Geum.ru

Академія педагогічних наук україни державна науково-педагогічна бібліотека україни імені в. О. Сухомлинського до 10-річчя Державної науково-педагогічної бібліотеки України

Вид материалаДокументы

Содержание


Савенкова Л. В.
Див. також
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   14
Рекомендації щодо складання бібліографічного опису в картках для каталогів і картотек (у зв’язку з набуттям чинності ДСТУ ГОСТ 7.1:2006) / Кн. палата України ім. Івана Федорова; Уклад. О. Б. Рудич. – К.: Кн. палата України, 2007. – 58 с.
  • Романенко В. Сетевой информационный поиск: Практ. пособие: [Принципы хранения и поиска док. в кат. электрон. б-к. Поиск в онлайновых кат. универс. и спец. б-к] / В. Романенко, Г. Никитина; Рос. акад. естеств. наук. – СПб.: Профессия, 2003. – 288 с.
  • Савенкова Л. В. Електронна каталогізація рідкісних видань з фондів Наукової бібліотеки Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова / Л. В. Савенкова // Якість функціонування бібліотечної системи ВНЗ: Матеріали ІІІ міжвуз. наук.-практ. конф., 18–19 жовт. 2007 р., м. Донецьк, Україна / Донец. нац. ун-т економіки і торгівлі ім. Михайла Туган-Барановського. – Донецьк, 2007. – С. 170–173.
  • Савина И. А. Библиографическое описание документа: Учеб.-метод. рекомендации / И. А. Савина; Под ред. Н. Б. Зиновьевой. – СПб.: Профессия, 2006. – 269 с. – (Библиотека). – Библиогр.: с. 264–267.
  • Савина И. А. Библиографическое описание документа: семиотический подход: Учеб.-метод. пособие / И. А. Савина; Под ред. Н. Б. Зиновьевой. – М.: Либерея, 2004. – 85с. – (Библиотекарь и время; № 4). – Библиогр.: с. 82–84.
  • Савина И. А. Методика библиографического описания: Практ. пособие / И. А. Савина. – М.: Либерея-Бибинформ, 2007. – 144 с. – (Библиотекарь и время. ХХІ век; № 63). – Библиогр.: с. 83.
  • Сахарова А. Проблеми деталізації розділу систематичного каталогу «Історія України»: [За ББК] / А. Сахарова, В. Аршба // Записки Львівської наукової бібліотеки ім. В. Стефаника / Львів. наук. б-ка ім. В. Стефаника, НАН України. – Л.: ЛНБ ім. В. Стефаника, 2004. – Вип. 12. – С. 285–297. – Бібліогр.: 8 назв.
  • Сербін О. О. Бібліотечно-бібліографічна класифікація: не лише актуальна, а й перспективна / О. Сербін // Вісн. Кн. палати. – 2007. – № 4. – С. 21–25. – Бібліогр.: 10 назв.
  • Сербін О. О. «Міжнародна децимальна бібліографічна класифікація» українською мовою: структурний огляд та аналіз / О. Сербін // Вісн. Кн. палати. – 2007. – № 8. – С. 19–22. – Бібліогр.: 2 назви.
  • Сербін О. О. Основні класифікаційні системи ХІХ–ХХ століть / О. Сербін // Вісн. Кн. палати. – 2006. – № 11. – С. 33–38. – Бібліогр.: 52 назв.
  • Сергеєва Л. Досвід створення предметного рубрикатора [Наукової бібліотеки Хмельницького державного університету] / Л. Сергеєва // Бібл. планета. – 2005. – № 1. – С. 26–29. – Бібліогр.: 10 назв.
  • Сєдих В. В. Бібліотечні каталоги як інформаційно-пошукові системи: Навч. посібник / В. В. Сєдих, Г. П. Терентьєва, В. К. Удалова; Харк. держ. акад. культури. – Х.: ХДАК, 2003. – 193 с.
  • Сєдих В. В. До питання про організацію єдиного українсько-російського алфавітного каталогу (за матеріалами інструкції ХДНБ ім. В. Г. Короленка) / В. Сєдих // Бібл. вісн. – 2003. – № 1. – С. 8–12.
  • Сидиченко Є. Створення багатомовного зведеного каталогу для одночасного використання під dos та windows / Є. Сидиченко // Наук. пр. Нац. б-ки України ім. В. І. Вернадського / НБУВ. – К., 2005. – Вип. 14. – С. 204–214. – Бібліогр.: 1 назв.
  • Система каталогов и картотек как источник поиска информации о персонах // Мир библиогр. – 2003. – № 6. – С. 10–17.
  • Скоробогатов В. М. Каталоги карточный и электронный: общее и особенное. Диалог профессионалов / В. М. Скоробогатов, Э. Р. Сукиасян // Науч. и техн. б-ки. – 2005. – № 12. – С. 15–24.
  • Сороколетова Н. В. Создайте образ: [Поиск информ.] / Н. В. Сороколетова // Науч. и техн. б-ки. – 2007. – № 2. – С. 60–64. – Библиогр.: 16 назв.
  • Стегаева М. Общие положения Российских правил каталогизации / М. Стегаева // Библ. дело. – 2006. – № 2. – С. 22–24.
  • Стегаева М. Одноуровневое библиографическое описание / М. Стегаева // Библ. дело. – 2005. – № 3. - С. 26–28.
  • Стерехова З. Д. Пошуковий образ документа для електронного каталогу: ключове слово чи предметна рубрика? / З. Стерехова // Бібл. форум України. – 2007. – № 1. – С. 11–12.
  • Столяров Ю. М. Справочно-библиографический аппарат в структуре библиотеки как системы / Ю. М. Столяров // Науч. и техн. б-ки. – 2007. – № 3. – С. 21–28. – Библиогр.: 19 назв.
  • Сукиасян Э. Р. Каталоги получили паспорта: что дальше? / Э. Сукиасян // Библиотека. – 2003. – № 7. – С. 10–12.
  • Сукиасян Э. Р. Литература на иностранных языках в каталогах и картотеках библиотеки / Э. Р. Сукиасян // Науч. и техн. б-ки. – 2006. – № 7. – С. 38–51. – Библиогр.: 3 назв.
  • Сукиасян Э. Р. Логика развития информационно-поисковых языков // Э. Р. Сукиасян // Науч. и техн. б-ки. – 2004. – № 7. – С. 15–27. – Библиогр.: 5 назв.
  • Сукиасян Э. Р. Новые таблицы ББК и библиографическая деятельность / Э. Р. Сукиасян // Мир библиогр. – 2004. – № 3. – С. 72–76.
  • Сукиасян Э. Р. Новые таблицы Библиотечно-библиографической классификации: Организация и технология использования: Метод. рек. / Э. Р. Сукиасян. – М.: Либерея-Бибинформ, 2005. – 95 с. – Библиогр.: с. 74–75.
  • Сукиасян Э. Р. Правила систематизации и предметизации / Э. Р. Сукиасян // Библиотека. – 2005. – № 1. – С. 38–41.
  • Сукиасян Э. Р. «Предметный вход» в электронный каталог. Как повысить эффективность поисковых процедур / Э. Р. Сукиасян. // Науч. и техн. б-ки. – 2004. – № 2. – С. 31–41.

    То же: Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Тр. конф. / 10-я юбил. междунар. конф. «Крым 2003». – М., 2003. – Т. 2. – С. 472–476.
    1. Сукиасян Э. Р. Проблемы мировой классификационной практики / Э. Р. Сукиасян // Вестн. Библ. Ассамблеи Евразии. – 2004. – № 2. – С. 74–79.
    2. Сукиасян Э. Р. Сравнительный анализ моделей различных ИПЯ: [Подход к проблеме. Обоснование методики. Язык ключевых слов. Предметизац. ИПЯ] / Э. Р. Сукиасян // Науч. и техн. б-ки. – 2004. – № 9. – С. 26–32; № 10. – С. 17–24; № 11.– С. 17–23.
