Отчет Т. Ф. Есенковой на конференции трудового коллектива огбоу дпо уипкпро
| Вид материала | Отчет |
- Социально-психологический климат первичного трудового коллектива, 657.44kb.
- Задачи: создать условия для развития творческого потенциала и социального партнёрства, 79.48kb.
- Конференции/ трудового коллектива, 294.85kb.
- Собранием трудового коллектива в количестве 9 человек (5 человек из представителей, 40.88kb.
- Положение о конфликтной комиссии трудового коллектива моу «сош №55», 45.5kb.
- Протокол заседания экспертной комиссии регионального методического конкурса педагогов, 1617.32kb.
- Отчет был подготовлен управленческой командой школы, согласован на заседании Совета, 1801.28kb.
- Публичный отчет моу «сош №1» об основных результатах деятельности за 2010-2011 учебный, 823.01kb.
- Правила внутреннего трудового распорядка трудового коллектива, 189.25kb.
- Обращение Председателя Совета Директоров Уважаемые акционеры! Представляя Вашему вниманию, 479.63kb.
Из таблицы видно, что за последние годы относительно устойчивым остаётся количество издаваемых сотрудниками института методических пособий и методических рекомендаций. Наметилась некоторая тенденция к снижению справочно-библиографических изданий, и, в то же время, в целом увеличивается количество опубликованных статей.
Последние, наряду с местными и региональными изданиями публиковались, в так называемых центральных изданиях (Москва и С.-Петербург) – журналах «Домашнее воспитание», «Воспитательная работа в школе», «Народное образование», «Вестник социальной работы», «Химия», «Химия в школе», «Дошкольное образование», «Начальная школа плюс До и После», «Специалист», «Классный руководитель», «Учитель», «Завуч», «Директор школы», «Открытая школа», «Сельская школа», «Дополнительное образование и воспитание», «Экология человека» и др. Увеличивается количество статей, опубликованных в журналах из перечня ВАК.
2. Ещё один аккредитационный показатель – объем научных исследований на единицу приведенного профессорско-преподавательского состава, который выражается в количестве финансирования, привлечённого в институт для выполнения научно-исследовательских работ. В последние годы УИПКПРО смог уверенно выполнять требования этого показателя, привлекая в год не менее 6 000 рублей дополнительного финансирования на одного человека из ППС. Это стало возможным за счёт научной активности сотрудников, их участии в исследованиях, проектах и грантах, наиболее яркими из которых стали:
- проект международного партнерства «Сивитас-Россия» «Технология разработки и реализации социально-образовательного проекта "Гражданин"» - [2005-2006 гг., руководитель - И.В. Скворцова];
- межрегиональная конференция и семинар «Роль приоритетного национального проекта в развитии системы российского образования» и семинара «Задачи и направления развития приоритетного национального проекта «Образование» в 2007 году» (по заказу АПК и ППРО) [2006 г.];
- международные мониторинговые исследования качества образования PISA и TIMSS [2006 г., ответственные - В.А. Основина, Н.В. Калинина, М.А. Ахметов];
- грант НФПК «Внедрение нового финансового механизма в системе общего образования: нормативное финансирование (в расчете на одного учащегося) и разработка программы реструктуризации сети общеобразовательных учреждений Ульяновской области» [2006-2007 г.г.; руководитель - В.А. Основина];
- программа корпорации Intel «Обучение для будущего» [2006-2010 г.г.; руководитель - Р.Р. Загидуллин];
- программа корпорации Мicrosoft «Партнёрство в образовании», в рамках которой в УИПКПРО открыт региональный центр «Академия учителей» [2007-2010 г.г.; руководитель - Л.А. Левицкова];
- международная конференция - круглый стол «Психология и педагогика современного образования: возможности и границы взаимодействия», проведение которой было поддержано грантом РГНФ (№09-06-14055г) [2009 г; руководитель - С.Д. Поляков];
- всероссийский Фестиваль учительских клубов «Возьмёмся за руки...» (при поддержке Федерального Агентства по образованию РФ) [2009 г., руководитель - Р.Р. Загидуллин];
- проект АПК и ППРО по апробации многовекторной модели непрерывного образования (повышения квалификации) директоров школ с использованием модульной программы «Современный образовательный менеджмент» [2009-2010 г.г.; руководитель - В.В. Зарубина].
