Конкурс «Лучшая разработка урока по татарскому языку» 1 место
| Вид материала | Конкурс |
СодержаниеРезультаты конкурсов |
- Всероссийский конкурс «Лучший урок письма» Номинация «Лучшая методическая разработка, 159.59kb.
- Союз Строителей Якутии В. М. Членов > С. Я. Дереповский В. С. Исаев Положение о конкурс, 303.81kb.
- Региональный конкурс «Лучшая организация строительной отрасли Мурманской области 2011», 173.51kb.
- Л. А. Методическая разработка урок, 99.13kb.
- Методическая разработка урока по русскому языку в 11-м классе по теме: "Грамматические, 49.56kb.
- Конкурс проводится по следующим номинациям : Лучший инновационный проект в области, 28.87kb.
- Конкурс педагогического мастерства 2010 год номинация «Лучшая методическая разработка», 2355.51kb.
- Разработка урока по русскому языку в 3 классе на тему «Сложные слова», 49.2kb.
- Конкурс Результат Участник 2008-2009 г. Районный конкурс авторского стихотворения, 49.18kb.
- Положение о Конкурсе разработок в области информатизации здравоохранения, «Лучшая медицинская, 142.64kb.
____________________________________
(наименование конкурсной комиссии)
__________________________________________
Заявка на участие в республиканской акции
«Компьютер – учителю»
ФИО: ГильфановаРазина Нургаяновна
Должность, преподаваемый предмет: учитель татарского языка и литературы Образовательное учреждение:_МОУ Нуринерская общеобразовательная средняя школа
Адрес сайта общеобразовательного учреждения: www.yandex. nuriner.narod2.ru
Основанием для участия в конкурсе считаю следующие результаты работы (в соответствии с критериями оценки из Положения о конкурсном отборе):
Профессиональная активность (указать результативность участия в конкурсах, количество семинаров, конференций, круглых столов, в которых принимал участие педагог с указанием степени участия - выступление, открытый урок, мастер-класс) _
| № | Год | Уровень | Название конкурса | Место |
| 1 | 2009 | Район | конкурс «Лучшая разработка урока по татарскому языку» | 1 место |
| 2 | 2009 | Район | Конкурс « Лучшее портфолио учителей татарского языка и литературы» | Сертификат |
- ___
« Мәхәббәткә ничә яшь»
Проверка авторских программ элективных курсов
2007
2008
Публикация в газете «Ачык дәрес»
Участие в проверке на заседании районной экспертной комиссии.
Фольклорный праздник «Науруз». 5-8 классы
2008
Участие в региональном конкурсе «Дуслык», г. Малмыж
« Сыйфат сүз төркемен кабатлау». Татарский язык. 6 класс
2010
Открытый урок на районном семинаре учителей татарского языка и литературы на тему: «Татар теле дәресләрендә БДИ бирүгә әзерлек”
Литературный вечер “Ил хәтере – халык хәтере”
2010
Открытый внеклассное мероприяттие на районном семинаре учителей татарского языка илитературы на тему: « Татар теле дәресләрендә БДИ бирүгә әзерлек”
“ Хәзерге татар әдәби теле” в 10 классе
2007
Авторская программа элективного курса по татарскому языку . Утверждена на районном заседании экспертной комиссии
“ Әдәби әсәргә анализ ясау” в 10 классе
2007
Авторская программа элективного курса по татарской литературе . Утверждена на районном заседании экспертной комиссии
“ Хәзерге татар әдәби теле” в 11 классе
2008
Авторская программа элективного курса по татарскому языку . Утверждена на районном заседании экспертной комиссии
“ Әдәби әсәргә анализ ясау” в 11 классе
2008
Авторская программа элективного курса по татарской литературе . Утверждена на районном заседании экспертной комиссии
- Использование информационно-коммуникационных образовательных технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе (1. Создание собственного сайта, блога, участие в веб-конференциях и вебинарах, перечислить с указанием электронных адресов; 2. Кол-во созданных цифровых учебно-методических разработок с указанием тем; 3. Кол-во используемых готовых учебно-методических разработок с указанием тем и источников) 2. 1) Научно- исследовательская работа «Халкымның күңел байлыгы” - разработка, презентация
- открытый урок по татарскому языку «Сыйфат» - разработка, презентация
- внеклассный урок по татарской литературе « Нәрсә ул бәхет?” - разработка, презентация
- открытый урок по татарскому языку в 10 классе - разработка, презентация
- ) Научно- исследовательская работа «Туган тел” -разработка, презентация
- внеклассный урок по татарской литературе «Ил хәтере- халык хәтере?” - разработка
- внеклассный урок по татарской литературе « Туган җирең Идел буе” - разработка
- внеклассный урок по татарской литературе « Нәүрүз” - разработка
- альбом “Укытучылар”
- сочинение на тему “Учитель”
- презентация- класс
- Авторская программа элективного курса по татарскому языку
- Авторская программа элективного курса по татарской литературе
3) Татар гомуми урта белем бирү мәктәпләре өчен программалар
• Татар урта гомуми белем мәктәпләренең 5-11 нче сыйныфларында укучы татар балалары өчен ана теленнән программа. (Казан: "Мәгариф" нәшрияты, 2003, 60 бит.)