    3. Сукиасян Э. Р. Стандартные требования к индексированию: Занятие 1-е / Э. Р. Сукиасян // Библиотека. – 2004. – № 2. – С. 50–52.
    4. Сукиасян Э. Р. Сущность, объект, условия, принципы индексирования / Э. Р. Сукиасян // Библиотека. – 2004. – № 3. – С. 51–53. – (Шк. индексирования. Занятие 2).
    5. Сукиасян Э. Р. Таблицы классификации: [Анализ инструментов индексирования – табл. классификации, словарей и списков предмет. рубрик, информ.-поисковых тезаурусов] / Э. Р. Сукиасян // Библиотека. – 2005. – № 4. – С. 62–65.
    6. Сукиасян Э. Р. Требования к информационно-поисковым языкам / Э. Р. Сукиасян // Библиотека. – 2004. – № 4. – С. 73–75; № 5. – С. 46–48.
    7. Сукиасян Э. Р. Школа индексирования: Практ. пособие / Э. Р. Сукиасян. – М.: Либерея-Бибинформ, 2005. – 143 с. – (Библиотекарь и время. ХХІ век; № 39). – Библиогр.: с. 141.
    8. Сукиасян Э. Р. Электронные каталоги: [История, соврем. состояние, перспективы] / Сукиасян Э.Р. // Библиотека. – 2003. – №2. – С. 38– 41; № 3. – С. 31–33.
    9. Терещенко С. А. Электронный каталог глазами читателя / С. А. Терещенко, Н. А. Яковлева // Библиография. – 2003. – № 3. – С. 23–25.
    10. Торлин И. Г. Принципы построения тезауруса для детских библиотек / И. Торлин // Світ дит. б-к. – 2005. – № 2. – С. 4–5.
    11. Традиційні каталоги наукових бібліотек освітянської галузі: Організація, ведення й редагування: Метод. рек. / АПН України. Держ. наук.-пед. б-ка України ім. В. О. Сухомлинського; Уклад.: Лобановська І. Г., Гаврилюк Р. П., Помчалова О. Г., Дубова Л. Г., Іванова Н. С., Гузняєва І. А., Коваленко С. Г.; За заг. ред. І. Г. Лобановської; Наук. ред.: Рогова П. І., Букшина Т. Ф., Зотова В. А. – К., 2006. – 168 с. – Бібліогр.: с. 162–166.
    12. Трифонова Е. Ретроспективная конверсия библиотечных каталогов / Е.Трифонова // Библиотека. – 2005. – № 2. – С. 45–50.
    13. Укладання друкованих каталогів книг із фондів бібліотек України, надрукованих гражданським шрифтом (ХVІІІ – початку ХХ століття): Метод. посіб. / АПН України. Держ. наук.-пед. б-ка України ім. В. О. Сухомлинського; Нац. парлам. б-ка України; Авт.-уклад. Р. С. Жданова; Наук. ред. П. І. Рогова; Рецензенти: Г. І. Ковальчук, Є. В. Рукавіцина-Гордзієвська; Літ. ред. Г. М. Лисиця; Відп. ред. В. О. Кононенко, С. О. Басенко. – К., 2005. – 167 с.
    14. Устіннікова О. Особливості редагування бібліографічних посібників / О. Устіннікова, П. Сенько, Н. Регідайло // Вісн. Кн. палати. – 2007. – № 11. – С. 20–22. – Бібліогр.: 14 назв.
    15. Фокеев В. А. Библиография: теоретико-методологические основания: Учеб. пособие для системы доп. библ.-информ. образования / В. А. Фокеев; Науч. ред. Г. В. Михеев; Авт. предисл. А. В. Соколов. – СПб.: Профессия, 2006. – 350 с. – (Библиотека). – Библиогр.: с. 303–341.
    16. Фурсенко А. А. Библиотеки и образование: обеспечение доступа граждан к современным знаниям / А. А. Фурсенко // Школ. б-ка. – 2007. – № 5. – С. 17–19.
    17. Чубукова Т. С. Электронный каталог и читатель/пользователь / Т. С. Чубукова, А. А. Куликова // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Тр. конф. / 10-я юбил. междунар. конф. «Крым 2003». – М.: ГПНТБ России, 2003. – Т. 1. – С. 187–188.
    18. Шилюк О. Використання нових технологій в спільній діяльності бібліотек: корпоративний каталог / О. Шилюк // Бібл. форум України. – 2003. – № 1. – С. 14–16.
    19. Шкаріна В. А. Інформаційно-пошукові мови як елемент довідково-бібліографічного апарату бібліотеки / В. Шкаріна // Наук. пр. Нац. б-ки України ім. В. І. Вернадського / Нац. б-ка України ім. В. І. Вернадського. – К., 2006. – Вип. 16. – С. 163–178. – Бібліогр.: 36 назв.
    20. Шкаріна В. А. Історія розвитку бібліотечних каталогів / В. Шкаріна // Вісн. Кн. палати. – 2005. – № 5. – С. 35–38; № 6. – С. 34–36. – Бібліогр.: 26 назв.
    21. Шкаріна В. А. Концепція ДБА бібліотеки / В. Шкаріна // Інформаційно-аналітичні структури бібліотек в умовах демократичних перетворень: Матеріали для учасн. секції № 3 Міжнар. наук. конф. «Інформаційно-аналітичні структури бібліотек...» (11 жовт. 2006 р.). – К.: НБУВ, 2006. – С. 146–158. – Бібліогр.: 11 назв.
    22. Шкаріна В. А. Теоретичні аспекти дослідження довідково-бібліографічного апарату бібліотеки / В. А. Шкаріна // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. – 2007. – № 2. – С. 34–43. – Бібліогр.: 21 назв.
    23. Штефан І. Українська каталогізація і міжнародний досвід / І. Штефан // Вісн. Кн. палати. – 2004. – № 5. – С. 30–32. – Бібліогр.: 14 назв.
    24. Щербан Р. Типовий каталог шкільної бібліотеки – новий етап в автоматизації каталогізування / Р. Щербан // Бібл. форум України. – 2005. – № 3. – С. 20–21.
    25. Яковлєва Ю. В. Засоби підвищення релевантності пошуку в інформаційних системах наукових бібліотек: Автореф. дис. ... канд. техн. наук: 05.13.06 / Яковлєва Юлія Вікторівна; [Наук. кер. В. В. Хаджинов]; НАН України, Нац. б-ка України ім. В. І. Вернадського. – К., 2007. – 18 с.

    Див. також: №№ 86–88, 90, 93, 99, 102–104, 110, 111, 113, 115, 118, 120, 125, 126, 136, 168, 174, 224, 289, 292, 301, 403, 468, 471, 709, 745, 828, 849, 909, 973, 1095, 1111, 1137.

    Розділ 5

    Формування інформаційної культури користувачів
    1. Акимова А. Читательская культура молодежи: мифы и реальность: [Опрос] / А. Акимова // Б-ка в шк. – 2006. – 16–30 апр. (№ 8). – С. 31–33.
    2. Андрухів С. Д. Формування інформаційної культури учнів: [Досвід б-ки ЗОШ І–ІІІ ст. № 2 м. Миколаєва Львів. обл. ] / С. Д. Андрухів // Шкіл. б-ка. – 2006. – № 10. – С. 48–50. – Орієнтов. прогр. навчання бібл.-бібліогр. та інформ. культури (1–9 класи): с. 48–50.
    3. Антипова В. Б. Нетрадиционные модели проведения библиотечных уроков / В. Б. Антипова // Шкіл. б-ка плюс. – 2007. – Лют. (№ 4). – С. 2–9.