Таблица 10
Проекты и гранты УИПКПРО в 2006 – 2010 году
| № | Грант / проект | Поступило средств по гранту/проекту (руб) | Год реализации гранта/проекта |
| | Грант Национального фонда подготовки кадров (НФПК) | 1 446 889 | 2006-2007 |
| | Апробация многовекторной модели непрерывного образования (повышения квалификации) директоров школ с использованием модульной программы «Современный образовательный менеджмент» (МОиН РФ и АПК и ППРО). | 1 120 000 | 2009-2010 |
| | Подготовка атласа «Золотой фонд учителей Ульяновской области» (Министерство образования Ульяновской области). | 487 000 | 2010 |
| | Межрегиональная конференция и семинар, посвящённые ПНПО (заказ АПК и ППРО) | 495 543 | 2006 |
| | Конференция - круглый стол «Психология и педагогика современного образования: возможности и границы взаимодействия» | 346 207 | 2009 |
| | Выставки-ярмарки. | 275 800 | 2007-2010 |
| | Всероссийский Фестиваль учительских клубов «Возьмёмся за руки...». | 249 000 | 2009 |
| | Проект международного партнерства «Сивитас-Россия» | 172 843 | 2006 |
| | Спецкурс и КПК «Система профилактики злоупотребления ПАВ несовершеннолетними и молодёжью в образовательных учреждениях» | 138 000 | 2008 |
| | Программа корпорации Intel «Обучение для будущего» (Прожект Хармони Инк.). | 109 809 | 2006-2010 |
| | Программа корпорации Мicrosoft «Партнёрство в образовании» (ЗАО «СофтЛайн Трейд). | 92 000 | 2007-2010 |
| | Семинар по классному руководству (заказ АПК и ППРО) | 80 000 | 2006 |
| | Очное тестирование административно-педагогических и педагогических работников, прошедших обучение с использованием дистанционных образовательных технологий (Проект «Института информационных технологий «АйТИ»). | 30 000 | 2010 |
| ВСЕГО | 5 043 091 | | |
Таким образом, в период с 2006 по 2010 год сотрудниками УИПКПРО было реализовано 13 грантов и проектов, профинансированных через бухгалтерию института. Их общая стоимость составила пять миллионов сорок три тысячи девяносто один рубль (5 043 091 рубль).
3. Институт ведёт активную работу по организации и проведению разнообразных научно-практических мероприятий. Это даёт сотрудникам УИПКПРО и педагогическим работникам Ульяновской области, других регионов России, а также государств широкие возможности для того, чтобы обсудить и апробировать результаты научных исследований.
Ежегодно институт проводит научно-практические мероприятия различных форм и уровней – от конференций слушателей УИПКПРО до международных форумов. Так, в 2006 г. в УИПКПРО было проведено 15 таких мероприятий, в 2007 – 16, в 2008 г. – 21, в 2009 г. - 26, в 2010 г. – 24. Таким образом, в среднем институт проводит примерно 20 научно-практических мероприятий ежегодно.
На конференциях нашли отражение основные проблемы развития образования в регионе: реализация приоритетных направлений национального проекта «Образование» и национальной инициативы «Наша новая школа», развития инновационных процессов в образовательных учреждениях, управления образовательными учреждениями, подготовки и введения образовательных стандартов нового поколения, проблем национального образования, психолого-педагогического сопровождения субъектов образовательного процесса, содержания и преподавания учебных дисциплин т.д. Каждый год проводится внутриинститутская конференция по проблемам повышения квалификации работников образования.
Ежегодно до 30 работников института выезжают за пределы Ульяновской области для участия в международных, всероссийских и межрегиональных научно-практических конференциях.
Отдельно следует отметить такую форму научно-практических мероприятий, как выставки-ярмарки инновационных образовательных проектов.
