Сочинение рассуждение по тексту К. Г. Паустовского
| Вид материала | Сочинение |
- Сочинение по заданному тексту это сочинение-рассуждение о смысле отрывка из исходного, 53.4kb.
- Вложение Сочинение 1 по тексту А. Грина, 210.1kb.
- Конспект урока русского языка в 11 классе Сочинение рассуждение, 72.45kb.
- Сочинение-рассуждение по прочитанному тексту (егэ, часть С), 948.95kb.
- Новая форма государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов, 360.77kb.
- Учебная деятельность, 760.37kb.
- Практическое занятие Пишем вместе сочинение-рассуждение на лингвистическую тему: «Роль, 54.03kb.
- Урок № Тема урока: «Чудо музыки в повестях К. Паустовского», 79kb.
- Сочинение рассуждение по теме : «Общее и различие в творчестве литераторов «первой», 54.82kb.
- Задание №1. Работа с текстом (задание (сочинение), 129.52kb.
Сочинение рассуждение по тексту К.Г. Паустовского
Работа ученицы 11 класса
Самое страшное чувство в жизни – это одиночество. И не просто одиночество, а одинокая старость при живых детях, которые, решая собственные проблемы забыли о своих родителях.
Вот и героиня рассказа К.Г. Паустовского «Телеграмма» Катерина Ивановна считанные дни своей жизни доживает в глубоком одиночестве. Только два желания остались у нею: приласкать дочь, «погладив её русые волосы очаровательной красоты» да «напоследок посмотреть сад», с которым было связанно всё её прошлое.
Автор сочувствует своей героине, и это сочувствие передаётся читателю. Кажется, что не только рассказчику, но и мне хочется не торопясь подождать, пока оденется Катерина Ивановна, а потом взять её осторожно за руку и помочь спуститься с крылечка. Вместе с ней поглядеть на сиротливый серп месяца (он так же одинок, как героиня рассказа), обозреть облетевший сад, который, кажется, уже готов принять непоправимое – смерть своей хозяйки – и. . . . заплакать! От жалости и невозможности помочь старой женщине.
Читаешь печально-светлые строки и размышляешь о своём. Так хочется не повторить ошибок дочери Катерины Ивановны Насти. Надо, надо находить время для своих родителей, надо успеть прийти к ним в последнюю минуту, чтобы дать им возможность ощутить тепло дочернего или сыновнего сердца, сделать так, чтобы облетающий сад стал хотя и последним но не горьким, а счастливым моментом в их жизни.
Говоря о взаимоотношениях отцов и детей, можно вспомнить много примеров из классической литературы. Это и смерть старого князя Болконского, когда ухаживала за ним дочь Марья, это и переживания лирического героя стихотворения А. Яшина «Спешите делать добрые дела», который винит себя за то, что не смог вовремя помочь близким людям. Но больше всего хочется думает о самой себе, о своих родителях, чтобы они никогда не сказали кому-нибудь: «Не дай вам Бог, мой родной, дожить до такой одинокой старости».