СодержаниеРабота с кадрами детского дома
Общая характеристика учреждения
Год открытия
ФИО директора
Социальный паспорт воспитанников
Дети, оставшиеся без попечения родителей (законных представителей)
На 01.06.2011г в детском доме воспитывается 277 детей, из них
Нормативная и правовая основа деятельности
Основные направления работы детского дома
Цели и задачи
Основные задачи
Кадровый состав
Учебный год
Возрастной состав педагогических кадров
Возрастной состав педагогического коллектива детского дома
Уровень квалификации педагогического коллектива
Вторая квалиф. категория
Аттестация педагогических работников
На соответствие высшей квалификационной категории аттестованы
На соответствие первой квалификационной категории
На соответствие второй квалификационной категории
Материальная и моральная поддержка
Сведения о наличии у сотрудников детского дома почетных званий
В течение 2010-2011г. педагогам детского дома были вручены следующие награды
Повышение квалификации педагогов детского дома
Таблица 8. Информация
Дата проведения, место.
Всероссийская научно-практическая конференция
Всероссийская научно-практическая конференция
Всероссийская научно-практическая конференция
Всероссийская научно-практическая конференция
Всероссийская научно-практическая конференция
Стажировка специалистов сферы защиты детства
Стажировка специалистов служб приемной семьи
Высшее образование
Региональный уровень
Региональный научно-методический семинар
Региональный научно-методический семинар
Региональный проблемно-ориентированный семинар
Региональный проблемно-ориентированный семинар
Региональный проблемно-ориентированный семинар
Региональный информационно-методический семинар
Региональный информационно-методический семинар
Региональный проблемно-ориентированный семинар
Региональный проблемно-ориентированный семинар
Региональный проблемно-ориентированный семинар
Курсы повышения квалификации
Курсы повышения квалификации
Курсы повышения квалификации
Курсы повышения квалификации
Курсы повышения квалификации
Курсы повышения квалификации
Курсы повышения квалификации
Курсы повышения квалификации
Курсы повышения квалификации
Курсы повышения квалификации
Курсы повышения квалификации
Курсы повышения квалификации
Курсы повышения квалификации
Курсы повышения квалификации
Курсы повышения квалификации
Курсы повышения квалификации
Муниципальный уровень
Информационно-методический семинар
Открытые мероприятия
Участие педагогов детского дома в конкурсах профессионального мастерства
Сведения об участии педагогов в конкурсах профессионального мастерства в 2010-2011 учебном году
Работа с молодыми, вновь прибывшими и малоопытными педагогами
Список молодых специалистов
Таблица 13. Наставничество
3. Научно-методическая и экспериментальная работа
Работа методических объединений педагогов детского дома
Содержанием методической работы являлось
Основными направлениями работы методических объединений являлись
Методические продукты педагогов
Кол-во методпродукции
Кол-во выставочных экспозиций
Кол-во организационно-методической продукции
Кол-во методических рекомендаций по организации ВОП
Кол-во др. метод. продукции
Кол-во научно-мет. продукции
Кол-во учебных пособий
Кол-во публикаций
Др. научно-метод. продукция
Кол-во учебно-метод. продукции
Кол-во учебно-раздаточного материала
Кол-во рекомендаций по методике процесса обучения
Кол-во рекомендаций по методике процесса воспитания
Кол-во методической продукции по мониторинговой деятельности
Кол-во баз данных по направлениям мониторинга
Структура деятельности опорной площадки «Создание эффективных механизмов адаптации и социализации детей, нуждающихся в поддержке
Методический совет экспериментальной площадки по реализации проекта
Центр «Семья и общество»
Школа «Моя «Семь-Я»
Служба сопровождения семей
Клуб «Здоровая семья»
Методические продукты эксперимента
Содержание образовательной программы «Я в современном мире»
1. Учебная программа «Я познаю, развиваю и воспитываю себя». 228 часов (105 теоретических, 123 практических)
1.1 Для воспитанников до 15 лет, 3 года обучения. 114 часов (60 теоретических, 54 практических)
2. Учебная программа «Я готовлюсь самостоятельно вести здоровый образ жизни». 228 часов (75 теоретических, 153 практических)
2.1 Для воспитанников до 15 лет, 3 года обучения. 114 часов (45 часов теоретических, 69 практических)
3. Учебная программа Я готовлюсь к самостоятельной жизни в обществе , 237 часов (80-теоретических, 157-практических)
3.1 Для воспитанников до 15 лет, 3 года обучения. 114 часов (45-теоретических, 69-практических)
4. Учебная программа «Я осваиваю профессии» . 216 часов
4.1 Для воспитанников до 15 лет, 3 года обучения. 108 часов
5. Учебная программа «Я готовлюсь к семейной жизни. 60 часов (25 теоретических, 35 практических)
5.1 Для воспитанников до 18 лет, 3 года обучения. 60 часов (25 теоретических, 35 практических)
1. Учебная программа «Я не один в этом мире». Для выпускников детдома на этапе сопровождения. 3 года обучения. 72 часа (10 теоре
1. Учебная программа «Профессионал». Для педагогов и специалистов детского дома. 62 часа (32 теоретических, 30 практических)
1. Учебная программа «Школа для родителей». Для потенциальных родителей, желающих принять ребенка на воспитание. 72 часа (40 тео
1. Учебная программа «Семейный круг». Для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.72 часа (40 теоретических, 32
1. Учебная программа «Мой новый дом». Для членов замещающих и кровных семей 144 часа (50часов теоретических, 94 практических)
1.1. Сопровождение замещающей семьи. 72 часа (40 теоретических, 32 практических).