C 2007 по 2010 годы прошло 7 выставок-ярмарок инновационных образовательных проектов, статус ярмарок вырос от регионального до международного, так в 2011 году 31 марта и 1 апреля состоится вторая международная выставка-ярмарка инновационных образовательных проектов.
Выставки-ярмарки носили разную тематическую направленность: раскрывали направления образовательной стратегии инициативы «Наша новая школа», основные направления модернизации российского образования, а так же узконаправленные: для работников дошкольного образования, коррекционного образования, школьных библиотекарей.
За прошедший период в выставках-ярмарках приняло участие в качестве авторов инновационных проектов тысяча триста четырнадцать педагогических работников, а посетило ярмарки две тысячи триста пятьдесят три человека.
На выставках-ярмарках принимали участие учреждения разных видов и типов: лицеи, прогимназии, детские сады, школы (начальная, средняя, основная, вечерняя), школа-интернат, техникумы, кадетские корпуса, колледжи, производственные комбинаты, школьные библиотекари, учреждения коррекционного образования, центры детского творчества, сотрудники Ульяновского ИПКПРО, некоммерческое образовательное учреждение «Школа речевого мастерства (ШРЕМ), издательства, коммерческие компании.
География участников выставок-ярмарок самая широкая: Г.Саранск, Киров, Йошкар-Олы, Тольятти, г. Глазов Удмуртской республика, Самара, республика Башкортостан, Татарстан, Москва, Волгоград, Екатеринбург, Самара, Братск и других; представлены проекты из стран: ФРГ, Англия, Великобритания, Литва, Замбия, Гана, Намибия, Чад.
Активно принимали участие ведущие педагогические издательства, которые не только распространяли педагогическую литературу, но и заключали договора с авторами проектов.
Выставка-ярмарка как форма диссеминации педагогической работы в регионе нашла отражение на страницах ведущих педагогических журналов г.Москвы: «Приоритетный национальный проект «Образование», «Муниципальное образование: инновации и эксперимент», «Школьный библиотекарь», «Журнал руководителя управления образованием».
В 2009 году произошло значимое событие в научной жизни института. Под научным руководством П.И. Третьякова, доктора педагогических наук, профессора Московского института открытого образования, Ульяновским ИПКПРО при содействии Министерства образования Ульяновской области, Ульяновского государственного университета, учреждений дошкольного, общего, профессионального и дополнительного образования была организована и проведена XIII Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические ресурсы развития современного урока в достижении нового качества образования». Конференция получила большой резонанс в научной среде не только Ульяновской области, но и России и зарубежных стран: в её работе приняли очное участие представители более чем из 50 регионов РФ, а также учёные из Литвы и Беларуси. Заочно (публикациями в сборниках материалов) на конференции были представлены также участники из США, Германии, Украины.
4. Стратегическим приоритетом научной работы УИПКПРО являлся выход на новый качественный уровень повышения квалификации работников института. Все намеченные для его достижения задачи были успешно решены.
Таблица 2
Количество сотрудников УИПКПРО, повысивших квалификацию
| № | Формы повышения квалификации | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 |
| 1 | Курсы повышения квалификации (с получением удостоверений) | 19 | 3 | 33 | 22 | 4 |
| 2 | Защищено диссертаций | 4 | 4 | 4 | 3 | - |
| 3 | Соискатели учёной степени доктора наук | 7 | 7 | 11 | 7 | 10 |
| 4 | Соискатели учёной степени кандидата наук | 9 | 8 | 9 | 11 | 12 |
Приведённые результаты демонстрируют высокую активность научно-методической и научно-исследовательской работы подразделений УИПКПРО, свидетельствуют о том, что в институте созданы предпосылки профессионального роста профессорско-преподавательского состава. Повышение квалификации сотрудников происходит не реже 1 раза в 5 лет.
5. Одним из приоритетов научной работы УИПКПРО является реализация Программы развития инновационных процессов в учреждениях дошкольного, общего, дополнительного, начального и среднего профессионального образования Ульяновской области (РИП).
