Эволюция музейного дела в курской области (1945 2005 гг.)

Вид материалаАвтореферат

Содержание


Общая характеристика работы
Объектом исследования
Хронологические рамки исследования
Географические рамки исследования
Историографию исследования
Цель исследования
Источниковую базу исследования
Научная новизна
Практическая значимость
Апробация научных результатов исследования
Основное содержание
Второй параграф
В третьем параграфе
Вторая глава
Во втором параграфе
Третья глава «Социально-образовательная деятельность музеев»
Второй параграф
Последний параграф
Основные положения диссертации
Подобный материал:
  1   2


На правах рукописи


Долженкова Татьяна Ивановна


ЭВОЛЮЦИЯ МУЗЕЙНОГО ДЕЛА

В КУРСКОЙ ОБЛАСТИ (1945 – 2005 гг.)


Специальность 07.00.02 – Отечественная история


автореферат

диссертации на соискание ученой степени

кандидата исторических наук


Курск 2010


Работа выполнена на кафедре истории Отечества

Курского государственного университета


Научный руководитель: доктор исторических наук, профессор

Салтык Галина Александровна


Официальные оппоненты: доктор исторических наук, профессор

Ильина Зинаида Дмитриевна

кандидат исторических наук

Холтобина Лариса Семеновна


Ведущая организация: Белгородский государственный университет


Защита состоится 29 октября 2010 года в 16 часов на заседании Диссертационного совета Д 212.104.04 в Курском государственном университете по адресу: 305000, г. Курск, ул. Радищева, 33, конференц-зал


С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Курского государственного университета


Автореферат разослан 27 сентября 2010 года


Ученый секретарь

диссертационного совета Постников Н.А.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы исследования. Характерной чертой современного мира стали процессы глобализации экономики, информатизации жизненного пространства, смены политических приоритетов. В этой связи учреждения культуры являются тем самым институтом, который способствует сохранению национального достояния, передаче последующим поколениям накопленного опыта, нравственных ориентиров, ценностных установок, составляющих основу самобытности российского государства. Именно музеи, как правило, являются хранителями вековых культурных ценностей и традиций.

Новые условия существования, в которых оказались музеи в конце ХХ в., требовали не только определения их места в культурной политике на федеральном и региональном уровне, но и юридического регулирования. Развитие этого социального института в последние годы стало одним из приоритетных направлений в отечественной культуре. Изучение истории его становления и развития позволяет увидеть взаимосвязи общества, механизмы его функционирования. Взаимодействие музея и общества является центром всех проблем и противоречий, стоящих перед современным музееведением. Критический анализ положительного опыта и ошибок дает возможность не только закрепить все лучшее, но и успешно строить политику по возрождению Курского края в будущем, сохраняя при этом память о прошлом.

Изучение истории музейной деятельности в отдельных регионах российского государства может вооружить как власть, так и музейных профессионалов необходимыми знаниями. Надо отметить, что в обобщающих трудах по истории музейного строительства СССР и РФ крайне редко встречается упоминание о состоянии музейного дела в Курской области. В то же время наблюдается увеличение интереса к региональной проблематике среди специалистов-историков, работников музеев и органов государственной власти. Итак, актуальность темы исследования определяется потребностью исторической науки в углубленном и объективном изучении развития музейного дела в целом по стране, в том числе и в Курской области, а также отсутствием глубокого исследования по этому вопросу. В то же время это связано с необходимостью пересмотра роли музеев в обществе как хранителей подлинной и объективной картины прошлого. Особенностью данной работы является то, что написана она на стыке двух наук: истории и музееведения.

Объектом исследования являются основные направления государственной политики в области музейного дела в Курской области.

Предмет исследования – деятельность партийно-государственных структур и общественных организаций по развитию государственных музеев и совершенствованию их работы.

Хронологические рамки исследования охватывают период с 1945 г. по 2005 г. Нижняя граница обусловлена значительной вехой в истории страны и каждого региона – окончанием Великой Отечественной войны и началом восстановления мирной жизни общества. Верхняя грань – 2005 г. объясняется тем, что к этому времени был в основном завершен процесс централизации курских музеев.

Географические рамки исследования охватывают территорию Курской области в ее современных границах. На площади 30 тыс. кв. км в настоящее время проживает 1 155,4 тыс. человек. Количество государственных музеев на начало 2009 г. составляло 35 учреждений1. По сравнению с 1945 г. оно возросло в семь раз. При этом территория области уменьшилась, в связи с включением некоторых населенных пунктов во вновь образованные в 1954 г. Белгородскую и Липецкую области.

В качестве методологической базы в данной работе применяются теоретические концепции исторической, культурологической и других гуманитарных наук, позволяющие выявить общие закономерности развития музейного дела на протяжении определенного периода истории. В исследовании были использованы разнообразные методы: сравнительно-исторический, реконструктивный, методы структурно-функционального, системного и сравнительного анализа, статистики, индукции и дедукции, с помощью которых частное вычленяется из общего, характерного для всей страны, а после на основе конкретного материала выявляются общие закономерности музейного дела. В работе также получили широкое применение специальные исторические методы: классификации, периодизации, проблемно-хронологического изложения. Их реализация опиралась на общенаучные принципы логического подхода, историзма, объективизма, многофакторности.

Историографию исследования условно можно разделить на два периода: советский (1945 – 1991 гг.) и постсоветский (1992 – 2010 гг.). Общей особенностью используемой литературы являлась ее музееведческая направленность, где история музеев рассматривается лишь частично.

Уже в конце 1940-х – начале 1950-х гг. вышли в свет издания информационного и научно-рекомендательного характера2. Со второй половины 1950-х гг. проблематику музееведения стали рассматривать как целостную систему знаний, касающуюся всех сторон деятельности музеев. В коллективном капитальном труде «Основы советского музееведения» подчеркивалось ведущее значение подлинников как первоисточников знания. Здесь же впервые был поставлен вопрос об исторической обусловленности происхождения и развития музеев. Специфика музея и его деятельности выводилась из исторически сложившихся общественных потребностей в собирании, хранении и экспонировании памятников природы, истории материальной и духовной культуры как документальных свидетельств явлений и процессов в природе и общественной жизни3.

Становление истории музейного дела в первое послевоенное десятилетие связано с деятельностью НИИ краеведческой и музейной работы (НИИКиМ). В шести выпусках очерков, подготовленный институтом, была представлена история ведущих музеев страны (Государственный Эрмитаж, Государственный Исторический музей и др.) 4.

Начало исследованиям, интерпретирующим музей как социальный институт положили работы А.М. Разгона5. Различные аспекты теории и методологии науки разрабатывали С.А. Каспаринская, А.Н. Михайловская6. Наиболее полно проблему социальной роли музея изучала Д.А. Равикович, выделявшая функцию организации свободного времени посетителей7.

Небывалый рост музейной сети, начавшийся в 1970-х гг., нашел отражение в специальной, научно-популярной литературе8. Характеристика общественного музея, организация его работы, проблемы и перспективы развития были изложены в работах А.Б. Закс, Л.Е. Янбих, И.Т. Буланого, Г.Ю. Элькина, З.А. Огризко и др.9 Появились работы, посвященные таким актуальным проблемам как музей и современность, соотношение общесоюзного и местного материалов в экспозициях по истории советского общества10.

