«Учебная программа курса \"Интернет-маркетинг\"»

Вид материалаУчебная программа курса

Содержание


Ключевые слова
Объект исследования
Методология проведения работы.
Результаты работы.
Тема 1. Интернет-маркетинг как неотъемлемая часть маркетинговой стратегии.
Тема 2. Корпоративный сайт как основа стратегии компании в интернете.
Тема 6. Управление интернет-маркетингом.
Область применения.
Значимость работы.
Подобный материал:
Некоммерческая организация «Ассоциация московских вузов»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)»


Научно-образовательный материал


«Учебная программа курса “Интернет-маркетинг”»


Научно-образовательный коллектив:

Данченок Лариса Александровна, д.э.н., проф.;

Невоструев Пётр Юрьевич, к.э.н.;

Мхитарян Сергей Владимирович, д.э.н., доц.;

Нетёсова Анна Владимировна, к.э.н.;

Ласковец Светлана Викторовна, к.э.н., доц.;

Хлебодарова Елена Сергеевна


Москва 2011 г.

Ключевые слова: предпринимательство, обучение молодежи, развитие предпринимательства, предпринимательская деятельность, инновационное предпринимательство, интернет-маркетинг.

Объект исследования: курс «Интернет-маркетинг».

Предмет исследования: методика обучения молодежи организации и ведению инновационной предпринимательской деятельности.

Цель: разработка эффективного курса «Интернет-маркетинг» для обучения молодежи организации и ведению инновационной предпринимательской деятельности.

Методология проведения работы.

Теоретические методы научного исследования: анализ, синтез, обобщение, причинно-следственный анализ, ретроспективный анализ, алгоритмизация.

Эмпирические методы научного исследования: экспертиза, обработка данных, формализация.

Результаты работы.

Интернет-маркетинг сегодня является важнейшей составляющей маркетинговой деятельности компаний новой формации – компаний, ориентированных на современных потребителей – «поколение Y». Успех интернет-маркетинга зависит от комплексности подхода: следует осуществлять работу по всем направлениям – партнерские программы, реклама, социальные медиа, микроблогинг и пр. Курс «Интернет-маркетинг» призван обучить слушателей использовать эти инструменты для эффективного продвижения своих проектов. Целью курса повышение уровня компетентности в области интернет-маркетинга по основным направлениям с формирование комплексного представления о маркетинговой деятельности в интернете.

По окончании курса слушатели приобретут:
  1. знания по основным инструментам интернет-маркетинга.;
  2. понимание принципов организации и управления программами продвижения в интернет-маркетинге;
  3. умение создавать корпоративные блоги, страницы в социальных сетях;
  4. навыки оптимизации корпоративного сайта для поисковых систем (SEO) и для социальных сетей (SMO).

При этом слушателями будут изучены следующие теоретические вопросы.

Тема 1. Интернет-маркетинг как неотъемлемая часть маркетинговой стратегии.

Понятие интернета, история его развития. Основные понятия интернет-маркетинга. Задачи и цели маркетинга в интернете. Основные направления интернет-маркетинга: реклама, корпоративный сайт, социальные медиа и др. Роль и место интернет-маркетинга в стратегии организации. Техническая инфраструктура сайта.

Тема 2. Корпоративный сайт как основа стратегии компании в интернете.

Понятие корпоративного сайта. Требования к корпоративному сайту. Дизайн. Юзабилити. Структура сайта. Сервисы и контент. RSS. SMO.

Тема 3. Интернет-реклама.

Виды интернет-рекламы. Основные площадки. Основные показатели медиа-планирования. Принципы формирования бюджета на интернет-рекламу.

Тема 4. Маркетинг в поисковых системах.

Контекстная реклама. Поисковая оптимизация. Мониторинг запросов пользователей. Сервисы поисковых систем.

Тема 5. Социальные медиа в маркетинге.

Блогосфера и микроблогинг. Социальные сети. Мобильный маркетинг. Таргетированная реклама.

Тема 6. Управление интернет-маркетингом.

Оценка эффективности интернет-маркетинга. Системы статистики. Функциональные обязанности. Эффективность интернет-рекламы. Системы мониторинга контента. Организация работы в социальных медиа.

Всего курс рассчитан на 16 академических часов, из которых 9 часов отведено под лекционные и теоретические занятия и 7 часов – под практические и проектные занятия. Подробное распределение учебного времени приведено в таблице 1.

Таблица 1.

Учебный план курса «Интернет-маркетинг».



Наименование разделов и дисциплин

Всего, час

В том числе:

лекции

практ.занятия

1

Интернет-маркетинг как неотъемлемая часть маркетинговой стратегии

2

1

1

2

Корпоративный сайт как основа стратегии компании в интернете

3

2

1

3

Интернет-реклама

1

1

-

4

Маркетинг в поисковых системах

2

1

1

5

Социальные медиа в маркетинге

4

2

2

6

Управление интернет-маркетингом

4

2

2




Итого

16

9

7


В процессе преподавания курса используются следующие методы:
  • лекция;
  • групповая дискуссия;
  • вэбинары;
  • практические задания;
  • самостоятельная работа слушателей.

По итогам изучения курса слушатели разрабатывают раздел бизнес-плана, связанный с продвижением и рекламой.

Область применения.

Данный курс разработан в составе программы обучения молодежи предпринимательской деятельности. Таким образом, его применение ориентировано, прежде всего, на участников данной программы, осуществляющих разработку групповых бизнес-проектов для конкурса. Курс может служить основой для разработки аналогов, но в полное его заимствование для других целей не рекомендуется в силу нарушения целостности программы.

Значимость работы.

Курс «Интернет-маркетинг» занимает одно из центральных мест в программе обучения молодежи предпринимательству. Для малого бизнеса продвижение в сети «Интернет» часто является главным направлением рекламы своих товаров или услуг в силу доступности инструментов продвижения и низкой их стоимости относительно других каналов маркетинговых коммуникаций. Следовательно, обучение слушателей соответствующим инструментам обладает высокой степенью важности.



Руководитель научно-образовательного коллектива по мероприятию

Л.А. Данченок