П рактикумк лекции 1 /Уровень А/ Задание №1

Вид материала

Лекции

Содержание Д. Ситуация, когда ресурсов недостаточно, чтобы удовлетворить потребности людей. Е И. То, чем пришлось пожертвовать, совершая выбор, наилучший из отвергнутых вариантов. К ограниченностью ресурсов и воздействием государства на экономику. ростом населения земли и неограниченностью его желаний. неограниченностью потребностей людей и ограниченностью ресурсов использует для изучения экономических явлений математические модели. одни человеческие потребности заменяются другими. человек испытывает постоянные потребности в пище, одежде и жилье. потребности делятся на экономические и неэкономические. наблюдение и сбор фактов. моделирование. абстрагирование. Все верно. роль государства в экономике. процессы, происходящие в национальной экономике, взятой в целом. те же проблемы, что и микроэкономика, но на уровне всей страны. любой человек может распоряжаться ими по своему усмотрению. спрос на эти блага превышает их предложение. они не используются в качестве ресурсов при производстве товаров и услуг. Деньги, слесарь, пашня. Учитель, нефть, комбайн. Токарь, станок, акции денежные средства, находящиеся на банковских счетах. произведенные человеком средства производства. и предприниматели, и наемные работники. учредители ЗАО, владельцы акций. наемные работники. Для бурения новой нефтяной скважины, необходимы дополнительные финансовые средства. редкости ресурсов. возможности использовать один и тот же ресурс для производства различных товаров. подчинения производства товаров и услуг интересам потребителей. затратами ресурсов на производство данного товара. Верно 2) и 4). 5000 ден. ед. 3000 ден. ед. 8000 ден. ед. 13000 ден. ед. ... Полное содержание

Подобный материал:

• П рактикумк лекции 3 /Уровень А/ Задание, 201.04kb.
• Г. В. Плеханова Магистратура Дисциплина: Сравнительная конкурентная и антимонопольная, 44.45kb.
• Домашнее задание Литература 9 класс «Б» 11. 04. Базовый уровень, 39.31kb.
• Первое задание 7 Второе задание 10 Третье задание 24 Четвертое задание 30 Вопросы, 344.04kb.
• Домашнее задание фио нормальный уровень (4 балла б за 100%) 5% 3 минуты, 1144.37kb.
• Домашнее задание фио нормальный уровень (7 баллов типа «Б» за 100%) 20% 5 минут, 164.67kb.
• Домашнее задание фио нормальный уровень (4 балла типа «Б» за 100%) 12% 5 минут, 340.98kb.
• Домашнее задание фио нормальный уровень (7 баллов типа «Б» за 100%) 20% 5 минут, 142.62kb.
• Домашнее задание фио нормальный уровень (10 баллов типа «Б» за 100%) 10% 5 минут, 437.96kb.
• Примечания к Положению о грантах нбо «Благотворительный фонд В. Потанина» для молодых, 159.69kb.

П РА К Т И К У М К ЛЕКЦИИ 1

/Уровень А/

Задание №1

Для каждого из приведенных здесь понятий и терминов подберите соответствующее ему определение


1. Ограниченность ресурсов

2. Факторы производства

3. Труд

4. Экономические блага

5. Микроэкономика

6. Свободные блага

7. Капитал

8. Земля

9. Рациональность

10. Альтернативная стоимость


А. Средства, необходимые для удовлетворения потребностей людей и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве.

Б. Один из факторов производства, включающий в себя такие ресурсы, необходимые для производства эконо­мических благ, как земля, вода, леса, месторождения полезных ископаемых и т. п.

В. Поведение человека, которое предполагает максимизацию результата при данных затратах или минимизацию затрат для достижения заданного результата.

Г. Фактор производства, включающий в себя произведенные человеком средства производства: станки, оборудование, производственные здания, инструменты, сырье, полуфабрикаты и т. п.

Д. Ситуация, когда ресурсов недостаточно, чтобы удовлетворить потребности людей.

Е. Раздел экономической теории, изучающий деятельность отдельных индивидов.

Ж. Ресурсы, которые используются людьми для производ­ства потребительских товаров и услуг и для производства новых ресурсов. К ним относятся: труд, земля и капитал.

