Проект программ дисциплин учебного плана по направлению

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Б1.Б.5 «Основы социального государства»

1. Цель дисциплины: формирование у студентов представлений о социальном государстве и гражданском обществе.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина Б1.Б.5 «Основы социального государства» относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклу дисциплин и входит в состав курсов, обязательных для изучения.

Для освоения дисциплины «Основы социального государства» предполагается, что студент использует знания, умения, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения дисциплин «История», «Философия», «История древних цивилизаций».

Освоение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения следующих дисциплин: «Национальная картина мира», «Основы геополитики», «Современный мир и международные отношения».

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию (ОК-1);

- способностью к достижению целей и критическому переосмыслению накопленного опыта (ОК-2);

- владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- готовностью соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой; использует нормативные и правовые документы в туристской деятельности (ОК-5);

- готовностью к восприятию культуры и обычаев других стран и народов, толерантно относиться к национальным, расовым, конфессиональным различиям, способен к межкультурным коммуникациям в туристской индустрии (ОК-7);

- пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к профессиональной деятельности в туристской индустрии (ОК-9);

- способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы в туризме, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством обеспечения информацией в туристской деятельности, способен работать в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

- способностью организовывать работу исполнителей, принимать управленческие решения в организации туристской деятельности, в том числе с учетом социальной политики государства (ПК-8);

4. В результате изучения дисциплины обучающийся должен

знать:

- особенности социальной политики российского государства, действие социальных стандартов, направленных на качество жизни;

уметь:

- анализировать процессы и тенденции современной социокультурной среды, применять в профессиональной и других видах деятельности базовые понятия, знания и закономерности осмысления исторического процесса и актуальной общественно-политической практики, использовать знания истории в профессиональной деятельности;

- анализировать гражданскую и мировоззренческую позицию в обществе, формировать и совершенствовать свои взгляды и убеждения, переносить философское мировоззрение в область материально-практической деятельности;

- применять социальные обязательства в профессиональной сфере на основе их ресурсного обеспечения;

владеть:

- основами формирования социальных отношений в обществе.

5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

6. Разработчик: доцент А.М. Беспалов, кафедра философии.

Б1.В Вариативная часть

Б1.В.ОД Образовательные дисциплины

Б1.В.ОД.1 «Право»

1. Целью дисциплины является: формирование знания о сущности и назначении права, о нормах права, о правомерном поведении и правонарушениях, об основных отраслях российского права.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина Б1.В.ОД.1 «Право» относится к циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин и входит в состав вариативной части ООП. Областью профессиональной деятельности бакалавров, на которую ориентируется дисциплина «Право» является деятельность в сфере туризма.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- готовность к восприятию культуры и обычаев других стран и народов, толерантно относиться к национальным, расовым, конфессиональным различиям, способность к межкультурным коммуникациям в туристской индустрии (ОК-7);

- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы в туризме, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

- владение основными методами организации безопасности жизнедеятельности людей, их защитой от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, иных ситуаций в туристской деятельности (ОК-13);

- способность использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации в туристской индустрии (ПК-10).

4. В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

- основные признаки правовых систем современности, их особенности и отличия; принципы российского права, Конституцию России, её роль и место в российской правовой системе;

- основные нормативно-правовые документы в сфере туристской деятельности;

- организационные основы туристской индустрии, структуру туристской отрасли, особенности правовых и хозяйственных отношений между участниками туристской деятельности;

- правовые основы безопасности жизнедеятельности, методы организации и обеспечения безопасности туристов и туристской деятельности;

уметь:

- анализировать различные виды нормативно-правовых актов, понимать их взаимосвязь и юридическую силу;

- объяснять феномен права, его роль в жизни человека, иметь представление о системе права, связи права и государства, механизмах формирования и функционирования норм права;

- составлять договорную документацию для всех контрагентов туристской деятельности;

владеть:

- навыками правильного толкования юридических документов и их использования в повседневной профессиональной и научной деятельности;

- навыками анализа и составления договорной документации в туризме.

5. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы.

6. Разработчики: к.и.н., доцент Д.С. Орлов, кафедра всеобщей истории и права.

Б1.В.ОД.2 «Речевая коммуникация»

1. Цель дисциплины: формирование у студентов знаний о речевой коммуникации.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Речевая коммуникация» (Б1.В.ОД.2) относится к вариативной части дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла.

Для освоения дисциплины «Речевая коммуникация» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в ходе изучения дисциплин «Русский язык и культура речи», «Технологии продаж», «Психология делового общения».

Изучение данной дисциплины является дополнительным элементом для успешного прохождения учебной, производственной и преддипломной практик, а также подготовки к итоговой государственной аттестации.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- готовностью к восприятию культуры и обычаев других стран и народов, толерантно относиться к национальным, расовым, конфессиональным различиям, способен к межкультурным коммуникациям в туристской индустрии (ОК-7);

- способностью к письменной и устной коммуникации на государственном и иностранном языках, готов к работе в иноязычной среде (ОК-10);

- способностью самостоятельно находить и использовать различные источники информации по проекту туристского продукта (ПК-3);

- способностью к реализации туристского продукта с использованием информационных и коммуникативных технологий (ПК-6);

- способностью к работе в трудовых коллективах предприятий туристской индустрии (ПК-7);

- способностью к эффективному общению с потребителями туристского продукта (ПК-11).

