Отчет о результатах самообследования Укрупненной группы специальностей (угс)

Вид материала

Содержание

Международное сотрудничество
Сведения об обеспеченности образовательного процесса
230204 – Информационные технологии в медиаиндустрии
Отчет о результатах самообследования
Таблица 3.1 Соотношение между государственным планом приема и приемом на договорных условиях
4. Содержание подготовки выпускников

Подобный материал:

1 ... 29 30 31 32 33 34 35 36 ... 48

Таблица 5.12

Международное сотрудничество

студент	Направление/ специальность	сроки	место	цель
Учебная группа ДЦиС-3-1 (2009) (7 человек)	Специальность 230201.65, 3 курс	07.06.2009 – 20.06.2009	ФРГ, FHS Schmalkalden	Проведение производственной практики
ДЦиС-3-1 (2010): 1. Борисова Дарья Андреевна 2. Файзрахманова Ильнара Маратовна 3. Гараган Александр Сергеевич 4. Герасимов Максим Александрович 5. Григорьева Ольга Александровна 6. Карпычев Кирилл Алексеевич 7. Касатова Елена Валерьевна 8. Криштун Роман Михайлович 9. Миронов Евгений Александрович 10. Мосалев Павел Михайлович 11. Немцев Владислав Владимирович	Специальность 230201.65, 3 курс	11.06.2010 – 23.06.2010	ФРГ, FHS Schmalkalden	Проведение производственной практики
ДЦиС-3-1 (2011): 1. Богданов Александр Александрович 2. Зотова Екатерина Алексеевга 3. Чаплинский Александр Александрович 4. Притчина Мария Игоревна 5. Косоруков Кирилл Евгеньевич 6. колупаева татьяна Александровна 7. Мусатова Тамара Германовна 8. Левшина Екатерина Сергеевна 9. Власюк Алина Николаевна	Специальность 230201.65, 3 курс	08.06.2011 – 24.06.2011	ФРГ, FHS Schmalkalden	Проведение производственной практики

Ведущие преподаватели кафедры ИС посещали международную выставку полиграфического оборудования в Дюссельдорфе (ФРГ) «Друпа-2008», участвовали в международных конференциях (А.А. Марков WWDC-2008 Сан-Франциско, AATC-2008 Барселона, HP Digital Community Forum: Калифорнийский политехнический университет, Сан Хосе Обиспо, США 2008). Ежегодно кафедра проводит международный научно-технический семингар «Корпоративные информационные системы». Перед участниками семинара выступали ведущие специалисты компаний HP, Apple, Oracle, в том числе вице-президенты компании НР Алон Бар-Шани и Оуэн Кемп.

5.2.4. Материально-техническая база

Материально-техническая база для обучения студентов кафедры Иформационные системы состоит из программных и технических средств лабораторий учебно-научного центра HP, лаборатории Apple, компьютерного класса ауд. 2667.

По направлению «Иформационные системы и технологии» студенты проходят подготовку на оборудовании учебно-научного Центра лабораторно-практического обучения (ЦЛПО) МГУП. В состав ЦЛПО МГУП входят 18 лабораторий, в том числе допечатных процессов, компьютерной обработки информации, печатных и послепечатных процессов, отделочных процессов, флексографии, ризографии, электронных издательских технологий, контроля качества печати, трафаретной печати. Лаборатории оснащены современным оборудованием ведущих западных фирм, а также компьютерной техникой с современными программными средствами.

Таблица 5.13

Сведения об обеспеченности образовательного процесса

специализированным и лабораторным оборудованием

специальности 230201.65 «Информационные системы и технологии»

