Яковлева Елена Викторовна, ст преподаватель кафедры философии. Научные редакторы: Данилова Марина Ивановна, д филос н., профессор Скляр Василий Васильевич, к филос н., профессор программа
| Вид материала | Программа |
- Яковлева Елена Викторовна. Научные редакторы: Данилова Марина Ивановна, д филос н.,, 454.07kb.
- Базовая учебная программа дисциплины «Основные направления современной философии» для, 714.19kb.
- Учебная программа для специальности: 1-21 02 01 «Философия» Срок действия учебной программы, 653.97kb.
- Методические указания для выполнения контрольных работ по учебной дисциплине " философия", 412.18kb.
- Факультет философии и политологии, 13663.08kb.
- Василий Онуфриевич Гошевский, доктор филос наук, профессор, Ольга Дмитриевна Мачкарина,, 995.78kb.
- Василий Онуфриевич Гошевский, доктор филос наук, профессор, Ольга Дмитриевна Мачкарина,, 1204.07kb.
- Санкт-Петербургский государственный университет, 16675.79kb.
- Санкт-Петербургский государственный университет, 9557.65kb.
- Учебно-методическое пособие по самостоятельной работе для студентов всех специальностей, 879.94kb.
Философская антропология – философское учение о человеке. Человек как предмет философского анализа. Проблема человека в истории философии. Многообразие определений: «человек разумный», «животное рациональное», «человек как символическое животное», «человек как существо, делающее выбор», «существо политическое».
Природа и сущность человека. Единство биологического и социального в человеке. Загадка человеческого «я». Тело и душа: религиозная постановка проблемы. Тело и душа: проблема философии и науки. Феномен человека и специфика человеческого бытия. Деятельная сущность человека. Ролевая концепция личности.
Освоение и отчуждение как социально-философские проблемы. Смысл и назначение человека. Антиномичность человеческого бытия. Дилемма «иметь» и «быть».
Человек как предпосылка и результат исторического процесса.
Проблема антропосоциогенеза. Роль труда в антропосоциогенезе. Возникновение и структура орудийной деятельности. Труд и становление неравенства.
Проблема происхождения языка. Звуковое общение высших животных и звуковое общение человека. Речь и жест, их роль в формировании человеческого общения.
Место истории человечества в истории жизни на Земле.
ТЕМА 2. ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕСТВО.
Понятие «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность», их взаимосвязь. Исторические типы взаимоотношения человека и общества. Личность как продукт общественно-исторического развития. Роль социальной среды в формировании личности. Социальный статус личности. Формы социального контроля. Импульсы развития личности. Социальные типы личности. Роль личности в истории. Деятельность человека в зеркале культуры.
Социальные группы, общности, организации. Взаимоотношение народных масс, классов, партий. Критика волюнтаристических и фаталистических взглядов на роль личности в истории. Анархистское отрицание авторитета личности и теории культа личности: философское осмысление и философский анализ. Права и обязанности личности: теория и реальность. Исторический детерминизм и свобода личности. Свобода и нравственная ответственность личности. Роль насилия и ненасилия в истории и человеческом поведении.
Освоение и отчуждение как социальные модусы личности. Социальный статус и социальные роли личности. Классовая борьба. Национальные движения и общественный прогресс. Жизнь в условиях социальных кризисов и других «предельных» ситуаций.
Общество и потенциальная личность, возможности её самореализации.
Понятие «ролевой дистанции», её философский и
социально-нравственный смысл.
Внутренний мир человека. Человеческое «Я». Личность и коллектив. Индивидуализм и конформизм. Стереотипы поведения. Эгоцентризм и эгоизм. Альтруизм. Проблема запретов, норм поведения. Свобода и несвобода, необходимость, ответственность, их диалектика. Нравственный долг. Права и обязанности человека.
ТЕМА 3. ЦИВИЛИЗАЦИЯ И КУЛЬТУРА.
Проблема типологии народов и цивилизаций в философской мысли:
формационная, цивилизационная, технологическая, информационная. Понятие «цивилизации».
Исторические типы цивилизаций. Традиционное и техногенное (индустриальное) общество как два исторически сформировавшихся типа цивилизации. Традиционное общество: наличие «группового человека», стабильность традиционных видов деятельности, социальных и нравственных норм, отторжение образцов культур других народов и т.д. Техногенная (индустриальная) цивилизация: ценность личности, её индивидуальной деятельности. Научно-техническое отношение к миру, постоянное умножение знаний, открытость по отношению к культурам других народов. Противоречия между техникой и человеком; дегуманизация труда; изменение взгляда на человека. Особенности развития современной цивилизации.