4. В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

- типы и виды коммуникации;

- модели коммуникационного взаимодействия;

уметь:

- квалифицировать различные виды коммуникации по основным коммуникативным критериям;

владеть:

- навыками анализа коммуникативной ситуации;

- технологиями эффективной коммуникации.

5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.

6. Разработчик: к.ф.н., доцент Н.И. Доронина, кафедра русского языка.

Б1.В.ОД.3 «История древних цивилизаций»

1. Цель дисциплины: формирование у студентов системных знаний о развитии древних цивилизаций человечества.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина Б1.В.ОД.3 «История древних цивилизаций» относится к вариативной (профильной) части гуманитарного, социального и экономического цикла. Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в ходе освоения предметов «История» и «География» на предыдущем уровне образования.

Дисциплина «История древних цивилизаций» является предшествующей для дисциплин «Туроперейтинг», «Экскурсоведение» курса по выбору студентов «История Алтайского края».

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-3);

- обладает способностью самостоятельно находить и использовать различные источники информации по проекту туристского продукта (ПК-3);

4. В результате изучения студент должен знать:

знать:

- основные закономерности развития древних цивилизаций,

- основные этапы древней истории, а также ее основные факты и явления,

- основные культурные памятники древних цивилизаций,

уметь:

- анализировать исторический материал, устанавливать причинно-следственные связи;

- выявлять общие черты и различия сравниваемых исторических процессов и событий;

владеть:

- технологиями научного анализа, использования и обновления знаний по истории древних цивилизаций;

- историческими понятиями и терминами.

5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

6. Разработчик: к.и.н., доцент, Г.В. Скопинцева, кафедра всеобщей истории и права.

Б1.В.ОД.4 «Экономика»

1. Целью дисциплины – ознакомление с важнейшими достижениями экономической теории и практики мировой цивилизации, с основными принципами эффективной организации хозяйственной деятельности людей, а также формирование у студентов необходимого минимума экономических знаний, позволяющих им стать осознанными участниками процессов реформирования экономики, осуществления эффективного перехода к рыночным связям и отношениям.

2. Место дисциплины в системе высшего профессионального образования.

Дисциплина Б1.В.ОД.4 «Экономика», относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла.

Изложение исходных положений и основных методологических и теоретических понятий институциональной экономической теории в программе курса позволяет студентам составить представление об основах институциональной экономической теории, предоставить им базисную основополагающую информацию, относящуюся к методологии институционального анализа, научить анализировать происходящие в экономике, в том числе российской, процессы, используя новую исследовательскую парадигму.

3. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к профессиональной деятельности в туристской индустрии (ОК-9);

- рассчитать и оценить затраты по организации деятельности предприятия туристской индустрии (ПК-9);

-способность использовать методы мониторинга рынка туристских услуг (ПК-14).

4. Требования к уровню освоения содержания курса.

В результате освоения теоретических и методологических основ экономической теории студенты должны:

знать:

- сущность экономической теории и ее роль в современном обществе;

- особенности и возможности рабочей модели человека в экономической теории;

- логику протекания экономических процессов на разных уровнях.

уметь:

- объяснять, как правила определяющие права собственности, влияют на эффективность размещения ресурсов посредством формирования соответствующих стимулов экономических агентов;

- уметь применять аналитический инструментарий экономической теории для обобщения и осмысления реальной практики;

- обобщать базовые положения теоретической мысли, синтезирующей опыт перехода, для выявления особенностей российской модели рыночной экономики.

владеть:

- основными категориями и понятиями курса;

- основными концепциями, объясняющими проблемы выбора и принятия решений на микро- и макроуровнях;

- методами и инструментами экономического анализа.

5. Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетная единица

6. Разработчик программы старший преподаватель Н.Г. Ощепкова, кафедра экономики и предпринимательства

Б1.В.ОД.5 «История туризма»

1. Цель дисциплины изучить закономерности развития знаний и представлений людей об окружающем мире.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина (Б1.В.ОД.5) «История туризма» относится к вариативной (профильной) части гуманитарного, социального и экономического цикла. Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в ходе освоения предметов «История» и «География» на предыдущем уровне образования.

Дисциплина «История туризма» является предшествующей для «История древних цивилизаций», «Туроперейтинг», «Экскурсоведение» курса по выбору студентов «История Алтайского края».

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владеет культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к профессиональной деятельности в туристской индустрии (ОК-9);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством обеспечения информацией в туристской деятельности, способностью работать в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

- обладает способностью самостоятельно находить и использовать различные источники информации по проекту туристского продукта (ПК-3).