№ п/п	Наименование дисциплин в соответствии с учебным планом	Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. с перечнем основного оборудования	Форма владения, пользования
1	2	3	4
Компьютерный класс (ауд. 2667)
1	Теория распознования образов	Компьютер Power Macintosh G5 1600/256/80-10 Компьютер Apple iMac 17" Core 2 Duo 2GHz\1GB\160GB\S-2 Персональный компьютер MA 199 iMac 17" 1.83 GHz IC Duo/512Mb-4 Компьютер Power Macintosh G5 Dual-1 Сервер HP Proliant ML370 в сборе-1 Комплект серверного оборудования на базе HP BLc3000-1 Монитор 17 "NEC1701-9 Монитор HP TFT 17" L1710 (GS917AA)-2 Монитор 20" Apple Cinema-1	Собственность
2	Управление данными
3	Основы теории управления
4	Моделирование систем
5	Технология программирования
6	Компьютерная геометрия и графика
7	Представление знаний в информационных системах
8	Основы обработки текстовой информации
9	Основы обработки визуальной информации
10	Информационная безопасность и защита информации
11	Корпоративные информационные системы
12	Интеллектуальные информационные системы
13	Мультимедиа технологии
14	Проектирование информационных систем
15	Технические средства мультимедиа систем
16	Анимационная компьютерная графика
17	Технологии разработки информационных систем
Международный институт технологий НР (ауд. 2557)
1	Основы программирования	Персон.комп.HP Intel Core2Duo E6550 80GB SATA (3.0Gb/s)HDD-15 Монитор HP TFT 17" L1710 (GS917AA)-15 Принтер HP Designjet 130gp Printer C7791E-1 Принтер HP Color LJ 3600 Q5987A-1 Принтер HP LJ 3055 Q6503A-1 Мультимедиа-проектор Toshiba TDP-S35,SVGA, DLP,2000 ANSI-1 Раб.станция HP xw8600(опции, карта пам.)+монитор HP TFT 24"-1 Модуль HP ProCurve SR dl 2*E1 Module 2-port E1/FrE1 dl modul-2 Модуль ProCurve SR 7100/7200 IPSec Base Module IPSec VPN Bas-2 Коммутатор НР ProCurve Switch 2610-48(J9088A)-2 Коммутатор НР ProCurve Switch 2512(J4812A-ABB)-4 Маршрутизатор HP ProCurve Secure Router 7102dl(J8752A)-2	Собственность
2	Информационные технологии
3	Теория информационных процессов и систем
4	Информационные сети
5	Архитектура ЭВМ и систем
6	Операционные системы
7	Программирование на языке PERL
8	Программирование на языке PHP
9	Администрирование в информационных системах
10	Надежность информационных систем
11	Введение в разработку мультимедиа приложений
12	Проектирование интерактивных мультимедиа систем
13	Базы и банки данных
14	Системы управления медиаданными

5.3. Воспитательная работа

Актуальной на сегодняшний день целью воспитания студента является становление нравственной, имеющей гражданскую позицию личности, способной свободно действовать в социальном пространстве прав и обязанностей. Главная цель Университета печати – подготовить высококвалифицированных специалистов, обладающих не только соответствующим набором знаний, умений и навыков, но и высокими нравственными, гражданскими качествами.

Ежегодно деканатом факультета формируется состав кураторов для групп первого, второго и третьего курсов. Кураторами избираются преподаватели выпускающих кафедр, они ежемесячно участвуют в совещаниях, которые проводятся 1 раз в две недели (ведутся протоколы).

Кураторы под руководством заместителя декана по воспитательной работе осуществляют взаимосвязь выпускающей кафедры и университета с родителями студентов младших курсов, следят за успеваемостью подшефной группы, организовывают досуг студентов.

За отчетный период студенты принимали участие в праздниках «День знаний», «Татьянин день», «Посвящение в полиграфисты», в конкурсах и фестивалях, проводимых на уровне Университета. Большую культурно-массовую работу проводили кураторы групп: организовывали походы в театры: «Эрмитаж» и «Новая Опера», музеи, на выставки тематические и художественные, экскурсии в города Новый Иерусалим, Ростов Великий, Александровская Слобода, Суздаль, Таруса, Гусь-Хрустальный, Переяславль - Залесский, Тула, Тверь, Торжок, Владимир, Боголюбово, Сушнево, Санкт-Петербург, Киев, Абрамцево, Царицыно, Серпухов, Егорьевск, Радонеж, Сергиев Посад, в Троице-Сергиеву Лавру, Гжель, Дулево на фарфоровый завод, Тараканово, музей-усадьбу «Поленово», в Ясную Поляну - музей-усадьбу Л.Н. Толстого, музей-усадьбу А.Блока «Шахматово», музей П.И. Чайковского в Клину, усадьбу Чехова А.П. Мелихово, Спасское-Лутовиново - усадьбу Тургенева И.С, экскурсии по Москве, в Парк птиц «Воробьи», в Алмазный Фонд, в музеи Кремля, обзорная экскурсия по Храму Христа Спасителя, на кондитерский комбинат «Бабаевский», в бункер Сталина, пешеходная экскурсия по Арбату.