Духовное производство и образование. Народная, элитная, «массовая» культура. Культура и контркультура. Субъект культуры: народ, власть, интеллигенция. Индивидуальное, творческое начало и культурные стереотипы. Традиции и инновации.
Влияние религий на формирование и облик цивилизаций (связь индийский, античной, арабо-исламской, европейской цивилизаций с религиозными системами).
Сущность культуры. Подходы к пониманию культуры. Функции культуры. Культура как детерминанта развития общества. Культура как специфическая социальная реальность. Природа и культура. Сельское хозяйство как культурообразующий фактор изменения природы человеком.
Преемственность и взаимодействие культур. Запад, Восток, Россия в диалоге культур. Проблема культуры в современной философии. Проблемы межкультурного общения и взаимопонимания. Культура и будущее человечества.
РАЗДЕЛ 5. ФИЛОСОФСКАЯ АКСИОЛОГИЯ
ТЕМА 1. ФИЛОСОФСКАЯ АКСИОЛОГИЯ.
Аксиология – философское учение о ценностях и их природе. Предмет изучения аксиологии. Историческое становление учения о ценностях в истории философии. Понятие ценности и её общая характеристика. Классификация ценностей: экзистенциальные, эссенциальные, духовные, идеальные, материальные, нормативные, социально-политические, индивидуальные, групповые. Ценности как ядро культуры. Относительное и абсолютное в ценностях.
Социологическая концепция ценностей М.Вебера, У. Томаса. Отличие понятия «ценность» от понятия «значимость». Функциональное значение ценности. Ценности в структуре человеческой деятельности. Личностный смысл ценности. Ценностные ориентации и их социальная обусловленность.
Нравственные ценности и мораль. Этический рационализм, гедонизм и стоицизм. Гуманизм как философская и этическая система. Свобода и ответственность. Проблемы и парадоксы определения свободы для человека: гуманистическая модель, механистическая модель, органическая модель, социально детерминированная модель.
Профессиональная этика.
Этические и социокультурные ценности науки.
Религиозные ценности.
Эстетические ценности.
Основной вопрос аксиологии – проблема смысла жизни. Постановка и решение вопроса о смысле жизни в историко-философской ретроспективе. Сущностное и бытийственное понимание смысла жизни. Смысл жизни и современность.
РАЗДЕЛ 6. ФИЛОСОФИЯ НАУКИ
ТЕМА 1. ФИЛОСОФИЯ НАУКИ.
Предмет философии науки. Задачи философии науки. Наука как специфическая форма развития познания. Наука как деятельность. Закономерности возникновения и развития науки. Рост научного знания: «разрывы» и преемственность. Научные традиции, революции, новации. Дифференциация и интеграция научных знаний. Особенности языка науки.
Проблема научного исследования, основные этапы ее реализации. Основные модели развития научного знания (К.Поппера, Т.Куна, И.Лакатоса, П.Фейерабенда).
Специфика и уровни научного познания: факт, проблема, гипотеза, теория.
Идеалы научности и проблема аксиологической суверенности науки. Проблема понимания (сопереживание, интерпретация, предсказание). Особенности научного прогнозирования.
Социокультурные ориентиры науки. Роль творческого воображения в научном познании. Проблема социальной ответственности. Использование научных достижений в образовании, промышленности, технике, в аграрном производстве. Особенности и проблемы аграрных наук.
Модернизация общественной жизни: достижения и проблемы. Роль науки в формировании личности.
ТЕМА 2. МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ.
Научное понятие. Научный закон. Научное объяснение. Понятие метода и методологии. Классификация методов и их характеристика. Научное исследование, его специфика и структура.
Формы научного познания: научный факт, научная проблема, гипотеза, теория. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Методы эмпирического познания: наблюдение, измерение, сравнение, эксперимент. Методы теоретического познания: анализ и синтез, индукция и дедукция, идеализация и формализация. Логические методы: доказательство, опровержение, подтверждение, объяснение, интепретация. Новые методологии: компьютеризация, системный подход, синергетика.
Научная рациональность, типология. Проблема рациональности научного познания.
Проблема сциентизма и антисциентизма.
Мысленный эксперимент и теоретическое моделирование. Роль моделей в познании, их классификация. Сущность и структура научной теории. Становление и развитие научной теории. Принципы верификации и фальсификационизма. Критерии выбора теории.
Понятие научной дискуссии. Методы предвидения и прогнозирования. Авторитеты в науке.