3. Фактор производства, включающий в себя людей с их физическими и умственными способностями, которые используются в процессе создания экономических благ.

И. То, чем пришлось пожертвовать, совершая выбор, наилучший из отвергнутых вариантов.

К. Блага, имеющиеся в неограниченном количестве и получаемые людьми бесплатно.


Задание №2

Из четырех предложенных вариантов ответа на вопрос найдите один правильный ответ

1. Существование экономических проблем можно объяснить
   

1. ограниченностью ресурсов и воздействием государства на экономику.

2. ростом населения земли и неограниченностью его желаний.

3. неэффективным использованием природных ресурсов и неограниченностью потребностей людей.

4. наличием безработицы и инфляции.

5. неограниченностью потребностей людей и ограниченностью ресурсов

2. Какое из приведенных высказываний лучше отражает суть экономической теории? Экономическая теория
   

1. разрабатывает рекомендации, непосредственно применяемые в хозяйственной деятельности.

2. описывает и изучает только рыночные отношения.

3. изучает различные формы организации бизнеса и предпринимательства.

4. использует для изучения экономических явлений математические модели.

5. изучает поведение людей с целью наилучшего удовлетворения их потребностей в условиях ограниченных ресурсов.

3. Относительная безграничность человеческих потребностей состоит в том, что:
   

1. одни человеческие потребности заменяются другими.

2. человек испытывает постоянные потребности в пище, одежде и жилье.

3. потребности в пище, одежде, жилье не являются взаимозаменяемым.

4. предметы роскоши для одних являются предметами необходимости для других.

5. потребности делятся на экономические и неэкономические.

4. К методам исследования, используемым в экономике, относится
   

1. позитивный и нормативный анализ.

2. наблюдение и сбор фактов.

3. моделирование.

4. абстрагирование.

5. Все верно.

5. Макроэкономика определяется как область экономической теории, изучающая
   

1. роль государства в экономике.

2. процессы, происходящие в национальной экономике, взятой в целом.

3. глобальные тенденции экономического развития региона.

4. те же проблемы, что и микроэкономика, но на уровне всей страны.

5. причины изменение цен на рынках отдельных товаров.
   

6. Свободные блага отличаются от экономических благ тем, что
   

1. любой человек может распоряжаться ими по своему усмотрению.

2. спрос на эти блага превышает их предложение.

3. они достаются каждому человеку в количестве, достаточном для удовлетворения его потребностей.

4. они не используются в качестве ресурсов при производстве товаров и услуг.

5. к ним относят только «даровые блага природы», а к экономическим благам еще и произведенные человеком средства производства.

7. В каком из перечисленных ниже вариантов представлены при­меры всех трех видов факторов производства: земли, труда и капитала?
   

1. Деньги, слесарь, пашня.

2. Учитель, нефть, комбайн.

3. Токарь, станок, акции

4. Предприниматель, завод, оборудование.

5. Облигации, природный газ, менеджер.

8. Понятие «капитал» как фактор производства включает в себя
   

1. денежные средства, находящиеся на банковских счетах.

2. произведенные человеком средства производства.

3. бумажные и металлические деньги, ценные бумаги.

4. деньги, вложенные в паевые фонды.
   

5. Верно все перечисленное выше.

9. Заработную плату как вознаграждение за труд получают
   

1. и предприниматели, и наемные работники.

2. учредители ЗАО, владельцы акций.
   

3. наемные работники.

4. владельцы капитала, работники бюджетной сферы, наемные рабочие.

5. все работающее население страны трудоспособного возраста.

10. В каком из предложений идет речь об изменении всех основных факторов производства?
    

1. Для бурения новой нефтяной скважины, необходимы дополнительные финансовые средства.

2. Для обустройства пляжа на берегу озера к летнему сезону городские власти привлекли дополнительную технику и наняли строителей.

3. Чтобы увеличить выпуск товара, руководство фирмы решило закупить новое оборудование.

4. Фермер увеличил посевные площади под картофель.

5. Владелец сети ресторанов купил новое помещение, чтобы открыть еще один кафетерий.

11. Проблема выбора возникает из-за…
    

1. редкости ресурсов.

2. возможности использовать один и тот же ресурс для производства различных товаров.

3. ограниченных возможностей производителей.

4. неограниченных потребностей потребителей.