В настоящий момент Программа объединяет 98 образовательных учреждений разных типов, среди которых 23 находятся в статусе научно-методического центра и 75 - областной экспериментальной площадки. Территориально они представляют 20 муниципальных образований Ульяновской области (не представлены в Программе РИП Инзенский, Старомайнский и Старокулаткинский районы, г. Новоульяновск).
Инновационный ресурс, который ежегодно обеспечивает Программа для системы образования Ульяновской области, можно сравнить с результатами деятельности крупного научного объединения. Но особенно впечатляют совокупные показатели научной и методической результативности за последние 5 лет: начиная с 2005-2006 учебного года по сегодняшний день.
Так, за это время инновационные учреждения издали тысячу четыреста два наименования научно-методической продукции общим объёмом две тысячи шестьсот тридцать девять п.л. Среди них:
- четыреста пятьдесят две книги научно-методического характера (в среднем, примерно 90 наименований в год),
- четыреста двадцать семь статей в журналах и сборниках федерального и межрегионального уровня, таких как «Народное образование», «Педагогика», «Директор школы», «Завуч» «Учитель», «Педагогическая мастерская», «Инновации в образовании» и др. (в среднем, примерно 85 наименований в год), и
- пятьсот двадцать три – в местных изданиях (в среднем, примерно 105 наименований в год).
На материалах исследовательской работы инновационных учреждений защищено 36 диссертаций (из них: 7 - докторских и 29 – кандидатских).
В течение пяти лет учреждения, участвующие в Программе РИП, приняли участие в пятьсот шестьдесят одном конкурсе и пятистах трёх проектах и грантах помимо программы. Речь, в частности, идёт о приоритетном национальном проекте «Образование», проектах Международной ассоциации ТРИЗ, грантах научных фондов (РГНФ), Всероссийском конкурсе инновационных разработок и прочее.
За эти годы инновационными ОУ проведено семь тысяч сто восемь девять мероприятий по продвижению положительного педагогического опыта (в среднем, примерно 1437 мероприятий в год или 4 мероприятия ежедневно [включая выходные, праздники и время отпусков]), в которых приняли участие семьдесят тысяч двадцать один педагог (в среднем около 14 000 человек в год), в том числе пятьдесят восемь тысяч четыреста четырнадцать – из Ульяновской области (примерно половина педагогов области ежегодно знакомится с результатами инновационной работы участников Программы). Ещё одиннадцать тысяч шестьсот семь учителей – это гости и коллеги из других городов России (Москва, Санкт-Петербург, Казань, Волгоград, Череповец, Челябинск, Самара, Тольятти, Саров, Саратов, Пенза, Северск и др.). Также были гости из США, Германии, Северной Кореи, Латвии, Беларуси.
Значителен вклад Программы РИП в инновационное развитие системы образования региона. Ярко проявили себя участники Программы в конкурсах ПНПО (см.: Таблица 1).
Из 29 ОУ, получивших государственную поддержку в 2006 году, 20 (69%) являются (или являлись ранее) участниками Программы.
Среди «миллионеров» 2007 (34,5%) и 2008 (27,6%) гг. по 10 победителей – областные экспериментальные площадки и научно-методические центры.
Тот факт, что сотрудники кафедр и лабораторий института осуществляют руководство научной и исследовательской работой значительного количества экспериментальных образовательных учреждений, свидетельствует о высоком уровне профессиональной квалификации работников УИПКПРО (Табл. 3).
Таблица 3
Характеристика Программы развития инновационных процессов
в ОУ Ульяновской области
| Учебный год | Всего экспериментальных ОУ | Научных руководителей - сотрудников ИПК | Количество экспериментальных работ под руководством сотрудников ИПК | Подготовлено научных отчетов | Разработано научно-методических материалов |
| 2006-2007 | 66 | 23 | 42 | 6 | 69 |
| 2007-2008 | 73 | 24 | 52 | 6 | 111 |
| 2008-2009 | 80 | 28 | 54 | 2 | 135 |
| 2009-2010 | 99 | 29 | 73 | 8 | 86 |
| 2010-2011 | 98 | 29 | 74 | - | - |