В 1980-е гг. внимание исследователей было обращено к проблемам организации научного проектирования экспозиций, основным принципам ее построения и художественного оформления, а также воздействия на посетителя11.

В 1988 г. вышло в свет учебное пособие по музееведению, в котором был четко определен предмет истории музейного дела: причины возникновения «музейной потребности», происхождение и исторический опыт всех форм общественных институтов, возникающих для удовлетворения этой потребности, их финансирование в различных исторических условиях, музейная политика, формирование музейной сети и организация музейного дела, история законодательства, относящегося к музеям и охране памятников12.

В это же время впервые в СССР был издан специальный сборник научных трудов, посвященный терминологии музейного дела13. Появились исследования, в которых освещалась роль музеев в образовательном и воспитательном процессах14.

Таким образом, на первом этапе историографии (1945-1991 гг.) происходило последовательное формирование советского музееведения, его теории и практики, обобщения опыта работы музеев. Обширная музееведческая литература носила научно-методический характер. Акцентировалось внимание на вопросах формирования политического мировоззрения посетителей, а также сохранения историко-культурного наследия и использования музейной среды в научно-просветительной работе. Вместе с тем многие вопросы развития советской культуры, в том числе и деятельности музеев, излагались однобоко, с политической окраской.

Качественно новый период в истории музейного дела наметился в 1990-х гг. Повсеместно стали создаваться официальные и неофициальные музейные объединения, имеющие свои методические центры и выпускающие информационные бюллетени, вестники и другие материалы15. Заявило о себе новое поколение музееведов, разрабатывающее теоретические вопросы отрасли. Особо следует выделить работы М.Б. Гнедовского, В.Ю. Дукельского, М.Е. Каулена, Н.А. Никишина16.

В последние годы связи с возрастающим вниманием общества к феномену музея расширилось количество и тематика музееведческих исследований. Впервые появились специальные исследования по музейной педагогике17. Заметно усилился интерес к истории музейного дела в отдельных регионах страны, авторы которых рассматривали процесс создания музеев и их значение в культурной жизни провинции18.

Отдельно следует выделить публикации по истории музеев Курской области. Первая попытка охарактеризовать состояние музейного дела в регионе была предпринята в 1968 г. в связи с 65-летием Курского областного краеведческого музея (КОКМ). В «Краеведческих записках» были опубликованы статьи Л.В. Струковой, Л.Я. Беляевой и С.С. Петрова, Л.Д. Нижник, А.М. Кузьменко19. Большой вклад в историографию проблемы внес П.И. Кабанов. Его работы, посвященные культурным преобразованиям в исследуемом регионе в 1917-1968 гг. на многие годы вперед определили одно из ведущих направлений в исследованиях ученых Курского педагогического института20.

Анализу опыта практической реализации партийно-государственной политики в области охраны и использования памятников истории и культуры в 1960-е – начале 1970-х гг. посвятил свое исследование В.В. Раков. Существенное внимание он уделил партийному руководству музейным строительством в Центральном Черноземье: раскрыл основные направления, формы и методы работы партийных организаций по использованию музеев в воспитательной работе с различными категориями и возрастными группами населения21.

Систематизация и классификация курских музеев была представлена на страницах справочных изданий22. Особо следует выделить работу В.В. Левченко, в которой на богатом фактическом материале, собранном в Государственном архиве Курской области, научном архиве КОКМ, личных архивах сотрудников музея, даны сведения по истории музея23.

Важное значение в изучение темы исследования внесли публикации З.Д. Ильиной24, посвященные культурной политике российского государства и духовным потребностям населения Центрального Черноземья в 1980-1990-е гг. В них нашли широкое отражение отдельные аспекты деятельности музеев Курской области. Под редакцией З.Д. Ильиной была также издана книга «Курский край: культура и культурно-историческое наследие», в которой помещены статьи об истории Курского областного краеведческого музея25.

Следует выделить исследования Л.С. Холтобиной, в которых анализируется деятельность партийно-государственных структур, государственных, муниципальных законодательных и исполнительных органов, музеев, общественных организаций и частных лиц по патриотическому воспитанию молодежи. Интерес представляет монография автора, где на примере деятельности музея «Юные защитники Родины» изложена региональная практика организации военно-патриотического воспитания молодежи в 1960-2005 гг. 26.

Существенный вклад в историографию проблемы внесла Л.А. Кузнецова, рассматривающая главным образом довоенный и военный период в истории музеев Курской области27. Музейным учреждениям разного профиля посвящены также статьи А.С. Амоскина, Ю.И. Байбаков, Л.М. Вялых, В.В. Стародубцева, Т.И. Булгаковой и др.28 Заслуживает внимания и коллективный труд, изданный к 110-летию основания Курской биофабрики, одна из глав которого повествует об истории становления ее музея. Этой же проблеме посвящена статья В.М. Безгина и Г.А. Салтык29.

Таким образом, анализ литературы по данной проблеме показал, что, несмотря на большое количество публикаций о музеях, их авторы рассматривали лишь отдельные аспекты истории музеев различных профилей. Обобщающей работы, посвященной развитию государственных музеев в Курской области в период с 1945 по 2005 гг. до настоящего времени не существует и изучение заявленной проблемы является актуальным.

Цель исследования – изучение и обобщение опыта развития государственных музеев в Курской области, выявление основных тенденций эволюции музейного дела в период 1945 – 2005 гг. В соответствии с поставленной целью можно выделить следующие задачи:

– выявить основные тенденции развития музейного дела Курской области, проблемы его организации и управления;

– определить особенности государственного регулирования музейного дела на всем протяжении исследуемого периода;

– исследовать музейную сеть, процесс ее формирования и развития, охарактеризовать влияние внешних факторов на формирование сети;

– проанализировать кадровый состав штатов музеев, уровень образования и профессионализма музейных сотрудников;

– выделить основные функции музеев в современном обществе и проследить процесс их реализации на каждом историческом этапе;

– обозначить место музеев в жизни общества на примере Курской области.

Источниковую базу исследования составляют опубликованные материалы, архивные источники, научная и методическая документация текущих архивов Курской области.

Комплекс опубликованных источников представлен законодательными актами, нормативно-правовыми документам, касающимися деятельности музеев. Важными источниками стали материалы съездов, конференций, постановления Коммунистической партии и Правительства СССР, Правительства РФ30. Сюда же входят методические письма и брошюры, информационные бюллетени и инструкции, посвященные фондовой, экспозиционной и экскурсионной работе31, а также типовые положения об исторических, общественных и школьных музеях32. Для изучения политики по созданию общественных музеев интерес представляют брошюры рекомендательного характера, написанные в пропагандистском духе и выполнявшие роль методических рекомендаций в организации новых музеев33.

Законодательную базу представляют законы и постановления правительства СССР и РСФСР «О музейном фонде СССР» (1965 г.), «Об охране и использовании памятников истории и культуры» (1978 г.), «О мерах по дальнейшему улучшению работы музеев РСФСР» (1983 г.), «О Музейном фонде РФ и музеях РФ» (1996 г.), а также Закон Курской области «Об объектах культурного наследия Курской области» (2005 г.) и другие нормативно-правовые и локальные акты, касающиеся музейной деятельности. Современные федеральные законы, посвященные музейному делу, можно найти в сборнике «Всероссийское музейное совещание»34. Для изучения особенностей формирования музейной сети на территории Курской области использовалось «Положение о филиалах ОГУК «Курский областной краеведческий музей»35.