5. подчинения производства товаров и услуг интересам потребителей.

12. Альтернативная стоимость товара измеряется
    

1. индексом потребительских цен.

2. количеством другого товара, от которого пришлось отказаться ради производства данного товара.

3. количеством денег, затраченных на производство данного товара.

4. затратами ресурсов на производство данного товара.

5. Верно 2) и 4).

13. Допустим, что парикмахер получает 5000 ден. ед. в месяц, но имеет квалификацию мастера по маникюру и может работать, получая месячный доход в 8000 ден. ед. В этом случае упущенная им выгода составит
    

1. 5000 ден. ед.

2. 3000 ден. ед.

3. 8000 ден. ед.

4. 13000 ден. ед.

5. 6500 ден. ед.

14. Вы с друзьями решили отдохнуть в парке и посетить аттракционы, пытаясь максимально удовлетворить свои потребности. При этом вы, скорее всего, столкнетесь…
    

1. с проблемой ограниченности финансовых ресурсов.

2. с необходимостью выбора видов аукционов.

3. с оценкой альтернативной стоимости вашего выбора.

4. со всем перечисленным выше.

5. Верных ответов нет.

15. Родители предложили сыну выбрать подарок на день рождения: либо компьютер, либо поездку в Англию, либо музыкальный центр. Сын выбрал музыкальный центр, но если бы не оказалось центра нужной фирмы, то был бы согласен на компьютер. Поездка в Англию его не заинтересовала. Что является альтернативной стоимостью выбора музыкального центра?
    

1. Альтернативную стоимость определить невозможно, так как неизвестны цены, по которым могут быть совершены покупки.

2. Цена музыкального центра.

3. Стоимость поездки в Англию.
   

4. Цена компьютера.

5. Компьютер.

16. Родственники подарили молодоженам некоторую сумму денег. Молодая пара обдумала возможность купить на эти деньги путевки в Турцию, либо сделать ремонт в квартире, либо купить кухонный гарнитур. Денег хватало только на один из вариантов их использования, хотя при этом какая-то часть суммы могла остаться. Молодожены решили, что отдых важнее всего, однако и кухонный гарнитур тоже необходим, но его лучше купить после ремонта квартиры. Что является альтернативной стоимостью выбора путевки?
    

1. Сумма денег, подаренных родственниками.

2. Ремонт квартиры.

3. Все, от чего они отказались.
   

4. Кухонный гарнитур.

5. Альтернативную стоимость определить невозможно, так как неизвестны ни стоимость ремонта, ни цена мебели.

17. В экономике страны производится два товара: потребительский и инвестиционный.
    

Инвестиционный товар	10	8	6	4	2	0
Потребительский товар	0	10	18	24	28	30

Определите альтернативную стоимость одной единицы потребительского товара при увеличении его производства с 18 до 24 единиц.

1. Альтернативную стоимость определить невозможно, так как неизвестны цены ни инвестиционных, ни потребительских товаров.
   
2. (24-18) / (6-4).
   
3. (6-4) / (24-18).
   
4. 18 / 6.
   
5. 6.
   

18. Анна Ивановна работает в цветочном киоске. Ставка заработной платы её составляет 330 руб. в час. Сегодня Анна Ивановна собралась отлучиться с работы, чтобы купить раннюю клубнику. На ближайшем к ее работе минирынке 1 кг. клубники стоит 150 руб., а на продуктовой ярмарке цена клубники составляет 100 руб. за 1кг. Поход на минирынок и обратно займет 15 минут, а поездка на ярмарку на 20 минут больше. Если время, затраченное на поездку за клубникой, не будет оплачено, то, при каком объеме покупки из приведенного ниже списка имеет смысл сделать покупку на минирынке?
    

1)

2 кг.

2)

2,5 кг.

3)

3 кг.

4)

5 кг.

5)

3, 5 кг.

19. Пенсионер может подрабатывать либо сторожем из расчета 50 руб./ч., либо вахтером из расчета 60 руб./ч., а также получать пенсию в размере 2400 руб., что составляет 5 руб./ч. и доплату от государства в размере 3 руб./ч. за 1 ч любой работы. Какова альтернативная стоимость 1 ч досуга для данного пенсионера?
    

1)

60 рублей.

2)

63 рубля.