Основные направления воспитательной работы со студентами находят свое отражение в годовых и перспективных планах воспитательной работы университета, факультета и кафедры, предоставляющей ежегодно кураторов для воспитательного процесса в группах младших курсов, которые неоднократно становились призерами конкурсов кураторов.

Для организации воспитательной работы с академической группой на основании Положения «О кураторе академической учебной группы» и распоряжения ректора по представлению деканата и кафедры закрепляются функции куратора академической группы. Согласно данному Положению куратор в обязательном порядке закрепляется за каждой академической группой 1-3 курсов обучения. Основное содержание работы куратора отражается им в Журнале куратора и в индивидуальном плане работы куратора, которые являются основными отчетными документами. Записи в данных документах являются основанием для составления отчета по индивидуальному плану работы.

Социально-воспитательная работа включает в себя задачи, связанные с организацией зимнего и летнего отдыха студентов, выявлением и работой со студентами-сиротами, инвалидами и приравненными к ним, работой со студентами, проживающими в общежитии, организацией и участием в традиционных праздниках, фестивалях, конкурсах.

5.4 Социально-бытовые условия обучающихся

На основании ряда Законов РФ и соответствующих Постановлений Правительства РФ решением Ученого совета МГУП было принято Положение о назначении стипендий, доплат и других формах материальной поддержки студентов, аспирантов и докторантов очной формы обучения МГУП. На уровне Университета действует Стипендиальная комиссия, которая решает вопросы:

назначения академических и социальных стипендий;
выдвижение кандидатов на именные стипендии;
оказание материальной помощи студентам.

Особое внимание уделяется студентам из числа детей-сирот и оставшихся без попечения родителей. Помимо финансируемых выплат государственного обеспечения студентам данной категории периодически назначается дополнительная материальная помощь. По результатам экзаменационных сессий и согласно Положению о назначении стипендий, доплат и других формах материальной поддержки студентов, аспирантов и докторантов очной формы обучения МГУП назначаются стипендии.

Основные функции стипендиальной комиссии:

назначение академических и социальных стипендий;
выдвижение кандидатов на именные стипендии;
оказание материальной помощи студентам;
постановка на государственное обеспечение студентов из числа детей-сирот, детей оставшихся без попечения родителей и прочих категорий льготных лиц.

Стипендиальная комиссия рекомендует на именные стипендии студентов и магистрантов старших курсов, которые имеют хорошие и в основном отличные оценки, активно принимают участие в научной и общественной жизни факультете, имеют публикации в отраслевой печати.

Университет располагает двумя общежитиями, возможности которых достаточны для размещения всех нуждающихся иногородних студентов в соответствии с установленными санитарными нормами. В среднем более 50% студентов, обучающихся по специальности 230201.65 «Иформационные системы и технологии» являются иногородними и проживают в общежитиях.

6. Информация об устранении недостатков,

отмеченных в ходе предыдущей аттестации

В ходе предыдущей аттестации отмечались следующие недостатки:

1. Активизировать работу преподавателей кафедр по разработке учебных пособий и иных видов учебной литературы.

2. Повысить обеспеченность учебного процесса современным оборудованием.

3. Шире привлекать специалистов отрасли в качестве консультантов по отдельным частям дипломных проектов.

За период 2007-2011 гг. в целях устранения указанных недостатков выполнено следующее:

Полностью обновлено компьютерное оборудование, создан учебный класс (ауд. 2557).
Создана и оборудована лаборатория Apple.
В классе 2557 установлены современные рабочие станции и комплекты сетевого и печатного оборудования.
Лаборатория Apple оснащена рабочими станциями, а также видео- , аудио- и фото оборудованием для выполнения работ над мультимедиа информацией.
Лаборатория оснащена мобильными устройствами НР и Apple, а также средствами для разработки мобильного ПО.
За истекший период преподавателями кафедры были выпущены учебные и учебно-методические пособия показанные в таб. 5.11.
Ежегодно для студентов специальности 230201.65 «Информационные системы» проводится практика по корпоративным системам в FH Schmalkalden (руководители А.А. Марков и В. Н. Шурыгин).