    4. Антипова В. Б. Самостоятельная работа учащихся старших классов с источниками информации / В. Б. Антипова // Шкіл. б-ка плюс. – 2006. – Трав. (№ 10). – С. 12–17. – Библиогр.: 20 назв.
    5. Антипова В. Б. Современные подходы к формированию информационной грамотности в школьных библиотечных медиацентрах США / В. Антипова // Школ. б-ка. – 2005. – № 1/2. – С. 124–129.
    6. Антпал М. В. Встреча в Амстердаме: Создана Европейская сеть по школьным библиотекам и развитию информационной грамотности (ЭНСИЛ) / М. В. Антпал // Шкіл. б-ка. – 2006. – № 9. – С. 31.
    7. Бабенко О. Читати чи не читати: Уривки із творів учнів 10-го кл. / О. Бабенко // Шкіл б-ка. – 2006. – № 4. – С. 99–100.
    8. Бабенко Т. Зміст інформаційної культури майбутнього вчителя історії / Т. Бабенко // Рід. школа. – 2007. – № 4. – С. 23–26. – Бібліогр.: 17 назв.
    9. Бабич В. С. Діяльність бібліотек України з підвищення інформаційної культури / В. С. Бабич // Шкіл. б-ка плюс. – 2007. – Берез. (№ 5). – С. 2–4. – Бібліогр.: 10 назв.
    10. Бединская Е. А. Информина: Зачет. учеб. занятие в 5 кл. по теме «История информационных ресурсов общества» / Е. А. Бединская // Школ. б-ка. – 2006. – № 8. – С. 49–54.
    11. Бережковская Е. Л. Пять вопросов: Какие мы читатели: [Чтение детей, подростков] / Е. Л. Бережковская // Шкіл. б-ка плюс. – 2006. – Квіт. (№ 8). – С. 16–20.
    12. Бєляєва І. Форми та засоби розвитку читацьких інтересів дітей молодшого шкільного віку: (Авт. проект) / І. Бєляєва // Шкіл. б-ка. – 2005. – № 4. – С.57–74.
    13. Библиопсихология и библиотерапия / Ред.: Н. С. Лейтес, Н. Л. Карпова, О. Л. Кабачек. – М.: Школ. б-ка, 2005. – 479 с. – (Проф. б-чка школ. библиотекаря: Прил. к журн. «Школ. б-ка»: Сер. 1; Вып. 6/7). – Библиогр. в конце ст.
    14. Библиотекари и киберпространство: работа для детей: Опыт США: [Участие библиотекарей в процессе освоения детьми киберпространства] // Шкіл б-ка. – 2006. – № 9. – С. 38–44.
    15. Божик Л. М. Світ книг – чисте й невичерпне самопізнання, самовдосконалення, самовиховання: [Сцен. заняття] / Л. М. Божик, М. І. Дацюк // Шкіл. б-ка. – 2004. – № 4. – С. 38–42.
    16. Бойко С. Роль школьной библиотеки в формировании информационной культуры участников учебно-воспитательного процесса / С. Бойко // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2007. – № 3. – С. 54–58. – Бібліогр.: 4 назв.
    17. Бородина В. А. Теория и технология читательского развития в отечественном библиотековедении: [Монография].[ В 2 ч.]. Ч. 1. Научные и методологические основы / В. А. Бородина. – М.: Школ. б-ка, 2006. – 335, [1] с. – (Проф. б-ка школ. библиотекаря: Прил. к журн. «Школ. б-ка»: Сер. 1; Вып. 10/11). – Библиогр.: с. 323–335.
    18. Бородина В. А. Теория и технология читательского развития в отечественном библиотековедении: [Монография]. [В 2 ч.]. [Ч. 2]. Практикум / В. А. Бородина. – М.: Школ. б-ка, 2006. – 204 [4] с. – (Проф. б-ка школ. библиотекаря: Прил. к журн. «Школ. б-ка»: Сер. 1; Вып. 12).
    19. Бочкова Т. М. Формування в учнів ПТНЗ бібліотечно-бібліографічних знань / Т. М. Бочкова // Шкіл. б-ка. – 2007. – № 11. – С. 125–126.
    20. Бочковський В. Д. Психологічні чинники та бібліотечно-педагогічні умови підвищення читацької активності та культури школярів / В. Д. Бочковський, Л. М. Булавчук // Шкіл. б-ка. – 2006. – № 7. – С. 57–60.
    21. Бражников А. И. Интеллектуальные игры как способ привлечения детей к чтению / А. И. Бражников. – М.: Чистые пруды, 2006. – 30 с. – (Б-чка «Первого сентября»: Сер. «Библиотека в школе»; Вып. 6(12)).
    22. Браун Дж. Р. «Модель решения проблем» как средство развития информационной грамотности: комплексный подход: Докл., представл. на междунар. конф. «Крым-2005» / Дж. Р. Браун // Б-ка в шк. – 2006. – 16–30 нояб. (№ 22). – С. 6–11.
    23. Брозо У. Дж. Как заинтересовать юных читателей информационным текстом? / У. Дж. Брозо, К. М. Кало // Б-ка в шк. – 2007. – 16–31 авг. (№ 16). – С. 25–26.
    24. Быковская О. В. Некоторые вопросы обучения информационным технологиям в гуманитарном вузе / О. В. Быковская // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Тр. конф. / 10-я юбил. междунар. конф. «Крым 2003». – М.: ГПНТБ России, 2003. – Т. 1. – С. 402–403.
    25. Варганова Г. В. Чтение в системе социокультурного развития личности: Сб. ст. междунар. науч.-практ. семинара / Г. В. Варганова. – М.: Рус. школ. библ. ассоц., 2007. – 253 с. – (Проф. б-ка школ. библиотекаря: Прил. к журн. «Школьная б-ка»: Сер. 1; Вып. 9/10). – Библиогр. в конце ст.
    26. Василенко О. Б. Як створюється книга: [Бібл. урок] / О. Б. Василенко // Шкіл. б-ка. – 2007. – № 7. – С. 57.
    27. Винарик Л. С. Информационная культура в современном обществе: Учеб. пособие / Л. С. Винарик, Я. Г. Берсуцкий, А. Н. Щедрин; НАН Украины. Ин-т экономики пром-сти; Донец. ин-т экономики и хоз. права. – Донецк, 2003. – 322с. – Библиогр.: с. 318.
    28. Винарик Л. С. Становление информационного общества и информационной культуры / Л. С. Винарик, Я. Г. Берсуцкий, А. Н.Щедрин // Информационная культура в современном обществе: Учеб. пособие / Л. С. Винарик, Я. Г. Берсуцкий, А. Н.Щедрин. – Донецк, 2003. – С. 5-41. – Библиогр.: 8 назв.
    29. Винарик Л. С. Факторы воздействия и обеспечения эргономической безопасности работы с компьютером / Л. С. Винарик, Я. Г. Берсуцкий, А. Н.Щедрин // Информационная культура в современном обществе: Учеб. пособие / Л. С. Винарик, Я. Г. Берсуцкий, А. Н.Щедрин. – Донецк, 2003. – С. 256–269.
    30. Воройский Ф. С. Современная информационная технология и её развитие / Ф. С. Воройский // Науч. и техн. б-ки. – 2006. – № 8. – С. 67–79. – Библиогр.: 64 назв.
    31. Вулз Б. Интернет как друг и враг, как помощник и препона / Б. Вулз, Д. В. Лоушер // Школ. б-ка. – 2003. – № 7. – С. 9–16.
    32. Галганець С. М. Знайомство зі шкільною бібліотекою: [Бібл. урок] / С. М. Галганець // Шкіл б-ка. – 2006. – № 9. – С. 58.