• Татар урта гомуми белем мәктәпләренең 5-11 нче сыйныфларында укучы татар балаларының ана теленнән белемнәрен бәяләү нормалары, (программада)
• Бердәм Республика имтиханы: татар мәктәбен тәмамлаучылар өчен имтихан эшен бәяләү критерийлары. (Татар теле: Бердәм республика имтиханына әзерләнү өчен кулланма. Казан: "Школа", 2008. 57-66 б.).
• Бердәм Республика имтиханы: татар теле. Казан, "Школа", 2006. 96 бит.
• Татар теле буенча бердәм дәүләт
имтиханы.Казан: "Школа", 2007. 292 б.
Татар урта гомуми белем мәктәпләренең 5-11 нче сыйныфларында укучы татар балалары өчен татар әдәбиятыннан программа. (Казан: "Мәгариф" нәшрияты, 2003,
- Повышение квалификации в области использования ИКТ в учебном процессе, в том числе дистанционно, активное самообразование (указать тему курсовой подготовки, год, кол-во часов, форму обучения, где обучался; если в форме самообразования, то указать) ___ Курс: “Основные тенденции преподования татарского языка и литературы в условиях предпрофильной подготовки» 12 октября 2005 года в ИРО
- Позитивная динамика учебных достижений учеников (средний показатель качества успеваемости по годам, уровень сдачи ЕГЭ, результативность участия школьников в предметных олимпиадах республиканского уровня и выше) _____
| № п/п | Год | Уровень | Ф.И.О. учащегося | Предмет | Место |
| 1 | 2006 | Республика район | Набиуллина Разиля, 10 класс | Татарская литература | 9 место 1место |
| 2 | 2006 | Район | Закирова Фирюза, 10 класс | Татарский язык | 3 место |
| 3 | 2007 | район | Закирова Фирюза, 11 класс | Татарский язык | 3 место |
| 4 | 2007 | Район | Гарипова Динара, 10 класс | Татарская литература | 3 место |
| | 2006 | КДУ | Гарипова Гульнара, 11 класс | Татарская литература | 1 место |
Результаты БДИ по татарскому языку
| 2006/2007 | 2007/2008 | 2008/2009 |
| - | - | 69% 70% |
Успеваемость по предметам:
| № | | 2006/2007 | 2007/2008 | 2008/2009 |
| 1 | Татарский язык10 | 80% | 89% | - |
| 2 | Татарская литература 10 | 85% | 95% | - |
| 3 | Татарский язык 9 | 75% | 82% | 83% |
| 4 | Татарская литература 9 | 75% | 82% | 83% |
| 5 | Татарский язык 6 | 90% | 95% | 85% |
| 6 | Татарская литература 6 | 95% | 95% | 90% |
| 7 | Татарский язык 5 | 73% | 86% | 80% |
| 8 | Татарская литература 5 | 93% | 86% | 86% |
- Позитивные результаты внеурочной деятельности (кружки, индивидуальная работа, с указанием динамики учебных достижений по предмету учащихся)
Результаты научно – исследовательской работы
| № | Год | Уровень | Ф.И.О. | Предмет | Тема | Место |
| 1 | 2007 | Школьная научная конференция учащихся | Мубаракшин Ранис, 9 класс | Татарский язык | «Үткәнен белмәгәннең киләчәге юк” | |
| 2 | 2009 | X Поволжская научная конференция учащихся им. Лобачевского | Вафина Финзия, Ахмадуллина Г 11 класс | Татарская литература | «Ф Садриевның “Таң җиле” әсәренең идея-проблематикасы һәм сәнгатьчә эшләнеше” | ДипломIV степени |
| 3 | 2009 | Региональная научная конференция учащихся «Мы потомки Марджани», г. Арск | Вафина Финзия, Ахмадуллина Г 11 класс | Татарская литература | «Ф Садриевның “Таң җиле” әсәренең идея-проблематикасы һәм сәнгатьчә эшләнеше” | 1 место |
| 4 | 2010 | Республиканская научная конференция учащихся им Шигабетдина Марджани | Закирова Илюза, 8 класс | Татарский язык | « Тел язмышы безнең кулларда» | Диплом участника |
