План : Перекличка (великие о великих науках)

Вид материала

Конкурс

Содержание 3. Викторина «Просто сообрази». 4. Конкурс «Великие из великих». 5. Домашнее задание «С улыбкой о великих» 6. Конкурс «Подсказки» 7. Конкурс «Системы счисления».

Подобный материал:

• Домашнее задание Дата проведе- ния урока Знать Уметь «Европа и мир в эпоху Великих, 353.94kb.
• Образы Великих Учителей, выписанные с огромной любовью, показан Их самоотверженный, 3359.12kb.
• Аксиомы и постулаты в точных науках канарёв, 199.16kb.
• Великие арканы таро, 9543.97kb.
• Ю. М. Плюснин генетически и культурно обусловленные стереотипы поведения, 280.71kb.
• Тема I. Методология гуманитарного познания Картезианский идеал науки и социальная физика:, 49.65kb.
• «споре о методе в социальных науках», 51.45kb.
• Разработка Мельник Г. С, 92.35kb.
• Книга «100 великих психологов» вполне могла бы называться иначе. Например, «200 великих, 5101.42kb.
• Книга «100 великих психологов» вполне могла бы называться иначе. Например, «200 великих, 5140.63kb.

ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ВЕЧЕР ДЛЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ.

(Разработка учителя физики и информатики Родченко З.Д)

ПЛАН:

1. Перекличка (великие о великих науках).
   
2. Домашнее задание «Загляни в историю». (Небольшая сценка из биографии учёного, об истории какого-либо открытия). Остальные команды должны угадать: о ком, или о чём речь.
   
3. Викторина «Просто сообрази»
   
4. Конкурс «Великие из великих».
   
5. Домашнее задание «С улыбкой о великих». (Обыграть анекдот, короткую юмористическую историю из жизни учёного).
   
6. Конкурс «Подсказка».
   
7. Конкурс «Системы счисления».
   

Совет: При проведении вечера, можно использовать не все конкурсы, заменять своими. При проведении конкурса «Великие из великих» берите вопросы об учёных в соответствии с тематикой вечера,, или календарными датами.


СЦЕНАРИЙ.

1. Перекличка.
   

( В разных местах сцены стоят представители всех команд).

Ведущий. Здравствуйте. Сегодня наш вечер мы посвящаем самым замечательным, самым древним, самым красивым, самым полезным и самым умным наукам: математике, физике, информатике, астрономии. История развития человеческой цивилизация – есть истории борьбы за овладение тремя основными понятиями – веществом, энергией и информацией. И не смог бы человек овладеть этими понятиями без развития таких наук как физика – наука о природе, астрономия – наука, расширяющая наше представление о Вселенной, информатика – наука, совершившая революцию в области сбора, хранения и преобразования информации и математика – царица всех наук, представляющая всем другим наукам математический аппарат.

(Говорят представители классов)

1. 9кл. «Наука – высший разум человечества, это солнце, которое человек создал из плоти и крови своей, создал и зажёг перед собою для того, чтобы осветить тьму своей тяжёлой жизни, чтобы найти из неё выход к свободе, справедливости , красоте.» (М. Горький.
   

2. 10кл. «Наука подымается со ступени на ступень, кругозор людей всё расширяется, потребности растут, и то, что ещё вчера казалось чудесным, сегодня становится привычным. (В.А. Обручев).
   
3. 11кл. « Нет науки для науки, нет искусства для искусства, - все они существуют для общества, для возвышения человека для его обогащения знанием и материальными удобствами жизни». (Н. А. Некрасов.)
   
4. 9кл. «Никакой достоверности нет в науках там, где нельзя приложить ни одной из математических наук, и в том, что не имеет связи с математикой.» (Леонардо да Винчи).
   
5. 10кл. «Наука естествознания – тот рычаг Архимеда, который единственно способен повернуть весь мир лицом к солнцу разума». (М. Горький).
   
6. «Научное мировоззрение, проникнутое естествознанием и математикой, есть величайшая сила не только настоящего, но и будущего». (В. И. Вернадский.)
   
7. «Наука является самой светлой опорой в жизни, каковы бы ни были её превратности»
   

(К.А. Тимирязев).

8. «Наука является основой всякого прогресса, облегчающего жизнь человечества и уменьшающего его страдания». (М. Склодовская-Кюри).
   
9. «Наука необходима народу. Страна, которая её не развивает, неизбежно превращается в колонию». (М. Склодовская-Кюри).
   
10. «У людей нет силы более мощной и победоносной, чем наука». (М. Горький).
    
