Методические указания по составлению годового отчета кафедры и факультета
| Вид материала | Методические указания |
СодержаниеПоказатели освоения ГОС для дисциплин кафедры, по которым студенты 7. Научно-исследовательская работа Структура годового отчета Форма обучения |
- Методические указания по составлению годового аналитического отчета о внутреннем аудите, 677.73kb.
- Программа, методические указания по организации, прохождению и составлению отчета, 127.38kb.
- Методические указания для проведения практических занятий по курсу «Генетика с основами, 463.8kb.
- Методические указания к изучению курса «История мифологии» для студентов 1 курса факультета, 420.44kb.
- Методические указания по составлению библиографической ссылки Составитель: зав научно-библиографическим, 256.4kb.
- Методические указания к изучению курса «Зарубежная литература эпохи Возрождения» для, 175.78kb.
- Методические указания по изучению дисциплины Для студентов 4 курса заочного факультета, 3497.6kb.
- Александр Эдуардович Кириченко, доцент кафедры Информационных систем Мурманского государственного, 187.69kb.
- О порядке представления годового статистического отчета лечебно- профилактическими, 405.57kb.
- Кузнецов Юрий Валентинович, канд филос наук., доцент кафедры социальной работы Мурманского, 499.52kb.
Проанализировать итоги проведения в отчетный период Интернет-экзамена по курсам, закрепленным за кафедрой с учетом специфики педагогических измерений, вытекающей из поставленной цели – оценки степени соответствия базовой подготовки студентов требованиям государственных образовательных стандартов (ГОС).
Методика оценки базовой подготовки студентов основана на модели оценки освоения совокупности дидактических единиц (разделов) содержания дисциплины на уровне требований ГОС. Согласно этой модели подготовка студента оценивается по каждой дидактической единице. Дидактическая единица считается освоенной, если студент правильно выполнил не менее половины заданий, относящихся к этой дидактической единице. Подготовка студента соответствует требованиям стандарта, если он освоил все контролируемые дидактические единицы ГОС. Следовательно, в методике оценки выполнения требований ГОС по дисциплине принципиально важна структура знаний студента. Для основной образовательной программы показателем освоения дисциплины является процент студентов, освоивших все дидактические единицы дисциплины, а критерием выполнения требований ГОС – 50% студентов, освоивших все дидактические единицы дисциплины.
Таблица 5.4.
Показатели освоения ГОС для дисциплин кафедры, по которым студенты
принимали участие в Интернет-экзамене в отчетный период
| Наименование дисциплины | Факультет | Шифр ООП | Наимено-вание ООП | Группа | Средний % правильно выполненных заданий | % студентов, освоивших все ДЕ дисциплины |
| | | | | | | |
| ИТОГО: | | | | |||
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод по разделу:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. ПРАКТИКА
Указать задачи, цели, формы проведения практик, базы практики.
В описательной части раздела коротко отразить следующие вопросы:
- организация практики;
- ход проведения практики: количество студентов, проходивших практику
- стажерами;
- на оплачиваемых местах;
- стажерами;
- выполнение программы и индивидуального задания студентами;
- дать характеристику мест практики с точки зрения их соответствия направлению, специальности, виду практики;
- научно-исследовательская работа студентов в период практики;
- контроль за ходом практики
- работа руководителей практики
Таблица 6.1.
Места проведения практики
| № п/п | Место проведения | Количество студентов, направленных на практику |
| | | |
| Итого: | | |
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод по разделу:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
Указать тематику хозяйственных договоров и госбюджетных работ кафедры, их объем, заказчика. Какими силами кафедры они выполняются. Указать подготовленные на кафедре и изданные в отчетном периоде монографии и другие наиболее значимые научные публикации. Указать количество зарубежных публикаций, а так же количество статей, опубликованных студентами под руководством преподавателей кафедры.
Таблица 7.1.
Научные публикации преподавателей кафедры за отчетный период
| Автор | Название | Вид | Объем п/л | Издательство |
| Научные публикации | ||||
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| В том числе зарубежные | ||||
| | | | | |
| | | | | |
| Статьи, опубликованные студентами под руководством преподавателей кафедры | ||||
| | | | | |
| | | | | |
| В том числе зарубежные | ||||
| | | | | |
Вывод по разделу:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Отметить достоинства, недостатки, проблемы кафедры.
СТРУКТУРА ГОДОВОГО ОТЧЕТА
факультета
Учебно-методическая работа:
- Перечень специальностей, по которым проводится подготовка специалистов (с указанием шифров);
- Перечень специализаций в рамках специальностей;
- Сведения о наличие учебных планов и государственных стандартов по каждой ООП, проанализировать соответствие учебных планов государственным стандартам;
- Методическое обеспечение учебного плана по специальности.
- Наличие разработанных и обновленных рабочих программ;
- Наличие учебно-методических комплексов;
- Наличие учебников, учебных пособий с грифом, выпущенных за последние три года;
- Анализ соответствия расписания учебных занятий учебному плану;
Кафедральная структура факультета.