1. Итоговая аттестация «Ступеньки самостоятельности». Для воспитанников детского дома. 12 часов (6+6)
1.1 для воспитанников до 15 лет «Раз ступенька», «Два ступенька», «Три ступенька»
2. Итоговая аттестация «Путёвка в жизнь». Для выпускников детского дома. 3 часа
3. Итоговая аттестация «Я сам». Для выпускников. 2 часа
4. Итоговая аттестация «Я профи». Для педагогов детского дома. 4 часа.
5.Итоговая аттестация «Я родитель». Для родителей по окончании школы приемных родителей. 2 часа
6. Итоговая аттестация «Я иду домой». Для воспитанников, переходящих в семьи на жизнеустройство. 2 часа
7. Итоговая аттестация «Мы счастливая семья». Для членов замещающих, кровных семей (замещающих, кровных родителей, детей) по ито
Другие методические продукты эксперимента
Реализация проекта
Содержание деятельности творческого объединения
Кол-во участников с учетом возрастной категории
Воспитанники до 18 лет
Содействие семейному устройству воспитанников
Формы семейного жизнеустройства
Организация передачи воспитанников на временное воспитание
Подготовка материалов для сайта детского дома, общественности города и области
Психолого-педагогическое сопровождение процесса семейного жизнеустройства воспитанников
Результаты промежуточного этапа мониторинга эксперимента
Уровень самооценки
Уровень притязаний
Уровень тревожности
Уровень агрессии
3.3 Инновационная деятельность педагогического коллектива детского дома
Таблица 21. Результаты научно-методической и инновационной деятельности
Направления деятельности.
4. Психолого-медико-социальное сопровождение воспитательного процесса
Консультативная деятельность
Сведения о консультационной деятельности психологической службы
Психопрофилактическая работа
4.2 Коррекционно-развивающая работа
Содержание работы ПМПк на базе детского дома № 2 в 2010-2011 учебном году
4.3 Работа лечебно-оздоровительного центра (ЛОР)
Организация физкультурно-оздоровительной работы
Диагностика и контроль
Физкультурно – оздоровительные мероприятия в режиме дня
Лечебно – профилактические мероприятия
Информация о распределении воспитанников по группам здоровья
4.4 Работа центра социальной защиты воспитанников
На 01.06.2011г получателями пенсий являются: - по УК – 92- воспитанника.
1 по болезни Шашкин Даниил. - воспитанники - круглые сироты- 50
5 воспитанников : отец- Шубина А, Шаголеева М, Згурского Е, Леонова К, мать Пеленева А., Ограничены в родительских правах – 2
14 воспитанников. Проведена работа с судами по получению потерянных исполнительных листов в количестве 31
Сохранение жилья
78 воспитанников (32%). 108
67 воспитанников. Проведена работа по получению документов на закрепленные жилые помещения и регистрацию в Юстиции 10
2 на праве личной собственности; - 27
18 воспитанников. Санитарно- техническое состояние жилых помещений, закрепленных за 74
4 воспитанников, имеющих закрепленное жилье в других территориях, своевременно было получено 4
11 воспитанников приняты на учет и признаны нуждающимися в предоставлении жилого помещения по договору социального найма, на 52
Работа по регистрации и
РАБОТА с ОСБ 8615
Работа по постановке на воинский учет
Профориентация и выпускники
Методическая деятельность центра соцзащиты воспитанников
Социально-правовая деятельность
Профориентационно-трудовая деятельность
4.5 Обеспечение безопасной жизнедеятельности воспитанников детского дома
Нормативно-правовому обеспечению безопасности детского дома уделяется соответствующее внимание.
5. Воспитательно-образовательный процесс детского дома в 2010-2011 учебном году
5.1 Направления воспитательной работы
5.2 Взаимодействие с ОУ и социумом
С одной «3»
Наименование учреждения
5.3 Дополнительное образование воспитанников
Работа с детьми
Работа с педагогическим коллективом
Работа с социумом
Работа с группой «риска»
Профилактика безнадзорности
Постинтернатное сопровождение воспитанников детского дома
Цель проекта
Карта сопровождения выпускника
Результат профориентационной работы за последние 3 года
Динамика поступления выпускников детского дома № 2 в ОУ
7. Деятельность администрации детского дома по управлению и контролю
8. Укрепление материально-технической базы
9. Достижения детского дома воспитанников в 2010-2011 учебном году
Таблица 29. Награждения воспитанников МОУ «Детский дом № 2» 2010-2011 учебного года
Выводы о работе детского дома в 2010-2011 учебном году
Формы семейного жизнеустройства
Динамика поступления выпускников детского дома № 2 в ОУ
Приоритетные задачи на 2011-2012 учебный год
|