Преподаватели и студенты были командированы на международную выставку полиграфического оборудования в Дюссельдорфе (ФРГ) «Друпа-2008», регулярно посещают профильные выставки «Полиграфинтер», «Росупак» и др.
К руководству практиками привлекаются специалисти ведущих ИТ компаний, так в 2010 году 30% выпускников кафедры проходили практику в компании Hewlett-Packard.
Для студентов старших курсов специалистами компании НР (Москва 2011) был прочитан спецкурс «Тестирование программного обеспечения».

7. Заключение

Отчет по самообследованию специальности 230201.65 – «Информационные системы и технологии» был рассмотрен на заседании кафедры «Информационные системы», осуществляющей выпуск специалистов, и утвержден 10.11.2011 г. учебно-методической комиссией МГУП по специальности «Информационные системы и технологии».

Председатель учебно-методической

комиссии МГУП

по направлению 230201,

зав. кафедрой информационных систем,

проф., д.т.н. Марков А.А.

Декан факультета

информационных технологий и медиасистем,

доцент, к.т.н. Иванова А.Е.

результатЫ самообследования

специальностей:
230203 – Информационные технологии в дизайне,

230204 – Информационные технологии в медиаиндустрии

Министерство образования и науки РФ

Федеральное агентство по образованию

Московский государственный университет печати ИМЕНИ Ивана ФЕдорова

Отчет

о результатах самообследования

специальностей

230203.65 «Информационные технологии в дизайне» и

230204.65 «Информационные технологии в медиаиндустрии»

Москва

2011

Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

Специальность 230203.65 – «Информационные технологии в дизайне» открыта в МГУП в 2006/2007 учебном году приказом №45/01-06 от 25.03.2006 г. На основании действующей лицензии А № 258675, утвержденных Госстандартов и требований к обязательному минимуму содержания подготовки инженеров по указанной специальности подготовлены и утверждены учебные планы и рабочие программы учебных дисциплин по всем образовательным циклам специальности 230203.65 на дневной формах со сроком обучения 5 лет со специализацией «Информационные технологии в дизайне». Открытие специальности 230203.65 – «Информационные технологии в дизайне» вызвано необходимостью подготовки для отрасли специалистов, предназначенных для разработки, внедрения и поддержания информационной инфраструктуры дизайнерского процесса, опирающегося в настоящее время на компьютерные системы и большой арсенал программного обеспечения. В МГУП накоплен большой опыт подготовки специалистов по технологиям дизайна полиграфических изданий и информационным системам, который обеспечивает учебно-методическую базу подготовки специалистов по информационным технологиям в дизайне

Специальность 230204.65 – «Информационные технологии в медиаиндустрии» открыта в МГУП в 2006/2007 учебном году приказом №45/01-06 от 25.03.2006 г. На основании действующей лицензии А № 258675, утвержденных Госстандартов и требований к обязательному минимуму содержания подготовки инженеров по указанной специальности подготовлены и утверждены учебные планы и рабочие программы учебных дисциплин по всем образовательным циклам специальности 230204.65 на дневной форме со сроком обучения 5 лет со специализацией «Информационные технологии в медиаиндустрии».

Открытие специальностей в МГУП 230204.65 – «Информационные технологии в медиаиндустрии» и 230203.65 – «Информационные технологии в дизайне» продиктовано основным вектором развития издательско-полиграфической отрасли, который характеризуется:

широким внедрением информационных технологий как в издательско-полиграфической отрасли, так и в других медиа — радио, телевидения, аудио, видео, компьютерные игры;
возрастанием роли технологий цифровой печати, влекущей изменения моделей издательско-полиграфического бизнеса и книгораспространения;
интеграцией технологий подготовки контента для распространения в различных медийных пространствах;
формированием кроссмедийной стратегии издательского дела, нацеленной на эффективную работу издателей по распространению контента одновременно в нескольких медийных пространствах;
интенсивным распространением электронного чтения, обеспечиваемого широким классом технических решений.