Профессорско-преподавательский состав факультета:
- Квалификационная структура преподавателей на факультете в разрезе каждой кафедры;
- Соотношение штатных преподавателей и совместителей на кафедрах факультета. Доля сторонних совместителей;
Подготовка научно-педагогических кадров.
Контингент:
- Численность студентов, обучающихся на факультете (по специальности и специализациям); принцип распределения студентов 2-го курса2 на специальности и распределение студентов по специализациям3 при их наличии.
- Численность студентов, получающих 2-е высшее образование по специальности, если таковые имеются. Соотношение сторонних студентов и студентов, имеющих образование нашего Университета;
Научно-исследовательская работа студентов:
- Участие студентов факультета в различных конференциях и конкурсах (указать количество студентов, получивших дипломы).
Воспитательная работа.
Качество образования:
- Итоги сессий по каждой ООП и сводную таблицу по факультету (см. Приложение 1);
- Итоги ГАК и БАК по каждой ООП и сводную таблицу по факультету (см. Приложение 2);
- Итоги Интернет-тестирования (см. Приложение 3).
Практика
- Наличие программ;
- Наличие положений;
- График прохождения;
- Базы проведения;
Международные связи:
- Участие в конференциях ППС и студентов;
- Прохождение стажировок.
Заключение.
Для удобства формирования отчета факультета прилагаются табличные формы в ПРИЛОЖЕНИЯХ.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Таблица.4
Итоги сессий
по специальности __________________________________________________
(шифр и название)
| | 1 курс | 2 курс | 3 курс | 4 курс | Всего |
| Число студентов к началу экзаменов | | | | | |
| В т.ч. обязанных сдавать экзамены | | | | | |
| Из них не участвовали в сессии по уважительным причинам | | | | | |
| Число студентов, допущенных к сессии | | | | | |
| Из них явились на экзамены | | | | | |
| Сдали все экзамены, в т.ч. | | | | | |
| - на отлично | | | | | |
| - на отлично и хорошо или только хорошо, в т.ч. | | | | | |
| -с одной четверкой | | | | | |
| -с двумя четверками | | | | | |
| -с тремя четверками | | | | | |
| -с четырьмя четверками | | | | | |
| -с пятью и более четверками | | | | | |
| -только на удовлетворительно | | | | | |
| -на смешанные оценки | | | | | |
| Получили неудовлетворительные оценки по одному или более предметам, а также не явившиеся на экзамены по не уважительным причинам | | | | | |
| Отчислено по результатам сессии | | | | | |
| Число студентов, находящихся в академическом отпуске | | | | | |
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблица
Итоги экзаменационной сессии по предметам (по курсам)5
по специальности __________________________________________________
(шифр и название)
| Название предмета | Сдали на | Все-го | Сред-ний балл | Не-явки | |||||||
| Отлич | Хор | Удов | Неуд | ||||||||
| абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | ||||
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Результаты защит выпускных квалификационных работ по специальности ____________________________________________________________________
(шифр, наименование)
| | | Всего | ФОРМА ОБУЧЕНИЯ | ||||||
| № | ПОКАЗАТЕЛИ | Очная | Очно-заочная | Заочная | |||||
| кол. | % | кол. | % | кол. | % | кол. | % | ||
| 1. | Принято к защите дипломных работ (д.р.)/ дипломных проектов (д.п.) | | | | | | | | |
| 2. | Защищено д.р./д.п.: | | | | | | | | |
| 3. | Оценки д/р и п/р | | | | | | | | |
| - отлично | | | | | | | | | |
| - хорошо | | | | | | | | | |
| - удовлетворительно | | | | | | | | | |
| - неудовлетворительно | | | | | | | | | |
| 4. | Количество д.р./д.п., выполненных: | ||||||||
| - по темам предложенным студентами | | | | | | | | | |
| - по заявкам предприятий, органов государственной власти | | | | | | | | | |
| - в области фундаментальных и поисковых научных исследований | | | | | | | | | |
| 5. | Количество д.р./д.п., рекомендованных: | ||||||||
| - к опубликованию | | | | | | | | | |
| - к внедрению | | | | | | | | | |
| - внедренных | | | | | | | | | |
| 6. | Количество дипломов с отличием | | | | | | | | |
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблица
Результаты выпускных государственных экзаменов по специальности ____________________________________________________________________
(шифр, наименование)
| Наименование дисциплины | Из числа допущенных к гос. экзаменам | Оценки в абсолютных цифрах и в % | |||||||||
| явились на ГАК | не явились на ГАК | Отлично | Хорошо | Удовлетво- рительно | Неудовлетво- рительно | ||||||
| Ув. пр. | Н/ув. пр. | Абс | % | Абс | % | Абс | % | Абс | % | ||
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
Факультеты, имеющие несколько специальностей должны дать сводную статистику по факультету
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ПРИЛОЖЕНИЕ 3