики. До этого многие ростовские педагоги принимали активное участие в Международных педагогических Чтениях в Москве под руководством почетного академика РАО Шалвы Александровича Амонашвили. На прошедших в январе этого года Девятых международных педагогических чтениях присутствовали представители отделений гуманной педагогики со всей страны (более 40 отделений только в России, а также в странах Прибалтики, Украины, Белоруссии). В холле Московского городского педагогического института была вывешена карта, на которой огоньками отмечены города, в которых зажглись огоньки гуманной педагогики и уже проводится организованная работа. Юг России оказался пока самым «неосвещенным»...
Теперь участники Ростовского отделения Центра гуманной педагогики вышли на новый этап работы.
Иногда слышишь вопрос: «А разве педагогика может быть негуманной? » Давайте подумаем, осмотримся вокруг и будем честными хотя бы перед самими собой. Данные современных статистических исследований удручают: россияне стали не читающей и зачастую недумающей нацией. Понятия информационной культуры, ответственности за выбор мысли, слова, поступка ушли из сферы нравственного осмысления.
В настоящее время учителей можно разделить на две категории. Первая, махнув на все сложности рукой, стала исполнять функцию «давателя уроков», беспрекословно приняв «технологии». Такие учителя, как правило, жалуются на «невозможных детей», на родителей своих учеников, которые не хотят заниматься детьми, на мизерную зарплату и каторжный учительский труд. Но на самом деле таких меньшинство. Другие, понимая свою ответственность перед будущим и перед детьми, ищут пути выхода из тупика. Гуманная педагогика для тех, кто находится в поисках своей учительской истины. Она для них как «свет в конце тоннеля».
Гуманная педагогика - это люди со своим особым светом души, радостью вдохновения, творческим исканием и любовью к миру, к ребенку, а главное - к стране.
Сейчас пришло новое поколение детей с новыми жизненными задачами. Их называют детьми Света, детьми Нового сознания. Эти дети, как показывает педагогическая практика, не принимают методов авторитарной педагогики. Нам, которые сами были воспитаны в авторитарной системе, трудно с ними, а им с нами. В чем же выход? Новому поколению нужна такая педагогика, которая имела бы принципиально иной (не новый, а основанный на мировой мудрости веков) философский взгляд на человека. Гуманная педагогика Ш. А. Амонашвили является именно такой. Система «Школа жизни» (гуманно-личностный подход) рекомендована Министерством образования Российской Федерации для применения на практике. По созданной философско-педагогической системе учатся и работают учителя в разных странах ближнего и дальнего зарубежья. В настоящее время это имеет огромное общественное значение.
Как и в традиционной педагогике, гуманная педагогика опирается на основные базовые понятия, такие как школа, образование, воспитание, учитель, урок. Но в гуманной педагогике предлагается их рассматривать с философской точки зрения. А сами принципы гуманной педагогики просты и понятны: очеловечивать среду вокруг ребенка; проявлять творящее терпение; принимать любого ребенка таким, каков он есть; строить отношения сотрудничества с ребёнком; проявлять преданность и искренность в отношении ребенка.
Именно поэтому педагогические идеи гуманно-личностного подхода нашли сотни тысяч своих последователей в разных регионах России, в том числе в Дагестанской и Чеченской республиках, Украине, странах Прибалтики, Казахстане, Киргизии, Грузии, в Болгарии и других странах. Только на территории России открыто более 200 экспериментальных школ. Создаются лаборатории, проводятся семинары. В крупнейших педагогических вузах проводятся педагогические чтения по гуманной педагогике, на которых ее последователи обмениваются опытом и педагогическими открытиями.
Искренний интерес, творческое горение и поиски ответов на вопросы - так можно определить атмосферу проведенного форума. Эти чувства стремились выразить многие участники, обращаясь к организаторам чтений, подчеркивая заинтересованность педагогов в мероприятиях подобного масштаба, необходимость создания среды, в которой бы учителя, воспитатели, педагоги, дефектологи, психологи успешно обменивались своими наработками, заимствовали опыт коллег и просто могли бы встречаться с единомышленниками.
По окончании чтений участниками было принято решение провести работу по созданию территориальных центров и лабораторий гуманной педагогики на базе образовательных учреждений Ростовской области с целью расширения педагогического сознания учителя и формирования у учащихся понятий высших нравственных законов на основе культурно-этических и духовных ценностей.
Нужно в нынешний год - год учителя - поднять статус учителя на достойную высоту.
Учитель есть надобщественное явление! Учитель - направляющая сила общества. Каков сейчас учитель, таким станет наше общество через несколько лет. Нам нужно вести поколение не к лавкам, где торгуют совестью и нравственностью, а к вершинам Культуры и Света. Мы не работаем, мы несем великое служение.
Вернуться к списку публикаций