Отчет по научно-исследовательской работе фгбоу впо «Шадринский государственный педагогический институт»

Вид материала

Содержание

Координационные связи
Студенческие научно-практические конференции, олимпиады
Научная лаборатория «Технология и методика преподавания иностранных языков»
Внутривузовские конференции, форумы
Внутривузовские олимпиады, конкурсы

Подобный материал:

1 2 3 4

За отчетный период по данным отчетов заведующих кафедрами в институте проведено 21 научно-практических конференций. Среди которых, 8 международных, 7 всероссийских, остальные регионального и областного уровня. Тематика конференций, как правило, вытекает из направлений исследований, наиболее плодотворно развивающихся в институте.

Профессорско-преподавательский состав принимает активное участие в конференциях, проводимых на базе ведущих российских вузов и научных учреждений: СПбГУ, МПГУ, РГПУ им. А.И.Герцена, Казанский ГУ, а также в зарубежных научных конференциях, проводимых в городах: Братислава, Эрланген, Прага, Париж и др.

Научные, научно-практические конференции, проводимые на базе института, являются его своеобразной визитной карточкой, подтверждением научного авторитета его профессорско-преподавательского состава.

Преподаватели института регулярно принимают участие в различных конкурсах грантов и научных премий, что способствует расширению научного и образовательного пространства института.

^ Координационные связи сосредоточены на сотрудничестве кафедр с Международной академией наук педагогического образования, Российской академией наук, Международной академии наук экологии, безопасности человека и природы, Европейской академии естествознания, с центром типологии и семиотики фольклора Российского государственного гуманитарного университета, школами и спец.учреждениями города. Наиболее активно осуществляется сотрудничества с образовательными учреждениями и психологическими обществами кафедрой психологии развития и педагогической психологии, кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии с центрами и спец.учреждениями для детей с ограниченными возможностями. Кафедра менеджмент в образовании осуществляет взаимодействие с предприятиями города в области бизнес образования. Факультет истории и права активно сотрудничают с правоохранительными органами города и района, спец.учреждениями по профилактике девиантного поведения.

Основными задачами развития НИРС является совершенствование содержания НИРС с учетом ориентации тематики исследований на педагогические, психологические, социально-гуманитарные проблемы образования; привлечение студентов к научно-исследовательской работе начиная с первого курса; реализация планов кафедр по организации НИРС; расширение творческого сотрудничества со студентами других вузов; формирование исследовательской компетентности и самостоятельности.

Динамика научно-исследовательской работы студентов ШГПИ за отчетный период показала, что прошла под знаком совершенствования организационных форм НИРС: введение новых форм деятельности, расширение международных связей, участие в конференциях, конкурсах, олимпиадах.

Наиболее значимыми в плане НИРС явились следующие:

1. Приоритетной формой НИРС становится проектная деятельность. Студенты-менеджеры представили проекты бизнес-планов, с которыми участвовали в конкурсе «Лучший бизнес план инновационного проекта» в г.Москва и получили сертификаты качества инновационной студенческой разработки (курировали работу Некрасова Т.В., Качалов Д.В.).

2. Новой формой организации НИРС стали проводимые кафедрой педагогики и психологии студенческие научные сессии, студенческие научные чтения, Молодежный педагогический форум «Конструктивная педагогика: взгляд студента», Конкурс научно-исследовательских творческих студенческих работ. Лучшие работы прошли отборочный тур на научный студенческий конкурс молодых ученых и студентов Курганской области и участие во Всероссийской студенческой олимпиаде по педагогике г. Челябинск.

3. Наиболее яркой формой явились инновационные направления и формы в организации НИРС: творческие лаборатории, электронные научные конференции, форумы, дебаты, проектная деятельность. Так. кафедра социальной педагогики и социальной работ приняла участие во Всероссийском конкурсе проектов по волонтерскому движению г. Москва.

4. Научное содержание студенческой науки наполнилось международными связями: студенты факультета иностранных языков приняли участие в Международном форуме по актуальным проблемам лингводидактики, лингвистики, психодидактики, методики преподавания иностранного языка: Международный форум студенческой науки «Язык. Культура. Образование» - кафедра английского языка с привлечением кафедр факультета

5. За отчетный период возросла персональная активность ППС по организации НИРС. Так, Под руководством С.Б.Борисова были проведены научно-практические конфыеренции «Повседневная жизнь жителей Зауралья военного и послевоенного времени» «Эвристическое использование идей работы Марселя Мосса “Техники тела”» на филологическом факультете силами студентов 423 и 532 групп (4 и 5 курс). По итогам конференций были изданы сборники избранных студенческих работ «Культурно-антропологическое описание российской повседневности середины ХХ века» (2 п. л.) и «Культурантропология телесно-предметных практик повседневности» (1,75 п. л.).