3)

58 рублей.

4)

68 рублей.

5)

50 рублей.

20. Альтернативная стоимость хранения денег в домашнем сейфе
    

1. не может быть определена, так как деньги не являются фактором производства.
   
2. растет, если растет % по банковским вкладам.
   
3. растет, если увеличивается процент по ссудам.
   
4. не изменяется.
   
5. Верных ответов нет.
   

Задание №3

Выберите правильные утверждения

1. Если экономику рассматривать как способ организации деятельности людей для создания благ, то в этом случае - синонимом слова экономика будет слово «хозяйство».
   
2. Экономика относится к общественным наукам потому, что развивается по тем же законам, что и другие общественные науки.
   
3. Экономика, не являясь точной наукой, не может использовать научные методы анализа.
   
4. Экономические эксперименты чрезвычайно дороги и длительны, поэтому их заменяют экономическими моделями.
   
5. Экономисты, специализирующиеся на микроэкономике, изучают процессы принятия решений домашними хозяйствами и фирмами и их взаимодействие на рынке.
   
6. Утверждение о том, что правительство обязано регулярно повышать минимальный уровень оплаты труда, является позитивным утверждением.
   
7. Свободными благами являются те, которые распределяются посредством простого присвоения .
   
8. Потребности видоизменяются в процессе развития общества, поэтому их невозможно удовлетворить.
   
9. В экономической теории факторы производства принято делить на четыре группы: земля, труд, деньги, предпринимательство.
   
10. Предприниматель в качестве вознаграждения за свою деятельность получает заработную плату .
    
11. Ограниченность экономических ресурсов означает, что в обществе они имеются в таком количестве, которого недостаточно для производства необходимых товаров и услуг .
    
12. Суть проблемы экономического выбора состоит в определении направлений и способов использования ограниченных ресурсов.
    
13. Альтернативной стоимостью поступления в ВУЗ может быть оплата подготовительных курсов, которые абитуриент перестал посещать.
    
14. Если ресурсы, используемые для производства двух товаров, отличаются полной взаимозаменяемостью, то граница производственных возможностей - прямая линия.
    
15. Организуя хозяйственную деятельность, человечество вынуждено постоянно искать ответы на главные экономические вопросы: Что производить? Сколько производить? Как распределять?
    

Задание №4

Множественный выбор. Выберите все правильные утверждения

1. Микроэкономика изучает:
   

1) сутуации на отдельных товарных рынках;

2) изменение цен и количеств на рынках взаимосвязанных товаров;

3) поведение отдельных экономических агентов;

4) взаимосвязь инфляции и безработицы;

5) проблемы экономического роста.

2. Макроэкономика изучает:
   

1) причины роста цен на сельскохозяйственную продукциюв Центральной России;

2) проблемы занятости на отдельной фирме;

3) причины экономических спадов;

4) взаимосвязь инфляции и уровня занятости;

5) проблемы снижения уровня жизни в Пермском краею

3. Экономическими ресурсами являются:
   

1) профессиональные знания тренера Гуса Хиддинка;

2) нефть, добываемая компанией «Лукойл»;

3) труд гастарбайтера низкой квалификации;

4) спортплощадка в школе, используемая для уроков физкультуры;

5) качели во дворе жилого дома.

4. Свободные ресурсы:
   

1) имеются в неограниченном количестве;

2) могут перейти в разряд экономических ресурсов, если спрос на них превысит предложение;

3) не используются при производстве товаров и услуг;

4) имеют нулевую цену на рынке;

5) достаются всем поровну.

5. Конкуренция в экономике …
   

1) существует среди потребителей;

2) существует только в обществе, использующем деньги;

3) является следствием ограниченности ресурсов;

4) существует только среди производителей;

5) приводит к повышению эффективности производства.

6. Что из перечисленного ниже является примером компромиссного выбора?
   

1) Время, потраченное на принятие решения, сколько сливочного и сколько растительного масла купить.

2) Решение о покупке 1 литра растительного масла вместо 0,5 кг сливочного масла.

3) Затраты на покупку растительного масла, по сравнению с затратами на покупку сливочного масла.

4) Решение купить облигации, а не акции АО «Железные дороги».

5) Поездка на отдых в Грецию, вместо поездки в Египет.