11. «Наука становится нервной системой нашей эпохи» (М. Горький).
    
12. «Наука – сила; она раскрывает отношения вещей, их законы и взаимодействия».
    

(А. И. Герцен)

13. «Наука есть наилучший путь для того, чтобы сделать человеческий дух героическим».
    

(Д. Бруно).

14. «Наука – самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека». ( А. П. Чехов).
    
15. «Математика – это язык на котором говорят все точные науки». (Лобачевский).
    

2. Домашнее задание «Заглянем в историю»

Ведущий. А сейчас конкурс «Заглянем в историю». Каждая команда должна инсценировать известный, или хотя бы содержащий намёк, на исторический или библиографический факт, связанный с именем одного из известных математиков, физиков, астрономов, кибернетиков, или с каким либо открытием в области естественно – математических наук. Остальные команды должны догадаться о чём идёт речь и в письменном виде передать ответ в жюри.


3. Викторина «Просто сообрази».

Ведущий. А сейчас проводим викторину « Просто сообрази». Здесь не требуются особые знания по математике, физике, информатике. Здесь просто нужно уметь шевелить мозгами.

1. Стрелки часов показывают 7 часов. Какой угол образуют часовая и минутная стрелки? (150)
   
2. Три сотни умножили на две сотни. Сколько будет сотен? (600 сотен)
   
3. Какую длину имеет самое высокое дерево в мире – секвойя? (100м)
   
4. Какой цифрой оканчивается произведение 23*24*25*26? (0)
   
5. Семь человек обменялись фотографиями. Сколько было роздано фотографий? (42).
   
6. Все мы хорошо знаем и умеем пользоваться десятичной системой счисления, которая использует для написания чисел 10 цифр – 0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.
   

А какие цифры используются в двоичной системе счисления? (0,1)

7. Что такое бит и что такое байт? (бит – это 1 или 0, а байт – это 8 битов)
   
8. Как будут выглядеть числа 0, 1, 5 в двоичной системе счисления? (0, 1, 110)
   
9. Напишите число 849, 555 римскими цифрами. (DCCCXLIX), (DLV.
   
10. Как будут выглядеть числа 6,7 в восьмеричной системе счисления? (так же).
    
11. В ведре находится лед и вода. Какую температуру имеет лёд, а какую вода? (0 град).
    
12. Где находится Луна во время солнечного затмения?
    
13. Сколько 10– вольтовых лампочек вам понадобится для изготовления ёлочной гирлянды? (22).
    
14. Изменится ли осадка корабля при переходе его из полярных вод в экваториальные? (нет).
    
15. Какой год в двадцатом веке в России был самый короткий? (1918).
    

4. Конкурс «Великие из великих».

Ведущий. Математика, физика, информатика, астрономия – великие и древние науки. Сколько великих открытий! Сколько звёздных имён на небосводе этих наук!

Вот мы сейчас и проверим, насколько хорошо вы знакомы с самыми известными учёными. По каждому имени подготовлено пять подсказок. Если вы отгадываете имя учёного после первой подсказки, то получаете 5 баллов, со второй – 4, с третьей – 3, с четвёртой – 2, с пятой – 1 балл.

1. Он был родственником Архимеда.
   
2. Он стал правителем Сиракуз, когда Архимеду исполнилось 13 лет.
   
3. Он отличился в войне царя Пирра против римлян и карфагенян.
   
4. Именно он поручил Архимеду определить, из чистого ли золота сделана корона.
   
5. Он вывел уникальную формулу вычисления площади треугольника. (Герон)
   

1. Он является выдающимся математиком средневековья.
   
2. Он жил на востоке в эпоху правления просвещённого халифа аль Мамуна.
   
3. Из его арифметического трактата Европа познакомилась с индийской позиционной системой чисел и употреблением нуля, с арабскими числами и правилами выполнения арифметических действий.
   
4. Он дал имя новому разделу математики – алгебре.
   
5. Его именем назвали чёткое предписание исполнителю последовательности действий, направленных на решение задачи. (Абу аль Хорезми).
   

1. Он родился 14 апреля 1452 года. Жил и работал во Флоренции и в Милане.
   
2. Он точно изложил основы метода нового естествознания «Опыт и математический анализ» и начал применять его к изучению движения.
   
3. Задолго до Галилея, Декарта, Ньютона он утверждал «Механика есть рай математических наук»
   

«Всякое движение стремится к своему сохранению».