Особую группу печатных источников представляют различные буклеты и путеводители по областным и районным музеям, позволяющие составить общее представление об истории их создания, основных направлениях деятельности, составе и культурно-исторической ценности фондов36.

Основную базу архивных документов составили материалы фондов Государственного архива Курской области (ГАКО). Так, документы Курского областного отдела по делам искусств (ф. Р. – 3163), позже реорганизованного в Курское областное управление культуры (ф. Р. – 214), содержат информацию, относящуюся к периоду 1953 – 1988 гг. Прежде всего это приказы, планы и годовые отчеты областных и районных музеев, акты проверки инспекторами Управления музеев Министерства культуры РСФСР деятельности курских музеев, материалы по созданию, организации работы и оказанию методической помощи музеям на общественных началах, директивы Министерства культуры РСФСР по вопросам штатного расписания учреждений культуры, справки, сведения, перспективные планы развития музейной сети. За этим же фондом хранятся и материалы Курского департамента и Комитета по делам культуры вплоть до 2003 г.

Отдельный фонд посвящен Курскому областному краеведческому музею (ф. Р. – 3139). В нем были изучены дела по контролю за деятельностью районных музеев: обзоры о работе музея, материалы смотров музея к юбилейным датам, документация систематической сверки наличия фондовых предметов с учетной документацией и т.д.

Важнейшими источниками для оценки результатов деятельности государственных музеев являются научный и текущий архивы научно-методического отдела Курского областного краеведческого музея (КОКМ) и его филиалов (Глушковского, Касторенского, Советского, Суджанского, Поныровского, Тимского, Фатежского районных краеведческих музеев), музеев Льговского объединения (литературно-мемориальных музеев А.П. Гайдара и Н.Н. Асеева, Льговского краеведческого музея), а также паспорта (учетные документы) общественных музеев Курской области, составленные музейщиками на местах, впервые вводимые в научный оборот. Они представлены целым рядом документов: планами и отчетами о работе музеев за разные годы, инвентарными книгами и книгами учета экскурсий и посещений, музейными описями и картотеками, экспозиционной документацией и т.д.

Основными источниками из научного архива областного музея стали отчеты научных сотрудников о командировках по проверке работы филиалов, районных краеведческих и школьных музеев области в период с сентября 1971 г. по ноябрь 1990 г.(д. 580) и документы по подготовке и празднованию 100-летия музея в 2003 г. (д. 635).

Ряд материалов был взят из личного архива автора, прежде всего – переписка с руководителями государственных музеев области и бывшими музейными работниками. Использовался в работе и широкий спектр вещественных источников: кино- и фотодокументы, музейные экспонаты государственных музеев Курской области. Привлекался и такой вид, как личные источники: мемуары, воспоминания и устные беседы автора с работниками музеев области37.

Одной из групп источников являются публикации периодической печати – общероссийских, областных и районных газет и журналов, так или иначе освещавшие деятельность музеев Курской области38. Они хоть и не содержат глубокого анализа музейных проблем, вместе с тем представляют безусловный интерес как информационный источник, в котором нашли отражение отдельные факты из жизни музеев области. Этот вид источников существенно дополняет представление об их работе.

Старейшим журналом, целиком и полностью посвященным музеям, является журнал «Мир музея». На его страницах мы знакомились с опытом работы отдельных учреждений, в том числе и курских музеев. Отдельные материалы помогли проследить путь выхода из кризиса послеперестроечного периода и выявить основные проблемы отечественного музееведения39. Вопросы осуществления музейной политики, управления музеями и организации их основной деятельности на практике подробно освещены в журнале «Справочник руководителя учреждения культуры». Здесь же – новые тенденции в сфере популяризации музеев: менеджмент, маркетинговые стратегии и ценовая политика40. Ценной является статья на страницах этого издания, посвященная обсуждению проекта закона о музеях Курской области41.

Своеобразным источником стала книга «Хроника культурной и художественной жизни Курской области: 1960 – 2000», составленная на основе публикаций областной прессы.42. Были использованы также электронные источники Internet43 и материалы социологического опроса, проведенного автором среди музейных работников Курской области.

В целом, фактический материал, представленный источниковой базой исследования, дает возможность целостного анализа эволюции музейного дела в Курской области, и в частности, государственных музеев, как его составляющей. В совокупности использованные материалы представляют собой информационный массив, вполне достаточной для реализации цели и задач данного исследования.

Научная новизна исследования определяется тем, что в ней представлен комплексный анализ реализации государственной политики в области музейного дела в Курской области с 1945 по 2005 гг. Новизна исследования заключается также в рассмотрении проблемы функционирования государственных музеев на различных уровнях: от областных и городских, до районных и сельских.

Проведенное автором обобщающее исследование позволило выделить несколько этапов в эволюции музеев: 1945 – середина 1960-х гг.; вторая половина 1960-х – 1991 г., 1992 – 1999 гг., 2000 – 2005 гг. Роль музеев как культурных и научных центров существенно возросла, что стало возможным благодаря вниманию со стороны государственных органов.

В работе дано целостное освещение правового и социально-экономического положения музеев в регионе, показана деятельность государственных органов и общественных организаций по созданию музейной сети в Курской области, выявлено количество учреждений, входящих в ее структуру. На конкретном фактическом материале исследованы нормативно-правовые основы развития курских музеев; состояние их финансового положения и материальной базы; проблемы кадрового потенциала и его профессиональной подготовки; задачи основных направлений работы музеев различного профиля в сфере хранения, комплектования экспонатов и документов; показана роль руководителей музеев, руководителей области в сохранении и преумножении фондов музеев.

Было доказано, что для сохранения и пополнения музейных фондов Курской области особо значима была личностная инициатива музейных работников. В работе приведены биографические данные сотрудников музеев, внесших неоценимый вклад в развитие музеев исследуемого региона.

В научный оборот введены ранее неизвестные архивные документы и материалы районных музеев, которые раскрывают реальную картину влияния государственной политики в отношении музеев Курской области.

Практическая значимость состоит в том, что сделанные выводы могут быть использованы в создании обобщающих работ по истории и культуре Курского края, в научных работах по истории музеев, актуальность которых в настоящее время особенно возросла в связи с переоценкой исторических ценностей и необходимости всестороннего изучения прошлого страны. Данные исследования могут применяться в исследовательской, преподавательской и краеведческой работе, а также использованы в музейной практике.

Апробация научных результатов исследования. Основные результаты диссертационного исследования изложены автором в выступлениях и публикациях на 8 Международных, 3 Всероссийских и 4 региональных научных конференциях. Содержание диссертации отражено в 20 научных публикациях общим объемом 5,7 п.л.

Диссертантом разработана и успешно внедрена в практику Советского краеведческого музея – филиала КОКМ новая для него форма работы с посетителями – музейный абонемент, предполагающий целенаправленное и регулярное посещение музея группами учащихся.

Структура диссертации: диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников и литературы, приложений.


ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ


Первая глава «Политика российского государства в области музейного строительства. Формирование музейной сети в Курском крае» состоит из трех параграфов. В первом из них автор рассматривает социально-экономические и политические условия развития музейного дела в целом по стране и в Курской области в частности. Существенное внимание уделено нормативно-правовой базе функционирования музейных учреждений, а также документам, регламентирующим их деятельность.

Одной из особенностей существования курских музеев в конце 1940-х – начале 1950-х гг. можно назвать необходимость полного восстановления зданий, фондов, экспозиций, сильно пострадавших во время войны, а особенно в период фашистской оккупации. В 1945 г. музеи были включены в систему культурно-просветительных учреждений, а с 1953 г. подчинялись Министерству культуры РСФСР. Все областные и районные краеведческие учреждения в период с 1950-х – по 1980-е гг. были подчинены областным управлениям культуры.

В 1980-х гг. государственными органами управления музеями были Управление музеев Министерства культуры СССР, управления и отделы музеев в составе министерств культуры союзных республик, исполкомов Советов народных депутатов.

В 1990-е гг. Российской Федерацией было продекларировано, что целью культурной политики является не только сохранение историко-культурного наследия страны, но и его использование для консолидации общества и создания единого культурного пространства. В эти же годы начался процесс формирования новой отечественной законодательной базы по охране и использованию историко-культурного и природного наследия. Важнейшие принципы культурной политики государства были определены в «Основах законодательства РФ о культуре» (1992 г.), «О Музейном фонде РФ и музеях в РФ» (1996 г.). Кроме них существует целый ряд подзаконных актов, законов, указов, положений, постановлений, в которых более детально разработаны отдельные вопросы функционирования музейных учреждений.

Общим законом, регулирующим сферу культуры на территории области, стал Закон «О культуре» (2004 г.), закрепляющий разделение компетенции между органами государственной власти и местного самоуправления, формы государственной поддержки учреждений культуры, их экономическое регулирование, а также деятельность Курской области в сфере международного и межрегионального культурного сотрудничества.

Основные принципы культурной политики Курского края выражены в областной целевой программе «Сохранение и развитие культуры и искусства Курской области на 2003 – 2005 гг.». Закон «О музеях Курской области, музейных предметах и музейных коллекциях в Курской области, не включенных в состав Музейного фонда РФ» был принят только в декабре 2007 г.

Таким образом, темпы развития музейного дела в регионе определяли социально-экономические условия и культурная политика государства и области. За изучаемые десятилетия была сформирована правовая база существования музеев, определившая их статус: на сегодняшний день любой государственный музей региона является юридическим лицом и действует в соответствии с законодательством Российской Федерации, Курской области, иными нормативными правовыми актами и внутримузейным уставом.

Второй параграф посвящен характеристике музейной сети и рассмотрению вопросов классификации государственных музеев Курской области. Государственные, ведомственные и муниципальные, общественные и частные, разные по профилям и типам – все они в совокупности образуют достаточно обширную музейную сеть региона. К началу изучаемого периода на территории тогдашней Курской области существовало 5 музеев. В январе 1954 г., в связи с образованием Белгородской области, курская музейная сеть потеряла три музея Белгородский, Старооскольский и музей им. И.В. Сталина в г. Велико-Михайловка.

Уже в мае 1962 г. Исполнительный комитет Курского Областного Совета депутатов трудящихся обязал ряд районов в течение года создать музеи на базе имеющихся краеведческих уголков в школах и Домах пионеров. К концу года в области на общественных началах действовало 12 музеев и краеведческих уголков. Существенная реорганизация курских музеев была проведена в 1989 – 1990-х гг. В результате филиалами КОКМ стали Суджанский краеведческий музей и музей «Юные защитники Родины» (г. Курск), а в 1991 г. был создан новый филиал – Музей археологии.

Материалы исследования показали, что в период с 1950-х – по 1991 гг. гг. количество государственных музеев (с филиалами) в Курской области возросло практически втрое. Расширение музейной сети происходило за счет открытия музеев в отдаленных районах, появления общественных музеев, получавших государственную поддержку и ставших базой для расширения государственной сети. В середине 1990-х гг. музейная сеть области включала в себя около 20 государственных и 170 общественных музеев. Преобладающим типом являлись музеи краеведческого профиля, что объясняется вниманием человека к истории своей малой родины, её прошлому и настоящему. Необходимо подчеркнуть особое значение этих учреждений культуры музеев, открывшихся в небольших населенных пунктах и ставших для сельских жителей местными культурными центрами. К 2005 г. в Курской области действовали 32 государственных (в том числе областной краеведческий музей с 16 филиалами, картинная галерея и археологический музей) и 7 муниципальных музеев. Для сравнения музейная сеть Белгородской области по состоянию на 2005 г. представлена 23 государственными и 102 общественными музеями.

Таким образом, за изучаемое шестидесятилетие в области была сформирована обширная развитая музейная сеть, представленная разнопрофильными учреждениями, каждое из которых имеет свой неповторимый облик.

В третьем параграфе говорится об укреплении материально-технической базы курских музеев, без которой невозможно повышение уровня музейного дела. В советский период этой проблеме уделялось большое внимание. Трудные послевоенные годы требовали значительных финансовых вливаний, катастрофически не хватало финансов на начавшееся сразу после освобождения области восстановление нормальной работы. Основным источником финансирования выступало государство, однако музеи тоже зарабатывали деньги. Так, в 1945 г. в КОКМ поступило более 20 тысяч внебюджетных средств, среди которых входная плата и аренда за сдаваемые помещения.

Капитальный ремонт в Курском областном музее был проведен в 1946 г. и в 1962 г., в районных музеях – в 1954 г. и 1970 г. В целом, анализ документов показал, что в советский период бюджет музея был профицитным. Так, в бюджет КОКМ за 1953 г. было заложено 366,6 тыс. руб., израсходовано на заработную плату и начисления, административно-хозяйственные расходы, командировочные, научно-исследовательскую работу, приобретение книг, периодической печати, покупку экспонатов и инвентаря, капитальный ремонт и т.д.– 342,91 тыс. руб.44 Несколько другим было положение в районах области. Например, в Дмитриевском музее в 1960 г. на зарплату было утверждено и израсходовано всего 19,1 тыс. руб. Ухудшение материального обеспечения музеев наметилось в 1963 г., когда был сокращен фонд заработной платы, а вместе с ним и ставки, что отрицательно сказалось на состоянии научно-просветительной и выставочной работы.

В 1985 – 1990-х гг. происходила ломка плановой экономики и переход к рыночным механизмам регулирования. Как показал анализ документов, уже с 1991 г. все музеи Курской области перешли на новые условия хозяйствования: самоокупаемость и самофинансирование, что негативно было воспринято работниками культуры. К этому времени остро стали проявляться проблемы нехватки финансовых средств, вызванные снижением централизованного бюджетного финансирования, началось сокращение учреждений культуры, уменьшение количества специалистов (в том числе и по причине оттока кадров в связи с небольшими размерами заработных плат).

В 1994 г. в государственную собственность Курской области были переданы областной краеведческий музей и областной музей археологии. Конечно же, перевод данных учреждений культуры из федеральной собственности в муниципальную не принес принципиальных изменений в деятельность музеев, однако сказался на материально-техническом обеспечении. Область финансировала большую часть затрат музеев. Так в 1996 г. за счет средств областной «Программы сохранения и развития культуры и искусства на 1996 – 1997 гг.» музею археологии были оплачены работы на сумму 55 млн. руб. из 235 млн. руб., полученных комитетом по данной Программе в текущем году. Данные суммы были использованы на проведение реставрационных работ и открытие новой экспозиции. Однако для завершения указанных работ средств по-прежнему не хватало.