Специфика аграрных наук. Сельское хозяйство в истории человечества.
Современная наука и изменение её мировоззренческих принципов. Соотношение науки и нравственности в условиях развития современной цивилизации.
РАЗДЕЛ 7. ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ
ТЕМА 1. ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ: КОНЦЕПЦИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА.
Предмет философии истории. Философия истории как самостоятельная область философского знания. Онтология и гносеология философии истории.
История как действительность общественной жизни. Философия истории и проблема целей существования общества. Генезис, перспективы, направленность движущих сил и возможных закономерностей развития. Античная и христианская концепции философии истории. Современные концепции философии истории.
Идея прогресса, «общественного» договора и государства. Идеалистическое и материалистическое понимание истории. Провиденциальное понимание истории и идея прогресса.
Сущность исторического: история как процесс преемственности поколений. Проблема «социальной амнезии», утраты исторической памяти. Персоналистская трактовка смысла истории: самоценность индивидуальной человеческой жизни. Проблема цели и конца истории. Линейная, прогрессивная, регрессивная и циклическая направленность истории. «Осевое время» мировой истории в трактовке К.Ясперса. Соотношение целей и средств их достижения, свободы и необходимости в исторической деятельности. Понятие исторической вины, индивидуальной и коллективной ответственности.
ТЕМА 2. КОНЦЕПЦИЯ ЦИВИЛИЗАЦИЙ. ПЕРСПЕКТИВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПЛАНЕТАРНОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ.
Формационный и цивилизационный подходы: взаимоисключение или взаимодополнение? Философские идеи цикличности исторического процесса. Теории «локальных цивилизаций» (Данилевский Н, О.Шпенглер, А. Тойнби). Единство человеческой истории как результат взаимодействия культур, цивилизаций разных типов. Цивилизации как этапы универсального движения человечества к сближению. Восток и Запад: от противостояния к диалогу, от диалога - к консенсусу. Россия в диалоге Запада и Востока. Значение освоения наследия гуманистов XX века для сближения народов, культур, мировоззрений (Л.Толстой, Махатма Ганди, А.Эйнштейн, В.И. Вернадский, А.Швейцер, Мартин Лютер Кинг).
Философия ненасилия. Концепция «благоговения перед жизнью».
Кризис современной цивилизации: войны, тоталитаризм, расизм, геноцид, технологические катастрофы. Наступление предела прежнего бытия человечества. Новый интерес к философии морали и права. Проблема коммуникации, «коммуникативного разума» (Ю.Хабермас, П.Рикер и др.).
Будущее человечества - перспективы нового этапа культурно-исторического развития: общецивилизационное единство и плюралистическое социокультурное разнообразие. Что спасёт человечество: Разум, Религия, Красота?
Открытый характер поиска ответов на философские вопросы.
РАЗДЕЛ 8. ФИЛОСОФИЯ ПРАВА
ТЕМА 1. ФИЛОСОФИЯ ПРАВА.
Предмет и задачи философии права. Философия права в системе наук, её основные вопросы и функции. Структура философии права: онтология права, гносеология права, антропология права, аксиология права. Основные типы правопонимания: правовой позитивизм и естественно-правовое мышление. Способы обоснования права: объективизм, субъективизм, интерсубъективность. Смыслообразующие идеи правосознания: идея права, меры, порядка.
Идея права в историческом изложении. Философско-правовая мысль Древнего Востока. Философия права античности, Средневековья, Возрождения, Нового времени, Просвещения. Этико-правовые идеи немецких философов. Философия права XX столетия. Отечественная философия права и её мировоззренческо-методологические основания.
Правовая антропология. Природа человека и право. Антропологические основы права. Философский смысл и обоснование прав человека и правового государства. Личность и право. Гуманистическая природа права.
Правовая аксиология. Ценности в праве и право как ценность. Свобода как ценность. Право как форма свободы. Справедливость как основная правовая ценность. Право и мораль.
Сущность государства. Философское обоснование справедливого устройства общественной жизни на основе законов. Политическая власть. Идея разделения властей и институты власти. Проблема прав и обязанностей личности. Права человека, достоинство личности. Политико-правовые институты и их роль в осуществлении права.
Философские проблемы права и власти в трансформирующемся обществе.
РАЗДЕЛ 9. ФИЛОСОФИЯ ЭКОНОМИКИ
ТЕМА 1. ФИЛОСОФИЯ ЭКОНОМИКИ.
Предмет и задачи философии экономики. Философия экономики в системе наук, её основные вопросы и функции. Философско-экономический образ мышления. Сущность и составляющие социально-экономического управления.
