Яковлева Елена Викторовна, ст преподаватель кафедры философии. Научные редакторы: Данилова Марина Ивановна, д филос н., профессор Скляр Василий Васильевич, к филос н., профессор программа
| Вид материала | Программа |
- Яковлева Елена Викторовна. Научные редакторы: Данилова Марина Ивановна, д филос н.,, 454.07kb.
- Базовая учебная программа дисциплины «Основные направления современной философии» для, 714.19kb.
- Учебная программа для специальности: 1-21 02 01 «Философия» Срок действия учебной программы, 653.97kb.
- Методические указания для выполнения контрольных работ по учебной дисциплине " философия", 412.18kb.
- Факультет философии и политологии, 13663.08kb.
- Василий Онуфриевич Гошевский, доктор филос наук, профессор, Ольга Дмитриевна Мачкарина,, 995.78kb.
- Василий Онуфриевич Гошевский, доктор филос наук, профессор, Ольга Дмитриевна Мачкарина,, 1204.07kb.
- Санкт-Петербургский государственный университет, 16675.79kb.
- Санкт-Петербургский государственный университет, 9557.65kb.
- Учебно-методическое пособие по самостоятельной работе для студентов всех специальностей, 879.94kb.
КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра философии
ПРОГРАММА И ПЛАНЫ
ПО ФИЛОСОФИИ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ
Краснодар, 2007
Программа и планы разработаны в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по курсу «Философия».
Автор-составитель - Яковлева Елена Викторовна, ст. преподаватель кафедры философии.
Научные редакторы:
Данилова Марина Ивановна, д. филос. н., профессор
Скляр Василий Васильевич, к. филос. н., профессор
Программа утверждена на заседании кафедры философии Кубанского государственного аграрного университета от 20 декабря 2006 года. Протокол № 5.
Содержание
1. Цели и задачи дисциплины 4
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины 5
3. Примерный тематический план курса «Философия»
(лекции) 6
4. Примерный тематический план курса «Философия»
(семинарские занятия). 7
5. Программа курса и её основное содержание 8
6. Тематика планов семинарских занятий 30
7. Рекомендуемая литература 49
8. Тематика рефератов по разделам 53
9. Практикум.
Литература для углубленного изучения курса 61
10. Вопросы для повторения 68
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Цель изучения дисциплины
- Дать необходимые знания по основным разделам философии: онтологии, гносеологии, антропологии, аксиологии, истории философии;
- создание у студентов целостного системного представления о мире и месте человека в нём;
- формирование философского мировоззрения и мироощущения;
- развитие интереса к фундаментальным знаниям;
- стимулирование потребности к философским оценкам исторических событий и фактов действительности;
- воспитание культуры разумного мышления и ценностной оценки явлений мира.
- Задачи изучения дисциплины
- Дать представление о предмете философии и значении философского знания в современной культуре;
- изучить структуру философского знания;
- познакомить студентов с историей философской мысли, категориальным и понятийным аппаратом данной области знания;
- раскрыть существо основных проблем современной философии;
- определить специфику и закономерности развития философского знания;
- рассмотреть концепции и направления, исторические типы философии и философствования.
- ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Преподавание предмета философии осуществляется в соответствии с профилем аграрного университета. Студент, освоивший учебный курс “Философия” должен
знать:
- предмет философии;
- место философии в системе наук;
- историю философии, основные этапы мировоззренческой эволюции философии, содержание и формы философских представлений, а так же основные тенденции её существования и развития в современном мире;
- сущность науки, искусства, религии, мировой и отечественной культуры в философском контексте;
- ключевые проблемы современной России и мировой цивилизации в их философском осмыслении;
- основные принципы философского мышления, развивающегося при изучении мировой и отечественной философии;
уметь:
- методологически грамотно проводить эмпирические и теоретические исследования, выработанные в ходе развития философской мысли;
- практически применять философские знания в области избранной специальности и связанных с ней творческих подходов в решении профессиональных задач;
владеть навыками:
- научно-исследовательской и организационно-управленческой работы в социальной, культурной и научной сферах, а также межличностном общении, с учетом гуманистической ориентации, декларируемой философской мыслью.