    33. Гендина Н. И. Информационная грамотность и информационная культура личности: международные тенденции и российский опыт / Н. И. Гендина // Школ. б-ка. – 2007. – № 8. – С. 71–79. – Библиогр.: 34 назв.
    34. Гендина Н. И. Информационная грамотность или информационная культура: альтернатива или единство (результаты российских исследований): (Докл. сдел. на ИФЛА – 2004) / Н. И. Гендина // Школ. б-ка. – 2005. – № 3. – С. 18–27.
    35. Гендина Н. И. [Информационная культура личности] / Н. И. Гендина // Школ. б-ка. – 2006. – № 8. – С. 45–48.
    36. Гендина Н. И. Информационная культура личности – ответ на вызовы информационного общества / Н. И. Гендина // Школ. б-ка. – 2006. – № 9/10. – С. 50–56.
    37. Гендина Н. И. Информационная культура личности в контексте формирования общества знаний / Н. И. Гендина // Библиотековедение. – 2006. – № 4. – С. 13–15.
    38. Гендина Н. И. Комплекс учебных программ по основам информационной культуры личности / Н. И. Гендина, Г. А. Стародубова, Ю. В. Уленко // Шкіл. б-ка плюс. – 2006. – Верес. (№ 18). – С. 12–15.
    39. Гендина Н. И. Специальная цель и ответственное задание для школьной библиотеки: формирование информационной культуры учащихся / Н. И. Гендина // Школ. б-ка. – 2004. – № 4. – С. 30–35. – Библиогр.: 3 назв.
    40. Гичка І. І. Бібліографічне заняття за інтерактивною технологією / І. І. Гичка // Шкіл. б-ка. – 2007. – № 4. – С. 120–121.
    41. Гичка І. І. Інтерактивні методи формування бібліотечно-бібліографічної грамотності школярів / І. І. Гичка // Шкіл. б-ка. – 2007. – № 4. – С. 117–119.
    42. Гичка І. І. Програма лекційного курсу «Світові джерела інформації» / І. І. Гичка // Шкіл. б-ка. – 2007. – № 4. – С. 122.
    43. Глушаков С.В. Работа в сети Internet / С. В. Глушаков, Д. В. Ломотько, В. В. Мельников. – 2-е изд., доп. и перераб. – Х.: Фолио, 2003. – 399 с. – (Учеб. курс).
    44. Глушаков С. В. Электронная почта и сеть Internet / С. В. Глушаков, О. В. Смирнова, А. С. Сурядный. – Х.: Фолио, 2003. – 126 с. – (Основы работы).
    45. Голощапова З. И. Информационная культура библиотеки / З. И. Голощапова // АИФ. Новая б-ка. – 2003. – № 5/6. – С. 27–28.
    46. Голубева Е. И. Как составить реферат: Памятка для старшеклассников / Е. И. Голубева // Школ. б-ка. – 2004. – № 2. – С. 12–13.
    47. Гречко Г. Чтение детей: новое мышление и перспективы / Г. Гречко // Бібл. форум України. – 2007. – № 2. – С. 30–32.
    48. Громова О. Развитие информационной грамотности учащихся в школьной и детской библиотеке. Лекция 8. Возможные принципы оценки навыков работы с информацией / О. Громова // Б-ка в шк. – 2006. – 16–31 дек. (№ 24). – С. 36–41. – Библиогр.: 5 назв.
    49. Гудзин І. Інформаційна грамотність як важлива ознака компетентності учня / І. Гудзин // Шлях освіти. – 2006. – № 4. – С. 34–38.
    50. Давидова Л. Довідковий апарат книги: [Сцен. заняття] / Л. Давидова // Шкіл. б-ка. – 2003. – № 10. – С. 74–75. – Бібліогр.: 4 назви.
    51. Давидова Л. Довідкові видання і робота з ними: [4 лекції] / Л. Давидова // Шкіл. б-ка. – 2003. – № 10. – С. 71–73.
    52. Дамаскина О. Загадки страны «Почемучляндии»: Сценарий КВН по теме «Отличие художественной литературы от справочной и научно-популярной» для учащихся 5-6 кл. / О. Дамаскина // Шкіл. б-ка. – 2003. – № 4. – С. 168–171.
    53. Движение «Молодая Россия читает»: Проект концепции движения: Рабочие материалы // Школ. б-ка. – 2006. – № 2. – С. 4–5.
    54. Демидов А. А. Через библиотеки – к знаниям: [Информ. о-во. О-ва знаний] / А. А. Демидов // Школ. б-ка. – 2004. – № 8. – С. 5–9.
    55. Дети и книга: Простые приемы привлечения к чтению: [Сборник] / Под ред. О. Громовой. – М.: Чистые пруды, 2007. – 32 с. – (Б-чка «Первого сентября»: Сер. «Б-ка в школе»; Вып. 6(18)).
    56. До книги всі шляхи відкриті: [Гра] / Н. М. Кривцова // Шкіл. б-ка. – 2007. – № 6. – С. 84.
    57. Добрынина Н. Е. Изучение читателей-детей и подростков в России XIX-XX вв.: Учеб. пособие / Н. Е. Добрынина. – М.: Школ. б-ка, 2006. – 138, [6] с. – (Проф. б-ка школ. библиотекаря: Прил. к журн. «Школ. б-ка»: Сер. 1; Вып. 9). – Библиогр.: с. 137–138.
    58. Долбенко Т. Проблеми вікових і психологічних особливостей підлітків-читачів у 90-х роках ХХ століття у системі активізації їхньої пізнавальної діяльності / Т. Долбенко // Вісн. Кн. палати. – 2006. – № 6. – С. 21–24. – Бібліогр.: 11 назв.
    59. Долбенко Т. Розвиток пізнавального інтересу як засіб активізації пізнавальної діяльності підлітків / Т. Долбенко // Вісн. Кн. палати. – 2006. – № 1. – С. 18–21. – Бібліогр.: 12 назв.
    60. Дрешер Ю. Н. Некоторые аспекты социальной роли литературы и механизмы психологического воздействия на личность. Современный взгляд на культуру чтения / Ю. Дрешер // Науч. и техн. б-ки. – 2004. – № 8. – С. 31–44. – Библиогр.: с. 44.
    61. Дрешер Ю. Н. Теоретические основы библиотерапии / Ю. Н. Дрешер // Шкіл. б-ка плюс. – 2006. – Верес. (№ 18). – С. 25–28.
    62. Дудник Н. М. Про книгу і бібліотеку: [Бібл. урок] / Н. М. Дудник // Шкіл б-ка. – 2006. – № 9. – С.59–60.
    63. Дулатова А. Н. Информационная культура личности: Учеб.-метод. пособие / А. Н. Дулатова, Н. Б. Зиновьева. – М.: Либерея-Бибинформ, 2007. – 171 с. – (Библиотекарь и время. ХХІ век; № 53). – Библиогр.: с. 168–169.
    64. Дьячкова С. А. Поиграем в компьютер: [Сценарий КВНа] / С.А. Дьячкова // Читаем, учимся, играем. – 2005. – Вып. 4. – С. 62–65. – Библиогр.: 3 назв.
    65. Ердеш І. Й. Формування інформаційної культури учнів – одне з головних завдань шкільної бібліотеки / І. Й. Ердеш // Шкіл. б-ка. – 2004. – № 8. – С. 38–41.
    66. Еременко Т. В. Университетские библиотеки США и пропаганда информационной грамотности / Т. В. Еременко // Библиография. – 2003. – № 1. – С. 118–125.
    67. Еременко Т. В. Формирование информационной культуры современного университетского сообщества: опыт проектного развития / Т. В. Еременко // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Тр. конф. / 10-я юбил. междунар. конф. «Крым 2003». – М., 2003. – Т. 3. – С. 995–999.