Такое направление развития издательско-полиграфического дела отталкивается от классической издательско-полиграфической школы, поэтому подготовка специалистов, нацеленных на развитие отрасли требует подготовки специалистов, обладающих теоретической подготовкой, владеющих широкой гаммой программно-технических инструментов и способных к внедрению передовых информационных технологий. Непременным условием подготовки таких специалистов является наличие учебно-методической базы, способной обеспечить, с одной стороны, освоение современных информационных технологий, с другой — сориентировать обучающихся на применение технологий в области подготовки и публикации контента на основе сложившегося опыта и знаний об организации и технологиях издательско-полиграфического дела. В МГУП создана такая учебно-методическая база, которая способна обеспечить подготовку специалистов по специальностям 230204.65 – «Информационные технологии в медиаиндустрии» и 230203.65 – «Информационные технологии в дизайне».

Система управления подготовкой студентов по специальностям и 230203.65 «Информационные технологии в дизайне» и 230204 «Информационные технологии в медиаиндустрии»

Подготовка специалистов по «Информационным технологиям в медиаиндустрии» осуществляется на факультете Информационных технологий и медиасистем (ФИТиМ). В процессе подготовки принимают участие помимо выпускающей кафедры «Медиасистемы и технологии» кафедры гуманитарно-социологического профиля (цикл ГСЭ), кафедра «Высшей математики», кафедра «Физики» и другие кафедры (цикл ЕН), а также выпускающие кафедры ФИТиМ (цикл ОПД).

Выпускающей кафедрой является кафедра «Медиасистемы и технологии». Кафедра обеспечивает качество подготовки специалистов по специальности 230204.65. В университете создана Учебно-методическая комиссия по специальности 230204.65. На заседаниях кафедры и УМК специальности регулярно рассматриваются учебные и учебно-методические вопросы подготовки специалистов, выполнение дипломного и курсового проектирования, качество лекционных материалов, методика проведения лекционных, лабораторных и практических занятий по дисциплинам специальности. Обсуждаются вопросы технического и программного обеспечения учебного процесса с учетом уровня развития современных компьютерных технологий и освещения современных достижений науки и техники в соответствующих предметных областях. Рассматриваются вопросы использования новых технологий в учебном процессе. В составе кафедры работают высококвалифицированные специалисты, имеющие богатый опыт педагогической работы в области подготовки специалистов по информационным технологиям. Учебные планы и рабочие программы по специальности 230204.65 разрабатываются в соответствии с Государственным стандартом и примерными учебными планами, разработанными Учебно-методическим советом «Информационные системы» (объединенный совет направлений 230200 (654700 и 554400), председатель проф. Советов Б.Я., ЛЭТИ).

Руководство подготовкой специалистов осуществляет Ученый совет факультета ИТиМ, где помимо текущих вопросов, связанных с организацией учебного процесса, рассматриваются вопросы успеваемости студентов специальностей факультета, кадровое обеспечение учебного процесса, учебно-методическое обеспечение учебного процесса и другие вопросы.

Непосредственное планирование и контроль учебного процесса, контроль успеваемости, учебно-методического обеспечения и других аспектов учебного процесса осуществляет учебно-методическое управления МГУП. Воспитательная работа кураторов кафедры координируется проректором МГУП по воспитательной работе со студентами. Научно-исследовательская работа кафедры проводится в форме разработки диссертаций, участия в конференциях, разработки информационных систем по заданиям заказчиков и координируется Центром научных исследований, Научно-техническим советом университета и непосредственно проректором по научной работе.

Структура подготовки специалистов

Подготовка дипломированных специалистов по специальностям 230203.65 – «Информационные технологии в дизайне» и 230204.65 – «Информационные технологии в медиаиндустрии» осуществляется по очной форме обучения. Срок обучения по очной форме – 5 лет. Присваивается квалификация – инженер.