7. Какие условия характеризуют экономическое благо?
   

1) Предложение такого блага недостаточно для удовлетворения спроса при нулевой цене.

2) Обществу необходимо их производить, потому, что они редки.

3) Они не требуют производства.

4) Спрос на них всегда превосходит их предложение.

5) Эти блага производит государство.

8. Выделите макроэкономические ситуации.
   

1) Правительство осуществляет политику либерализации цен.

2) Отсутствие дождей в течение продолжительного времени вызвало падение урожайности сахарной свеклы.

3) Ликвидация бюджетного дефицита является одним из средств снижения уровня инфляции.

4) Снижение налоговых ставок призвано способствовать оживлению деловой активности в стране;

5) Размер стипендии студента зависит от его успеваемости и среднедушевого дохода семьи.

9. К позитивным относятся следующие суждения:
   

1) Цены на продукты, входящие в набор «потребительские корзины», должны быть низкими.

2) Высокие пошлины на ввозимые в страну иностранные автомобили выгодны отечественным производителям и поэтому желательны.

3) Налоги на малый и средний бизнес должны быть низкими.

4) Рыночная организация производства имеет существенные преимущества перед командно-административной.

5) Стипендии, пенсии и заработная плата следует постоянно индексировать.

10. Какие из следующих утверждений являются нормативными, а не позитивными?
    1) Низкая арендная плата за найм жилья приводит к уменьшению величины предложения квартир.
    2) Молодые семьи должны получать квартиры только после тех, кто много лет стоял в очереди на жилье.
    3) Владельцы квартир должны иметь право назначать такую арендную плату, какую они захотят.
    4) Правительству следовало бы ограничить владельцев квартир, назначающих чрезмерно высокую арендную плату.
    5) Если владельцы квартир будут завышать арендную плату, то число желающих арендовать квартиры уменьшится, и владельцы будут вынуждены снизить ее.
    
    
    

11. Выберите все верные высказывания:
    1) Земля у нас одна, и потому она всегда является самым дефицитным фактором производства.
    2) Земельная рента – это цена, за которую продается земля.
    3) Солнце не является экономическим благом (редким ресурсом), и потому не является фактором производства.
    4) Стоимость аренды – это доход фактора производства, так же как заработная плата является оплатой труда.
    5) Труд не обязательно является самым низкооплачиваемым фактором производства.
    
    
    
12. Какие из проблем не изучаются макроэкономической теорией?
    1) приватизация угольной промышленности;
    2) повышение ставок процента;
    3) рост ставки процента;
    

4) снижение цены на мировом рынке нефти.
5) управление государственным долгом.

13. Выберите все верные высказывания.
    

1. Труд ученого по созданию нового лекарственного препарата не является фактором производства, так как препарат еще не создан.

2. Земельная рента является доходом на фактор производства «земля».

3. Акции компании «ААА» не считаются фактором производства - капиталом.

4. Гонорар, полученный поэтом за детские стихи, напечатанные в журнале, можно отнести к вознаграждению за фактор производства – «труд».

5. Миксер, используемый в баре, относится к фактору производства – капитал.

14. Выберите все правильные соответствия факторов производства и доходов на них:
    

1) труд-рента

2) капитал - рента

3) земля - рента

4) капитал - процент

5) предпринимательские способности – прибыль.

15. Проблема ограниченности ресурсов...
    

1) является предметом изучения экономической теории.

2) будет решена, когда люди смогут реализовать полностью достижения научно-технического прогресса.

3) возникает из-за таможенных барьеров между торгующими странами.

4) существует в любой экономической системе

5) возрастает, если в экономике перегрев, и снижается, если в экономике спад.


Ответы


Задание №1

Д	Ж	З	А	Е	К	Г	Б	В	И

Задание №2

5)	5)	1)	5)	2)	3)	7)	2)	3)	2)

1)	2)	3)	4)	5)	5)	3)	1)	1)	2)

Задание №3

Верные утверждения	1	4	5	7	8	12	14
Верные утверждения	2	3	6	9	10	11	13	15

Задание №4

1,2,3	3,4	1,2,3,4	1,2,4	1,3,5	2,4,5	1,2	1,3,4

2,4	2,3,4	3,4,5	1,4	2,3,4,5	3,4,5	1,4