Финансовые «вливания» в отрасль были невелики – на культуру тратилось в 6 раз меньше, чем на содержание управленческих структур. Музеи искали собственные пути повышения доходности. Один из них – участие в грантах. Так, музей археологии в 2002 г. выиграл грант Фонда Сороса в размере 65 тыс. руб.

В 2003 г. в связи с работой по филиализации Комитет по культуре выделил дополнительно 1 402 тыс. руб. на зарплату и 721 тыс. руб. на материальные затраты по содержанию филиалов КОКМ.

В целом, за исследуемый период был решен ряд кардинальных проблем музейного дела: созданы государственные органы управления музеями; сформирована законодательная база; все памятники культуры, хранящиеся в музеях и частных коллекциях были объявлены Государственным музейным фондом, находящимся под охраной государства; в общегосударственном масштабе появились научные и научно-методические центры, разрабатывающие проблемы теоретического музееведения; сформировалась сеть государственных и общественных музеев.

Вторая глава «Кадровое обеспечение и проблема профессиональной подготовки сотрудников музеев» состоит из двух параграфов. Первый посвящен проблеме кадрового обеспечения курских музеев, актуальной на протяжении всего изучаемого периода.

Материалы архивов указывают на то, что в середине 1950-х гг. в КОКМ работало 6 специалистов – высшее образование имели только двое из них45, к концу десятилетия количество специалистов увеличилось на 17 %, в том числе с дипломом вузов – в 2 раза. В районах дело обстояло хуже – руководители не имели высшего образования, а по профессии были учителями, служащими и рабочими (например, И.Д. Мушенко – директор мемориального музея И.В. Сталина в Велико-Михайловке). При назначении на должность решающую роль играло в первую очередь членство в ВКП (б), а не уровень образования и профессиональная компетенция.

В решении кадрового вопроса сталкивались также с проблемой текучести кадров, их «старения». В 1960-х гг. в создаваемых общественных музеях, зачастую не имевших четкого статуса, сотрудники числились на самых разных должностях, имеющихся в штате учреждений. В 1962 г. из 14 руководителей народных музеев – 5 пенсионеров, 4 учителя, по 2 – работники РОНО, директора средних школ и руководители Домов пионеров и школьников.

В музеи приходили выпускники вузов разных профилей, однако, подавляющим было педагогическое образование. Преобладала историческая специализация – 66%, кроме этого работали специалисты в области ботаники, экономической географии СССР, общей физической географии (по 11,1%). В 1970-х гг. в связи с выполнением музеями досуговой функции в штатное расписание были введены должности заведующего массовым отделом, механика для обслуживания технических средств и художника-оформителя для оказания практической помощи в создании общественных музеев. К 1971 г. штат КОКМ вырос до 34 человек. Увеличилось число научных сотрудников с историческим образованием. Изменился и уровень образования руководителей народных музеев: из 10 человек в 1979 г. высшее образование имели 70%.

К середине 1990-х гг. количество дипломированных специалистов заметно снизилось. Так в 1995 г. в 15 государственных музеях области работало 215 человек, из них научных сотрудников – 97, в том числе с высшим образованием – 34 человека (35%). При этом резко уменьшилось количество дипломированных специалистов в КОКМ: из 33 специалистов – всего 21% (7 человек), в то время как в музее археологии из 11 специалистов – 90,9% (10 человек). В районах дело обстояло намного хуже – во многих музеях из 2-3 штатных научных сотрудников высшего образования не имел никто46.

До конца 1990-х гг. ни на региональном, ни на федеральном уровне не удалось преодолеть проблему низкой зарплаты в сфере культуры и искусства, хотя к 2000 г. были приняты соответствующие постановления глав администраций. Низкая оплата труда приводила к большой текучести кадров, составившей в конце 1980-х гг. 16, 7%. При этом, как и все работники бюджетной сферы, музейщики страдали от задержек зарплаты и роста цен и даже устраивали акции протеста. Ситуация наладилась лишь к началу 2000 г.: в 17 государственных музеях (и филиалах) работало 240 сотрудников, из них специалистов – 106, а с высшим образованием – 85. При этом в ведущих музеях области (КОКМ, Курский областной музей археологии, Курская областная картинная галерея) все специалисты (30, 13 и 13 человек соответственно) имели дипломы вузов. В большинстве районных музеев 50% и более научных сотрудников также окончили высшие учебные заведения. В целом, к 2003 г. в КОКМ работал 71 человек, из них 33 научных сотрудника (46,5%), четверо из которых – кандидаты исторических наук.

Как показали материалы исследования, на протяжении всего изучаемого периода уровень зарплаты музейных работников оставался низким. Так по состоянию на начало 2005 г. средняя зарплата научных сотрудников музеев составляла 1623 руб. (для сравнения оклад библиотекарей – 1710 руб., работников клубов – 1518 руб., кинофикаторов – 1253 руб.) при прожиточном минимуме по области 2164 руб. и средней заработной плате в других отраслях экономики – 3871 руб.

Во втором параграфе автор рассматривает вопросы, связанные с профессиональной подготовкой музейщиков и ролью Курского областного краеведческого музея в этом деле. Проблемой подготовки специальных кадров в послевоенный период были озабочены и сами музеи, и партийные и государственные органы. На протяжении 1940 – 1980-х гг. в нашей стране не существовало вузов, занимающихся обучением музейной специальности, поэтому основной формой работы с музейщиками были всевозможные семинары и курсы по повышению квалификации. Даже в тяжелое послевоенное время, в январе 1946 г., на базе КОКМ прошел семинар для работников районных музеев. В период конца 1940-х – 1950-х гг. было проведено около 10 семинаров, в работе которых рассматривались проблемы краеведческой и музейной работы, коммунистического воспитания, осуществлялся обмен опытом и практические занятия по организации экскурсий, и др.

К опыту КОКМ (в 1950-х гг.) обращались представители ряда музеев СССР – Ахтырского, Белгородского, Запорожского, Калининградского др. Всего за 1950 – 1953 гг. в порядке изучения опыта работы музей посетило 65 специалистов.

Уже с конца 1940-х гг. научные сотрудники КОКМ нередко выезжали в районные музеи для оказания помощи, а с 1958 г. рецензировали и давали письменные заключения на годовые планы государственных музеев области.

В 1959 г. был создан специальный методический отдел. В период организации общественных музеев научные сотрудники КОКМ обязаны были не менее двух раз в год выезжать в районы для оказания методической и практической помощи. В 1970 г. музейщики совершили 26 выездов. В 1979 г. методические центры были созданы и в районных музеях Дмитриева, Рыльска, Льгова, Железногорска, ст. Поныри, м. Свобода. За остальными районами были закреплены научные сотрудники КОКМ, совершившие в 1979 г. 42 выезда для консультаций и практической помощи. Однако с каждым годом количество выездов уменьшалось и к 1990 г. сократилось до 4-х в год. Это было связано с ухудшением финансирования областного музея и сменой идеологических ориентиров, направленных теперь на расширение самостоятельности и самоуправления учреждений.