Идея экономики в историческом изложении. Экономические учения А.Смита, Д. Риккардо, К.Маркса, Ф.Энгельса. Экономические аспекты либерализма Ф. Хайека.
Труд как форма созидательной деятельности. «Хозяйство»: историческая эволюция понятия.
«Экономический человек»: рациональность, аскетизм, желание. Свобода индивида и экономическая свобода. Частная собственность и демократия. Богатство и бедность. Инновации в системе экономических отношений. Роль экономики в человеческой истории.
Понимание прогресса общества в истории философской мысли. Цена прогресса: приобретения и утраты.
Гуманистическая ориентация в понимании прогресса. Идея свободы и прогресс. Прогресс как процесс преодоления социально-экономических и духовных форм отчуждения человека, гуманизации общества, становления личностного человеческого начала. Прогресс - мера свободы для творческой самореализации личности.
РАЗДЕЛ 10. ФИЛОСОФИЯ ТЕХНИКИ
ТЕМА 1. ФИЛОСОФИЯ ТЕХНИКИ.
Предмет философии техники, ее генезис. Природа технического знания. Цель и функции техники. Проблема технической реальности. Технический способ производства. Технологические отношения. Становление и развитие философии техники от античного периода до периода современности. Формы и пределы воздействия техники на человеческое бытие. Общественная обусловленность техники. Современное человечество и энергетика.
Техника в системе культуры. Место техники в духовной культуре, её взаимосвязь с мифологией, религией, искусством, политикой. Техника как изобретение. Понятие научно-технического прогресса. Философский смысл проблемы «человек- техника».
Техника как фактор цивилизации. Традиционная и техногенная цивилизация (генезис, развитие, жизненные смыслы и культурные ценности). Технологический детерминизм, технократизм и гуманизм. Особенности научно-технического развития современности. Информационно-компьютерная революция и социальные изменения. Космизация и вовлечение в человеческую деятельность факторов внеземной природы. Информационные технологии - генератор культурных сдвигов и инноваций. Новый вид реальности — «виртуальная реальность»: возможности и проблемы. Технические революции.
Геополитические угрозы научно-технической эпохи. Роль техники в решении глобальных проблем современности.
6. СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ
ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ И СТРУКТУРА ФИЛОСОФИИ.
План:
1. Предмет и структура философии.
2. Исторические формы философствования.
3 Функции философии. Роль философии в жизни индивида и общества.
4. Место философии в системе научного знания.
ЛИТЕРАТУРА
Алексеев П. В., Панин А.В. Философия. Учебник для вузов. М., 2006.
Спиркин А.Г. Философия. Учебник. М., 2001.
Данильян О.Г., Тараненко В.М. Философия. Учебник. М., 2005.
Канке В. А. Философия. Исторический и систематический курс. М., 2000.
Философия: Учебник для высших учебных заведений. Ростов н/Д., 1995.
Скляр В. Философия старая как мир и вечно молодая духовность. Краснодар: КубГАУ, 2006.
Философия. Учебное пособие / Под ред. В.В. Скляра. Краснодар, 1997.
Ортега-и-Гассет X. Что такое философия? М., 1991.
Рассел Б. Проблемы философии. М., 2000.
Вольф Р.П. О философии. М., 1991.
РАЗДЕЛ 1. ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ
ТЕМА 2. ФИЛОСОФИЯ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА.
План:
1. Философия на Востоке: традиции и специфика.
2. Философия в Индии. Философские учения: джайнизм, буддизм, йога, индуизм.
3. Философская мысль в Древнем Китае. Конфуцианство и даосизм.
4. Научные знания Древнего Востока.
ЛИТЕРАТУРА
Антология мировой философии. В 4-х томах. М., 1969 - 1972, т. 1.
Ильин В. История философии: Учебник для вузов. СПб, 2003.
История философии: Учебное пособие для вузов / Под ред. В.М. Мапельман и Е.М. Пенькова. М., 2001.
Открытие Индии. Философские и эстетические воззрения в Индии в 20 веке. М., 1987.
Чаттерджи С., Датта Д. Индийская философия. М., 1994.
История китайской философии. М., 1989.
Томпсон М. Восточная философия. М., 2002.
Скляр В. Философия старая как мир и вечно молодая духовность. Краснодар: КубГАУ, 2006.
Философия. Учебное пособие / Под ред. В.В. Скляра. Краснодар, 1997.
Скляр В.В. Великие цивилизации древности. Краснодар: КубГАУ, 2002.
