Методические указания по составлению годового отчета кафедры и факультета

Вид материалаМетодические указания

Содержание


4. Выполнение учебной нагрузки кафедрой
Среднегодовая нагрузка
В том числе использование для
5. Учебно-методическая работа
Наличие рабочих программ по курсам, читаемым кафедрой
Подобный материал:
1   2   3   4
Таблица 3.2.

Результаты сдачи государственных экзаменов и защиты выпускных квалификационных работ

по специальности _______________________________________________________________________________________

(шифр и название)

Анализ представленных данных____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Вывод по разделу:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ВЫПОЛНЕНИЕ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ КАФЕДРОЙ


В данном разделе проанализировать выполнение (фактическое) учебной нагрузки кафедры по сравнению с плановой. Объяснить причины перевыполнения или недовыполнения нагрузки как в целом по кафедре, так и по преподавателям, в том числе по совместителям. Дать анализ использования почасового фонда кафедры (конкретно указать кем и на какие виды учебной работы использованы часы).

Таблица 4.1.

Выполнение учебной нагрузки по кафедре за _______ учебный год

Виды нагрузки

План

Факт


%

выпол-нения

плана




Об-щая

По про-филю1

Об-щая

По про-филю

Об-щая

По про-филю

Всего по кафедре, в т.ч.



















Лекции



















Практические занятия и лабораторные работы



















Консультации



















Руководство курсовыми работами



















Руководство практикой студентов и ее организация



















Руководство дипломными работами



















Проверка контрольных работ, рефератов, контроль по модульной форме обучения



















Руководство аспирантами, стажерами, докторантами



















Работа в ГАК и БАК



















Работа в метод. совете факультета



















Другие виды работы (указать)




















Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Таблица 4.2.

Выполнение аудиторной нагрузки преподавателями кафедры

за _______ учебный год








Среднегодовая нагрузка


На 1 проф.

На 1 доц.

На 1 ст.преп.

На 1 ас-та

План

Факт

% вып.

План

Факт

% вып.

План

Факт

% вып.

План

Факт

% вып.

Всего, в т.ч.





































аудиторная (лекции+практика)





































Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Таблица 4.3.

Использование почасового фонда кафедры за _______ учебный год



Почасовой фонд кафедры



В том числе использование для


Чтения лекций

Проведения практичес-ких занятий

Руководство дипломными работами

Руководство аспирантами

Всего

План
















Факт
















% выполнения плана

















Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Вывод по разделу:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА


Указать новые формы и методы обучения; новые спец. курсы, прочитанные в этом учебном году с привязкой к специальности; использование активных методов обучения. Показать обеспеченность студентов учебной литературой по курсам, читаемым кафедрой.


Таблица 5.1.

Перечень учебно-методической литературы, изданной кафедрой в этом учебном году

Автор
Название

Для кого предназначается









Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Таблица 5.2.

Наличие рабочих программ по курсам, читаемым кафедрой







п/п

Наименование

учебной программы

Год издания

Шифр

ООП

Наименование ООП

















Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Таблица 5.3

Перечень дисциплин, по которым разработаны УМК




п/п

Наименование

дисциплины

Факультет

Шифр

ООП

Наименование ООП

















Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Указать использование учебной лабораторией кафедры (если есть). Представить информацию о видах учебной работы, проводимой в лаборатории с использованием компьютеров, наименование пакетов прикладных программ и авторов (фирм) разработчиков.

Указать ведущих отечественных и зарубежных специалистов, которых кафедра привлекала к учебной работе в отчетный период.

Дать перечень курсов с модульной формой обучения. Отметить достоинства и недостатки.