После процесса филиализации была организована учеба новых музейных кадров, прошедшая в три этапа (в период с весны 2004 по весну 2005 гг.) на базе КОКМ с привлечением музейщиков из государственных музеев области и Москвы47.

Практика регулярной подготовки музейных кадров в СССР по специальности «Музейное дело и охрана памятников» возобновилась в 1988 г. В настоящее время по данной образовательной программе обучение ведется в институтах, университетах, академиях культуры Министерства образования РФ: в Барнауле, Воронеже, Кемерово, Орле, Тамбове, Челябинске, Улан-Удэ. В Курской области подготовка музейных кадров осуществляется в Обоянском библиотечном колледже, где в 2000 г. была открыта специальность «библиотекарь – музеевед».

Большую роль в повышении квалификации и профессионализма музейщиков играет самообразование и обмен опытом, а также деятельность разнообразных профессиональных союзов и объединений (например, ИКОМ, АМР). В последнее время получило распространение создание сайтов музеев. Кроме этого обмен опытом осуществляется на разнообразных встречах, совещаниях, семинарах. Нередко инициатором таких встреч выступал КОКМ, являющийся координационный центр музейного дела в регионе.

Таким образом, профессиональное обучение всех сотрудников музеев – это одна из самых острых проблем музейного дела на сегодняшний день. В целом, мы пришли к выводу о том, что в курских музеях трудится много профессионалов. Однако существует ряд кадровых проблем: непопулярность профессии, недостаточный образовательный и профессиональный уровень сотрудников. В значительной степени они обусловлены отсутствием единых квалификационных требований к музейным работникам, утвержденных в установленном порядке.

Третья глава «Социально-образовательная деятельность музеев» освещена в трех параграфах. В первом из них проанализирован процесс создания фондов и научно-фондовая работа музеев Курской области. Нами были выявлены особенности в организации комплектования, учета и хранения фондовых материалов, их характерные черты и отличительные признаки, а также установлена зависимость научно-фондовой работы музеев от социально-культурной и политической среды их существования.

Первоочередной задачей курских музеев в послевоенный период стала активизация собирательской работы, к которой привлекались не только научные сотрудники, но и учащиеся, а также преподаватели учебных заведений, работники учреждений культуры. За период с 1945 по 1955 гг. было проведено 69 музейных экспедиций, во время которых удалось собрать 14 530 предметов музейного значения. Только в КОКМ в 1950-е – 1970-е гг. средний прирост поступлений за год составлял приблизительно 1,5 тыс. экспонатов48. В целом, к 100-летию областного музея, его фонды насчитывали около 150 тыс. единиц хранения, а в настоящее время – более 170 тыс. музейных предметов. Коллекции городских и районных музеев различны: от нескольких сотен (Тимский краеведческий музей) до нескольких десятков тысяч (музей археологии, Железногорский музей и т.д.). Помощь в сборе материалов оказывали учащиеся, учителя, врачи, инженеры, ветераны Великой Отечественной войны.

В неразрывной связи с комплектованием фондов велась активная научно-исследовательская работа, направленная на изучение истории края. Преобладающими темами стали древнейшее прошлое Курского края и события Великой Отечественной войны. Значительный вклад в научно-исследовательскую работу внес Научно-краеведческий совет, созданный на базе КОКМ. В его состав входили музейщики, учителя, профессорско-преподавательский персонал пединститута, студенты, бывшие фронтовики и курские партизаны49. В середине 1960-х гг. в музее было организовано «Общество юных краеведов», членами которого были школьники, занимавшиеся поисковой краеведческой работой.

Одним из направлений научной работы музеев стало выступление их сотрудников на научно-практических конференциях как городского, так и Всероссийского и международного уровней. Так, в 2000 г. музейщики приняли участие в работе 15 конференций, проходивших в Курске, Симферополе, Севастополе и Санкт-Петербурге.

Итак, фонды курских музеев, формировавшиеся в течение не одного десятка лет, составляют часть единого музейного фонда страны, ее достояние. Создание коллекций государственных музеев и разработка основных направлений комплектования находились под влиянием государства. Многие предметы, находящиеся в фондах курских музеев, уникальны, представляют интерес для широкого круга исследователей, имеют общероссийское значение.

Второй параграф рассказывает об экспозиционно-выставочной деятельности музеев Курской области. Проанализировав экспозиции разных лет можно сделать вывод о влиянии общественной ситуации не только на смысловую сторону музейного показа, но и на содержание подходов к монтажу материала и экспозиционному дизайну.

В советский период музейные экспозиции были ориентированы на показ исторического процесса в рамках официальной марксистко-ленинской идеологии, акцентирования внимания на успехах и достижениях советского общества. Экспозиции этого периода построены по типовой схеме, в соответствии с научными взглядами, обязательными для советского времени со стандартным художественным решением.

По приказу председателя Комитета по делам культурно-просветительных учреждений при Совете Министров РСФСР особое внимание в создании и восстановлении экспозиций необходимо было уделять отделам социалистического строительства, посредством которых можно было бы формировать материалистическое мировоззрение масс50.

Опираясь на архивные материалы, нам удалось выявить перечень тем многочисленных выставок в различные периоды отечественной истории. Так, в 1946 г. КОКМ организовал 17 выставок на темы: «Великий полководец Суворов», «Сталинская Конституция и ее демократическая избирательная система» и т.п. В 1953 г. экспозиция КОКМ была расширена и упорядочена, введены новые материалы о руководящей роли КПСС и героизме народных масс. Экспозиции, созданные в 1970-х гг., раскрывали «историческую роль В.И. Ленина в создании Коммунистической партии и первого в мире государства рабочих и крестьян»: «Курская область навстречу 100-летию со дня рождения В.И. Ленина». Помимо этого, в юбилейный 1970 г. в музеях прошли стационарные выставки плакатов Гражданской и Великой Отечественной войн, значков, марок, открыток, медалей к 100-летию со дня рождения В.И. Ленина. В 1982 г. после Всесоюзного смотра работы музеев, посвященного 60-летию образования СССР, один из старейших музеев Курской области – Рыльский межрайонный краеведческий музей – был награжден Почетной грамотой за создание новой экспозиции по истории советского общества.

Экспозиции районных музеев Курской области были построены по образу и примеру областного музея. Были среди них и такие, которые заслуживали особого внимания. Например, тематическое построение залов Железногорского краеведческого музея или уникальная экспозиция единственного в России музея автомобильного транспорта.

Последнее десятилетие характеризуется процессом обновления музейных экспозиций с целью непредвзятого показа реальных исторических событий. Среди курских музеев немало тех, что привлекают внимание своей информативной насыщенностью, неординарностью и разносторонностью.

В целом, материалы исследования показали, что каждый музей имеет возможность обновить экспозицию или проявить свой творческий потенциал посредством организации выставок.

Последний параграф посвящен научно-образовательной и культурно-просветительной деятельности музеев Курской области. Центром этого направления музейной деятельности на протяжении всего изучаемого периода был областной краеведческий музей. Тематика экскурсий послевоенного периода разнообразна: «Геологическая характеристика и полезные ископаемые Курской области», «Слово о полку Игореве», «Зверства немцев», «Партизанское движение в Курской области» и т.д. Тематика лекций (в 1946 год 354 лекции прослушали 22 655 человек) также широка. Кроме традиционных форм работы с посетителями музей в этот период стал практиковать использование «школьной комнаты», предназначенной для учебных занятий по школьной программе на базе музейных фондов. Она полностью подстраивалась под интересы школьников и неизменно пользовалась популярностью.

