Типовое задание к курсовой работе по курсу «Лаборатория инфокоммуникационных технологий»

Вид материалаДокументы

Содержание


3Необходимо использовать 3.1Технологии
3.2Методы + программное обеспечение Списки доступа, Proxy, DHCP, FireWall. Статические таблицы маршрутизации. 3.3Оборудование
3.4Учебный инструментарий
Подобный материал:
Типовое задание к курсовой работе по курсу
«Лаборатория инфокоммуникационных технологий»


Разработка и анализ проекта сети

1Описание реальной задачи. Вариант 2


Вы – сетевой инженер в небольшой фирме. Перед Вами руководством была поставлена задача: создать компьютерную сеть, удовлетворяющую потребностям фирмы.

При прояснении задачи Вы узнали, что:
  1. Компьютерная сеть необходима для работы 5 отделов (инженерный, бухгалтерия, отдел продаж, отдел по связи с общественностью, отдел персонала), а также руководства. В отделе продаж работает 30 человек, в инженерном отделе 5 человек, в бухгалтерии 14 человек, в отделе по связям с общественностью 25, в отделе персонала 3. Руководство фирмы состоит из 6 человек.
  2. Фирма расположена на трех территориях. В головном офисе находится руководство, бухгалтерия, и отдел персонала. На первой удаленной территории – инженерный отдел и часть отдела продаж. На второй уделенной территории – отдел по связи с общественностью и вторая половина отдела продаж.
  3. Для головного офиса фирма арендует 1 этаж, на котором 7 комнат. Всего 23 человека. Для первого удаленного офиса удаленного – два этажа, 5 комнат. Всего 25 человек. Для второго удаленного офиса – два этажа, 7 комнат.
  4. В каждом отделе есть конфиденциальная информация, доступ к которой должен быть закрыт для сотрудников других отделов.
  5. Существуют базы данных, которые должны быть открыты для всех сотрудников (телефонная книга…) и закрыты для доступа из Internet.
  6. Существуют базы данных, которые должны быть открыты только для сотрудников определенного отдела и для руководства (бухгалтерия, база клиентов…)
  7. Сотрудникам всех отделов разрешен доступ в Internet. Для этих целей у Internet provider был арендован пул адресов 12.114.115.0/ 28.
  8. Необходимо обеспечить безопасность и контроль за трафиком при работе сотрудников с Internet.

(Нижеследующие требования обязательны только для студентов, проходивших WAN)
  1. Пользуясь услугами организаций, предоставляющих связь на физическом и канальном уровнях (провайдеры канального уровня) необходимо обеспечить связь между двумя офисами. При этом выбор технологии  WAN предоставлен Вам (Естественно, предполагается, что такая технология может быть обеспечена соответствующим провайдером). Вы должны будете обосновать свой выбор перед руководством.
  2. Непрерывность связи между офисами является критичной, поэтому необходимо обеспечить запасной канал между площадками (BackUP).
  3. Ваша фирма рекламирует свой товар через WEB. WEB сервер находится на территории удаленного офиса. Необходимо обеспечить доступ к нему из Internet, при этом обеспечив надлежащий уровень безопасности.

Приведенные в описании задачи параметры и ситуации являются лишь примерными; более конкретно они могут задаваться преподавателем (или даже выбираться студентом: творчество приветствуется).

2Моделирование задачи (необязательно для студентов центра направления general)


Кроме приведенного описания реальной задачи, преподаватель выдает студенту вариант параметров трафика, который необходимо смоделировать. В параметры трафика входят виды статистического распределения длин передаваемых пакетов, времен их генерации и т.д. (все эти параметры есть в пакете NetCracker Prof. в меню для создания нестандартного трафика). Конкретные числовые параметры модели трафика студент должен выбрать сам, исходя из здравого смысла и реальных параметров трафика компьютерных сетей.

3Необходимо использовать

3.1Технологии


LAN – Ethernet, VLAN

WAN (только для студентов, проходивших WAN) – ATM, ISDN, GigabitEthernet, FR, выделенный канал (на основе TDM, WDM) [на выбор].

3.2Методы + программное обеспечение


Списки доступа, Proxy, DHCP, FireWall. Статические таблицы маршрутизации.

3.3Оборудование


Router, switch, DSU/CSU. Количество – исходя из потребностей в трафике и топологии (производитель – на Ваше усмотрение).

3.4Учебный инструментарий


Программный пакет NetCracker Professional. В нем следует отобразить реальную сеть с использованием вышеперечисленных позиций.

4Требования и приемка работы

  • Сначала проект оформляется в текстовом виде; образец, по которому проект должен быть оформлен, прилагается. За эту часть работы преподавателем выставляется оценка от 1 до 4 баллов. Эта часть работы обязательная, и без нее не может проводиться сдача остальных частей проекта. При сдаче текстового описания будет обращаться особое внимание на адресные схемы и на правильность применения изученных в течение курса технологий.
  • При выполнении проекта требуется составить в NetCracker Prof. детальный план сети с привязкой к рабочим местам. Эта работа оценивается от 0 до 3 баллов. При этом необходимо:
    • Отразить IP-адресацию, правила роутинга (статическая маршрутизация)
    • Применить технологии и программное обеспечение, обеспечивающее соответствующий уровень защиты сети.
  • (необязательно для студентов центра направления general) Часть проекта, связанная с WAN, оценивается отдельно – от 0 до 2 баллов.
  • (необязательно для студентов центра направления general) Выбрать разумный, соответствующий реальным условиям трафик. Сравнить стандартный трафик и трафик, полученный в качестве задания от преподавателя. Оценить загрузку каналов и оборудования. При сдаче студенту следует объяснить выбранные им числовые параметры, желательно также постараться привести в качестве примера реальный трафик, описываемый созданной им моделью. Эта часть работы оценивается от 0 до 2 баллов.
  • Для выяснения уровня понимания сделанной работы, преподаватель может ставить доп. требования, задавать теоретические вопросы, связанные с проектом.

Примечание: итоговая оценка за семестр будет определяться суммой баллов за проект П (до 11 баллов), за коллоквиум К (до 16 баллов), за контрольную по IP (до 4 баллов), а также числом посещенных ПАР лекционных занятий (до 16). Планируемая формула: 2*(IP+К+П–4)+ПАР