4. В результате изучения дисциплины обучающийся должен

знать:

- географию туристских исследований и открытий;

- великих путешественников и их вклад в развитие туризма как науки;

- последовательность географических открытий и путешествий;

уметь:

- восстанавливать цепь событий прошлых путешествий и открытий;

- исследовать и познать логику поступков и действий предшественников;

- использовать теоретические знания для практического решения профессиональных задач;

владеть:

- методами исследования в истории туризма;

- системными представлениями об истории туризма;

- методами проектирования процессов формирования истории туризма..

5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.

6. Разработчик. к.б.н., доцент Е.В. Волковский, кафедра сервиса и туризма.

Б1.В.ДВ Курсы по выбору студентов

Б1.В.ДВ.1(1) «Национальная картина мира»

Цель дисциплины: формирование у студентов целостного представления о национальной картине мира.
Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина Б1.В.ДВ.1(1) «Национальная картина мира» является курсом по выбору студентов, относящимся к гуманитарному, социальному и экономическому циклу. К исходным знаниям, необходимым для изучения дисциплины «Национальная картина мира», относятся знания в области истории, социологии, культурологии, географии, основ демографии и др. Интегрирует полученные ранее знания в целостную картину географического представления об этнических и религиозных процессах.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплин направлен на формирование следующих компетенций:

- готов соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой; использует нормативные и правовые документы в туристской деятельности (ОК-5);

- готов к восприятию культуры и обычаев других стран и народов, толерантно относиться к национальным, расовым, конфессиональным различиям, способен к межкультурным коммуникациям в туристской индустрии (ОК-7);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством обеспечения информацией в туристской деятельности, способен работать в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).

В результате изучения студент должен

знать:

- основные трактовки понятия «этнос»;

- определение основных понятий и терминов в области этногеографии и географии религий;

- особенности географии рас, основных этносов, языков и религий современного мира;

- особенности межэтнических процессов в различных районах мира;

- качественные черты этнической культуры крупных регионов мира;

уметь:

- характеризовать крупные этноконфессиональные регионы мира;

- объяснять закономерности размещения основных этносов;

- читать и сопоставлять тематические карты народов, языков, религий;

- проводить сопряженный анализ тематических карт и статистических таблиц для получения новой информации;

- анализировать информацию о современных этноконфессиональных процессах, полученную из различных источников (СМИ, Интернет и т.д.);

- приводить примеры отрицательного и положительного опыта в разрешении межэтнических и конфессиональных конфликтов в различных регионах мира;

владеть:

- навыками сопряженного анализа тематических карт и статистических данных для получения новой информации;

- методами научного описания этногеографических и этнорелигиозных процессов и явлений;

- способами презентации этногеографической и этнорелигиозной информации.

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетные единицы.
Разработчик: ст. преподаватель Н.Б. Козликина, кафедра сервиса и туризма.

Б1.В.ДВ.1(2) «Основы геополитики»

1. Цель дисциплины: формирование у студентов знаний об основных механизмах геополитики в условиях глобализации процессов экономического и политического развития современной цивилизации.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина Б1.В.ДВ.1(2) «Основы геополитики» является курсом по выбору гуманитарного, социального и экономического цикла. К исходным знаниям, необходимым для изучения дисциплины «Основы геополитики», относятся знания в области истории (в т.ч. экономической истории), политологии, культурологии, региональной экономики, географии, религиоведения и др. Являясь завершающим в цикле, интегрирует полученные ранее знания в целостную картину экономического и политического развития мира в условиях глобализации.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплин направлен на формирование следующих компетенций:

- способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-3);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладает готовностью соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой; использует нормативные и правовые документы в туристской деятельности (ОК-5);

- обладает готовностью к восприятию культуры и обычаев других стран и народов, толерантно относиться к национальным, расовым, конфессиональным различиям, способен к межкультурным коммуникациям в туристской индустрии (ОК-7);

- способен организовывать работу исполнителей, принимать управленческие решения в организации туристской деятельности, в том числе с учетом социальной политики государства (ПК-8).

4. В результате изучения студент должен

знать:

- содержание основных категорий и понятий геополитики;

- этапы развития глобальных политических процессов и их зависимость от пространственного положения, размеров, экономико-географических, климатических и других природных факторов;

- дискуссионные вопросы о тенденциях, закономерностях и исторической обусловленности геополитических отношений;

- современную геополитическую обстановку и международное положение отдельных стран и народов;

- место и статус России в современном геополитическом мире;

уметь:

- использовать приобретенные знания для анализа и объяснения исторических и современных событий политической жизни отдельных стран и мирового сообщества;

- способен проводить сравнительный анализ геополитических теорий, доктрин и стратегий мировых держав и геополитических союзов;

- прогнозировать возможные варианты развития геополитической обстановки и участия в ее трансформации субъектов геополитической деятельности;

- использовать теоретические знания для практического решения профессиональных задач;

Blog

Проект программ дисциплин учебного плана по направлению

Содержание