    68. Жукова Т. Д. Родительское собрание по детскому чтению / Т. Д. Жукова. – М.: Рус. школ. библ. ассоц., 2007. – 286 с. – (Проф. б-ка школ. библиотекаря: Прил. к журн. «Школьная б-ка»: Сер. 1; Вып. 7/8).
    69. Заир-Бек С. И. Просто не хотелось останавливаться: о развитии критического мышления и многом другом: [Развитие крит. мышления через чтение и письмо: как всё начиналось] / С. И. Заир-Бек; Беседу вела О. Громова // Б-ка в шк. – 2007. – 1–15 мая (№ 9). – С. 9–15.
    70. Заславська Л. Роль та місце шкільної бібліотеки у формуванні інформаційної культури учнів за допомогою методу проектів / Л. Заславська // Світло. – 2003. – № 1. – С. 32–33. – Бібліогр.: 7 назв; Шкіл. б-ка плюс. – 2004. – Жовт. (№ 19). – С. 21–23.
    71. Збаровская Н. Информационная культура личности: Проблемы формирования / Н. Збаровская // Библ. дело. – 2005. – № 1. – С. 7–8. – Библиогр.: 14 назв.
    72. Зиверт С. В. Программа развивающего чтения «Искорка» [для 1–4-х кл.] / С. В. Зиверт // Школ. б-ка. – 2006. – № 3. – С. 38–46.
    73. Значенко О. П. Формування інформаційної культури майбутніх учителів гуманітарних дисциплін: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / О. П. Значенко; Нац. пед. ун-т ім. М. П.Драгоманова. – К., 2005. – 20 с.
    74. Израэл С. Э. Как определить качество мегапознания? / С. Э. Израэл, К. Л. Баузерман, К. К. Блок // Б-ка в шк. – 2007. – 16–31 авг. (№ 16). – С. 8–13.
    75. Ільків О. С. Формування інформаційної культури студентів аграрних закладів освіти І–ІІ рівнів акредитації: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / О. С. Ільків; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2003. – 20 с.: мал.
    76. Інформаційна культура молоді: Метод. дайджест / Уклад.: Нікітінська Т. М., Сопова Т. П.; Держ. б-ка України для юнацтва. – К., 2006. – 31 с. – Бібліогр.: с. 22.
    77. Інформаційна культура як складова загальної культури особистості // Шкіл. б-ка. – 2006. – № 6. – С. 80.
    78. Кабачек О. Л. Почтовый ящик времени: Путешествие по страницам «Красного библиотекаря»: как приобщали к чтению восемьдесят лет назад / О. Л. Кабачек // Б-ка в шк. – 2006. – 16–28 февр. (№ 4). – С. 17–18, 31; 1–15 марта (№ 5). – С. 40–47.
    79. Кабачек О. Л. Терапия в жанре волшебства: Психол. предпосылки сказкотерапии / О. Кабачек // Библ. дело. – 2003. – № 12. – С. 2–6.
    80. Кадырова Э. А. Информационная культура как компонент профессиональной культуры информационного работника / Э. А. Кадырова // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. – 2006. – № 1. – С. 20–22. – Библиогр.: 6 назв.
    81. Калініна Л. М. Класифікація інформації / Л. М. Калініна // Теорія й практика функціонування обласного ліцею інтернатного типу: Наук.-метод. зб. / Л. М. Калініна, Н. В. Кнорр, М. І. Рябуха. – Херсон; К., 2004. – С. 146–160.
    82. Камишанова Н. М. Формування навичок кваліфікованого читача / Н. М. Камишанова // Всесвіт. л-ра та культура в навч. закл. України. – 2003. – № 11. – С. 4–6.
    83. Карданова М. Основа творческого мышления: Культура чтения: историко-филос. аспекты / М. Карданова // Библ. дело. – 2006. – № 1. – С. 11–15. – Библиогр.: 22 назв.; № 2. – С. 33–37. – Библиогр.: 13 назв.
    84. Кашурникова Т. М. Основы информационно-библиографической грамотности учащихся: Метод. рекомендации для библиотекарей / Т. М. Кашурникова. – М.: Рус. школ. библ. ассоц., 2007. – 127 с. – (Проф. б-ка школ. библиотекаря: Прил. к журн. «Школ. б-ка»: Сер. 1; Вып. 11).
    85. Кашурникова Т. М. Чудо, имя которому книга / Т. М. Кашурникова. – М.: Школ. б-ка, 2006. – 103, [1] с.
    86. Клещевникова Л. Ф. Справочно-библиографический аппарат для младших школьников: [Бібл. урок] / Л. Ф. Клещевникова, Л. П. Зинченко // Шкіл. б-ка. – 2007. – № 4. – С. 79–83.
    87. Клименко Г. М. Развитие информационной культуры учащихся старших классов общеобразовательной школы в процессе гуманитарного образования: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Г. М. Клименко. – М., 2004. – 24 c.: ил. – Библиогр.: с. 23–24.
    88. Книга – духовна і матеріальна цінність: [Бережливе ставлення до кн.] // Шкіл б-ка. – 2006. – № 8. – С. 63.
    89. Книга – мудрий, старий друг, книга знає все навкруг: [Сценарій бібл. урока] / [Л. М. Ткаченко] // Шкіл б-ка. – 2006. – № 8. – С. 67–71.
    90. Кожевникова Е. С. «Информационная культура» как фактор повышения социальной компетентности студентов / Е. С. Кожевникова // Библиография. – 2006. – № 5. – С. 14–19.
    91. Козлова О. А. Нова територія: особливості формування медіакультури у користувачів з обмеженнями в життєдіяльності / О. А. Козлова // Шкіл. б-ка плюс. – 2007. – Квіт. (№ 8). – С. 20–24.
    92. Коляда І. Загальна характеристика методів роботи з книгою у позакласній роботі / І. Коляда, Н. Загребельна, Н. Порало // Шкіл. б-ка. – 2007. – № 2. – С. 34–36.
    93. Коляда М. Г. Формування інформаційної культури майбутніх економістів у процесі професійної підготовки: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / М.Г. Коляда; Луган. нац. пед. ун-т ім. Тараса Шевченка. – Луганськ, 2004. – 20 с.
    94. Корушонов С. В. Урок на тему «Информация и вероятность» / С. В. Корушонов // Информатика и образование. – 2007. – № 3. – С. 33–35.
    95. Коряковцева Н. А. Хрестоматия по информационной культуре / Н. А. Коряковцева. – М.: Либерея-Бибинформ, 2007. – 144 с. – (Библиотекарь и время. ХХІ век; № 59). – Библиогр.: с. 137–138.
    96. Кохановська О. Інтернет – найсучасніше джерело інформації: Бібл. урок / О. Кохановська // Шкіл. б-ка плюс. – 2006. – Берез. (№ 5). – С. 29–30.
    97. Кривцова Н. М. Книга – храм мудрості: (Матеріали для проведення батьків. зборів) / Н. М. Кривцова // Шкіл. б-ка. – 2007. – № 6. – С. 80–82.
    98. Крижко Л. В. Інформаційна культура школярів – найважливіше завдання шкільного бібліотекаря / Л. В. Крижко // Шкіл. б-ка плюс. – 2005. – Листоп. (№ 21). – С. 2–6.
    99. Крук Н. В. Библиотека образовательного учреждения в информационном пространстве: [Формирование информ. культуры] / Н. В. Крук // Библиотековедение. – 2007. – № 1. – С. 43–45. – Библиогр.: 3 назв.
    100. Кузьмин Е. И. Новая программа ЮНЕСКО «Информация для всех» в России / Е. И. Кузьмин, В. М. Красильникова // Науч. и техн. б-ки. – 2003. – № 4. – С. 5–12.
    101. Культура чтения как фундамент информационной культуры личности. По материалам исследования / Ю. П. Мелентьева, М. В. Новикова, О. К. Громова, Е. Г. Муравьёва // Шкіл. б-ка плюс. – 2007. – Верес. (№ 18). – С. 16–19.