6 Заслуживает особого внимания организация НИРС на кафедре математики и методики обучения математике, физики и теории обучения физике и естественнонаучных дисциплин с методикой преподавания. Проведена Научная сессия с выходом на публикаций в сборнике научных статей «Профессиональный дебют-2011» (21 п.л.), участие в конференции РАЕ и публикации результатов в журналах РАЕ «Успехи современного естествознания» -2011. - №8 (15 тезисов), электронные публикации в социальной сети «Ученые России» (РАЕ) (32 эл.доклада).

7. На высоком уровне организована НИРС на кафедре психологии развития и педагогической психологии и результативность НИРС выражается в следующем: доклады на научных конференциях, семинарах – 98, научных публикаций – 49, студенческих работ, представленных на конкурсы на лучшую НИРС – 120.

8. Ставшие традиционными различные формы организации НИРС на факультете информатики, математики и физики за прошедший период обозначены проведением Всероссийского студенческого молодежного форума «Актуальные проблемы прикладной информатики и методики обучения информатике», в котором приняли участие студенты из Магнитогорска, Екатеринбурга, Елабуги, Казахстана и т.д.

По результатам конференций, научных сессий, форумов выходят сборники, журнал Вестник Шадринского государственного педагогического института публикует результаты студенческих изысканий.