| 5 | 2010 | IV межрегио- нальный конкурс исследовательских работ учащихся по краеведению, г. Малмыж | Закирова Илюза, 8 класс | Татарский язык | « Тел язмышы безнең кулларда» | Сертификат |
| 6 | 2009 | IV межрегио- нальный конкурс исследовательских работ учащихся по краеведению, г. Малмыж | Ашрапова Айгуль, 9 класс | Татарская литература | « Халкымның күңел байлыгы» | Сертификат |
| | 2006 | Районная научная конференция учащихся | Гарипова Гулнара, 11 класс | Татарская литература | “ КДУ һәм Нөнәгәр мәктәбеннән чыккан галимнәр” | Сертификат |
Результаты конкурсов
| № | Год | Уровень | Ф.И. О. участника | Предмет | Тема | Место |
| 1 | 2006 | район | Гарипова Эльмира, 11 класс | Татарская литература | “Алтын каләм” | 1 место, участие в республике |
| 2 | 2007 | район | Ашрапова Айгуль, 7 класс | Татарский язык | “Татарстан- туган йортыбыз” | 1 место |
| 3 | 2007 | район | Гимадиева Танзиля, 10 класс | Татарская литература | “Алтын каләм” | 1 место |
| 4 | 2008 | район | Гильфанов Фанзиль, 5 класс | Татарский язык | Конкурс сочинений по пожарной безопасности | 3 место |
| 5 | 2009 | Район | Закирова Илюза, 7 класс | Татарская литература | Конкурс « Мы- потомки Марджани» (юмористический рассказ) | I место |
| 6 | 2009 | Региональ ный | Закирова Илюза, 7 класс | Татарская литература | Конкурс « Мы- потомки Марджани» (юмористический рассказ) | 2 место |
| 7 | 2008 | Региональ ный | 5-8 классы | | конкурс «Дуслык» | Диплом |
| 8 | 2009 | Район | Закирова Илюза, 7 класс | Татарская лит ература | “Алтын каләм” | 2 место |
| 9 | 2009 | район | Гильфанов Фанзиль, 5 класс | Татарский язык | Конкурс сочинений посвященый ко Дню Победы | 3 место |
| 10 | 2009 | район | Закирова Илюза, 8 класс | | Конкурс “Талисман моей детской организации” | 2 место |
| 11 | 2010 | район | Закирова Илюза, 8 класс | Тат лит | “Алтын каләм” | 1 место |
| 12 | 2010 | район | Гильфанов Фанзиль, 6 класс | Тат лит | “Алтын каләм” | 2 место |
| 13 | 2010 | район | Гильфанов Фанзиль, 6 класс | Тат яз | Конкурс сочинений, посвященный, Году учителя | 2 место |
7. Активное использование дистанционных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (для скольких детей осуществляется обучение, какие системы используются и какой контент - собственная разработка или готовый, указать источник) _______________
_Тьюторство в области внедрения ИКТ в образовательный процесс (указать, сколько педагогов или лиц пожилого возраста в рамках благотворительности было обучено, по каким проблемам) _______________
_Рейтинг учителя среди учеников, родителей, коллег (если проводится) _Обязательства по использованию предоставляемого оборудования в течение 2010/2011 учебного года:
внедрение "электронных дневников" (сроки) сентябрь 2010 года
внедрение "электронных журналов" (сроки)_ноябрь 2010 года
создание цифровых образовательных ресурсов по предмету с указанием их количества не менее 5
участие в сетевых педагогических сообществах как можно чаще
9. Другое (не перечисленное выше) ______________________________________
С Положением о порядке проведения конкурсного отбора «Компьютер – учителю» ознакомлен (а).
« »_____________20____г.
Подпись_____________