    102. Кутькина О. П. Педагогические условия формирования медиакомпетентности будущих библиотечно-информационных специалистов: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Кутькина Олеся Петровна; Барнаул. гос. пед. ун-т. – Барнаул, 2006. – 22 с.
    103. Лернер П. Написать и защитить, а не вырезать и склеить: Советы работающим над рефератом / П. Лернер // Б-ка в шк.– 2003. – 1–15 янв.(№ 1). – С. 9.
    104. Лихачев Д. С. Любите читать!: Письмо двадцать второе / Д. Лихачев // Б-ка в шк. – 2006. – 16–31 мая (№ 10). – С. 39–40. – Печатается по изд.: Письма о добром и прекрасном / Д. Лихачев. – М.: Дет. лит., 1988. – 238 с.
    105. Лук’янченко І. О. Інформаційна культура як складова професійно-педагогічної культури вчителя іноземної мови / І. О. Лук’янченко // Наука і освіта. – 2007. – № 1/2. – С. 159–161. – Бібліогр.: 9 назв.
    106. Макарова Е. РКМЧП в школе и библиотеке: [Реком. список лит.] / Е. Макарова // Б-ка в шк. – 2006. – 16–31 марта (№ 6). – С. 14–15. – РКМЧП – развитие критического мышления средствами чтения и письма.
    107. Мандрівка на книгольоті: Бібл. урок для учнів 5 кл. / Укладач Н. І. Каменщикова // Шкіл. б-ка плюс. – 2006. – Квіт. (№ 8). – С. 6–9.
    108. Манятина Е. Интернет: информационная культура пользователя областной библиотеки / Е. Манятина // Бібл. форум України. – 2004. – № 1. – С. 32–35.
    109. Марченко О. М. Впровадження системи лекційно-практичних занять з вивчення електронних таблиць як засіб підвищення інформаційної культури учнів старших класів / О. М. Марченко, М. С. Панченко // Шкіл. б-ка плюс. – 2007. – Берез. (№ 6). – С. 10–12. – Бібліогр.: 3 назв.
    110. Матвієнко О. В. Інформаційна культура як мета виховання в інформаційному суспільстві: основні характеристики і змістове наповнення / О. В. Матвієнко // Педагогічні науки: Зб. наук. пр. – 2003. – Вип. 35. – С. 51–55.
    111. Матвієнко О. Теоретико-методологічні підходи до розроблення концептуальних основ інформаційної освіти / О. Матвієнко // Вісн. Кн. палати. – 2004. – № 7. – С. 33–37.
    112. Матвійчук О. Вікова психологія і психологія читання / О. Матвійчук // Б-чка вихователя дит. садка. – 2006. – Берез. (№ 5/6). – С. 67–70.
    113. Матвійчук О. Методика розвитку інформаційної культури учнів / О. Матвійчук // Шкіл. б-ка. – 2005. – № 3. – С. 23–28.
    114. Мелентьева Ю. П. Культура чтения как фундамент информационной культуры личности: По материалам исслед. 2007 г. / Ю. Мелентьева // Б-ка в шк. – 2007. – 1–15 сент. (№ 17). – С. 15–18.
    115. Мельничук І. О. Етапи формування інформаційної культури учнів / І. О. Мельничук // Упр. шк. – 2006. – Верес. (№ 25). – С. 27–29. – Бібліогр.: 6 назв.
    116. Михаэлис С. И. Формирование информационной культуры студентов гуманитарных специальностей / С. И. Михаэлис // Информатика и образование. – 2007. – № 5. – С. 110–112.
    117. Мірошниченко А. Про поняття «інформаційна грамотність» у початковій школі: Метод. рек. / А. Мірошниченко // Імідж сучас. педагога. – 2003. – № 10. – С. 43–44.
    118. Морозюк І. Є. Інформаційна культура та професійна підготовка фахівця документно-інформаційної галузі / І. Є. Морозюк // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. – 2005. – № 3. – С. 40–43. – Бібліогр.: 7 назв.
    119. Німець Е. Спільна робота шкільної бібліотеки та педагогічного колективу з вивчення і забезпечення інформаційних потреб учнів: [Інформ. культура] / Е. Німець // Шкіл. б-ка. – 2003. – № 10. – С. 76–78.
    120. Новальська Т. В. Дослідження читання бібліотечних працівників України (20–80-ті роки ХХ ст.) / Т. Новальська // Вісн. Кн. палати. – 2003. – № 10. – С. 19–22. – Бібліогр.: 20 назв.
    121. Новальська Т. В. Про читання бібліотекарів на початку ХХІ століття / Т. Новальська // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. – 2004. – № 2. – С.45–49. – Бібліогр.: 16 назв.
    122. Оленіна Г. Розвиток інтересу підлітків до зарубіжної літератури: стан та проблеми / Г. Оленіна // Вісн. Кн. палати. – 2006. – № 7. – С. 44–47. – Бібліогр.: 9 назв.
    123. Опарина О. Вход без ноутбука запрещен!: Университетские библиотеки США: [Опыт ун-тов и колледжей штата Северная Каролина по развитию дистанц. образования и связанных с ним библ. технологий, управлению информ. ресурсами и обучению пользователей б-к] / О. Опарина // Библ. дело. – 2004. – № 10. – С. 21–24.
    124. Останний И. Н. Формирование информационной культуры будущего педагога / И. Н. Останний // Пед. образование и наука. – 2007. – № 3. – С. 8–10. – Библиогр.: 2 назв.
    125. Пальчикова І. А. План занять із основ бібліотечно-бібліографічних знань учнів / І. А. Пальчикова // Шкіл. б-ка. – 2005. – № 5. – С. 64–67; № 6. – С. 62–73.
    126. Панфилов А. М. Читать или потреблять? / А. М. Панфилов // Б-ка в шк. – 2006. – 16–28 февр. (№ 4). – С. 32–33.
    127. Пашкова В. С. Інформаційна грамотність для всіх: [Про «Заключний звіт колоквіуму високого рівня з питань інформаційної грамотності та навчання протягом життя», (Єгипет, 2005 р.)] / В. Пашкова // Бібл. планета. – 2006. – № 2. – С. 23.
    128. Пашкова В. С. Нові проекти: інформаційна грамотність, електронні бібліотеки, розвиток книжкових колекцій / В. Пашкова // Бібл. планета. – 2006. – № 2. – С. 23.
    129. Первый визит в библиотеку // Шкіл б-ка. – 2006. – № 8. – С. 41–43.
    130. Перевознікова Г. Формування ціннісних орієнтацій молоді в умовах негативного впливу інформатизованого суспільcтва: [Формування інформ. культури учнів] / Г. Перевознікова // Післядиплом. освіта в Україні. – 2007. – № 1. – С. 55–57.
    131. Полевина Е. В. Методика работы с иллюстрацией и литературными текстами в процессе библиотечных занятий с читателями-подростками / Е.В. Полевина // Школ. б-ка. – 2004. – № 5. – С. 43–52.
    132. Полевина Е. В. Работа школьной библиотеки с иллюстрацией детской книги / Е. В. Полевина // Школ. б-ка. – 2003. – № 4. – С. 53–59. – Библиогр.: 5 назв.
    133. Положення «Про проведення загальношкільного огляду-конкурсу «Живи, книго!» в Басівській загальноосвітній школі І–ІІІ ступенів» / [Підгот. Т. Г. Стадник] // Шкіл. б-ка. – 2006. – № 4. – С. 112.
    134. Посвята в читачі: [Сценарій] / [Л. М. Ткаченко] // Шкіл б-ка. – 2006. – № 8. – С. 64–67.