^ Студенческие научно-практические конференции, олимпиады,

мастер -классы проведенные в вузе 2011 году

№ п/п	Название конференции, олимпиад	Статус	Факультет, кафедра	Месяц	Печатная продукция
Международные
1	Начальная школа: традиции и инновации	Международная заочная научно-практическая конференция	Педагогический факультет, кафедра ТиМНО	апрель	Научно-методический журнал «Научный поиск»
2	Язык. Культура. Образование	Международный форум студенческой науки	Кафедра педагогики и психологии Факультет иностранных языков ^ Научная лаборатория «Технология и методика преподавания иностранных языков» Научно-методический центр «Центр немецкой методической литературы им. И.В. Гете»	апрель 2011 г.	Международный сборник статей
3	Ребенок в современном образовательном пространстве	Международная заочная студенческая научно-практическая конференция	Кафедра теории и методики дошкольного образования	Июнь 2011 г.	Издание сборника студенческих работ (Выпуск 2) – 12,24 п.л.
Всероссийские
4	Российское законодательство: история и современность	Всероссийская студенческая научная конференция	Факультет истории и права, кафедра правовых дисциплин	апрель	Сборник научных трудов часть1 (15,6 п.л.) Часть 2 (15 п.л.)
	Актуальные проблемы истории и археологии	Всероссийская научно-практическая конференция	Факультет истории и права, кафедра отечественной и всемирной истории	апрель
5	Студенческая наука: старт в будущее	Всероссийская научная конференция	Факультет истории и права	апрель
6.	Актуальные проблемы прикладной информатики и методики обучения информатики	Всероссийский студенческий молодежный форум (МАНПО)	факультет информатики, кафедры ПСТ, ПИЭ, ТМИ	2011, март	23,5
7	Заочная олимпиада по программированию	Всероссийская	факультет информатики, кафедры ПСТ, ПИЭ	2011, февраль
8	Очная олимпиада по программированию	Всероссийская	факультет информатики, кафедры ПСТ, ПИЭ	2011, март
9.	Очная олимпиада по информационным технологиям	Всероссийская	факультет информатики, кафедры ПСТ, ПИЭ	2011, март
10.	Очная олимпиада по теории и методике информатики	Всероссийская	факультет информатики, кафедры ПСТ, ПИЭ	2011, март
	Олимпиада по русскому языку для школьников	Всероссийская (муниципальный этап)	Кафедра русского языка	2011 декабрь
Региональные
6	Наука XXI века: взгляд в будущее	Интернет-конференция межрегиональная	Кафедра профессионального педагогического образования	апрель	Сборник материалов конференции
7	Профессиональный дебют -2011	Региональная научно-практическая конференция	Физико-математический факультет, кафедра математики и МОМ	апрель	Сборник научных статей студентов (20 п.л.)
8	Актуальные вопросы истории и археологии	Региональная научно-практическая конференция	Кафедра отечественной и всемирной истории	апрель
9	Актуальные проблемы исторической науки	Мастер класс для студентов и учителей школ города и Шадринского района	Кафедра отечественной и всемирной истории	апрель
10	Олимпиада среди школьников по социальной педагогике	Городская школьная олимпиада	Факультет социального образования кафедра социальной педагогики и социальной работы	Апрель	Сборник в печати
11	Олимпиада по литературе	Городская школьная олимпиада	Кафедра литературы и журналистики	февраль
	Олимпиада по русскому языку для школьников	Общегородская	Кафедра русского языка	ноябрь
12	Олимпиада по истории России	Школьная олимпиада	Факультет истории и права, кафедра отечественной и всемирной истории	апрель
13	Олимпиада по обществознанию	Среди учащихся школ города и Шадринска и Шадринского района	Факультет истории и права, кафедра правовых дисциплин	апрель
14	Олимпиада по иностранным языкам	3 студенческая Олимпиада среди учебных заведений среднего профессионального образования г. Шадринска	Факультет иностранных языков	Март
^ Внутривузовские конференции, форумы
15	Конструктивная педагогика: взгляд студентов	VIII Молодежный педагогический форум	Кафедра педагогики и психологии	апрель	Сборник научных трудов (14 п.л.)
	Педагог как много в этом слове	Конкурс творческих научно-исследовательских работ	Кафедра педагогики и психологии	Декабрь
16	Проблемы взаимодействия языка и культуры	Общеинститутская научно-практическая конференция	Филологический факультет, кафедра русского языка	апрель
17	Гуманитарное знание в современном научном прочтении	Внутривузовская научно-практическая конференция	ФРиЗЕФ, кафедра литературы и журналистики	Апрель
	«Литературная и медийная сферы России»	Ежегодная внутривузовская научная студенческая конференция	ФРиЗЕФ, кафедра литературы и журналистики	апрель
19	Феноменальная психология	Межфакультетская конференция	Факультеты технологии и предпринимательства Педагогический факультет	апрель
20	Актуальные проблемы современной философии	Межфакультетская конференция	Факультет иностранных языков Кафедра философии и культурологии	май
21	Повседневная жизнь жителей Зауралья военного и послевоенного времени	Межфакультетская конференция	Филологический Центр культурно-антропологических исследований Кафедра философии и культурологии	январь	Сборник научных трудов (2 п.л.)
22	Эвристическое использование идей работы Марселя Мосса «Техники тела»	Межфакультетская конференция	Филологический Центр культурно-антропологических исследований Кафедра философии и культурологии	февраль	Сборник научных трудов (1,75 п.л.)
23	Социум, культура, личность	Межфакультетская конференция	Факультет истории и права Кафедра философии и культурологии	май
24	Проблемы социально-политического развития современных зарубежных стран в 21 веке	Межфакультетская конференция	Факультет истории и права Кафедра философии и культурологии	апрель
25	Актуальные вопросы современной науки	Межфакультетская научно-практическая конференция	Факультет коррекционной педагогики и психологии	апрель	Сборник научных трудов в печати (18 п.л.)
26	Актуальные вопросы современной науки	Межфакультетская научно-практическая конференция	Кафедра отечественной и всемирной истории	апрель
27	Этнорелигиозный фактор в жизни народов Зауралья	Межфакультетская студенческая мини-конференция	Кафедра отечественной и всемирной истории	апрель
^ Внутривузовские олимпиады, конкурсы
28	Олимпиада по истории России	Межфакультетская студенческая олимпиада	Факультет истории и права, кафедра отечественной и всемирной истории	апрель
29	Педагогика глазами студентов XXIвека	Межфакультетская олимпиада	Факультет технологии и предпринимательства	апрель
30	Олимпиада по методике профессионального обучения	Межфакультетская олимпиада	Факультет технологии и предпринимательства	апрель
31	V Конкурс студенческих проектов	межфакультетский	Факультет технологии и предпринимательства, кафедра менеджмент в образовании	апрель	нет
32	Олимпиада по правоведению	Межфакультетская олимпиада	Факультет истории и права, кафедра правовых дисциплин	апрель
33	Олимпиада по иностранным языкам среди студентов высших учебных заведений	Общеинститутская олимпиада	Факультет иностранных языков	апрель
34	Студенческая наука: взгляд молодых исследователей	Общеинститутский Конкурс научно-исследовательских работ студентов	Факультет иностранных языков	апрель
	Олимпиада по журналистике, литературе и культурологии	Внутривузовская	ФРиЗЕФ, кафедра литературы и журналистики	Апрель
	Международный праздник родного языка	Общеинститутский	ФРиЗУФ	Апрель

Blog

Отчет по научно-исследовательской работе фгбоу впо «Шадринский государственный педагогический институт»

Содержание

Научная лаборатория «Технология и методика преподавания иностранных языков»