Практиковалась запись радиопередач об истории городов (Белгорода, Суджи, Обояни и т.д.), о природных и исторических памятниках Курской области (Заповедник «Лес на Ворскле», Дворец Марьино, заповедные степи), о героических (освобождение Курска от немецко-фашистских захватчиков) и трудовых (Курская Магнитная Аномалия) страницах истории края.

Для обслуживания населения вне музея сотрудники разрабатывали специальные выставки, практиковали передвижной музей, выезды агитмашины и использование вагона-музея, включенного в состав агитпоезда. Зачастую они были посвящены важнейшим политическим событиям в стране, юбилейным датам. Для привлечения большего числа посетителей уже в 1950-х гг. музей использовал рекламные щиты. В 1962 – 1963 гг. организация массовой работы вне стен музея имела огромное значение, так как в самом здании проводился капитальный ремонт. Кстати, после двухлетнего перерыва, ремонта и обновления экспозиции значительно увеличилось количество посетителей: за 5 месяцев 1965 г. музей посетило практически столько же человек, сколько за год, предшествующий ремонту (43 607 человек).

Практиковалось широкое взаимодействие со школами: в музейных залах проводились уроки, тематические экскурсии для школьников, пионерские сборы, посвященные «красным» дням календаря и знаменательным датам, проходили занятия школьных исторических кружков. Сотрудники музея организовывали и экскурсии по городу.

За пределы привычных форм массовой работы нередко выходили и общественные музеи области: здесь проходили слеты наставников, награждали передовиков производства и победителей социалистических соревнований, вручали комсомольские билеты, принимали в партию, чествовали рабочие династии, выпускали рукописные журналы, посвященные своему поселку, селу. К 1980-м гг. музеи начали выполнять функцию организации свободного времени, стали местом проведения досуга, предметом внимания туристов, отечественных и иностранных. Так в 1989 г. сотрудниками КОКМ было обслужено 63 группы иностранных туристов (для сравнения – в середине 1950-х гг. музей посетило 7 туристических групп)51. В этот период в районных центрах начали создаваться экскурсионные бюро, работавшие в тесном сотрудничестве с ведущими музеями области. Результатом этой деятельности стало значительное увеличение среди посетителей городских музеев жителей села (Так за первое полугодие 1989 г. КОКМ посетило 57,2 тыс. чел. сельских жителей из 14 районов области).

В 1990-х гг. музеи выполняли функцию дополнительного образовательного культурного центра и социального инструмента воздействия с досугово-развлекательными задачами. С этой целью существенное внимание стали уделять выставочной работе. Так КОКМ за 10 лет организовал 117 разнообразных выставок не только из собственных фондов, но и с привлечением собраний других городов страны (Москвы, Санкт-Петербурга, Белгорода, Брянска, и др.) и даже ближнего зарубежья (Харьков). Выставки, сформированные из фондов КОКМ, также организовывались за пределами области, а две экспонировались в Германии52.

В настоящее время в направлении научно-просветительной и образовательной работы сотрудники музеев Курской области используют разнообразные формы и методы: экскурсии, лекции, краеведческие чтения и научные конференции, литературно-музыкальные вечера и утренники, викторины и познавательные игры с дошкольниками и младшими школьниками, передвижные выставки, студенческую практику и т.д. Обширная тематика лекций и экскурсий по истории Курского края соответствует запросам посетителей, с учетом их возраста и различных категорий.

Таким образом, в советское время музеи, как, впрочем, и все культурные учреждения, использовались в целях пропаганды преимуществ социалистического образа жизни, для воспитания политического сознания. Очевидно, что работа общественных музеев играла существенную роль в местной культурной ситуации: большие массы людей были задействованы в поисковой деятельности, способствовали восполнению пробелов в комплексе знаний по истории курской земли, способствовали формированию исторического сознания, приобщались к народным традициям родного края.

В Заключении подведены итоги исследования, сформулированы обобщающие выводы. В ходе проведенной работы было выделено четыре этапа в эволюции музеев Курской области: 1946 – сер. 1960-х гг.; вторая половина 1960-х – 1991 гг., 1992 – 1999 гг., 2000 – 2005 гг. Критерием для деления на периоды служил уровень развития музейного дела в регионе, определявшийся состоянием нормативно-правовой базы, позицией региональных властей, развитостью основных направлений музейной работы.

Основными направлениями государственной политики в области музейного строительства в первый период в целом по стране и в частности в Курской области стало развитие и расширение сети музеев, подготовка и перепрофилирование кадров, а также обеспечение идейно-нравственного содержания деятельности музеев.

Второй этап характеризуется массовым созданием общественных музеев, значительная часть которых после влилась в государственную сеть. В этом процессе ведущую роль играла инициатива на местах, а государство осуществляло правовое оформление музеев и организацию их руководства. В 1980-е гг. произошел резкий сдвиг в представлениях о границах музейной деятельности, наметился переход к разработке и внедрению программ сохранения и развития культуры и искусства, в том числе и музейного дела.

Третий этап, 1992 – 1999 гг., связан с критическим состоянием, которое приходилось испытывать музейным учреждениям России и Курской области в связи с недофинансированием. С 1995 по 1999 гг. бюджетное финансирование музеев области фактически обеспечивало только выплату заработной платы, частичную оплату коммунальных услуг и охрану зданий. В сложных условиях перестройки политических, экономических, социальных и идеологических ориентиров, государственные музеи сумели выстоять и найти пути дальнейшего развития, что свидетельствует о востребованности данного института.

Четвертый этап, 2000 – 2005 гг., характеризуется усилением государственной политики, направленной на централизацию музейных учреждений в целях их сохранения и развития. В этот же период начался процесс укрепления материально-технической базы, создания новых государственных музеев, проведение капитальных ремонтов и обновления экспозиций. Ведущую роль в развитии музейного дела в регионе играл Курский областной краеведческий музей – научно-методическим и координационным центром, проводивший большую научно-исследовательскую и издательскую работу.

В целом, партийно-государственное регулирование деятельности государственных музеев выразилось в институализации и четкой регламентации этой деятельности в зависимости от идеологических и политических факторов.

Большая заслуга в сохранении и пополнении музейных фондов принадлежит кадровому потенциалу, изменение которого также связано с основными этапами эволюции музеев Курской области. С 1946 по 2005 г. количество сотрудников музеев возросло в десять раз, увеличился их профессиональный уровень. Результаты исследования свидетельствуют, что в ходе демократических преобразований в стране музеи стали более востребованы, изменилась их роль как культурных и научных центров.

Таким образом, музейное дело Курской области за изучаемый период достигло значительного уровня развития. К началу 2000-х гг. в области сложилась развитая сеть государственных и негосударственных музеев, обладающих определенным материально-техническим и большим информационно-ценностным, творческим и интеллектуальным потенциалом.

В Приложения включены схема управления музеями, их классификация, сравнительный анализ уровня заработной платы музейных работников в период с 1950-х по 2000-е гг., список государственных музеев области, карты с изображением профильной специализации курских музеев, штатные расписания, различные диаграммы, графики и т.д.