3. ТЕМАТИКА КУРСА ЛЕКЦИЙ ПО ФИЛОСОФИИ
| №№ | Темя лекция | Количество часов | Количество часов |
| 1 | Предмет и структура философии. | 2 часа | 2 часа |
| 2 | Философия Древнего Востока. | 2 часа | 2 часа |
| 3 | Античная философия. | 2 часа | 2 часа |
| 4 | Философия Средних веков. | 2 часа | 2 часа |
| 5 | Философия Возрождения. | 2 часа | 2 часа |
| 6 | Философия Нового времени. | 2 часа | 2 часа |
| 7 | Философия Просвещения | 2 часа | ------ |
| 8 | Классическая немецкая философия. | 2 часа | 2 часа |
| 9 | Постклассическая философия IX века. нач. XX | 2 часа | 2 часа |
| 10 | Западная философия X века. | 2 часа | 2 часа |
| 11 | История русской философии. | 2 часа | 2 часа |
| 12 | Онтология как учение о бытии. | 2 часа | 2 часа |
| 13 | Диалектика. | 2 часа | ------ |
| 14 | Гносеология. | 2 часа | 2 часа |
| 15 | Сознание. | 2 часа | ------- |
| 16 | Социальная философия. | 2 часа | 2 часа |
| 17 | Философская антропология. | 2 часа | ------ |
| 18 | Философская аксиология. | 2 часа | ------ |
| 19 | Философия науки. | 2 часа | 2 часа |
| 20 | Философия истории. | 2 часа | ------- |
| 21 | Философия права. | 2 часа | ------- |
| 22 | Философия экономики. | 2 часа | ------- |
| 23 | Философия техники. | 2 часа | ------- |
| 24 | Глобальные проблемы. | 2 часа | 2 часа |
Всего 48 часов 30 часов
4. ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЛОСОФИИ
| №№ | Тема семинарского занятия | Количество часов | Количество часов |
| 1 | Предмет и структура философии. | 2 часа | 2 часа |
| 2 | Философия Древнего Востока. | 2 часа | 2 часа |
| 3 | Античная философия. | 2 часа | 2 часа |
| 4 | Философия Средних веков. | 2 часа | 2 часа |
| 5 | Философия Возрождения | 2 часа | 2 часа |
| 6 | Философия Нового времени и Просвещения. | 2 часа | 2 часа |
| 7 | Классическая немецкая философия. | 2 часа | 2 часа |
| 8 | Постклассическая философия IX века. | 2 часа | 2 часа |
| 9 | Западная философия XX века. | 2 часа | 2 часа |
| 10 | Русская философия. | 2 часа | 2 часа |
| 11 | Онтология. Диалектика. | 2 часа | 2 часа |
| 12 | Гносеология. | 2 часа | 2 часа |
| 13 | Сознание. | 2 часа | 2 часа |
| 14 | Социальная философия. | 2 часа | 2 часа |
| 15 | Философская антропология. | 2 часа | ----- |
| 16 | Философская аксиология. | 2 часа | ----- |
| 17 | Философия науки. | 2 часа | 2 часа |
| 18 | Философия истории. | 2 часа | ----- |
| 19 | Философия права. | 2 часа | ----- |
| 20 | Философия экономики. | 2 часа | ----- |
| 21 | Философия техники. | 2 часа | ----- |
Всего 42 часа 30 часов
5. ПРОГРАММА КУРСА И ЕЕ ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА.
РАЗДЕЛ 1. ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ
ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ И СТРУКТУРА ФИЛОСОФИИ.
Философия как особая форма общественного сознания, как исторически сложившийся тип мировоззрения, как высшая мудрость. Мировоззрение, его суть, структура и исторические типы.