    135. Привалова Н. С. Информационная компетентность преподавателя вуза в условиях обновления образования: [Информ. культура педагога] / Н. С. Привалова // Науч. и техн. б-ки. – 2005. – № 9. – С. 25–30.
    136. Публикации российских авторов по проблемам медиаобразования (первое полугодие 2007 г.) / Сост. А. В. Федоров // Медиатека. – 2007. – № 3. – С. 37–38.
    137. Рабінович Г. І. Інформаційно-бібліографічне забезпечення учнів і вчителів, популяризація бібліотечно-бібліографічних знань та виховання культури читання / Г. І. Рабінович // Шкіл. б-ка. – 2007. – № 2. – С. 63–68.
    138. Райкова Г. А. Профессиональное чтение современного библиотекаря (по итогам исследования) / Г. А. Райкова // Библиотековедение. – 2004. – № 5. – С. 63–70; Шкіл. б-ка плюс. – 2006. – Лип. (№ 13/14). – С. 28–33.
    139. Расерока К. Президентская программа ИФЛА на 2003–2005 гг.: «Библиотеки в поддержку непрерывного развития грамотности» / К. Расерока // Библиотека. – 2004. – № 3. – С. 61–63.
    140. Рекомендации Международной научно-практической конференции «Информационная культура личности: вызовы информационного общества»: Москва, 2-3 нояб. 2006 г. // Школ. б-ка. – 2006. – № 9/10. – С. 56–58.
    141. Роузи Р. Л. Новые технологии чтения: е-books – электронные книги для библиотек / Р. Л. Роузи // Библ. дело. – 2005. – № 9. – С. 8–10.
    142. Рубан А. І. Науково-методичне забезпечення формування інформаційної культури учнів / А. Рубан // Вісн. Кн. палати. – 2006. – № 7. – С. 19–21. – Бібліогр.: 6 назв.
    143. Савенкова Л. В. Використання традиційних та автоматизованих інформаційно-бібліотечних систем: формування у студентів навичок самостійної роботи: [Інформ. культура студентів] / Л. Савенкова // Наук. пр. Нац. б-ки України ім. В. І. Вернадського / НБУВ. – К., 2005. – Вип. 14. – С. 274–280. – Бібліогр.: 6 назв.
    144. Савенкова Л. В. Формування у студентів педагогічного університету вмінь і навичок самостійної роботи засобами бібліотечних технологій: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Л. В. Савенкова; Наук. кер. О. Г. Мороз; Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. – К., 2007. – 19 с.
    145. Салій В. О. Навчально-тематичний план занять з основ бібліотечно-бібліографічних знань / В. О. Салій // Шкіл б-ка. – 2006. – № 9. – С. 54–57. – Програми «Основи бібліотечної справи та бібліографії» для 6, 7 кл. – У заголовку: Салій Б. О.
    146. Салій В. О. Основи бібліотечної справи та бібліографії: Навч. темат. план для учнів 10–11 кл. / В. О. Салій // Шкіл. б-ка. – 2006. – № 10. – С. 68–72.
    147. Салій В. О. Оцінювання навчальних досягнень з розділу «Бібліотека як феномен суспільства і культури» / В. О. Салій // Шкіл. б-ка. – 2007. – № 5. – С. 71–72.
    148. Салій В. О. Оцінювання навчальних досягнень з розділу «Довідковий фонд бібліотеки» / В. О. Салій // Шкіл. б-ка. – 2007. – № 5. – С. 72–73.
    149. Салій В. О. Оцінювання навчальних досягнень з розділу «Книга» / В. О. Салій // Шкіл. б-ка. – 2007. – № 5. – С. 71.
    150. Сафиуллина З. А. Информация: ценность и оценка: Науч.-практ. пособие / З. А. Сафиуллина. – М.: Либерея-Бибинформ, 2006. – 224 с. – (Библиотекарь и время. XXI век; Вып. 40). – Библиогр.: с. 217–220.
    151. Светловская Н. Н. Науке о формировании читателя 40 лет / Н. Н. Светловская // Нач. шк. – 2006. – № 5. – С.19–23.
    152. Селькова Н. Ученым можешь ты не быть..: Исследоват. деятельность учащихся на базе б-ки: Метод. рек. Занятие 8. [Процедура внутришкол. защиты реферата] / Н. Селькова // Библио-поле. – 2007. – № 12. – С.37–39. – Библиогр.: 8 назв.
    153. Сила, що рухає світом: [Бібл. урок, присвяч. Всесвіт. дню кн.] / [Уклад. В. О. Салій] // Шкіл. б-ка. – 2007. – № 3. – С. 23–24.
    154. Скляренко С. Ф. Учнівська конференція «Історія виникнення книги. Розвиток книгодрукування в Україні» (9 кл.) / С. Ф. Скляренко, Н. І. Черненко // Упр. шк. – 2007. – № 32. – С. 14–17. – Бібліогр.: 8 назв.
    155. Слижук О. А. Методика організації читацької діяльності старшокласників у процесі вивчення епічних творів: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Слижук Олеся Алімівна. – К., 2003. – 20 с.
    156. Сметанникова Н. Н. Стратегиальный подход к обучению чтению: Междисциплинар. проблемы чтения и грамотности / Н. Н. Сметанникова. – М.: Школ. б-ка, 2005. – 509 с. – (Проф. б-ка школьного библиотекаря: Прил. к журн. «Школ. б-ка»: Сер. 1; Вып. 8/9/10).
    157. Сметанникова Н. Н. «Школа, где процветает грамотность». Вчера. Сегодня. Завтра: [Проект] / Н. Н. Сметанникова // Школ. б-ка. – 2006. – № 9/10. – С. 78–86.
    158. Смирнова І. М. Формування інформаційної культури майбутніх учителів початкових класів: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / І. М. Смирнова; Кіровогр. держ. пед. ун-т ім. Володимира Винниченка. – Кіровоград, 2004. – 20 с.
    159. Современные методы работы с информацией: Науч.-практ. конф. учащихся / АПН Украины, Херсон. сред. с углубл. изучением англ. и нем. яз. шк. гуманит. труда; [Под ред. Кияновского А. А.]. – Херсон, 2007. – 27, [1] с.
    160. Сокольская Л. В. Библиотека – ведущее учреждение в сфере информационно-методической поддержки материнского чтения / Л. В. Сокольская // Материнское чтение: Науч.-практ. пособие / Л. В. Сокольская. – М.: Либерея, 2007. – С. 43–75.
    161. Состояние медиаобразования в мире: Мнения экспертов // Медиатека. – 2007. – № 3. – С. 29–36.
    162. Сукиасян Э. Р. «Информационная культура личности: вызовы информационного общества» – Международная научно-практическая конференция: [Москва, 2–3 нояб. 2006 г.] / Э. Р. Сукиасян // Науч. и техн. б-ки. – 2007. – № 2. – С. 101–104.
    163. Тимченко Е. А. Повышение информационной культуры читателя-педагога и Интернет / Е. А. Тимченко // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Тр. конф. / 10-я юбил. междунар. конф. «Крым 2003». – М., 2003. – Т. 3. – С. 937–939.
    164. Титаренко І. Підвищення інформаційної компетентності викладачів навчальних закладів / І. Титаренко // Неперерв. проф. освіта: теорія і практика. – 2007. – Вип. 1/2. – С. 118–124.
    165. Тихомирова И. И. Культура чтения в контексте российских традиций / И. И. Тихомирова // Школ. б-ка. – 2006. – № 2. – С. 27–32.
    166. Тихомирова И. И. Психология детского чтения от А до Я: Метод. слов.-справ. для библиотекарей / И.И. Тихомирова. – М.: Школ. б-ка, 2004. – 248 с. – (Проф. б-ка школ. библиотекаря: Прил. к журн. «Школ. б-ка»: Сер. 1; Вып. 7/8).