Первые два года студенты проходят обучение по общим для всех специальностей направления подготовки «Информационные системы» дисциплинам. Однако, при этом специфика подготовки по данным специальностям реализуется за счет элективных дисциплин, выбираемых студентом с учетом последующей специализации. В рамках специальности 230204.65 подготовка специалистов ведется по специализации «Печатные и электронные издания», а в рамках специальности 230203.65 - «Дизайн полиграфических изданий», что соответствует потребностям предприятий издательско-полиграфической отрасли и перспективам ее развития. Специалисты по информационным технологиям, имеющие прочные знания сетевых технологий, владеющие многообразием методов и средств обработки текстовой, графической аудио- и видеоинформации, составляют основу кадрового состава предприятий, работающих в медиабизнесе и дизайнерких мастерских.

Первый выпуск инженеров в количестве 80 человек состоялся в 2011 году (42 человека по специальности 230203.65 и 38 человек по специальности 230204.65).

Таблица 3.1

Соотношение между государственным планом приема и приемом на договорных условиях

230203.65 – «Информационные технологии в дизайне»

	2008		2009		2010		2011
	бюджет	коммер.	бюджет	коммер.	бюджет	коммер.	бюджет	коммер.
Прием очной формы	25	22	25	1	25	6	-	-

230204.65 – «Информационные технологии в медиаиндустрии

	2008		2009		2010		2011
	бюджет	коммер.	бюджет	коммер.	бюджет	коммер.	бюджет	коммер.
Прием очной формы	25	24	25	2	25	2	-	-

4. Содержание подготовки выпускников

4.1. Оценка профессионально-образовательных программ подготовки

Профессионально-образовательные программы по специальностям 230203.65 «Информационные технологии в дизайне» 230204.65 «Информационные технологии в медиаиндустрии» включают циклы дисциплин:

цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин;
цикл математических и общих естественнонаучных дисциплин;
цикл общепрофессиональных дисциплин;
цикл специальных дисциплин;
цикл дисциплин специализации.

Программы подготовки включают две практики (производственную и преддипломную) и завершаются итоговыми государственными аттестациями, включая:

междисциплинарный экзамен;
защита дипломного проекта.

Содержание рабочих учебных планов, рабочих программ и учебно-методического обеспечения соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта.

Объем дисциплин по рабочему учебному плану строго соответствует Государственному образовательному стандарту по специальности 230204.65 «Информационные технологии в медиаиндустрии» (Таблица 4.1) и по специальности 230203.65 «Информационные технологии в дизайне» (Таблица 4.2).

В рабочих учебных планах общий объем часов по дисциплинам равномерно распределяется на аудиторную нагрузку и самостоятельную работу студентов. Наличие мощной компьютерной учебной базы позволило кафедре эффективно использовать лабораторный практикум, как основную форму приобретения умений и навыков по общепрофессиональным, специальным дисциплинам и дисциплинам специализации, на основе применения современного программно- информационного обеспечения. Самостоятельная работа студентов проводится в дисплейных классах кафедры.

В структурах разработанных кафедрой рабочих учебных планов соблюдается рекомендованная Примерным учебным планом последовательность и преемственность изучения дисциплин.

Дисциплины специализаций «Информационные технологии в дизайне» и «Информационные технологии в медиаиндустрии» изучаются последовательно с учетом принятой последовательности изучения поддерживающих дисциплин базовой специальной и общепрофессиональной подготовки.

Рабочие программы учебных дисциплин, читаемых кафедрой, составлены в строгом соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Они были обсуждены и одобрены на заседаниях кафедры «Медиасистемы и технологии», УМК специальности и методическим советом факультета «Информационных технологий и медиасистем». Рабочие программы утверждены проректором по учебной работе МГУП и Ученым советом МГУП. Программы содержат графики аудиторной и самостоятельной работы студентов с указанием тем, методических указаний литературы, форм отчетности и т.д. Самостоятельная работа студентов согласуется с содержанием лекционных и лабораторных занятий, курсовыми проектами и работами, и последующими дипломными проектами.

В приложении 4 (форма 1а, 1б, 2, 3) приведены результаты анализа соответствия содержания подготовки требованиям Государственных образовательных стандартов на основе материалов по самообследованию кафедр, принимающих участие в обучении студентов по рассматриваемым направлению и специальности.

Таблица 4.1

Blog

Отчет о результатах самообследования Укрупненной группы специальностей (угс)

Содержание

Таблица 5.12

Таблица 5.13