4. Он открыл свойства водяных и звук. волн распространяться не мешая друг другу.
   
5. Он создал знаменитую «Джаконду». (Леонардо да Винчи)
   

1. 20 ноября ему исполнилось бы 291 год. Ещё будучи студентом начал огромную работу «Элементы математической химии» и опубликовал несколько десятков работ по физике, химии, астрономии, приборостроению, географии.
   
2. Он занимался астрономией, географией, металлургией, историей, языкознанием, создавал мозаичные картины, организовал фабрику по производству цветных стёкол.
   
3. Он издатель академических журналов, организатор университета, руководитель ряда отделов академии наук.
   
4. Он ввёл в науку слово физика.
   
5. А. С. Пушкин назвал его первым русским университетом. ( Михаил Ломоносов)
   

1. 7 ноября исполнилось 135 лет со дня рождения этой удивительной женщины. Она родилась в Польше, но училась и работала во Франции.
   
2. Она создала рентгеновские установки и в период первой мировой войны ездила с ними по военным госпиталям.
   
3. Вместе со своим мужем открыла новые радиоактивные элементы.
   
4. Причина её смерти кроется в тех исследованиях, которые она проводила.
   
5. Она является дважды лауреатом Нобелевской премии по физике и по химии. (Мария Склодовская Кюри).
   

1. 12 января 2003 года отмечался его столетний юбилей.
   
2. Свои интересы этот великий учёный сосредоточил на физике ядра.
   
3. Именно ему принадлежат слова « Ученые не должны закрывать глаза на возможные последствия их научной работы. Они должны чувствовать себя ответственными за последствия их открытий.»
   
4. Под его руководством была построена и пущена в эксплуатацию первая в мире атомная электростанция в городе Обнинске в 1954 году.
   
5. Его считают создателем советского атомного оружия. (Игорь Васильевич Курчатов).
   

1. Он родился и учился в России, а жил и творил свои удивительные изобретения в США и его бюст установлен в Зале Славы американских изобретателей.
   
2. Он изобрёл прибор, который носит его имя и имеется в каждом кабинете физики.
   
3. Благодаря его изобретению тепловые лучи стали видимыми.
   
4. Благодаря его изобретению учёные могут увидеть молекулы и микробы, увидеть молекулярную структуру вещества.
   
5. Именно его изобретение лежит в основе современного телевидения. (Владимир Кузьмич Зворыкин)
   

1. В 2003 году ему исполнилось 380 лет. Он является одним из создателей математического анализа, проективной геометрии, теории вероятности, гидростатики.
   
2. В шестнадцатилетнем возрасте он сформулировал теорему о шестиугольнике, вписанном в коническое сечение. Эта теорема носит его имя.
   
3. Он построил механическую счётную десятиразрядную машину, которая также носит его имя, и принесла ему огромную славу.
   
4. Он экспериментально доказал, что показания барометра, зависят от влажности и температуры воздуха, и предложил использовать барометр для предсказания погоды. На современных барометрах вы также найдёте его имя.
   
5. Его имя носит основной закон гидро- и аэростатики, который вы изучали в 7-ом классе. ( Блез Паскаль).
   

1. Его дальним родственником был знаменитый американский изобретатель Эдисон, а сам он в 1937 году, в возрасте 21 года в своей научной диссертации проложил путь к разработке цифровых компьютеров.
   
2. Он является создателем новой науки – теории информации.
   
3. Он первым создал шахматную программу для компьютера, которая, по сути, является первым достижением в области искусственного интеллекта.
   
4. Он вывел формулу для подсчёта количества информации, и она носит его имя.
   
5. Когда в 2001 году он умер, в газетах написали, что умер человек, который придумал бит. (Клод Шеннон)
   

1. Он рос обычным ребёнком и, тем не менее, уже в 13 лет написал свою первую компьютерную программу для игры в крестики-нолики на языке программирования Бейсик.
   
2. В 1989 году он основал компанию «Корбис», которая занялась созданием хранилища электронных изображений произведений искусств. Уже к 1997 году в этой коллекции насчитывалось более 25 миллионов изображений.
   
3. Он первым увидел поразительную перспективу ввести компьютеры во все дома, создав для всех компьютеров одно и тоже программное обеспечение.
   
4. Под его руководством создана программа для управления компьютером, рассчитанная на совершенно неквалифицированного пользователя, название которой в переводе на русский язык означает «Окна».
   