Джегутанов Б.К., Стрельченко В.И., Балахонский В.В., Хон Г.Н. История и философия науки. СПб, 2006.
ТЕМА 3. АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ.
План:
1. Происхождение и своеобразие античной философии, периодизация.
2. Проблема первоначала в милетской школе. Пифагорейская школа. Гераклит. Элейская школа. Атомизм Демокрита. Школа софистов: Протагор, Горгий.
3. Философия греческой классики. Сократ, Платон и Аристотель.
4. Философия периода эллинизма. Эпикурейцы, стоики,
скептики, киники. Плотин и неоплатонизм.
5. Зарождение античной науки.
ЛИТЕРАТУРА
Трубецкой С.Н. Кн. Курс истории древней философии. М., 1997.
Соколов В.В. Историческое введение в философию. М., 2004.
Лосев А.Ф. История античной философии в конспективном изложении. М., 1989.
Лосев А.Ф. Античный космос и современная наука. М., 1997.
Асмус В.Ф. Античная философия. М., 1999.
Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 1. Античность. СПб, 1994.
Скляр В. Философия старая как мир и вечно молодая духовность. Краснодар: КубГАУ, 2006.
Философия. Учебное пособие / Под ред. В.В. Скляра. Краснодар, 1997.
Скляр В.В. Великие цивилизации древности. Краснодар: КубГАУ, 2002.
Демидов А.Б. История философии в тестах с ответами, пояснениями и хрестоматийными приложениями. Мн., 2005.
Платон. Диалоги. М., 1986.
Аристотель. Соч. В 4 т. М., 1967.
Рузавин Г.И. Философия науки. М., 2005.
ТЕМА 4. СРЕДНЕВЕКОВАЯ ФИЛОСОФИЯ.
План:
1. Общая характеристика.
2. Апологетика: Тертуллиан и Ориген.
Патристика. Философские идеи Августина.
3. Схоластика. Фома Аквинский. Философские взгляды П. Абеляра, У. Оккама.
4. Номинализм и реализм - вопрос об универсалиях.
5. Христианское мировоззрение и наука.
ЛИТЕРАТУРА
Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. М., 1991.
История философии / Под ред. Ч.С. Кирвеля. – Минск, 2001.
Коплстон Ф.И. История средневековой философии. М., 1997.
Скляр В. Философия старая как мир и вечно молодая духовность. Краснодар: КубГАУ, 2006.
Философия. Учебное пособие / Под ред. В.В. Скляра. Краснодар, 1997.
Соколов В.В. Средневековая философия. М., 1979.
Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. В. 4-х т. СПб, 1994, т. 2.
Соколов В.В. Историческое введение в философию. М., 2004.
Боргош Ю. Фома Аквинский. М., 1966.
Августин Аврелий. Исповедь. М., 1991.
История и философия науки. Учебное пособие / Под ред. А.Д. Урсула. М., 2006.
ТЕМА 5. ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ.
План:
1. Своеобразные черты философии Возрождения.
2. Философия итальянского гуманизма: Фр. Петрарка, Л. Валла.
3. Развитие идей неоплатонизма: Н. Кузанский, Дж. Пико делла Мирандола. Натурфилософия: Н. Коперник, Дж. Бруно.
4. Социальная философия: Н. Макиавелли, Т.Мор, Дж. Кампанелла.
Реформация и контрреформация. Эразм Роттердамский. Ж.Кальвин.
5. Ренессанс и становление новоевропейской науки и философии.
ЛИТЕРАТУРА
Горфункель А.К. Философия эпохи Возрождения. М., 1980.
Виндельбанд В. История новой философии. В 2-х томах. М., 2000, т.1.
История философии: Учебное пособие для вузов / Под ред. В.М. Мапельман и Е.М. Пенькова. М., 2001.
Скляр В. Философия старая как мир и вечно молодая духовность. Краснодар: КубГАУ, 2006.
Философия. Учебное пособие / Под ред. В.В. Скляра. Краснодар, 1997.
Блинников Л.В. Великие философы. Словарь - справочник. М., 1998.
Бабкин Л.М. Итальянского гуманисты: стиль жизни и стиль мышления М., 1978.
Николай Кузанский Сочинения. В 2 т. М. 1973.
Бруно Дж. О героическом энтузиазме. М., 1953.
Валла Л. Об истинном и ложном благе, о свободной воли. М., 1995.
Роттердамский Э. Похвала глупости. М., 1973.
Введение в историю и философию науки / под ред. С.А. Лебедева. М., 2005.