Тема: «Поговорим о профессиях»

Вид материала

Документы

Содержание Форма проведения Какие пословицы вы знаете о труде, профессии? Вопрос учителя Делается вывод

Подобный материал:

• «обаяние легенды» или мифы о профессиях», 99.39kb.
• Лекция №3, 55.87kb.
• Задачи : Образовательные: расширить представления учащихся о профессиях, 168.68kb.
• Давай поговорим, товарищ!, 983.19kb.
• План написан на доске История коня, 40.11kb.
• Тема: «О сказках в шутку и всерьез», 27.9kb.
• Тема: Преподобный Серафим Саровский, 77.73kb.
• Давайте поговорим об акустике, 14.08kb.
• Конспект урока русского языка в 7 классе. Тема: «Деепричастия совершенного и несовершенного, 78.6kb.
• Классный час. Тема «Деньги», 28.64kb.

Материал для классного часа


Тема: «Поговорим о профессиях»


«МОУ СОШ № 24» г. Новомосковск

4 класс

Автор: Романова Л.Т.





Цель мероприятия:
Воспитание трудолюбия как черты общечеловеческой морали, формирование у учащихся положительного отношения к труду, знакомство с профессиями.

Задачи:
1..Прививать уважение ко всем профессиям и подвести к важному выводу, что все работы хороши, любой труд почётен.
2.Развивать устную речь учащихся, умения высказывать своё мнение по выбору профессии в будущем
3.Содействовать развитию творческих способностей детей.
Форма проведения: классный час

Оформление и оборудование:

- Презентация «Поговорим о пяти профессиях»

- Мультимедийный проектор, компьютер

-Сочинения учащихся о профессиях родителей

- Листы опроса для проведения рейтинга профессий

Подготовка.

1. Дети разучивают стихи, подбирают пословицы и поговорки о труде.

2. Учащиеся пишут сочинение о профессии родителей, придумывают вопросы для гостей

3.Сбор фотографий родителей учащихся на рабочем месте

4. Учитель готовит презентацию .
5. Подбирается музыкальное оформление .

6. Проводится опрос учащихся 4-х классов «Какие профессии у ваших родителей?»


Ход мероприятия:

Тематическая беседа.
- Для чего каждому человеку необходимо трудиться?
- Каким бывает труд?
- Назовите профессии, которые относятся к физическому труду.
- Назовите профессии, которые относятся к умственному труду.
- Какой труд важнее? Докажите свой ответ.
- Многие известные люди нашей страны писали о важной роли труда в жизни человека.

2 слайд
А.П.Чехов: «Без труда не может быть чистой и радостной жизни»
А.Т.Твардовский: «Труд делает человека красивым»
- Как вы понимаете эти высказывания?
- Кто согласен? Почему?
- Кто не согласен? Обоснуйте ответ.
- Русский народ тоже создал множество пословиц и поговорок о труде. Вы выполняли задание – находили эти пословицы и поговорки. Давайте проверим, что у вас получилось.
Дети зачитывают, объясняют смысл непонятных высказываний. ( ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ) Какие пословицы вы знаете о труде, профессии?

(ответы учащихся)

Слайд
Пословицы и поговорки о труде.
Человек трудом велик.
Славен человек не словами, а делами.
Родина славит тех, кто трудится для всех.
Кто любит труд, того люди чтут.
Дело мастера боится.
Птицу узнают в полете, а человека - в работе.
Для кого труд – радость, для того жизнь – счастье.
(Ученики объясняют смысл пословиц , называют основную мысль) .


Вот мы с вами и подошли к основной теме нашего разговора

Ученик 1:
В мире много интересного,
Нам порою неизвестного.
Миру знаний нет предела,
Так скорей, друзья, за дело.
Ученик 2:
Вы увидите сейчас,
Не только на уроках учат нас –
Классный час нас тоже учит
Наблюдать и познавать,
Слушать, думать, рассуждать.
Ученик 3:
Предлагаем вам мы тему,
Хоть немного знаем все мы:
Книги, чашки, стол и дом
Создал человек трудом.
Вот о тех, кто создаёт,
Строит, учит иль поёт,
Мы сейчас поговорим,
Классный час им посвятим.
Тема наша вам ясна?
О профессиях она!

Учитель:  
- Сегодня мы поговорим о том, что такое профессия.
В мире профессий тысячи. Легко ли разобраться в этом многообразии и сделать свой выбор? ( Ответы детей)
При многих обязанностях человека в обществе, о нём судят, прежде всего, по труду. Труд помогает человеку раскрывать свою личность, показать свои способности.

Учитель:  
- Так что же такое профессия? (ответы детей: « Это название человека, который занимается определенной работой».»Это кем ты работаешь».» Это важная работа.» и т.д.)
Правильно, профессия – вид трудовой деятельности ( занятий) человека, владеющего специальными теоретическими и практическими навыками в результате специальной подготовки, опыта и стажа работы.