Основные положения диссертации

нашли отражение в следующих публикациях автора:


Статьи, опубликованные в изданиях, рекомендованных ВАК РФ

1. Булгакова Т.И. Эволюция музейного дела в Курском крае (1945 – 2005 гг.) (на материалах ГАКО) // Вестник Поморского Университета. – 2008. – № 13. – С. 5 – 9. (0,34 п.л.)

2. Булгакова Т.И. История Советского краеведческого музея – филиала КОКМ // Вестник Архивиста. – 2009. – № 1. – С. 184 – 195. (0,59 п.л.)


Прочие публикации

3. Булгакова Т.И. Музей как центр культуры в российской провинции (на примере работы Советского районного краеведческого музея – филиала КОКМ) // Юг России в прошлом и настоящем: история, экономика, культура: в 2 т.: Сб. науч. тр. IV Междунар. научн. конф. / Отв. ред. И.Т. Шатохин (г. Белгород, 8 декабря 2006 г.) – Белгород: Изд-во БелГУ, 2006. – Т.1. – С. 299 – 302. (0,16 п.л.)

4. Булгакова Т.И. Проблема профессиональной подготовки музейных кадров на современном этапе // Высшее образование: опыт, проблемы, перспективы. Сб. статей Всероссийской научн.-практ. конф. / Редкол. А.П. Гаевой, С.Н. Жирякова, В.М. Поляков. – Губкин: ИП Уваров В.М., 2008. – Ч.1. – С. 42 – 45. (0,23 п.л.)

5. Булгакова Т.И. Музей как место памяти в формировании национального самосознания молодежи (на примере Курской области) // Вызовы нового времени: Молодежь. Общество. Мораль. Культура: Материалы междунар. научн.-практ. конф. ученых, студентов, общественности (12 – 13 декабря 2008 г.) – СПб: Изд-во СПбГУЭФ, 2009. – С. 34 – 37. (0,26 п.л.)

6. Булгакова Т.И. Некоторые вопросы правового обеспечения музейной деятельности в Курской области // Современные проблемы гуманитарных и естественных наук. Материалы междунар. научн.-практ. конф. Москва. 15 – 22 июня 2009. – М., 2009. – С. 67 – 68. (0,12 п.л.)

7. Булгакова Т.И. Эволюция музейного дела в Курском крае. 1945 – 2005 гг.: к историографии проблемы // Вестник истории и философии КГУ. – 2009. – №2. – С. 126 – 133. (0,33 п.л.)

8. Булгакова Т.И. Вклад Н.А. Немцева в становление и развитие краеведения // Мир музея. – 2010. – № 3 (271). – С. 24 – 25. (0,25 п.л.)


1 Сводный ежегодник Курской области. 2009: Статистический сборник / Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Курской области. – Курск, 2009. – С. 15, 25, 34 – 35, 144.

2 Свотин Ф.И. Справочник по стрелковому оружию иностранных армий. – М., 1947; Салтыков А.Б. Русская керамика: Пособие по определению памятников материальной культуры ХVIII – начала ХХ вв. – М., 1952; Клепиков С.А. Филиграни и штемпеля на бумаге русского и иностранного производства ХVII-ХХ вв. – М., 1959 и др.

3 Основы советского музееведения. – М., 1955.

4 История музейного дела в СССР: Сб. научн. трудов / НИИ музееведения. Вып. 1. (Очерки истории музейного дела в СССР. Вып. 1). – М., 1957; Очерки истории музейного дела в России. Вып. 2. – М., 1960; Очерки истории музейного дела в России. Вып. 3. – М., 1961 и т.д.

5 Разгон А.М. К вопросу об изученности истории музейного дела // Очерки истории музейного дела в СССР / Тр. НИИ культуры. Вып. 7. – М., 1971. – С. 3 – 8; Разгон А.М. Место музееведения в системе наук // Музей и современность. Сб. научн. трудов / Центральный музей Революции СССР. – М., 1986. – С. 43 – 47.

6 См., напр.: Михайловская А.Н. Музейная экспозиция (организация и техника). – М., 1964.

7 Равикович Д.А. Социальные функции и типология музеев / Музееведение. Вопросы теории и методики / Сб. научн. трудов НИИ культуры. – М., 1987. – С. 10 – 24.

8 См., напр.: Советская литература по музейному делу / Сост. Г.А. Галин // Музейное дело в СССР: Сб. ст. –М., 1973; Библиография изданий научно-исследовательского института культуры 1969-1980. – М., 1979 и др.

9 Элькин Г.Ю., Огризко З.А. Школьные музеи. – М., 1972; Школьные музеи. Из опыта работы. Под ред. Н. Столетова и М.П. Кашина. – М, 1977; Актуальные вопросы деятельности общественных музеев / Под общ. ред. А.Б. Закс и Л.Е. Янбих. Труды ГИМ. Выпуск №52. – М., 1980 и др.

10 Музей и современность. Вопросы совершенствования экспозиций по истории советского общества. – М., 1975; Музейное дело в СССР: Актуальные проблемы совершенствования музейной экспозиции: Сб. науч. тр. / Центр. Музей Революции СССР. – М., 1983; Букшпан П.Я. Проблема соотношения общесоюзного и местного материала в экспозициях по истории советского общества // Проблемы экспозиционной и научно-просветительной работы музеев / Гос. Исторический музей. Труды. М., 1982 и др.

11 См., напр.: Научное проектирование экспозиций по истории советского общества. – М., 1981.

12 Музееведение. Музеи исторического профиля / под ред. К.Г. Левыкина и В. Хербста. – М., 1988. – С. 25.

13 Музейные термины // Музейные термины. Терминологические проблемы музееведения: Сб. научн. тр. / Центр. Музей Революции СССР. – М., 1986.

14 Музей и школа: Пособие для учителя. Сост. Э.А. Павлюченко; Под общ. Ред. Т.А. Кудриной. – М., 1985.

15 См., напр.: Чтоб настала пора человеческой сказки. О музее Н. Асеева во Льгове // Мир и музей [литературно-публицистический вестник] / Гл. ред. В. Толстой. Вып. 1. Музеи Курской области. – М., 1998. – С. 19; «Висячий» музей [о судьбе музея автомобильного транспорта]. Там же. – С. 46-47 и др.

16 Гнедовский М.Б., Дукельский В.Ю. Музейная коммуникация как предмет музееведческого исследования // Музейное дело в СССР. Музей – культура – общество. Сб. науч. трудов ЦМР. Вып. 21. – М., 1992; Музей и коммуникация. Концепция развития Самарского областного историко-краеведческого музея им. П.В. Алябина / Под ред. Н.А. Никишина и В.П. Сорокина. – Москва-Самара, 1998.

17 Нагорский Н.В. Музей как открытая социально-педагогическая система: дис. ... д-ра пед. наук. – СПб., 2005; Алиясова В.Н. Музеи Северного и Восточного Казахстана как центры сохранения и популяризации палеонтологических коллекций : дис. ... канд. культурологи. – Барнаул, 2009; Третьякова И.А.Музеи Военно-Морского Флота России в XIX - XX вв.: история создания, становления и развития : дис.... канд. ист. наук. – М., 2007 и др.