    То же: Школ. б-ка. – 2003. – № 6. – С. 65–74; № 7. – С. 54–58 ; № 8. – С. 41–45; № 9. – С. 35–39 ; № 10. – С. 30–34.
    1. Тихомирова И. И. Школа творческого чтения: Метод. пособие / И. Тихомирова. – М.: ВЦХТ, 2003. – 159 с. – (Я вхожу в мир искусств: Репертуар.-метод. б-чка; № 6(70)).
    2. Тур О. Шкільна бібліотека: формування інформаційної культури за допомогою методу проектів / О. Тур. // Пед. пошук. – 2006. – № 1. – С. 19–20.
    3. Фарафонова Н. Ю. Роль шкільної бібліотеки у вихованні в учнів інформаційної культури, любові до книги та розвитку пошуково-пізнавальних інтересів: (З досвіду роботи б-ки загальноосвіт. навч. закл. І–ІІІ ст. № 10 м. Бровари, Київ. обл. / Н. Ю. Фарафонова // Шкіл. б-ка. – 2004. – № 9. – С. 34–60.
    4. Федоров А. В. В Париже завершилась Международная конференция ЮНЕСКО по проблемам медиаобразования / А. В. Федоров // Медиатека. – 2007. – № 3. – С. 28.
    5. Фоменко Е. В. Проблемы формирования информационной культуры детей и родителей / Е. В. Фоменко // Документознавство. Бібліотекорзнавство. Інформаційна діяльність: Проблеми науки, освіти, практики: Матеріали міжнар. наук.-практ. конф., Київ, 25–26 трав. 2004 р. / Держ. акад. кер. кадрів культури і мистецтв. – К., 2004. – С. 93–100.
    6. Формування інформаційної культури учнів: педагогічний аспект // Шкіл. б-ка. – 2006. – № 6. – С. 63–68.
    7. Формування інформаційної культури учнів загальноосвітніх навчальних закладів: Наук.-метод. рек. / АПН України. Держ. наук.-пед. б-ка України ім. В. О. Сухомлинського; Упоряд. А. І. Рубан; Наук. консультант Я. О. Чепуренко; Наук. ред.: П. І. Рогова, В. І. Лутовинова // Шкіл. б-ка плюс. – 2006. – Черв.(№ 11/12). – С. 1–62.
    8. Хімчук О. Є. Формування інформаційної культури учнів у бібліотеці шкіл нового типу / О. Хімчук // Шкіл. б-ка. – 2005. – № 3. – С. 21–22. – Бібліогр.: 9 назв.
    9. Цыганкова Л. М. Потенциальные возможности школьных библиотек в формировании информационно-библиографической культуры у педагогов и родителей / Л. М. Цыганкова // Шкіл. б-ка плюс. – 2007. – Квіт. (№ 7). – С. 11–12.
    10. Человек читающий = Homo legens: Сб. ст. / Ред. Б. В. Бирюков. – М.: Школ. б-ка, 2006. – 319, [1] с. – (Проф. б-ка школ. библиотекаря: Прил. к журн. «Школ. б-ка»: Сер. 1; Вып. 7/8). – Памяти Алексея Алексеевича Леонтьева (1936–2004).
    11. Чепелєва Н. В. Технології читання / Н. В. Чепелєва. – К.: Главник, 2004. – 95, [1] c. – (Психологічний інструментарій). – Бібліогр.: с. 92–94.
    12. Черноус В. Сучасний читач у бібліотеці: розвиток інформаційної культури та творчих здібностей / В. Черноус // Світ дит. б-к. – 2006. – № 4. – С. 52.
    13. Чтение как увлечение / Сост. О. Л. Кабачек. – М.: Рус. школ. библ. ассоц., 2007. – 172 с. – (Проф. б-ка школ. библиотекаря: Прил. к журн. «Школ. б-ка»: Сер. 1; Вып. 2). – Библиогр. в конце ст.
    14. Чудо, ім’я якому книга: [Сценарій бібл. урока] / [Л. М. Ткаченко] // Шкіл б-ка. – 2006. – № 8. – С. 81–82.
    15. Шиман О. І. Формування основ інформаційної культури майбутніх учителів початкової школи: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Шиман Олександра Іванівна; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2005. – 20 с.
    16. Школа, где процветает грамотность = School where Literacy Thrives: Сб. статей / Рус. ассоц. чтения; Сост. Н. Н. Сметанникова. – М.: Школ. б-ка, 2005. – 111 с. – (Проф. б-ка школ.библиотекаря: Прил. к журн. «Школ. б-ка»: Сер. 1; Вып. 11).
    17. Школа чтения: Опыт, теории, размышления: Хрестоматия / Сост. И. И. Тихомирова. – М.: Школ. б-ка, 2006. – 297, [1] с. – (Проф. б-ка школ. библиотекаря: Прил. к журн. «Школ. б-ка»: Сер. 1; Вып. 5/6).
    18. Школьному библиотекарю о семейном чтении: Атлас. – М.: Рус. школ. библ. ассоц., 2007. – 174 с. – (Проф. б-ка школ. библиотекаря: Прил. к журн. «Школьная б-ка»: Сер. 1; Вып. 12).
    19. Шоломова Н. Н. Летнее чтение в детской и школьной библиотеке: Из опыта работы / Н. Шоломова, Т. Пантюхова. – М.: Чистые пруды, 2007. – 28, [1] с. – (Б-чка «Первого сентября»: Сер. «Библиотека в школе»; Вып. 1 (13)).
    20. Щедрина М. А. Образовательная информационная среда вузовской библиотеки: [Электрон. обучающий курс «Основы информационной культуры пользователя»] / М. А. Щедрина, М. П. Сергачёва // Новая б-ка. – 2007. – № 3. – С. 25–28.
    21. Що ж читає учень? / Р. М. Антонюк, Л. В. Мінакова; М-во освіти і науки України, Ін-т інновац. технологій і змісту освіти. – К., 2006. – 64 с. – Бібліогр.: с. 64.
    22. Щоб книгам було зручно: [Гігієна читання] // Шкіл. б-ка. – 2007. – № 5. – С. 159.
    23. Щукина Т. Г. Чтение в структуре занятий с детьми в медиацентре библиотеки / Т. Г.
      Щукина // Шкіл. б-ка плюс. – 2006. – Верес. (№ 18). – С. 16–17.
    24. Эко У. Как написать дипломную работу: Гуманит. науки: Учеб.-метод. пособие: [Существо и задачи работы над диплом. сочинениями. Рекомендации по сост. библиогр., информ. поиску] / У. Эко; Пер. с ит. Костюкович Е. – 3-е изд. – М.: Кн. дом «Университет», 2004. – 240 с.
    25. Юшина О. Л. Информационно-психологическая безопасность: библиотековедческий аспект (по материалам зарубежной литературы): [О влиянии информ. на психику читателя] / О. Л. Юшина // Науч. и техн. б - ки. – 2003. – № 11. – С. 32–45.
    26. Якимцова О. В. «Информационная культура личности» в системе непрерывного образования / О. В. Якимцова // Мир библиогр. – 2003. – № 4. – С. 38–39.
    27. Яковенко О. Підвищення інформаційної культури користувачів у процесі їх бібліотечно-інформаційного обслуговування / О. Яковенко // Наук. пр. Нац. б-ки України ім. В. І. Вернадського / НБУВ. – К., 2003. – Вип. 11. – С. 36–44. – Бібліогр.: 44 назв.
    28. Ярова Т. Е. Сучасний учень і культура читання / Т. Е. Ярова // Методична скарбничка бібліотечного фахівця / Славутиц. асоц. шкіл. бібліотекарів. – Режим доступу: ссылка скрыта. – Назва з екрану.

    Див. також: №№ 79, 177, 865, 1095, 1181, 1265, 1303, 1304.