Александр Сергеевич Грибоедов. Комедия «Горе от ума». Знакомство с биографией Грибоедова. Грибоедов был человеком разносторонне одаренным закон

Вид материалаЗакон

Содержание


Анализ 1 действия
Анализ монологов 2 действия
3 действие комедии. Анализ сцены бала.
Анализ 4 действия
Подобный материал:
Кейс. 9 класс. Литература


Александр Сергеевич Грибоедов. Комедия «Горе от ума».


Знакомство с биографией Грибоедова.

Грибоедов был человеком разносторонне одаренным. Закончил три отделения Московского университета – словесное, этико-политическое, физико-математическое – и получил степень доктора права. Владел основными европейскими языками.

Литературные способности Грибоедов проявил еще во время учебы. Начавшаяся в 1812 году Отечественная война резко изменила все приоритеты: литературные опыты пришлось надолго оставить.

Жизнь в Петербурге оказала двоякое влияние на судьбу Грибоедова. С одной стороны, он постоянно стремился расширить круг свои знаний и творческих возможностей. С другой стороны, Петербург затягивал в атмосферу «однообразной пестроты», дружеских пирушек и гусарства. Во время дуэли Грибоедов был ранен в руку, но гораздо тяжелее оказалась душевная рана. Писатель решает круто изменить свою жизнь. Он принимает предложение стать секретарем русской дипломатической миссии в Персии и в 1818 году выезжает на Восток. Там он прилагает огромные усилия для возвращения русских пленных. Грибоедов погиб при штурме мусульманами русского посольства в Тегеране.

Комедия «Горе от ума».


Знать, что такое «комедия», «конфликт», «сюжет», «говорящие фамилии».


Анализ 1 действия

Чем являются 1-5 явления в плане развития сюжета?

Какова атмосфера жизни в доме Фамусова и сами его обитатели, как Грибоедов создает их характеры?

Какую информацию и как мы получаем о героях, еще не появившихся на сцене?

Какие герои и ситуации комичны?

Явление 7

Как и каким появляется Чацкий?

Как встречает его Софья?

Что раздражает Софью в Чацком?

Какие чувства видны в Чацком по отношению к Софье?

Против чего направлена ирония автора?


Анализ монологов 2 действия:

Чем вызван данный монолог?

Какие темы затронуты в нем?

Какие взгляды, убеждения героя выявляются в этом монологе?

Каково психологическое состояние персонажа в этом монологе?

Как оно выражается?

С какой целью введен драматургом этот монолог?


3 действие комедии. Анализ сцены бала.

Каково место сцены бала в сюжете комедии?

Какие события предшествуют сцене бала?

Характеристика гостей бала.

Почему всех представленных героев принято объединять понятием «фамусовская Москва»?

Каков основной принцип изображения этих героев?


Анализ 4 действия

Какие события составляют содержание 4 действия?

Кто такой Репетилов? Оправдывает ли он свою фамилию? Как изображается Грибоедовым?

В каком монологе Чацкого развязка личной и общественной драмы героя?

Особенность комедии в открытом финале. Что могло бы произойти дальше?

«Век нынешний» и «век минувший» в комедии.
  1. Отношение к богатству, к чинам.
  2. Отношение к службе.
  3. Отношение к иностранному.
  4. Отношение к образованию.
  5. Отношение к крепостному праву.
  6. Отношение к московским нравам.
  7. Отношение к кумовству, протекции.
  8. Отношение к свободе суждений.
  9. Отношение к любви.
  10. Идеалы.


Ознакомление с критическим этюдом И.А.Гончарова «Мильон терзаний», записи по следующим пунктам:

Что такое вообще «Горе от ума»?

Характеристика Чацкого.

Характеристика Софьи.

«Живучесть» роли Чацкого.


Контроль по теме: сочинение-рассуждение «Как можно понимать смысл названия комедии?»