  II.            Игра «Азбука профессий».

Класс делится на две команды, и весь алфавит соответственно на две части. Команды должны за 5 минут записать названия профессий на все выписанные им буквы алфавита (подсчитать очки).


- Может ли человек сразу получить профессию без специальной подготовки?
(Ответы детей)
Слайд 3 - Профессия должна быть выбрана по душе, должна интересовать человека, тогда она будет приносить человеку радость, удовлетворение и пользу обществу.

О такой профессии я вам предлагаю поговорить, потому что без людей этой профессии не было бы и людей всех остальных профессий.

Отгадайте мою загадку

Кто детишек в школе учит,
Очень строгий он подчас,
Кто писать, считать научит?
Ну конечно, это... (учитель)


Человек, выбравший профессию учитель, не просто объявил это дело своим, но вложил в это дело свою душу. Ребята, как вы думаете, что обозначает выражение «вложить свою душу в какое-либо дело»?

В начальной школе у вас по всем предметам один учитель. Он преподает и русский язык, и чтение, и математику, и природоведение, и др. Но когда вы уйдете из начальной школы, у вас появится много других учебных предметов. Я к вам пригласила сегодня учителей. которые будут с вами работать в 5 классе:………….

Ребята, как вы думаете, каким должен быть человек, который выбрал профессию учитель?

Я думаю , что у вас есть вопросы к нашим гостям. Прошу их задать!

( ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ)

Вопрос учителя. Какие профессии выбрали ваши родители?

Рассказ детей

СЛАЙДЫ: ПРОФЕССИИ РОДИТЕЛЕЙ ( повар,изолировщик,начальник отдела по снабжению, лаборант –технолог, аппаратчик химического производства)


- Как вы думаете, какие в настоящее время самые востребованные профессии в нашей стране? (ответы). Почему? (Социальный заказ – потребность общества в специалистах такой профессии. Плакат на доске.)

Учитель. Как вы думаете, при выборе профессии родители оказывают влияние на этот выбор детей, хотят ли родители, чтобы дети продолжили семейную династию? (ответы детей. Мои родители работают …. И я хочу ( или не хочу ) выбрать …., они хотят, чтобы я выбрал (не выбрал) эту профессию, потому что (ответы детей).

Готовиться к выбору востребованной в будущем профессии нужно сейчас.

Курс России на модернизацию и инновации подсказывают: в ближайшие 10-15 лет будут особенно востребованы специалисты в области высоких технологий, технического творчества и науки.

Большинство школьников и их родителей при выборе профессии исходят из того, что пользуется спросом сегодня. Хотя гораздо разумнее заглянуть на 5-10 лет вперед. Рынок труда меняется очень быстро, и часто популярные некогда специальности через несколько лет уже не вызывают интереса работодателей. Но несмотря на это, из года в год выпускники школ выбирают стандартные профессии. Во многом это происходит по воле родителей, которые хотят сделать детей представителями тех специальностей, которые были популярны во времена молодости старшего поколения. Это врачи, юристы и экономисты. О биотехнологах, логистах и интернет-маркетологах и речи не идет.

Делается вывод:

-Вы знаете, что каждый человек на Земле должен трудиться. Труд был, есть и будет основой жизни на Земле. Любой труд почётен и все работы хороши!
-Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе профессию по душе. О таком человеке говорят, что он на своём месте или, что у него золотые руки. Я желаю Вам правильно избрать свой путь!
Чтобы стать хорошим специалистом, человек должен много знать и уметь!
-Сегодня вы за школьной партой. Ученье – тоже труд, и труд не простой.

Ученик 1
Передо мной открыты все дороги,
Как много от судьбы своей я жду.
Но помню я со школьного порога:
Всё что посею, то же и пожну!


Ученик 2
Знайте, ребята! От знаний зависят
Сила страны и здоровье людей.
«Троечный» трактор в труде не помощник,
Воин на «двойку» - врага он страшней.
Ученик 3
Труд наш сегодня – это учёба.
Разве нам стыдно свой труд показать?
Так постараемся делать работу
Пусть на четыре, а лучше на пять!

Когда ты подрастёшь и встанешь взрослым, придет время выбирать профессию. Перед вами откроется множество дорог, где вы сможете найти своё место в этом мире. Может, ты станешь ученным и изобретёшь машину времени или сможешь найти вакцину от опасной болезни? А вдруг ты отправишься на межпланетном корабле исследовать просторы Вселенной? Или хорошо поёшь и танцуешь и твое будущее – театральная сцена, аплодисменты и море цветов. А если любишь готовить когда-нибудь будешь шеф-поваром или откроешь свое кафе. Как хорошо помечтать! Но, не забывай, что у каждого в жизни своя дорога, своя судьба. Не старайся искать легких дорог, путь к успеху – всегда работа до седьмого пота.

Домашнее задание:

       Нарисовать рисунок «Кем быть?»

       Творческая работа «Профессии моей семьи»