Сущность философии. Предмет философии и круг её основных проблем. Генезис философии. Историческое становление философии, основные направления и школы философии. Структура философского знания.
Место и роль философии в системе научных знаний, её значение в жизни общества. Философское исследование природы и сущности мира, сущности и назначения человека. Функции философии. Философия в контексте культуры. Философия и наука. Философия и искусство. Философия и религия.
ТЕМА 2. ФИЛОСОФИЯ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА.
Культурно-исторические и духовные предпосылки возникновения философии.
Истоки индийской философии: мифология, брахманизм, предфилософия. Основополагающие понятия и особенности индийской философии. Этапы древнеиндийской философии. Веды. Джайнизм. Буддизм. Индуизм.
Особенности картины мира в китайской философии. Истоки и периодизация древнекитайской философии. Основополагающие понятия и основные идеи. Даосизм. Конфуцианство. Легизм.
Особенности развития древневосточной науки.
ТЕМА 3. АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ.
Происхождение и своеобразие античной философии. Греческая мифология и античная философия. Космоцентризм древнегреческой философии. Периодизация.
Первые философы. Проблема первоначала в милетской школе. Пифагорейская школа. Гераклит: учение о противоположностях и становлении.
Элейская школа. «Пути истины» и «пути мнения» в учениях Парменида. Апории Зенона и их философский смысл.
Атомизм Демокрита. Понятия атома и пустоты. Проблема детерминизма.
Школа софистов: Протагор, Горгий.
Век «классической философии». Сократ: его жизнь и характер философствования. «Диалектика», «майевтика», «ирония» - аспекты сократовского метода. Моральная философия Сократа. Добродетель и знание.
Платон. Проблема «эйдосов-идей» в философии Платона. Познание как «припоминание». Платон о душе и её бессмертии. Этика Платона. Учение Платона о государстве.
Аристотель. Аристотель о материи и форме. Учение о возможном и действительном бытии. Аристотель о видах «причин». Логика и теория познания. Социальная философия Аристотеля.
Эллинистическая и римская философия. Школа эллинистической философии. Кинизм. Эпикуреизм. Стоицизм. Скептицизм. Плотин и неоплатонизм.
Античная наука. От логоса к преднауке. Возникновение первых форм теоретической науки. Вклад древнегреческих философов в становление наук.
ТЕМА 4. ФИЛОСОФИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ.
Своеобразие Средневековой философии. Христианская догматика и философская мысль. Теология и философия. Креационизм и провиденциализм философии Средневековья. Бог, человек и мир в христианской философии. Средневековый аскетизм.
Апологетика: Тертуллиан и Ориген.
Патристика. Учение А.Августина. Учение Августина о душе и самопознании. Августин о «двух градах». Трансцендентная философия истории Августина. Схоластика. Идея гармонии, веры и разума в философии томизма. Философия Ф. Аквинского. Философские взгляды П. Абеляра, У. Оккама.
Номинализм и реализм. Проблема универсалий.
Христианское мировоззрение и наука. Развитие логических норм научного мышления в средневековых университетах.
ТЕМА 5. ФИЛОСОФИЯ ВОЗРОЖДЕНИЯ.
Европейское Возрождение как историческая эпоха. Периодизация эпохи Возрождения.
Антропоцентризм, гуманизм, пантеизм в философской мысли Возрождения.
Философия итальянского гуманизма: Фр. Петрарка, Л. Валла.
Развитие идей неоплатонизма: Н. Кузанский, Дж. Пико делла Мирандола. Натурфилософия: Н. Коперник, Дж. Бруно.
Социальная философия: Н. Макиавелли, Т.Мор, Дж. Кампанелла.
Реформация и контрреформация. Личность и учение Эразма Роттердамского. Ж.Кальвин и учение о предопределении. Протестантская этика.
Ренессанс и становление новоевропейской науки и философии. Подготовительный этап к обоснованию новой науки. Гуманизм и самореализация творческой индивидуальности. Зарождение классической науки.