5. Он долгое время являлся исполнительным директором и председателем совета директоров компании «Майкрософт». С 1995 года он самый богатый человек Америки. (Билл Гейтс)
   

1. В 2003 году ему исполнилось 530 лет. Будучи замечательным врачом, он безвозмездно лечил бедняков. Кроме того, участвовал в управлении одной из областей Польши. Но больше всего он любил астрономию.
   
2. После тридцати лет упорнейшего труда он убедительно доказал, что Земля – это одна из планет и все планеты обращаются вокруг Солнца.
   
3. Церковь объявила его учение ересью, а книги были запрещены. Его учение стало причиной несчастий не только для него, но и для его последователей.
   
4. В 1600 году за пропаганду его взглядов был сожжён на костре итальянский учёный Джордано Бруно.
   
5. Он является автором гелиоцентрической системы мироздания. (Николай Коперник)
   

1. Учёный-математик. Современник Птолемея 1, который царствовал с 306 по 283 г. до нашей эры.
   
2. Последователь древнегреческого философа Платона.
   
3. Преподавал четыре науки: арифметику, геометрию, теорию гармонии, астрономию. Самый великий его труд называется «Начала».
   
4. Его именем называется алгоритм нахождения наибольшего общего делителя двух целых чисел.
   
5. Геометрия на плоскости называется геометрией его имени. (Эвклид).
   

5. Домашнее задание «С улыбкой о великих»

Ведущий. Всем известно, что великие люди всегда на виду. Каждый их шаг муссируется прессой. О них слагают легенды, сочиняют анекдоты, а большинство из них и сами были наделены великолепным чувством юмора.

Нашим участникам сейчас и предстоит обыграть анекдот, короткую юмористическую историю, связанную с именем какого-либо великого учёного. А мы все посмотрим ещё одно домашнее задание «С улыбкой о великих».

6. Конкурс «Подсказки»

Ведущий. И наконец, участникам предлагается ещё один конкурс «Подсказки». Вопросы по математике, физике, информатике и астрономии. Всего пять подсказок по каждому вопросу.

Если вы отвечаете после первой подсказки, то получаете 5 баллов, со второй – 4, с третьей – 3, с четвёртой – 2, с пятой – 1 балл. Если ошибаетесь, лишаетесь права ответа на вопрос

1. Единица измерения длины. Первоначально определяли как длину трёх ячменных зёрнышек.
   
2. Означает верхнюю фалангу большого пальца рук.
   
3. Имя одной из героинь сказок Андерсена произошло от названия этой меры длины.
   
4. Одна из основных английских мер длины.
   
5. Равна 25,4 мм. (Дюйм).
   

1. Этого нет у окружности. Это есть у правильного п-угольника.
   
2. Может использоваться для нахождения площади.
   
3. Их не может быть больше двух.
   
4. Может являться осью симметрии.
   
5. У параллелограмма пересекаются и точкой пересечения делятся пополам. (Диагонали).
   

1. Простое в обращении приспособление для счёта.
   
2. Не нужны батарейки.
   
3. Благодаря этому приспособлению появилась позиционная система счисления.
   
4. Всегда перед глазами.
   
5. Пять братьев в одном чулане живут. (Пальцы).
   

1. Одна из основных физических величин.
   
2. От неё зависит жизнь.
   
3. У одних она постоянная и не зависит от среды, а у других подстраивается под среду.
   
4. Её можно определить по шкалам Фаренгейта, Кельвина, Цельсия.
   
5. Означает степень нагретости тела и измеряется термометром. (Температура).
   

1. Один из фундаментальнейших законов физики.
   
2. Выполняется только при наличии гравитационного поля.
   
3. Благодаря ему в суровые зимы водоёмы не промерзают до дна.
   
4. Благодаря ему осуществляются теплообмен, газообмен и круговорот воды в природе.
   
5. Был открыт во время купания в ванной. (Закон Архимеда).
   

7. Конкурс «Системы счисления».

1. Все мы хорошо знаем и умеем пользоваться десятичной системой счисления, которая использует для написания чисел 10 цифр – 0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.

2. А какие цифры используются в двоичной системе счисления? (0,1)

3.Что такое бит и что такое байт? (бит – это 1 или 0, а байт – это 8 битов)

4.Как будут выглядеть числа 0, 1, 5 в двоичной системе счисления? (0, 1, 110)

5.Напишите число 849 римскими цифрами. (DCCCXLIX)

6.Как будут выглядеть числа 0,1,2,3,4,5,6,7 в восьмер. системе счисления? (так же).

7.Сколько пальцев на одной руке? А на двух? А на десяти? (5,10,50)